大学生体质下降原因及对策论文
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我国大学生体质下降析因及对策研究近年来,我国大学生的体质普遍下降,这一现象引起了广泛关注。
本文将从饮食结构、缺乏锻炼、长时间看手机等方面分析大学生体质下降的原因,并提出相应的对策。
现代大学生的饮食结构普遍不合理,主要表现在两个方面:一是过多的高脂肪、高糖分食物的摄入,二是缺乏蛋白质、维生素和微量元素的摄入。
这种饮食结构导致了大学生体重增加、血脂升高等问题。
改善饮食结构是提高大学生体质的重要举措之一。
大学生应尽量选择健康的食物,多吃蔬菜、水果和全谷类食物,少吃高脂肪、高糖分的零食和快餐。
大学生缺乏锻炼是导致体质下降的另一个重要原因。
随着社会的发展,大学生的学习压力越来越大,大部分时间都用来学习和上课,导致他们没有足够的时间和精力进行体育锻炼。
且现代科技的发展也使得大学生过度沉迷于手机、电脑等电子产品,影响了他们进行体育锻炼的积极性。
大学生应有意识地安排时间进行体育锻炼,可以选择晨跑、夜跑、健身操等形式进行锻炼,也可以参加校园运动会、社团活动等增加运动量。
长时间看手机成为现代大学生体质下降的重要原因之一。
现代大学生离不开手机,长时间使用手机对视力和身体健康都有不良影响。
研究表明,久坐和长时间看手机会增加颈椎和腰椎负担,导致脊柱问题和近视的发生。
大学生应养成良好的使用手机习惯,适当控制使用时间,定时休息并进行眼保健操。
为了解决大学生体质下降的问题,除了提出上述对策外,学校和家庭也扮演着重要角色。
学校可以增加体育课的课时,提高体育课的教学质量,激发学生对体育锻炼的兴趣。
学校应提供多样化的体育活动和设施,鼓励学生积极参与。
家庭也应关注孩子的体育锻炼和饮食习惯,提供健康的饮食,鼓励孩子参加体育锻炼,并为他们提供运动的机会和支持。
大学生体质下降是一个复杂的问题,饮食结构不合理、缺乏锻炼和长时间看手机等原因都对大学生体质的下降起到了推动作用。
为了改善大学生的体质,大学生本身应调整饮食结构、增加运动量,并改善使用手机的习惯。
大学生体质与健康现状分析及对策
近年来,随着经济的发展,社会的进步,国家重视科技教育及文化建设,大学生体质和健康问题日益受到注意。
大学生是我国未来的栋梁,为继承和发展社会主义现代化,大学生的身体素质和健康状况的主动提高具有重要的现实意义和社会意义。
当前,大学生身体素质和健康状况日趋恶化。
根据统计数据,2015年6月,全国大学生体质测评合格率仅为73.3%,比上一次测评降低了3.1个百分点,体质测评结果显示,大学生体质总体水平较低,肌肉力量、柔韧性等方面的缺乏更加明显。
另外,近年来大学生发生的抑郁、焦虑、孤独症等精神病症也日益增多,严重影响到大学生健康状况。
针对大学生体质和健康问题,应采取一系列有效的对策,提高大学生的身体素质和健康状况。
首先,学校应加强体育课程的教学,每学期要安排一定量的体育课,让学生体验到运动的乐趣,加强体育技能的训练,同时要鼓励学生多参加各种体育活动,不断提高身体素质和健康状况。
其次,学校应加强学生的心理辅导,开设心理辅导课程,指导学生正确认识自我,改变心理负面思维,抑制抑郁情绪。
此外,校园应当积极开展心理健康宣传活动,使大学生养成有良好的生活习惯,遵守休息时间,让学生不断增强自身抗压能力及心理承受力,从而提高大学生体质和健康状况。
最后,家长也应认识到大学生体质和健康问题的重要性,不要把孩子的健康放在心里,应该给孩子制定合理的学习计划和行为准则,
不要过分紧张,让孩子参与到更多的户外活动中去,增加孩子的身体锻炼。
总之,大学生体质和健康状况是学校、家长和学生共同参与的重要理论问题,学校、家长和学生都应在自己的范围内发挥作用,从而促进大学生体质和健康的提高。
大学生体质健康现状及对策研究近年来,大学生体质健康问题日益引起人们的关注。
与此同时,大学生的身体健康状况却不容乐观。
数据显示,大学生的不良生活习惯和缺乏锻炼是导致其体质健康状况下降的主要原因。
因此,本文旨在研究大学生体质健康现状,并探讨相应的对策,以此促进大学生的身体健康。
一、大学生体质健康现状1.不良生活习惯:大学生中存在着很多不良的生活习惯,如饮酒、抽烟、熬夜、暴饮暴食等,这些都对身体健康造成了很大的负面影响。
2.缺乏运动:大量的课业压力导致大学生缺乏锻炼的时间和机会。
此外,大学生对健身的认识和意识比起职场人士显然要低,这也是导致大学生健康状况下降的重要原因。
3.营养不良:随着物价的上涨,大学生吃不起优质食品,他们只能选择一些便捷易食的快餐,并习惯以零食代替正餐。
这些不良的饮食习惯导致大学生营养不良,身体健康状况大打折扣。
二、解决大学生体质健康问题的对策1.加强健康宣传教育:大学生健康宣传教育工作应加强。
通过课堂教育、网络宣传、体育比赛、信息发布等方式,让大学生了解健康的重要性,增强健康意识,逐渐形成良好的健康行为习惯。
2.加强体育锻炼:大学生需要树立健身意识,积极参加各种体育锻炼活动。
学校应提供更多的健身场所和更丰富的体育活动,以便大学生有更多的选择。
3.改善饮食习惯:学生食堂应提供健康、营养、美味的餐食,同时应加大监管力度,杜绝食品安全问题。
大学生应增加水果、蔬菜、蛋白质等优质食品的摄入量,避免以零食代替正餐。
4.营造校园文化:学校应营造健康、向上、积极的校园文化,建立健康、和谐、绿色、节约的校园文化氛围。
学生也应该积极倡导健康生活方式,在自己身边营造良好的氛围。
三、结论大学生体质健康问题不仅涉及个体生命质量,也涉及国家未来发展。
在日常生活中,我们应该注重培养健康的生活方式,建立健康意识,增强体育锻炼和饮食调理的能力。
同时,社会应该加强大学生健康宣传教育工作,鼓励和支持大学生积极投身于体育锻炼、健康饮食和其他健康活动中。
大学生身体素质下降原因及对策大学生身体素质不仅关系到其自身发展,而且关系到我国社会主义现代化建设现在与未来。
高等学校作为培养大学生人才基地,如何充分利用其教育资源,促使大学生体质健康发展与提高,应成为高校体质健康工作者与管理者必须思考问题。
一、我国大学生身体素质现状我国每五年都要对大学生体质进行一次调研,各高校每年也要对大学生体能进行测试。
测试结果显示,不同年份体育健康水平测试均值有一定差异,2019年、2019年测试结果与2000年测试结果相比,50米跑分别慢了0.1秒与0.2秒;立定跳远分别少了6.2cm与8cm,1000米跑则分别慢了11.3秒与16秒;引体向上差距更大,2019年减少了6次。
由上述体质监测结果可以看出,我国青少年学生体能素质在整体下降。
同时,学生柔韧性、爆发力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趋势。
二、大学生体质下降原因剖析1. 大学生身体素质下降社会原因对于当前高中生来说,在他们进入高中那一刻起,就被各科作业与考试包围,升学压力很大,而体育成绩好坏跟高考又无直接关系,这就导致高中生对体育锻炼重视不够,从而导致其身体素质下降。
升入大学后,由于学生身体素质基础本来就不好,加上就业压力,还有当前用人单位选拔人才观点就是只重视知识技能,而忽视身体素质。
长期这种重知识轻体质思想,也是导致了大学生身体素质下降重要原因。
2. 大学生身体素质下降学校原因2.1 运动场地、器材不足导致学生运动时间减少。
随着高校大幅度扩招,大学人数大量增加,但是体育场地增加幅度却很小。
很多高校体育场馆在扩招前就没有达到国家要求标准,而扩招后更是紧张。
就连基本体育教学都很难满足,更不要说同学们自己业余体育锻炼。
而学校为了追求经济利益,很多场馆都是收费进入,这更使得同学们参加体育锻炼积极性降低。
2.2 学校思想上对体育重视程度不够。
到了大学,同学们本来有了空闲时间可以参加体育活动。
很多高校也积极相应国家体育锻炼号召,但在实际组织过程中却投入精力太少。
基于体育动机视角探讨大学生体质下降的原因近年来,大学生体质下降的问题日益突出,严重影响了大学生的身心健康。
体质下降是一个综合性问题,其原因涉及到许多方面,其中包括生活习惯、饮食结构、运动方式等。
本文将以基于体育动机视角探讨大学生体质下降的原因,希望通过对大学生体质下降问题的深入分析,找出根本原因,并提出解决方案,引导大学生们树立正确的健康观念,注重体育锻炼,提高整体体质水平。
一、生活方式差大学生在校期间,生活方式较为杂乱,学习压力大,课业繁重,往往没有固定的作息时间。
长时间的熬夜加重了大学生的体质下降。
睡眠不足使得大学生的身体免疫力下降,容易生病,同时对于身体的康复也会产生较大的影响。
大学生的生活饮食不规律、缺乏运动的生活方式,导致了大学生体质下降状况。
二、饮食问题大学生饮食结构不合理,以快餐、外卖等为主,缺乏膳食均衡,缺乏蔬菜、水果等新鲜食材,摄入过量的高脂肪、高热量的食品,导致了身体的各种健康问题,如肥胖、血糖升高等,这些问题都直接影响了大学生的整体体质。
三、缺乏体育锻炼大学生课业繁重,空闲时间相对较少,许多大学生都不重视体育锻炼。
缺乏体育锻炼使得大学生的体能水平下降,免疫力减弱,身体素质降低。
缺乏运动也与长期坐着看书、玩手机等习惯相关,使得大学生的体能下降。
四、心理问题大学生在校期间,学业压力大,人际关系复杂,心理问题成为体质下降的一个重要因素。
学习焦虑、人际交往问题等都会直接影响大学生的身体健康。
焦虑、抑郁等心理问题使得大学生的身体免疫力下降,抵抗力减弱,从而导致体质下降。
习惯对生活产生着巨大的影响,探索大学生的生活方式,发现这些生活方式中的问题,努力去改变这些不良的习惯,树立正确的健康观念。
自律、有节奏的研究生活,保持良好的生活习惯,固定的作息时间等都能够有效提高大学生的体质水平。
调整饮食结构,合理进行膳食搭配,多摄入富含营养的食物,少食高糖、高脂食品,保持饮食均衡,也是提高体质水平的有效方法。
我国大学生体质下降析因及对策研究随着我国城市化进程不断加快,人们的生活方式和饮食习惯发生了较大的变化,不仅加重了人们的身体负担,也导致了许多不良的健康问题的出现,如疾病、体型异常等。
其中,大学生作为国家的未来和希望,在现代生活中也存在体质下降的问题。
1.生活方式不健康大学生大多是在学校内生活,生活相对自由,但受到很多不健康的影响,如熬夜、吸烟、饮酒等不良生活习惯,同时很多学生不运动,长期过度使用电子设备,生活不规律,导致睡眠质量下降、营养摄入不足等,进而影响身体健康。
2.饮食的不健康随着现代工业和商业的发展,大学生的饮食方式逐渐从传统的“家常菜”转变为快餐、方便面等高热量、高油脂的食品。
同时,很多大学生生活在校园内,没有形成良好的饮食习惯,忙着学习,饮食不规律,过度食用油炸食品等高热量食品,这些食品都直接导致了大学生的体型异常及体质下降。
3.运动不足在学业、社交等方面的压力下,很多大学生缺乏运动,甚至连一些基本的运动知识也不了解。
在太多的时间里,他们都是标准的久坐族,长期缺乏身体活动,导致身体的肥胖和弱化,进而影响身体健康。
1. 开设健康教育课程对于大学生来说,健康教育至关重要,这可以帮助他们了解健康饮食、良好的睡眠习惯、适度的锻炼等生活及保健知识,大学校园应加强健康教育课程。
2. 加强校园体育建设国家应该支持大学校园体育设施的建设和对外开放,学校也应该加强学生体育锻炼的宣传,让更多的大学生走出宿舍,进行运动锻炼,提升身体素质。
3. 推广健康饮食大学校园应该加强健康饮食的宣传,引导学生养成良好的饮食习惯,加强校园食堂的管理,增加营养平衡的饮食选择,以达到促进学生身体健康的目的。
4. 促进规律生活大学校园应该规定合理的作息时间,通过制定晚自习时间的具体规定及加强巡查,提高学生成绩与作息时间的质量,让学生养成良好的作息习惯和生活习惯,达到保持身体健康的目的。
三、结论大学生体质下降的原因是多方面的,与不健康的生活方式、饮食习惯、运动不足等多个因素有关。
浅析当代大学生体质健康的现状及对策现代社会的生活方式已经导致大学生养成了不良的生活惯,这主要表现在四个方面。
首先是营养过剩和营养不良,过量摄入蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等物质导致大学生出现肥胖、消化不良、精神萎靡不振、动脉硬化等不良健康状况。
同时,现代社会追求“以瘦为美”,这种时尚观念将大学生带入了盲目减肥的误区,导致营养不良和健康问题。
2.1.2缺乏运动大学生缺乏运动是造成体质下降的重要原因之一。
由于研究压力大,时间紧张,大学生往往把时间花在了研究上,忽略了运动锻炼。
这导致大学生的体能下降,肌肉量减少,骨密度降低,身体抵抗力下降,容易患上各种疾病。
同时,缺乏运动也会导致大学生精神紧张、情绪不稳定等问题。
2.1.3不规律的生活作息大学生的生活节奏往往不规律,作息时间不固定,这导致大学生的身体时常处于亚健康状态。
不规律的生活作息会导致大学生的睡眠质量下降,影响身体的恢复和健康。
2.1.4缺乏健康意识现代社会的生活方式和节奏加快,大学生缺乏健康意识,忽视了自身健康的重要性。
他们往往不重视锻炼和饮食健康,甚至有些人还会吸烟、饮酒等不良惯,这都会对身体健康造成损害。
3对策针对当代大学生体质下降的原因,应采取以下措施:3.1加强健康教育大学生应该增强健康意识,树立正确的健康观念,重视锻炼和饮食健康,避免不良生活惯对身体健康的影响。
同时,学校应该加强健康教育,让学生了解健康知识,提高自我保健意识。
3.2促进运动锻炼学校应该加强体育教育,鼓励大学生参加各种形式的运动锻炼,增强体能、提高免疫力,预防疾病的发生。
同时,学校应该提供运动场所和设施,方便大学生进行运动锻炼。
3.3规律生活作息学校应该引导大学生养成规律的生活作息,保证充足的睡眠和休息时间,提高身体的恢复和健康水平。
3.4改善生活环境学校应该改善大学生的生活环境,提供健康的食品和饮用水,减少大学生接触有害物质的机会,保证大学生的身体健康。
结论当代大学生体质健康问题已经引起了广泛的关注,需要采取有效措施进行改善。
83539 高等教育论文高校学生体质健康现状分析及对策研究20xx年,青年学子在体育运动中频频发生意外,引发世人关注。
然而,之前的悲剧阴影尚未散去,又一起意外再度发生:在11月18日的广州马拉松赛上,21岁的大三学生小陈在冲刺中倒地,经抢救无效去世;20xx年,蚌埠医学院大一新生背细胞生物学猝死……这些事件在网络上引起很多高校大学生的关注,那么到底是什么引发了这些令人瞠目结舌的意外呢?一、高校学生体质健康现状国家体育总局、教育部20xx年9月联合发布20xx年来一直在下降,尤其是心肺功能。
我们在全校范围内通过立定跳远、坐位体前屈、握力和跑步成绩等考查学生的爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标,发现19至22岁年龄组除坐位体前屈指标外,爆发力、力量、耐力等身体素质指标进一步下降。
如与2005年相比,男大学生的立定跳远、引体向上、1000米跑等三项身体素质指标全面下降。
大学生变得越来越弱不禁风。
学生群体体质滑坡,这其中的原因也是多种多样的。
二、影响大学生体质健康下滑的因素“大学生体质下降是积累形成的。
”清华大学体育部主任刘波曾在采访中表示:“比如说,达标规定要跑1500米,体育教学从小学就会开始让学生跑,一直跑到大学,出现事故的可能性会大大减少。
相反,从小缺乏相应锻炼,想在大学里迅速提高心肺功能,几乎是不可能的,让这样的学生去3000米长跑,去参与激烈的体育运动,难保不出事。
一些学生生活作息不规律,晚睡晚起,喝酒,吃夜宵,导致肠胃功能紊乱。
体育课上很小的运动量就会让他们身体不适,反应剧烈,这说明大学生的身体素质下降确实太明显了。
”而我们作为教育管理者也并未将体育锻炼结合到体育课堂中去。
目前在校大学生大多为独生子女,相对优越的学习和生活条件除给其身体的健康成长奠定了基础之外,一些家长过分疼爱孩子,不愿孩子受一点委屈、吃一点苦头,也造成了不少学生偏食、挑食,最终导致健康状况下滑;而学生在这种“宠爱”下对体育锻炼也越发不重视。
前言调查显示最近二十年来,我国青少年学生体质在持续下降:肺活量、速度、力量等体能素质持续下降,肥胖学生增加,“豆芽”数量有所增加,学生近视率居高不下。
为此,国家有关部门不断出台关于提高学生体质的政策。
政府正在采取相应措施和行政干预的手段,使学校体育整体改革朝着取得实效的方向努力。
随着《国家学生体质健康标准》的实施,陕西越来越重视对学生体质的监测监控工作,本研究就是在这样大的背景之下实施的。
要阻止青少年学生体质健康水平持续下降,首先就得对青少年学生体质健康水平持续下降原因进行分析。
1影响普通大掌生体质健康水平的主要因素1.1思想认识存在偏差现今,学校和社会还普遍存在重智育、轻体育,重营养、轻锻炼,重技能、轻体能的不正倾向。
应试教育在中小学阶段尤为突出,应试教育造成学生负担过重,形成了重智育、轻体育的思想认识,即便是到了大学阶段还是难以消除这种看法,这种认识已经形成了一种惯性,要改变它并非一朝一夕就可解决。
重智育、轻体育思潮使学生对健康的认识严重不足。
调查显示:当前大学生虽然对体育锻炼对增强体质健康的作用持积极地态度,绝大多数学生都知道积极参加体育锻炼是提高体质健康水平的最直接、最有效的方法:但是在实际生活中又非常缺乏积极参与体育锻炼的意识和行动的动机,只有极少数学生能够在一定时期内主动进行体育锻炼。
长期的错误认识造成广大学生没有建立正确的健身观和体育观。
1.2体育课程改革方向不够明确体育课程改革方向不够明确主要是指《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》与《国家学生体质健康标准》的具体的指导思想并非完全一致。
为了全面贯彻党的教育方针,促进学生的健康发展,使当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批准发布实行的《学校体育工作条例》的精神,在总结高等学校体育课程建设和教学改革经验的基础上,特制定了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》。
简析学生体质健康状况下降成因及对策健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
根据2005年中国学生体质与健康调研报告显示:我国学生身高、体重、胸围增长的同时,超重与肥胖检出率继续增加,速度、爆发力、力量、耐力素质水平进一步下降,这些问题如果不采取强有力的措施加以解决,将直接影响中华民族的整体素质,影响到祖国将来的发展。
1 影响学生体质健康状况下降的原因1.1 缺乏体育理论知识,终身体育锻炼的意识淡薄我国高校体育课程的结构,是以自我发展教育内容为灵魂和归宿,以知识教育内容、人格教育内容、情感教育内容、创新教育内容、体质教育内容、技能教育内容为载体和支点,7个方面内容各自发挥自己的功能,并且彼此之间互相联系、互相作用,共同构成一个立体的网状结构,从而实现体育育人的目的。
但是在现实的体育教学中,我们大部分教学过程只注重体质教育和技能教育,对于其他教育内容等都很少涉及,我们在调查中发现学生认为只要不生病,营养好些,不进行体育锻炼,身体也会健康。
1.2 注重竞技体育的考试标准,忽视大学生的个体差异通过调查了部分院校,授课形式大同小异,授课内容基本相同,参考教材大部分老师还是以体育专业课程为主,上课要求以掌握技术技能为主要目的。
而且上课班级人数过多,课堂教学效果一般。
考核要求以技术考核为主,对学生的进步表现等所占的比例太小。
目前的考核不太注重个体差异,对身体发育较慢,年龄偏小,体质较弱的学生关注不够,从而不利于学习兴趣和自觉锻炼积极性的提高。
1.3 学校体育设施与器材不够,满足不了学生的需求国家对于高校所必需具备的场地、器材条件都有明确的规定,但由于近年来体育器材价格的大幅上涨,许多学校的体育经费却没有得到相应的增加,仅有的场地器材只能维持正常的体育教学,难以满足学生课外活动的需要。
目前学校室外场地免费开放,室内场地基本上采取收费形式,而室外场地的数量根本不能满足学生体育锻炼的需要,而且场地种类不丰富,主要是篮球场、排球场,如网球场地、羽毛球场地、攀岩场地等基本没有或者场地不足,不能满足广大学生不同层次的需要。
学生体质健康水平下降原因及解决对策-精品作文学生体质健康水平下降原因及解决对策Causes and solutions for the deterioration of physical health of studentsLIU Hai-yuan(Department of Theoretic Studies,Capital Institute of Physical Education,Beijing 100088,China): On the basis of summarizing various causes for the deterioration of physical health of students, the author pointed out that students having too heavy workload and doing too little exercise is the superficial cause for the deterioration of physical health of students, and that the true cause is the integrated result of such factors as the society, school, family and student. Therefore, the author offered the following suggestions: in the long run, the reform of national college entrance examination system should be the foundation for enhancing physical health of students; at present, first of all we should strengthen publicity, actively create a social ambience for caring about physical health of students; second of all we should implement the essence of the No.7 document issued by the Central Party,comprehensively strengthen scholasticphysical education, truly reform physical education curriculum, and design curricular plans based on enhancing physical health of students.2006年9月18日由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部公布了2005年全国学生体质与健康调研结果。结果显示,我国学生视力不良检出率居高不下,初中生上升幅度最大,较2000年增加了8.7个百分点。7至22岁的学生中超重与肥胖检出率仍在增加,更令人担忧的是我国学生的肺活量、速度、爆发力、耐力等素质水平均呈继续下降趋势。值得欣喜的是我国学生形态发育水平继续提高,身高、体重和胸围的生长水平继续增长;学生营养状况继续改善,重度营养不良基本消灭。这一结果的公布在社会上反响很大,有人在惊诧,有人在质疑,更有人在斥责,大家纷纷追究其原因。但是,对于学生体质健康水平下降的原因,见仁见智,各有其说。本文对众多原因进行分析,并提出增强学生体质健康的对策与建议,为进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)(以下称7号文件)服务,为促进青少年学生体质健康水平的提高服务。1学生体质健康水平下降原因对于学生体质健康水平下降的原因,不少专家、学者和官员从不同的侧面做了总结。李永亮[2]总结了7个方面的原因:(1)学生正常体育活动时间被挤占,缺乏经常有效的体育锻炼;(2)片面追求升学率,致使学生课业负担过重,闲暇时间过少,体育活动时间更少;(3)教师素质不高,学生体育锻炼的质量和效益不高;(4)学生睡眠时间严重不足;(5)学校体育经费严重缺乏,体育场地、器材严重不足;(6)学生膳食结构不合理,营养失调;(7)学校体育政策与制度保障缺位,使学生体育锻炼缺乏强有力的制度保障。也有人认为,从现象来看,学生体质下降的“元凶”是各级各类学校不能按照国家的相关规定完成学校体育的任务,始作俑者则是片面追求升学率。在片面追求升学率的大旗下,学校置国家有关课程规定于不顾,随意占用或不安排体育课、体育活动,直接导致了学生体质的不断下降[3]。此种看法认为造成我国中小学生体质健康水平下降的原因主要在学校。张国胜[4]认为学生体质下降的原因主要有:(1)运动量严重不足,尤其是城市学生;(2)受应试教育的影响,片面追求升学率,使学生学业负担过重,学习时间过长,而参加体育锻炼的时间则严重不足;(3)父母过分重视孩子的知识学习,而对孩子身体体质方面的发展重视不够;(4)青少年对健康美等认识的偏差,认为越瘦越美,节食减肥造成营养不良;(5)电脑、游戏机的普及使青少年一代生活和娱乐方式发生了重大变化,许多学生周末和假期不愿走出家门,更不愿意参加体育活动;(6)不良的生活方式。此种分析虽然涉及了学校、社会、家庭等因素,但基本上是指向运动不足。中央7号文件指出导致学生体质健康水平下降的原因是两方面:“一方面由于片面追求升学率的影响,社会和学校存在重智育、轻体育的倾向,学生课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足;另一方面由于体育设施和条件不足,学生体育课和体育活动难以保证。”[5]综合以上关于学生体质健康水平下降原因的不同意见,不外乎这样几个方面,社会的、学校的、家长的、体育的,还有学生自身的。其实在围绕学生体质下降这一现象中,主体是学生,凡是影响学生体质健康的客体都可成为原因,但是各种客体又因其与学生关系的远近、强弱不同,在学生体质健康水平下降这一现象中所处的地位和关键性也迥异。由上述分析可知,运动不足只是学生体质健康水平下降的面上原因,而真正原因是以上所有因素的交织。其实引起学生运动不足的原因除了以上因素外,学校体育工作自身也存在问题:一是体育学科没有得到足够的重视,随意被别的学科挤占;二是近年来体育课程改革理念虽好,但实际效果却不尽如人意,对培养学生的体育兴趣,强化学生积极进行体育锻炼的效果不佳;三是体育教师数量不足,素质不高,兼职较多,特别是基础教育体育课程改革增加体育课学时后,体育教师的缺口更大;四是体育经费投入不足,农村学校体育器材、设施更是短缺;五是运动安全防范不力,体育伤害事故引发因噎废食现象,体育课和活动中尽可能减少运动量,尽可能降低难度,实际对增强体质意义不大。综上所述,学生本身没有时间参加体育活动,再加上学校体育工作的懈怠,学生体质健康水平的下降也就难以避免了。2提高学生体质健康水平的对策2.1改革高考制度是提高学生体质健康水平的根本我国学生体质健康水平下降的根源是人口压力较大,社会就业竞争激烈,教育资源有限,教育评价机制不完善、不全面,特别是现行高考制度的评价导向不正确。在学生升学压力较大,高考招生只注重分数的情况下,学校、家长、学生不得不把过多的精力和体力投入到文化课程的学习中,而一些实践性课程和活动类课程被视为不重要的学科,轻易被挤占,轻易被削减,即使上足课时,也是质量欠佳。在这种情景下,学校不重视学生的体质健康,家长忽视学生的体质健康,学生漠视自己的体质健康,而同时学校体育工作又得不到高质量、强制性、全面性的开展,致使学生运动不足、课业负担超重、体质健康水平下降。所以,若想长远解决学生体质下滑的趋势,改革高考制度,将教学与升学必要剥离是真正解决问题的根本。2.2加强宣传,积极营造关心学生体质健康的社会氛围增强学生体质健康是全社会的责任,不仅是教育和体育部门的事情。而提高学生体质健康水平首要的是提高全社会对此事的认知度,要积极宣传学生体质健康是我们整个民族健康的根基。广大学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现、是社会文明进步的标志、是衡量国家综合实力的重要指标。学生体质健康不仅关系到中华民族的未来,同时也关系到他们个人的健康成长和亿万个家庭的美满幸福。让孩子身体健康、人格健全、一生幸福是每个家长的愿望,是素质教育所追求的目标,也是我们全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的重要内容。大量事实证明,身心健康是一个人成长成才的物质基础。没有健康的体魄,即使品德再好、学问再大,也难以报效祖国和服务人民,更谈不上有自己的幸福生活。要通过多种途径、各种方式向全社会宣传学生体质健康的重要性,帮助大家树立正确的教育观、育子观、成长观、健康观,积极营造全社会关心学生体质健康的氛围,并为之付诸实践。2.3深入贯彻落实中央7号文件精神,全面加强学校体育工作因学生体质健康水平下降的问题,引发我国高层关注,从而颁发《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),意见表明中央非常重视学生的体质健康,并提出了今后一段时间的工作任务和目标:“认真落实健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛,加强体育卫生设施和师资队伍建设;全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。”[5]有学者称此文件是一个较为详细的指导今后学校体育工作的文件,其中要做的事情多达60余项。提高学生体质健康水平,当前重要的事情就是全面深入地贯彻落实好中央7号文件精神,全方位加强学校体育工作,尽快扭转学生体质健康的不利局面。2.4切实改革体育课程,以提高学生体质健康为基础设计课程方案体育与健康课程6年来的改革,遭到了不少学者的质疑,甚至有学者称,改革的6年正好是学生体质健康水平下滑较大的6年,无论是巧合还是有相关,体育与健康课程改革确实存在着一定的问题。如体育课改理念虽好,但教学无从着手;体育课改内容颇丰,但却不知所教;体育课改目标全面,但却评价无法。因此,体育课程改革要围绕如何提高学生体质健康为目标和基础出发,设计出切实可行,便于学校、体育教师开展教学的课内、课余一体化的课程方案,使学生能熟练掌握1~2项锻炼身体的体育技能并养成习惯。学生体质健康水平关系到国家民族的复兴大业,涉及到千家万户的幸福,所以切莫等闲视之,全社会要积极行动起来,为全国3亿多青少年学生体质健康水平的提高共同努力。但是,也要清醒认识到学生体质健康下降的社会、教育、体育、校长、家长、学生等各方面因素造成学生课业负担超重,运动不足的原因,才能更好地找到解决问题的方式方法。建议从长远着眼,改革高考制度是提高学生体质健康水平的根本。当前首先要加强宣传,积极营造关心学生体质健康的社会氛围;其次要深入贯彻落实中央7号文件精神,全面加强学校体育工作;切实改革体育课程,以提高学生体质健康为基础来设计课程方案。。
我国大学生体质下降析因及对策研究随着社会发展和经济进步,我国大学生体质普遍下降已成为社会关注的焦点。
大学生体质下降的主要原因是多方面的,包括生活方式的转变、学业压力过大、缺乏锻炼和饮食不合理等。
为了解决大学生体质下降的问题,需要采取一系列的对策,包括加强体育教育、提供良好的运动设施、改善饮食结构等。
大学生体质下降的主要原因之一是生活方式的转变。
随着社会的进一步发展,大学生的生活方式发生了很大的改变,他们更倾向于使用电子产品,经常熬夜、吃零食等。
这些不良的生活习惯导致了大学生体质的下降。
应当加强大学生的生活教育,增强他们的健康意识,改变他们的不良生活习惯。
学业压力过大也是导致大学生体质下降的原因之一。
在我国的高考制度下,大学生面临着巨大的学业压力。
他们需要花费大量时间和精力来学习和准备各种考试,导致他们缺乏时间进行适当的体育锻炼。
应当改革高考制度,减少学生的学业负担,以便他们有更多的时间和精力来从事体育锻炼。
大学生缺乏锻炼也是导致体质下降的原因之一。
随着生活水平的提高,现代科技的发展,大学生的运动量逐渐减少。
他们大多数时间都是坐着、休息的,缺乏充足的运动。
应当加强体育教育,鼓励大学生参加各种体育锻炼,如晨跑、健身、打球等,提高他们的体质素质。
大学生饮食结构不合理也是导致体质下降的原因之一。
在大学校园中,有些学生存在不规律饮食,追求快餐和零食,而忽视了蔬菜和草食植物的摄入。
长期以来,这种不良的饮食习惯导致了大学生体质的下降。
应当加强对大学生的营养教育,提供丰富多样的餐饮选择,鼓励他们养成良好的饮食习惯,摄入适量的蔬菜和草食植物。
学生体质健康水平下降的原因及抑制措施(论文)第一篇:学生体质健康水平下降的原因及抑制措施(论文)学生体质健康水平下降的原因及抑制措施论文关键词:学校体育改革;学生;体质健康论文摘要:青少年体质持续下降,敲响了国人警钟,体育课没有充分发挥课改的目的,学校体育课内外一体化教学体系受到影响,没能达到增强体质学生应承戟的合理的运动负荷和培养学生参与体育锻炼的兴趣。
学校体育是导致学校学生体质健康下降的直接原因,因此,建议切实改革体育课程以提高学生体质健康为基础来设汁课程方案,加强课外体育锻炼,认真贯彻执行中央7号文件精神,全面加强学校体育工作,使青少年体质健康状况尽快好起来。
一、学生体质健康水平状况2006年9月18日由教育部,国家体育总局,卫生部,国家民族事务委员会,科学技术部公布了2005年全国学生体质与健康调研结果显示,我国学生视力不良检出率居高不下,初中生上升幅度最大,较2000年增加了8.7个百分点,7至22岁的学生中超重与肥胖检出率仍在增加,更令人担忧的是我国学生的肺活量、速度、爆发力、耐力等素质水平均呈继续下降趋势,值得欣喜的是我国学生形态发育水平继续提高,身高体重和胸围的生长水平继续增长,学生的营养状况继续改善,重度营养不良基本消灭[1]。
这一结果公布在社会上反响很大,有人在惊诧,有人在质疑。
虽然引起这种现象是多方面的因素所造成,然而,我们不妨分析一下学生体质下降与学校体育工作之间的关系。
在学生体质的各项指标中,下降幅度有所不同,下降最严重的是反映心血管功能的耐力和反映运动系统能力的肌肉力量,而这两项恰恰是影响学生健康最重要的身体素质。
二、学校体育改革的现状(一)理想课程与实际课程的落差2002年我国颁布了新的《全国普通高等学饺体育课程教学指导纲要》(以下简称《指导纲要》,和《全日制义务教育普通高级中学体育(1—6年级)体育与健康(7一2年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)后开始了新一轮学校体育教学改革的浪潮。
大学生体质健康的现状分析及如何改善【摘要】我国大学生的体质健康水平呈现下降趋势,这无疑是当前学校体育教育深化改革与进一步发展所面临的重要问题。
本文通过对我国大学生体质的现状分析,阐述了我国大学生体质下降的具体原因,并提出了增强大学生体质健康的有效途径和方法,有利于进一步改善并提高我国大学生的体质健康水平。
【关键词】大学生;健康;改善;对策0.引言大学生的体质健康状况不仅关系到其自身的发展,而且关系到我国现代化建设的现在和未来。
当代大学生体质下降是世界性问题,近年来美国、日本及欧洲部分国家关于学生体质下降的研究屡见报道。
然而,我国大学生体质健康存在的问题尤为突出,当前的体质调研结果表明,我国大学生的体质总体呈下降趋势。
越来越多的年轻人正在步入或者已经步入亚健康状态,其中以高学历、高收入的社会精英为多。
超重和肥胖大学生的比例在逐年增加,大学生身心素质呈下降趋势。
大学生是国家未来经济建设的精英阶层,其体质健康水平受到我国政府和学校的高度关注。
基于以上种种情况,高等学校作为培养大学生人才的基地,应从战略发展的角度认识大学生体质健康的重要性和紧迫性。
充分利用高校的教育资源,使大学生体质健康有所发展与提高。
关注大学生的体质健康水平,探究影响其体质健康的主要因素,寻求科学有效的干预对策,更有效地提高学生体质健康水平,是当前高校体育教育深化改革与进一步发展所面临的十分突出的问题,也是高校体育亟待研究解决的重要课题之一。
1.大学生体质健康的现状分析1.1大学生体态健康成隐忧身体形态是反映学生生长发育水平的一个外显指标,一般是由长度、围度、重量及其相互关系来表现的。
调查发现大学生体型总体趋势由以前的细长型向适中型发展,但两极分化现象逐渐突出。
大学生超重及肥胖明显增多,且肺活量呈下降趋势,高血压、高血脂、心脏病、糖尿病等中老年人身上才出现病症,近年来在大学生身上时有发生。
另外,近视人群正在逐步扩大,繁重的课业学习和未来就业的工作压力,导致许多大学生精神紧张、睡眠不足。
谈高职院校学生身体素质下滑的原因及应对措施【摘要】高职院校学生身体素质下滑的原因主要包括缺乏体育锻炼、饮食习惯不健康、过度依赖电子产品以及学习压力大等因素。
针对这些问题,学校可以开设相关课程和活动,如体育课和健身俱乐部,同时组织体育比赛和健身活动,提高学生的运动意识和参与度。
结论中强调了身体素质的重要性,建议加强学校体育教育,促进学生积极参与体育活动,从而改善学生的身体素质状况。
通过这些措施,可以有效提高高职院校学生的身体素质,为其全面发展和健康成长提供有力支持。
【关键词】高职院校、学生、身体素质、下滑、原因、应对措施、体育锻炼、饮食习惯、电子产品、学习压力、相关课程、体育比赛、健身活动、重要性、体育教育、积极参与。
1. 引言1.1 现状近年来,随着高职院校学生生活节奏的加快和学习压力的增大,学生的身体素质逐渐下滑成为一个普遍存在的现象。
越来越多的学生出现体力不足、抵抗力下降、肥胖等健康问题,一些学生甚至因为缺乏运动而导致心理问题。
这种情况给学生的学习和生活带来了诸多不良影响,值得高度重视。
在高职院校,学生们大部分时间都花在学习和课业上,很少有时间进行体育锻炼。
而体育锻炼是保持身体健康的重要途径,缺乏运动会导致肌肉无法得到锻炼,身体素质自然会下降。
不良的饮食习惯也是影响学生身体素质的因素之一。
随着外卖的普及和方便快捷食品的流行,学生们更倾向于选择高热量、高油脂的食物,长期下来会造成营养不均衡,影响身体健康。
我们需要认真对待高职院校学生身体素质下滑的问题,找出其原因并积极采取措施加以解决。
只有通过有效的方法,才能帮助学生建立良好的健康生活习惯,提高身体素质,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
就是这样,我们有必要采取行动。
1.2 问题意识在高职院校中,学生的身体素质逐渐下滑已成为一种普遍现象。
问题意识主要体现在两个方面:一是学生身体素质的下降对其健康和未来发展造成了一定的影响;二是整体社会对高职院校学生身体素质下滑的关注度不足,导致相关问题未能引起足够重视和解决。
我国大学生体质下降析因及对策研究随着社会的不断发展,大学生的生活也越来越多元化和丰富化,但大学生的体质却在逐步下降。
事实上,随着社会的不断进步和人们生活水平的提高,大学生应该享受到更好的生活质量和更高的健康水平,但现实却是大学生们的体质越来越下降,常常面对各种脱发、肌肉不韧、营养不良、肥胖等问题,而带来的不仅是身体方面的困扰,还有精神上的负担。
因此,对于大学生体质下降的因素以及对策方案,需要引起广泛关注。
一、大学生体质下降的原因:1.饮食不规律营养是构成人体的重要基础,而大学生的饮食习惯往往不规律,常常熬夜或饮食不均衡,早餐或饭量不足,吃一些垃圾食品,导致大量营养素流失,长期下来,就会导致健康状况不佳。
2.缺乏运动现代人的生活方式往往不够积极,许多大学生沉迷于网络游戏、视频、小说等,大部分时间呆在室内,缺乏一定的锻炼,无法达到强健体魄的效果,也容易导致疲劳以及身体各种问题。
3.压力大大学生在学习和生活中面临着各种压力,比如学业压力、应试的压力、社交压力等,这些压力会直接影响着大学生的身心健康状况,也会使大学生变得疲倦和耗费精力。
4.睡眠不足大学生普遍存在睡眠不足的问题,有的为了赶去打工,有的则是为了玩手机,这些行为都会导致睡眠质量不佳,长期下来就会导致精神疲劳和形体疲惫。
规律的饮食是健康的重要基础,大学生要注意均衡饮食,增强营养素摄入,可以多吃蔬菜、水果、牛奶等高营养的食品,避免过多的油腻食物和垃圾食品,尤其不要经常吃方便面等加工食品。
2.合理锻炼合理的锻炼对大学生身心健康的维护非常有益,可以选择户外运动、健身等,避免长时间坐在电脑前,定期跑步或爬山等运动可以提供身体所需的力量和循环的心血管系统所需的能量,是强身健体的有效办法之一。
3.减压放松对于压力大的大学生来说,可以选择适当的方法减压放松,比如读书、听音乐、看电影以及散步、瑜伽等,选择适当的方式,可以帮助他们缓解压力,提高身体的抵抗力。
4.规律作息大学生常常存在睡眠不足的问题,因此他们需要制定规律的作息时间表,尽量让自己早睡早起,保证睡眠质量的稳定和改善,从而维护自己的身体健康。
我国大学生体能下降的原因及其干预措施研究随着社会的进步和科技的发展,我国大学生的生活水平不断提高,但是与此大学生的体能水平却呈现下降趋势。
这种现象引起了社会的广泛关注,因为体能下降不仅会影响大学生的健康,还会直接影响到国家的竞争力和发展。
研究我国大学生体能下降的原因及其干预措施具有重要的理论和实际意义。
一、我国大学生体能下降的原因1. 生活方式不健康随着社会发展,大学生的生活水平不断提高,但是生活方式却呈现不健康的趋势。
大部分大学生常常熬夜、饮食不规律,缺乏运动锻炼,导致体能水平下降。
2. 学习压力大我国的教育体制导致大学生需要花费大量的时间和精力在学习上,长时间的课堂学习和课外作业,使大学生没有足够的时间进行体育锻炼,影响了体能的提高。
3. 缺乏运动意识由于学习和社交等原因,大学生往往很少注意运动锻炼,甚至有些人对体育锻炼抱有消极态度,这导致了大学生的体能水平下降。
4. 社交娱乐活动增加随着社会的发展,大学生的社交娱乐活动越来越多,如打游戏、聚餐等,这些活动使他们没有足够的时间进行体育锻炼,加剧了体能下降的情况。
二、干预措施1. 加强体育锻炼大学生要合理安排学习和休息时间,每天保证一定的运动时间,可以选择自己喜欢的体育项目,如慢跑、篮球、羽毛球等,来增强体能水平。
2. 增加体育课程学校应该加强体育课程的设置,增加体育课的课时,引导大学生参加各种体育锻炼项目,提高体能水平。
学校可以举办健康生活方式的宣传活动,通过举办体育比赛、健康讲座等形式,向大学生宣传健康的生活方式,增强大学生的运动意识。
4. 完善体育设施学校应该完善各项体育设施的建设,提供更多的体育场地和器材,为大学生提供更好的锻炼条件。
5. 培养运动兴趣学校可以开设各类体育兴趣班,如瑜伽班、游泳班等,让学生在课余时间参加体育锻炼,培养他们对运动的兴趣。
三、结语大学生体能下降已经成为一个不容忽视的问题,对大学生自身的身心健康和国家的发展都造成了不利影响。
我国大学生体能下降的原因及其干预措施研究近年来,我国大学生体能下降的问题引起了广泛关注。
体能下降不仅影响大学生的身体健康,还影响其学习和生活质量。
研究大学生体能下降的原因及其干预措施具有重要意义。
一、我国大学生体能下降的原因1.现代生活方式随着我国社会经济的发展,现代生活方式已经成为大多数大学生的生活方式。
长时间的坐姿学习和工作、缺乏体育锻炼,导致大学生体能下降的主要原因之一。
2.饮食结构不合理随着我国经济的发展,人们的生活水平提高,但是饮食结构日益不合理。
过多的高热量、高脂肪、高糖分的食物摄入,使得大学生体能下降的原因之一。
3.缺乏科学的运动方式许多大学生虽然愿意进行体育锻炼,但是缺乏科学的运动方式和方法,导致运动效果不佳,甚至损害身体健康。
4.学习压力大大学生面临着来自学业、社交和家庭的压力,导致他们没有足够的时间和精力来进行体育锻炼,间接导致了体能下降。
5.缺乏健康教育意识大部分大学生缺乏健康教育意识,对于自身的健康状况和体能下降的危害认识不足,从而没有养成良好的生活习惯。
二、干预措施研究1.进一步加强体育锻炼意识通过学校和社会的宣传教育,进一步加强大学生的体育锻炼意识,鼓励他们形成每天进行体育锻炼的习惯。
2.优化学校课程设置学校应该优化课程设置,增加体育锻炼课程的时间和内容,并且鼓励学生积极参加体育锻炼。
3.改善饮食结构学校和家庭应该加强对大学生饮食结构的管理,减少高热量、高脂肪和高糖分食物的摄入,增加蔬菜水果和蛋白质的摄入。
4.科学指导体育锻炼学校和社会应该加强对大学生的运动指导,指导他们科学的运动方式和方法,确保他们健康的进行体育锻炼。
我国大学生体能下降的问题严重,需要全社会的关注与努力。
只有通过加强教育宣传,优化课程设置,改善生活方式,指导科学锻炼,加强健康教育等一系列措施,才能有效解决大学生体能下降的问题,使他们拥有健康的身体,更好地投入到学习和工作中。
学生体质健康状况下降原因及对策的研究摘要:全国学生体质健康检测结果显示,近年来学生体质持续下降,肥胖率和近视比例不断增长,学生的身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长,而肺活量、速度耐力等体能素质持续降低。
体质下降问题引起了教育、体育与社会各界的广泛关注。
根据新课程标准我们需要对教育理念的重新认识,不少家长重智育、轻体育,重升学、轻素质,重营养、轻锻炼,只重视智力培养而不重视德育和体育,人应该是全面发展的,祖国建设需要一批身心健康的人才,对学校体育的意识、对学生体质健康的关心程度,直接影响学生在学校体育活动的兴趣和爱好,家长也要树立“健康第一”的理念,成为学生健身锻炼的的指导员和观察员,始终坚持学生“以全面发展为本”的思想,引导和教育孩子自觉参与体育锻炼,养成经常性锻炼的良好习惯。
青少年是国家的未来,民族的希望。
但如果没有身心健康这个基础,就是学习再好,将来也难以肩负起国家和社会做贡献的责任。
学生体质下降有学校的责任、有家庭的影响、有学生的体育需求与场地设施的矛盾、也有学生自身的原因,分析学生体质下降的原因可以针对性的采取措施,有效提高学生体质。
关键词:学生体质下降原因思考对策1、研究目的2 研究对象与方法2.1 研究对象本文的研究对象为盘锦市辽河油田实验中学初中3000名学生。
2.2 研究方法2.2.1 文献资料法本文通过阅读大量的文献资料,对文献资料进行分析总结,作为本文的理论依据。
2.2.2 数理统计法本文对辽河油田实验中学初中学生健康体质测试数据库的资料进行分层抽样和随机整群抽样,得出相关数据资料进行统计处理。
3 研究结果与分析3.1 体质的定义体质是一个大的范畴,包括身体形态、机能、身体素质、适应能力等几个方面,身体形态机能的评价指标包括身高、体重、心率、肺活量等等,身体素质的评价指标包括速度、力量、耐力、柔韧等指标。
3.2 体质下降的具体体现国内多数相关研究结果显示,近年来,我国学生在身体机能方面:身高呈上升趋势,体重同样呈上升趋势,从身高体重比来看,超重和肥胖学生在逐年增加(城市学生尤为明显),肺活量则呈下降趋势。
大学生体质下降的原因及对策
摘 要:大学生体质持续下降已成为社会普遍关注与担忧的问题。
文章从主观因素、客观因素两个方面,对大学生体质下降的原因进
行分析,并针对大学生体质下降的原因提出解决对策。
关键词:大学生; 体质下降; 原因; 对策
中图分类号:g806 文献标识码:a 文章编号:1006-3315(2013)
04-144-001
一、前言
近年来,随着我国经济的发展、人民生活水平的提高,大学生的
营养状况也有所改善,大学生的身体素质本应得到提高,然而,近
年来的国民体质监测显示,大学生的体质状况呈下降的趋势,对高
等教育的开展带来负面的影响。为此,本文分析了大学生体质下降
的原因,并提出了提高大学生体质健康水平的对策。
二、大学生体质下降的原因
影响大学生体质的因素众多,但主要包括主观因素、客观因素两
个方面,主观因素包括体育意识、知识、能力、行为等;客观因素
则包括学校体育教育、社会环境等。任何事物变化发展是主观因素
和客观因素共同起作用的结果,因此,对大学生体质下降的原因我
们主要从这两个方面进行分析。
1.主观因素
1.1运动健身意识淡薄。当代大学生健身意识比较淡薄,多数大
学生虽然有较强的高水平竞技体育的愿望,也关心体育领域的人和
事,但没有直接参与身体锻炼的要求。从浅层次分析是大学生运动
健身意识的弱化,但实际上是中小学阶段盲目追求升学率造成的恶
果。
1.2身体锻炼知识缺乏。大学生身体锻炼知识缺乏,多数同学对
竞技运动知识比较了解,但对身体锻炼知识的了解不够,掌握的很
少。造成这种结果的原因是同学们主观上对身体锻炼知识的重要性
认识不够,猎取这方面知识的欲望不强,更不愿花费精力、财力和
时间去系统地掌握身体锻炼知识。身体锻炼知识的缺乏,导致了身
体锻炼效果不佳,对运动健身的意义产生怀疑,从而造成身体锻炼
能力较弱,身体锻炼实践活动减少。
1.3身体锻炼能力不强。大学生身体锻炼的能力不强,主要体现
在掌握科学锻炼的方法不够和身体过程的自我控制能力不强。多数
同学在体育运动项目的技术掌握上有一定的优势,在个别项目上还
有自己的特长,运动能力也不弱,但掌握了体育运动的技术不一定
就能完全达到运动健身的效果。
1.4体育行为不坚定。大学生的体育行为不坚定,主要表现在缺
乏身体锻炼积极性。当代大学生群体从生理和心理发展、情感和意
志品质方面都存在着未成熟的一面。缺乏“不良刺激”的逆境锻炼,
缺少艰苦环境中生存以及体力劳动的磨练,经受挫折和锻炼的机会
少。
2.客观因素
2.1学校体育教育的因素。多数高校偏重学生的智育教育,而忽
视对学生的德育、体育等方面的培养。我国教育部门相继出台了多
部有关学生体质健康的法规,甚至规定了如果大学生体质健康测试
不合格就不能毕业,目的是鼓励大学生积极参加体育锻炼,增强体
质健康。而在政策的落实上,许多高校体育工作只流于表面形式,
造成对学校体育的资金投入不足,学生活动场所和设施缺乏;部分
高校只重视学生专业知识的教育,忽视了体质健康等相关素质课程
的开设和相关知识的普及,缺乏对学生的管理引导,忽视培养学生
吃苦的精神,致使许多学生养成了许多不良生活习惯,对体质健康
构成威胁。
2.2社会、家庭的因素。一直以来,社会都很重视大学生的体制
逐年下降的问题,同时针对学生健康问题提出了一系列的制度措
施。如《体育合格标准》以及亿万学生阳光体育运动的活动等等。
这些都说明社会对学生体质下降问题的重视。但是《学校体育工作
条例》和《学校卫生工作条例》已经颁布十几年,大学生的体质健
康不但没有上升,反而一直在持续下降。分析其原因不难看出是在
执行的环节上,没有专门的监督机构,没有专门的执行并认真履行
职责的部门。一方面随着社会的发展,人们的生活节奏日益加快,
竞争越来越激烈,就业的压力对大学生的影响不言而喻,迫使大学
生努力学习知识,从而减少了走进体育场所锻炼的时间。另一方面
当代大学生绝大部分都是独生子女,由于家长缺乏正确的体质健康
观和教育观,普遍具有重文化轻体育,重营养轻锻炼,重文化素质
轻心理素质的倾向。
三、提高大学生体质健康水平的对策
学校体育是开展大学生体育的主渠道,也是素质教育的重要内
容。大学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民
族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。体育对大学生的思
想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。
1.认真落实健康第一的指导思想,建立健全学校体育工作的机制
学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,加大
对群众性学生体育活动的宣传报道,使学生掌握基本的运动技能,
形成鼓励大学生积极参加体育锻炼的社会氛围。学校体育应该将目
标定位在“健康”上,从学校体育入手,加之家庭和社会的配合,
完善体育与健康知识内容,实现提升学生身体健康,提高学生心理
健康水平和社会适应能力,获得体育与健康知识和技能。
2.学校加大对体育经费的投入力度
学校应加大体育场地、设施的投入。也可以尝试利用引资的办法,
以解决目前高校场地器材不足的问题。也可以利用社会的场地器
材,充分保证场地器材的使用时间,以满足大学生提高健康体质的
要求。
3.转变体育教学体系和模式
改革体育课堂组织形式,以学生为主体,教师为主导,采用多样
的、灵活的、学生乐于接受的教学组织形式进行教学,使学生养成
提高健康素质的习惯。在开设体育锻炼项目上,要尽可能符合大学
生的兴趣和特点。注重培养大学生的体育意识和终身参加体育锻炼
的习惯,使它成为大学生增强体质的有效手段。
4.积极开展课外体育锻炼活动,加强校园体育文化建设
建立高校体育课内、课外一体化和学校、社会一体化的体育工作
模式。充分发挥大学生自己的聪明才智,组建各种课余健身俱乐部
和体育协会。合理开放体育场馆,为学生参与锻炼提供高质、廉价、
快捷的服务。
总之,要想方设法调动大学生参加体育锻炼的兴趣,加强运动技
能方面的知识,正确认识体育锻炼是保障学业、就业的基本条件。
终身体育,健康为本。
参考文献:
[1]王秀华.浅析少年儿童身体素质下降的原因及提高的对策[j]
中国科教创新导刊,2011,(12)
[2]李英玲.大学生体质下降的内外因素与高校体育课程干预措
施研究[j]广州体育学院学报,2007,(2)