新人教版六年级英语各单元词汇及重点句子
六上单词
Unit 1 How can I get there?
science 科学museum 博物馆 post office 邮局bookstore 书店cinema 电影院hospital 医院crossing 十字路口turn 转弯left 左straight 笔直地right 右ask 问sir 先生interesting 有趣的Italian 意
大利的 restaurant 餐馆pizza比萨
饼street 街道get 到达GPS 定位
系统 gave交给feature 特点 follow跟着far 较远的tell 告诉
Unit2 Ways to go to school
on foot 步行 by 乘法bus 公共汽车plane 飞机 taxi 出租汽车ship 船subway 地铁 train 火车 slow 慢的down 降低slow down 慢下来
stop 停下Mrs 夫人 early 早到的 helmet头盔 must 必须 wear 戴attention 注意 pay attention to注意 traffic交通traffic lights 交通信号灯 Munich 慕尼黑 Germany 德国 Alaska 阿拉斯加州sled 雪橇fast 快的 ferry 轮渡 Papa Westray帕帕韦斯特岛Scotland英格兰
Unit 3 My weekend plan
visit 拜访film 电影 see a film 看电影trip 旅行 take a trip 去旅行supermarket 超市 evening 晚上tonight在晚上tomorrow明天 next week 下周dictionary 词典 comic 滑稽的comic book 连环画册 word 单词 word book 单词书postcard 明信片 lesson 课 space 太空 travel 旅行 half 一半 price 价格Mid Autumn Festival 中秋节 together 一起get together 聚会 mooncake 月饼poem 诗 moon 月亮
Unit4 I have a pen pal
studies 学习 puzzle 谜 hiking 远足 pen pal 笔友 hobby 业余爱好 jasmine 茉莉 idea 主意 Canberra 堪培拉 amazing 令人惊奇的 shall 表示征求意见 goal 射门 join 加入 club 俱乐部 share 分享
Unit 5What does he do?
factory 工厂worker 工人postman 邮递员businessman 商人 police officer 警察fisherman 渔民scientist 科学家pilot 飞行员 coach 教练country 乡下head teacher校长 sea 大海stay 保持 university 大学gym 体育馆if 如果reporter 记者 use 使用 type 打字 quickly 快的secretary 秘书
Unit 6 How do you feel?
angry生气的afraid害怕的sad伤心的worried担心的
happy开心的see a doctor看病wear穿more更多的
deep深的breath呼吸take a deep breath深呼吸count数数count to ten数到十chase追mice 老鼠bad 坏的hurt受伤
ill生病wrong有毛病should应该feel感觉well健康
sit坐grass草坪hear听见ant蚂蚁worry担心stuck陷住mud泥pull拉everyone每人
六上句子
Unit 1 How can I get there?
1. Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？
2..It’s near the door.在大门附近。
3.How can we get there?我们怎么到那儿？
4.Turn left at the bookstore.到书店左转。
Unit2 Ways to go to school
5.How do you come ft school?你怎么来学校的？
https://www.doczj.com/doc/a74903324.html,ually,I come on foot 通.常我走路来。
7.In the USA people on bikes must wear one 在.美国骑自行车的人必须戴头
盔。
8.Don’tgo at the red light!别闯红灯！
9.I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通信号灯！
Unit 3 My weekend plan
10..What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？
11.I m’ going to have an art lesson我.要上美术课。
12.We’re going to draw some pictures in Renmin Park. 我们要到人民公园去
画画。
13.Where are you going?你们打算去哪儿？
14.We’re going to the cinema.我们打算去电影院。
15.When are you going ?你们什么时候去？
一般将来时态
1）“ to be going to动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：
①I t is going to rain. 要下雨了。
②W e are going to have a meeting today. 今天我们开会。
2）go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay 等可用进行时态表
示按计划即将发生的动作，例如：I'm leaving for Beijing.
Unit4 I have a pen pal
16.What are peter’sbobbies ?彼得有什么爱好！
17.He likes reading stories他.喜欢读故事。
18.Does he live in Sydney?他住在悉尼吗？
19.No ,he doesn’t.不，他没有。
20.Does he like doing word puzzles and going hiking?他喜欢猜字谜和远足吗？
21.Yes, he does是.的，他喜欢。
一般现在时
一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
当主语为第三人称单数时，谓语动词发生相应的变化，其变化规律如下：
1 )一般的直接加s.
2)以 s x ch sh 辅音字母 +o 结尾的 +es.Lg go--goes
3)辅音字母 +y 结尾的，改 y 为 i + es.Lg study--studies
特殊的有 have---has
Unit 5What does he do?
22.What does he do?他是做什么的？
23.He’s a businessman他.是商人。
24.Where does he work?他在哪儿工作？
25.He works at sea他.在海上工作。
26.How does he go to work?他怎么上班？
27.He goes to work by bike他.骑自行车上班。
Unit 6 How do you feel?
28.They’re afraid of him.它们害怕它。
29.The cat is angry with them这.只猫很生它们的气。
30.What’swrong?怎么了？
31.Your father is ill.你爸爸病了。
32.He should see a dockor this morning他.今天早上应该去看病。
33.Don’tbe sad.别伤心。
六下单词
Unit1 How tall are you?
younger 更年轻的older 更年长的taller更高的shorter 更矮的longer 更长的thinner更瘦的heavier更重的bigger 更大的smaller 更小的stronger更强壮的 dinosaur 恐龙 hall大厅 metre 米than 比 b oth两个都kilogram 千克 countryside 乡村lower 更低的shadow 影子smarter 更聪明的become 变成
Unit2 Last weekend
cleaned打扫stayed待washed洗watched看had患病
had a cold感冒slept睡觉read 读saw看见last上一个
yesterday昨天before在?之前drank喝show演出magazine杂志better更好的faster更快的hotel旅馆fixed修理
broken破损的lamp台灯loud 大声的enjoy喜爱stay逗留
Unit 3 Where did you go?
went去camp野营went camping 野营fish钓鱼went fishing 去钓鱼rode骑hurt受伤ate吃took拍照took pictures 照相
bought买gift 礼物fell摔倒off落下labour day 劳动节mule 骡子 turpan吐鲁番could能till 直到beach 海滩basket篮
part 角色licked 舔laughed笑
Unit 4 Then and now
dining hall 饭厅 grass 草坪 gym体育馆 ago 以前 cycling 骑自行车
运动go cycling 去骑自行车ice-skate 滑冰badminton 羽毛球运动star 星easy 容易的look up查阅internet互联网different不同的active积极的 race赛跑 nothing没有什么 thought 想 felt 感觉cheetah 猎豹 trip 绊倒woke 醒dream 梦
六下句子
Unit1 How tall are you?
1、That’sthe tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙
2.It’staller than both of us together. 它比我俩加起来还高
3.How tall are you? 你有多高
4.I m’ 1.65 metres.我身高 1.65 米。
5.What size are your shoes, mike?迈克，你穿多大号的鞋？
6.Your feet are bigger than mine. my shoes are size 37你.的脚比我大。我穿37号鞋。
7.How heavy are you ? 你体重多少 ?
8.I m’ 48kilograms. 我 48 公斤形容词和副词的比较级或最高级的变化规则
A 双音节或多音节副词构成比较级时之前加more，构成最高级时则加most：
B 一般的在词尾家er 或 est.
一元加一辅结尾的重读闭音节，双写词尾辅音字母再加er 或 est
辅音字母加 y 结尾的单词，改y 为 i 再加 er 或 est
4) 单音节词如果以 -e 结尾，只加 -r 和 -st
特殊的有good\well---better —best many\much—more---most
—worse—worst little\few —less-- least
far farther farthest （仅用于指距离）
Unit2 Last weekend
9.How was your weekend? 你周末过的怎么样？
10.It was good, thank you . 很好，谢谢。
11.What did you do? 你周末干什么呢？
12.I stayed at home with your grandma. we drank tea in the afternoon and watched TV. 我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视
13.Did you do anything else? 你还做了其他事情吗？
14.Yes ,I cleaned my room and washed my clothes是.的，我打扫了房间，还洗了衣服。
15.I want to buy the new film magazine. 我想买期新的电影杂志。
16.What did you do last weekend? did you see a film? 你上周末干什么了？你看电影了吗？
17.No ,I had a cold ,I stayed at home all weekend and slept .没有，我感冒了。整个周末都待在家里睡觉。
Unit 3 Where did you go?
18.What happened? 怎么了？
19.Are you all right? 你还好吧？
20.I mOK’ now. 我现在没事了。
21.Where did you go ? 你去哪儿了？
22.It looks like a mule ! 它看起来像头骡子 !
23.Did you go to Turpan? 你们去吐鲁番了吗？
24.Yes ,we did 是的，我们去了。 .
25.How did you go there? 你们怎么去的？
26.We went there by plane. 我们坐飞机去。
27.Sounds great! 听起来很好
一般过去时态过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性
的动作、行为
.基本结构： be 动词；行为动词的过去式
.否定形式： was/were+not;在行为动词前加didn't ，同时还原行为动词。
.一般疑问句： was 或 were 放于句首；用助动词do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词。
规则动词的过去式变化如下：
1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：
Worked played wanted acted
2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加-d，如：lived moved decided
declined hoped judged raised wiped
3、以辅音字母+ y 结尾的动词，把 -y 变为 -i 再加-ed，如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读 4、闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped
dropped planned 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
is\am—was are—were
go - went make - made get - got buy - bought come - came do -did 吃 eat ate 给 give- gave 去 go --went 有 have-- had 制作 make-- made 遇到 meet --met 看见 see saw 卖 sell -sold 坐 sit --sat 花费 spend --spent 拿 take-- took 好了
Unit 4 Then and now
28.There was no library in my old school. 我以前的学校里没有图书馆。
29.Tell us about your school, please请.给我们讲讲您的学校吧。
30.How do you know that ? 你怎么知道？
31.There were no computers or Internet in my time. 我那时候没有电脑也没
有网络。
32.Before,I was quiet. now,I m’ very active in class. 以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。
33.I was short, so I couldn’tride my bike well, now ,I go cycling every day. 我以前个子小，自行车骑得不好。现在我天天骑车。