裙装结构设计
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新化职业中专服装专业
教 案
学习领域 服装结构设计
学习单元 裙装结构设计 授课时间 2008.3 授课教师 潘艳艳
授课班级 C298 课 型 一体化教学 课 时 6
学习任务 裙装款式变化
教学重点 裙装款式变化原理与方法
教学难点 不同款式的裙装制图步骤与方法
教学目标 专业能力 使学员建立从立体服装到平面裁片的转换思维
社会能力 收集信息能力及与人沟通能力
方法能力 分析解决问题的能力
教学方法 演示法,展示法,案例分析法
教学回顾
审阅签名: 年 月 日 教学过程
及时间分配 教学内容 教学
方法
课前准备
组织教学
回顾与导入
学习任务
讲授新课
范图,作图工具
整顿课堂秩序、检查教室卫生,检查出勤情况,对学生进行安全教育。
点评西裙制图作业,对存在的问题提出解决的办法;集体回顾西裙的制图步骤、制图公式。
巩固西裙制图知识;掌握裙装款式变化的原理与制图步骤及方法。
一、A字裙结构设计
(一)款试图
(二)A字裙制图公式
单位:CM
部
位 公 式 数据 部 位 公 式 数 据
裤
长 L-3 60 前腰围宽 W/4+0.5+3 20
臀高 19 后臀围宽 H/4-0.5 25.5
前臀围宽 H/4+0.5 25 后腰围宽 W/4-0.5+3
19.5
(三)设计A字裙结构
(步骤见参考资料)
引导法
讲授法
演示法
手绘示范
二、根据所给款式画出结构图:
图例
展示
2w/3-0.5
裙长-2.5
手绘
示范
讲解
小结
学员练习
作业点评
课后思考
练习
1、不管款式如何变化,它的基本框架不变。
2、变化的规律是:裙子可加长、变短;也可放摆、收摆;还可以进行分割、拼接、贴图、加装饰物等等。
任务内容:
用1:5比例画出3-5款裙装结构图
在牛皮纸上作弧线推尺练习,
总结法
练习法
引导
鼓励
教师巡回指导,对学员的作业进行阶段性点评
内容:
1、你能运用弧长计算公式来求出开深半径,绘制各种不同角度、各种式样的喇叭裙吗?
2、在剪接变化的式样中选择两款,设计与制作1:2缩图纸样,规格自定。