专业对接区域产业发展分析报告

专业对接区域产业发展分析报告工业分析与检验技术在国民经济建设中，具有特殊的地位和作用，素有工农业生产的“眼睛”、科学研究的“参谋”和环境保护的“卫士”之称。

作为一种检测工作，其行业覆盖面宽，在化工、冶金、生物制药、材料、环保等领域应用十分广泛。

特别是近年来随着云南省产业结构调整和有色金属支柱产业的发展，更需要工业分析人员提供殷实可靠的分析资料和检测数据，这必将使工业分析与检验工作处于非常重要的地位。

一、区域经济与产业发展现状分析云南省矿产资源丰富,素“有色金属王国”之称，云南省矿业企业有6542家其中大型企业12家,中型企业30家小型企业6500家。

矿业职工约31190万人,矿业从业人员达百万。

矿业作为云南省重要支柱性产业之一，在云南省年工业总产值中的比例已达到30%～40%。

近几年，随着云南矿业经济的发展，有色金属矿产业开始由单一的原料产品向高附加值、高加工度产品方向发展，也必然带动冶金、化工、煤电、建材、新材料等一大批相关产业的快速发展。

红河州地质成矿条件好，矿产资源丰富，是云南金属矿资源集中的地区之一。

近年来，红河州实施工业强州战略，已建立起初具规模的冶金、化工、能源、机械、建材、酿酒、卷烟、制药等工业体系，形成了以个旧为中心的有色冶金和以开远为中心的能源、化工建材工业综合开发基地及以建水、金平等地的有色金属、黑色金属、贵金属等矿业生产集中区，工业经济得到持续发展,通过资源的综合利用、开发稀贵金属，推进用高新技术和先进适用技术改造提升发展主导产业，注重产业质提升和延长产业链，努力建设好钢、锰为主的黑色金属生产基地，以锡、铝、铜、铟锌为主的有色金属冶炼生产基地，建设世界最大的锡生产和出口基地，世界最大的砷化工基地，世界最大的铟生产基地。

个旧的地下蕴藏着十分丰富的矿产资源，已探明的锡、铜、锌、钨等有色金属储量达650万吨，其中锡的保有储量90多万吨，占全国锡储量的1/3，冶矿企业达80多家，年采矿能力850万吨，有色金属冶炼能力65万吨，个旧已成为世界最大的锡生产中心，全国最大的锡材加工中心、锡化工生产中心、砷化工中心。

个旧市采选业产值占工业总产值75%。

可以说矿业经济在个旧经济发展中占有很重要的地位。

发挥红河州和个旧市区域特色资源优势和技术人才优势，扩张整体规模，加快结构调整，促进产业升级，提高发展质量，创新发展模式，加快推进烟草及配套、冶金及新材料、化工、建筑建材、能源，以生物资源为主的农产品加工业，现代服务业七大群体支柱产业建设，这些产业的建设和发展，必将使工业分析与检验工作处于更为重要的地位，这对云锡职业技术学院和符合区域经济特色需求的工业分析与检验专业建设提供了加快发展的机遇。

二、区域产业发展对人才需求分析新型工业化建设是充分发挥红河州和个旧市区域特色资源优势，实现传统产业升级和促进社会经济协调发展的必由之路。

近几年，有色、化工等传统优势产业结构不断优化升级，产业链不断纵深延伸，云南锡业集团（控股）有限责任公司是世界著名的锡生产、加工企业，是世界锡生产企业中产业链最长、最完整的企业，集地质勘探、采矿、选矿、冶炼、锡化工、砷化工、锡材深加工、有色金属新材料、贵金属材料、建筑建材、机械制造、科研设计和产业化开发等为一体的国有特大型有色金属联合企业，是世界最大的锡生产、加工基地和世界最大的锡化工中心、世界最大的锡材加工中心，以及世界级的稀贵金属研发中心。

产品以精锡、焊锡及锡材、锡化工系列为主，同时生产铜、铅、锌、镍、贵金属材料及有色化工产品等，共25类1474个品种。

随着新项目、新装置、新技术、新工艺、新产品的不断涌现，分析检测手段日趋现代化和高技术化，兼顾到云南省化工企业和以生物化工为主渠道的农产品加工、医药、冶金、材料、环保等行业企业对分析检测及检验人才的需求，我省每年需要增加具有高素质技能型原料及产品检验人才近1000人，就云锡集团（控股）有限责任公司来说，由于年龄结构的原因，近几年内每年约需30人左右。

因此，工业分析与检验专业高技能人才培养、社会培训、职业技能鉴定等方面的社会需求是比较大的。

三、专业支持相关产业发展状况分析当前，企业发展呈现出明显的国际化、现代化、规模化、标准化。

企业竞争激烈，行业标准严格，对分析与检验技术的要求会更高。

此外，科学技术的发展也使分析与检验技术手段更加现代化，综合分析也越来越普遍，这对使用和操作先进设备的分析与检验人员的综合职业能力和全面素质提出了更高的要求。

这些都将使工业分析与检验工作处于更为重要的地位。

随着云南建设中国向西南开放桥头堡战略和国家新一轮西部大开发战略的实施，必将推动云南各个领域实现跨越式发展，对云南省经济和改善企业生产和发展有极大的促进作用。

云锡职业技术学院和符合区域经济特色需求的工业分析与检验专业，必将深度融入区域经济社会的发展当中，增强服务行业和社会的能力，为冶金、化工等行业快速发展和区域经济建设提供强有力的智力支撑和人才保障。

四、专业建设人才培养质量分析云锡职业技术学院于2007年7月经云南省政府批准成立，隶属于云南锡业集团（控股）有限责任公司，由云锡人才培训中心和云锡高级技工学校合并组建，是一所工科全日制高等职业技术学院，院内有教学楼、实训楼、图书馆，拥有丰富的校外实训基地资源，并有一批具有扎实的理论功底和丰富实践经验的高级技术人员作为兼职教师。

学院在五十多年职业教育的办学历史中，着力于培养生产服务第一线的高素质的劳动者和实用技术人才，毕业生职业道德良好、文化基础扎实、职业技能过硬、就业率多年来一直位居职业院校前列，为地方经济建设和企业的跨越式发展提供作出了贡献。

云锡职业技术学院工业分析与检验专业，2008年开始招生，生源均来自云南省内，学制三年。

依托企业办学优势，校企共同制定专业课程体系、课程标准，与云锡研究设计院等11家单位合作共建集教学、生产、培训、鉴定于一体的校外实习实训基地，并有一批具有扎实的理论功底和丰富实践经验的分析高级技术人员和工程师作为兼职教师，形成了“校企合作、工学融合、德能并重”的人才培养模式。

本专业注重教研科研工作，努力提高教师素质和教学质量，参加云南省科学研究基金项目3项、中国冶金教育学会职业教育类课题2项、云南锡业控股公司项目2项、自编教材并出版发行4本，撰写并发表或获奖论文十几篇。

近几年，经过不断改革和发展，建立了以能力为主线，培养分析检验技术高技能应用型人才的教学体系，专业建设取得了很大成效，形成了自身的专业特色。

（1）培养目标和措施符合职业教育要求一是依托企业办学优势，校企合作确定工业分析与检验专业的人才培养目标及培养方案。

本专业的人才培养目标是：培养拥护党的基本路线，适应地方经济建设和社会发展需要，面向冶金、化工、环保等行业的分析与检验和质量管理，具有良好的职业道德和综合素质，掌握本专业知识，具备从事工业原料及产品化学成分分析、污染监测工作和实验室管理工作能力的高级技术应用性专门人才。

二是精心设计课程设置和精选教学内容。

课程教学中除开设了化工分析检验岗位必须的《定量化学分析》、《仪器分析》、《工业分析》、《分析仪器的使用与维护》、《化验室组织与管理》等职业能力模块课程，还开设了《环境监测》、《化工工艺》等职业能力拓展模块课程,建立了一套以市场分析检验岗位需求为导向，分析检验技术及其应用能力培养为主线，能适应市场变化，充分体现培养分析检验技术应用型人才教育的课程教学体系，推行任务驱动、项目导向等教学方式，以企业的真实分析检验项目为载体，师生以员工身份与企业员工共同完成产品分析检验工作，并将教学融入产品分析检验过程，从而提高学生的职业能力，培养具备本专业必备基础理论知识和专门知识、具有较强从事主要实际工作能力，适应生产和管理一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用型人才。

（1）师资情况目前我院工业分析与检验专业专兼职教师16人，其中专职教师7人、副教授2人、高级工程师2人、工程师2人、讲师4人、研究生2人、研究生在读1人。

为提高教师适应市场需求的专业技能，学校先后派教师到厂矿企业、国内知名大学和国家级高职示范院校等进行培训。

并与云南省劳动与社会保障厅联合，对专业教师和实习指导教师进行职业资格和中高级考评员培训。

学院出台相关政策对专业教师做出明确要求，鼓励并在多方面激励广大教师不断完善自我，适应职业教育的特点，努力成为“双师”型教师。

鼓励教师参加相关专业资格等级证书培训及考试，截止到2014年3月，本专业专职教师均获国家职业考评员资格证书，现已建成一支拥有治学严谨、教学经验丰富的工业分析与检验专业专兼职教师队伍。

（3）加强实践教学学院有完善的教学设施，系部有无机实训室、分析实训室和仪器分析实训室、环境监测实训室、多媒体教室，分析检测中心等实践教学场所，能充分满足教学的需要。

更具有特色的是工业分析与检验专业具有比较完善的校外实践教学条件，我们与云锡研究所等11家单位合作共建集教学、科研、生产于一体的实训基地，为本专业学生提供了得天独厚的现场实践条件，并有一批具有扎实的理论功底和丰富实践经验的工业分析工程师作为兼职教师，从而强化教学实践环节。

工业分析与检验专业的学生在校学习的不同阶段根据教学的需要，在实习基地进行认识性实习、工学交替实习、生产实习和顶岗实习，保证学生顶岗实习时间不少于半年，生产性实训不少于实践教学环节的80%。

我院设有云南省第72职业技能鉴定所，有色金属特有行业技能鉴定第20站，便于学生在掌握操作技能后完成相应职业资格证书的鉴定考核，多年来在校学生取证率为99%，为毕业生就业打下坚实基础。

（4）健全教学质量保证体系实行学生评教、老师评教、教学督导监控的教学质量评价体系，建立教学质量社会信息反馈系统，通过用人单位对学生质量的反馈信息，对教学质量进行动态管理，保证为社会提供更多更好的高素质高技能人才。

以上专业建设取得的成果，为工业分析与检验专业人才培养质量提供了有保证。

学院从2008年开始招收第一届工业分析与检验专业的学生，到2013年已经招收了大专学生共六个班，经过三年学习，毕业生就业率达到98%，并且毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎,为企业和地方经济建设社会发展做出了贡献。