广告文案与创意教案
一、教学目标
1. 让学生了解广告文案的基本概念和作用。
2. 培养学生运用创意思维进行广告文案创作的能力。
二、教学内容
1. 广告文案的定义与作用
2. 广告文案的创作原则
3. 创意思维在广告文案中的应用
4. 广告文案的修辞手法
5. 广告文案的语言特点
三、教学过程
1. 导入：通过展示经典广告案例，引导学生思考广告文案的作用和重要性。
2. 讲解：详细讲解广告文案的定义、作用以及创作原则。
3. 实践：分组进行广告文案创作练习，引导学生运用创意思维和修辞手法。
4. 讨论：学生展示自己的广告文案作品，进行互相评价和教师点评。
四、教学方法
1. 讲授法：讲解广告文案的基本概念、作用和创作原则。
2. 实践法：引导学生进行广告文案创作练习，培养实际操作能力。
3. 讨论法：学生展示作品，进行互相评价和教师点评，提高表达能力。
五、教学资源
1. 经典广告案例：用于导入和分析，激发学生兴趣。
2. 广告文案创作练习素材：提供给学生进行实践操作。 3. 修辞手法和广告语言特点相关资料：用于讲解和引导学生运用。
六、教学评价
1. 学生广告文案作品的创意性和吸引力。
2. 学生参与讨论和评价的表现。
3. 学生对广告文案基本概念和创作原则的掌握程度。
七、教学时间
1课时（45分钟）
八、课后作业
2. 收集一则自己喜欢的广告文案，分析其创意和表达方式，下节课分享。
九、教学建议
1. 注重引导学生主动参与，提高课堂互动性。
2. 在实践环节，鼓励学生发挥创意，不受限制地表达自己的想法。
3. 针对不同学生的特点和需求，给予个别指导和鼓励。
十、教学拓展
1. 组织学生参观广告公司，了解广告行业现状和广告文案创作过程。
2. 举办广告文案创作比赛，提高学生的创作能力和竞争意识。
3. 邀请广告行业专家进行讲座，分享广告文案创作的经验和心得。
六、教学内容
6. 广告文案的结构与格式
广告文案训练手册
中国的广告业与国外的广告业有许多不同——对此，学界和业界已经做了多种多样的比较，得出了许许多多的结论。
而我要说的一个不同，就是广告文案的地位、价值和作用的很大不同。远的不说，单说东邻日本，一说谁谁是广告文案，周遭人士，无论是业内还是业外，马上对你另眼高看。广告文案人员的地位可见非同一般。但在中国，广告文案肯定不会有此待遇，甚至圈外人连广告文案是干什么的可能都搞不清楚。
广告文案地位的不清不明，可能也是中国广告业与西方广告业的一个差距。这也正是我看中本书的一个原因。在当下环境中的中国广告业，很难产生一本风格和水平如此的广告文案专著或教材。
简单地说，本书至少有两个特点和一个作用。
第一个特点，就是把广告文案回归到万物的世间去看待。现实本来就是丰富多异且瞬息变化的。广告再大，也只是行业之一、市场的组成之一。因而，与其就广告谈广告，就文案谈文案，不如把网撒开了，谈市场整合营销，也就是本书所选定的术语“市场营销矩阵”。
2006年6月，惠普在“掌握个性世界”活动中推出“手”系列视频广告。广告主角包括嘻哈歌手Jay-Z、“小甜甜”布兰妮以及煽动力极强的威廉姆斯。在片中，主角们只靠肚子到双手的窄小部分出镜，用手势及电脑制作的虚拟物品描述自己的数字生活方式。广告制作完毕之后，惠普没有像传统做法那样把广告直接送往电视台，而是把这些视频文件发到了以YouTube为代表的互联网站点，再输送到电视台。广告效果如何呢——英文博客世界的热烈反响就是肯定的回答。惠普的这个活动无疑走的是立体发散路线，同本书介绍的几个案例有异曲同工之妙，也即市场营销矩阵（至于是哪几个案例，您把本书读完再思考琢磨也不迟）。
第二个特点，正如本书作者在他的序中所言：“爱怎么读，就怎么读！”可以把它当作良师益友，可以当作拓展联系，可以当作教参，可以当作工具书，甚至还可以当作枕边或如厕时的轻松悦读。。。。。。
广告策划与创意作业指导书
第1章 策划概述 ............................................................................................................................. 5
1.1 广告策划的定义与意义 ................................................................................................... 5
1.2 广告策划的基本流程 ....................................................................................................... 6
1.3 广告策划书的撰写要点 ................................................................................................... 6
第2章 市场调研 ............................................................................................................................. 7
2.1 市场环境分析 ................................................................................................................... 7
2.1.1 政策法规环境 ............................................................................................................... 7
奥美创意培训资料
一、 创意策略八段锦
1、本次广告希望达到的目的和效果？
2、目标对象是哪些人？他们的人文特征及心理特征是什么？
3、我们希望目标对象看了广告激起何种想法？会采取什么样的行动？
4、产品的定位和独特点以及发展历史等？
5、定位的支持点以及任何有助于发展创意的讯息是什么？
6、广告要给消费者什么样的承诺？承诺是广告的灵魂点！
7、广告要表现什么样的格调？
8、预算限制、媒体发布的特点及频度？
二、发现创意的五个基本原则
1、务实原则：
了解了该知道的讯息以后，再开启智慧思想。一定要有耐心去探求消费者、市场情况、产品的详细说明以及制定下来的广告策略。不要让客户感觉到我们的广告是外行人做的广告。
2、骨气原则：
每个创意人都渴望叫座又叫好的广告，个人天分固然是关键，客户能否接受以及个人的机遇也是影响因素。无论你的天分是否被埋没，无论你是否自认平凡，既然你选择了创意这个行业，要有“别人也会想到的想法，我不用！”的骨气。目的在于激励自己超越平凡，避免满足自己六十分创意的惰性。
3、效率原则：
由于创意是主观的思维产物，如果你把时间花到熬想一个想法，容易钻进牛角尖而不自觉，即使想法有问题，你主观上对这个想法的执着往往会阻碍你其他想法的产生以及接受其他想法的肚量。所以，在思考创意的时候，不妨先三百六十度地思索，从不同的角度去切入生成不同的想法，不要着急计较一个想法的文字和视觉表现。宁可多想一些点子，再筛选出最好的几个进行仔细推敲。你会发现，这种先求广再求精的原则会让你想创意的时候事半功倍。
4、余地原则：
创意人求好的心理是不容置疑的，一般是不到最后时限绝不拍板。但等到有问题被发现的时候却没有时间修改了，只有硬着头皮照做不误，这有违专业精神。所以我们设立“创意审核会议”，针对提案事先审定创意概念和创意草稿。所以一般情况下，任何创意都应该在时间流程上留出两天时间冷静反省再做决定。
