《汽车运用与维修》课程教学大纲

《汽车运用与维修》课程教学大纲

Automobile Application and Maintenance

课程编号：130104029

学时：32（含课外学时） 学分：2

适用对象：车辆工程专业

先修课程：汽车理论、汽车构造、汽车设计等

一、课程的性质和任务

该课程可以支撑毕业要求第1、2、4、5、6、7条的达成。本课程是车辆工程专业的一门

专业选修课，是立足于汽车的运用与实践，以汽车使用、维护、服务为对象，介绍了汽车使用

条件的特性、使用性能及评价指标、汽车运行材料及其合理使用、汽车节能技术、安全技术、

汽车公害、汽车在特殊条件下的使用、汽车诊断与检测、汽车实验技术、汽车运用服务等内容，

让学生在学会汽车理论、汽车设计及汽车理论的基础上了解汽车的运用及维修技术，使学生全

面的了解车辆，成为一个真正的懂车人，为今后从事相关的专业技术工作打下坚实的基础。

二、教学目的与要求

1、教学目的

了解汽车的使用条件、汽车运行材料及其合理使用、汽车公害、汽车在特殊条件下的使用、

汽车技术状况的变化、汽车运用服务等内容；熟悉汽车节能技术、安全技术、汽车诊断与检测、

汽车使用寿命及鉴定；掌握汽车性能及评价指标、汽车的汽车实验技术等。

2、教学基本要求

学生完成课时后，能对汽车的运用技术有基本的了解，并能较为全面对某种车辆综合的客

观评价；对汽车的实验技术、安全技术、诊断技术都有较为深刻的了解等。

三、教学内容

第一章：汽车使用条件

1．基本内容：1）概述

2）气候条件

3）道路条件

4）运输条件

5）汽车高速公路使用条件

6）汽车运用水平

777 7）汽车运行技术条件

8）车运行工况

2． 教学基本要求：

了解汽车使用条件的基本概念，汽车运用水平，运行的技术条件和运行工况等；熟悉汽车

高速公路的使用条件、气候条件、道路条件和运输条件。

3． 教学重点难点：

汽车运用除了受到车辆技术条件的限制外，使用条件同样有较大的影响，本章的重点在于

影响汽车运用的气候条件、道路条件和运输条件条件等。

4． 教学建议：

无

第二章：汽车性能及评价指标

1．基本内容：

1）汽车的动力性

2）汽车燃油经济性及评价指标

3）汽车行驶的安全性

4）汽车的平顺性

5）汽车的通过性

6）汽车排放污染及其控制指标

7）汽车使用性能量标

2． 教学基本要求：

掌握：汽车的性能及评价指标，主要有汽车的动力性、燃油经济性及评价指标、汽车行驶

的安全性、汽车的平顺性、汽车的通过性、汽车排放污染及其控制指标、汽车使用性能量标等。

3． 教学重点难点：

本章的重点主要在于掌握汽车的动力性、安全性和经济性，以及理解他们之间的内在联系。

4． 教学建议：

预习汽车理论、汽车检测与诊断技术相关知识点。

第三章：汽车运行材料及其合理使用

1．基本内容：

1）汽车燃料及其合理使用

2）发动机油及其合理使用

3）辆齿轮油及其合理使用

778 4）汽车润滑脂及其合理使用

5）汽车制动液及其合理使用

6）汽车液力传动油及其合理使用

7）汽车其他工作液及其合理使用

8）汽车轮胎及其合理使用

2． 教学基本要求：

掌握：汽车燃油、齿轮油、润滑脂、制动液、轮胎等的性能及合理使用。

3． 教学重点难点：

本章的重点主要在于掌握汽车燃油、齿轮油、润滑脂、制动液、轮胎等常用非金属运行材

料的性能及合理使用。

4． 教学建议：

配合一定的实例进行讲解

第四章：汽车节能技术

1．基本内容：

1)概述

2)汽车技术状况与节能的关系

3)汽车节能途径和技术

4)汽车新能源

2． 教学基本要求：

了解：汽车节能技术的必要性与意义、国内外汽车节能概况及措施；发动机对油耗的影响，

汽车底盘技术状况与油耗的关系，汽车质量和外形与节能技术的关系；新能源汽车等。

熟悉：汽车节能途径和技术，各国的政策性措施及节能装置。

3． 教学重点难点：

本章的重点主要在于掌握汽车能耗的主要原因，在此基础上介绍汽车技能装置。

4． 教学建议：

配合一定的实例进行讲解

第五章：汽车安全技术

1．基本内容：

1)概述

2)汽车安全技术法规与标准

3)汽车主动安全技术

779 4)汽车被动安全技术

5)汽车被动安全性试验

2． 教学基本要求：

熟悉：汽车交通事故及其影响因素，国内外安全技术法规与标准，汽车主动安全性及影响

因素和技术。

掌握：汽车安全性的分类、汽车被动安全性的分类和评价指标、影响汽车内部被动安全性

和外部被动安全性的主要技术措施以及汽车被动安全性实验。

3． 教学重点难点：

本章的重点是掌握汽车安全性的分类、汽车被动安全性的分类和评价指标、影响汽车内部

被动安全性和外部被动安全性的主要技术措施以及汽车被动安全性实验。

4． 教学建议：

采用一些典型汽车安全性事故案例辅助讲解

第六章：汽车公害

1．基本内容：

1）概述

2）汽车排气污染物的形成及试验

3）汽车噪声及试验

2． 教学基本要求：

了解：汽车排气排气污染物及噪声的测定方法

掌握：汽车公害的分类、汽车排气污染物的主要成分，噪声的来源及噪声的影响因素，一

氧化碳、氮氧化物的成形的定性机理，及各自浓度随空燃比变化的规律及原因。

3． 教学重点难点：

重点：汽车公害的分类、汽车排气污染物的主要成分

难点：一氧化碳、氮氧化物的成形的定性机理，及各自浓度随空燃比变化的规律及原因

4． 教学建议：

排气污染物、噪声对人体、环境的危害

第七章：汽车在特殊条件下的使用

1．基本内容：

1）汽车走合期的使用

2）汽车在低温条件下的使用

3）汽车在高原和山区条件下的使用

780 4） 汽车在高温条件下的使用

5） 汽车在坏路和无路条件下的使用

2． 教学基本要求：

掌握：汽车在走合期、低温、高原、山区、高温、坏路和无路条件按下的合理使用。

3． 教学重点难点：

汽车发动机低温启动，在高原山区条件下的制动性能，高温条件下的冷却等。

4． 教学建议：

配合一些实例讲解。

第八章：汽车技术状况的变化

1． 基本内容： 1) 汽车技术状况与汽车运用性能的变化

2) 影响汽车技术状况变化的因素

3) 汽车技术状况变化规律

4) 汽车技术状况的维护

2． 教学基本要求：

了解：汽车的技术状况，汽车的运用性能及评价指标，汽车技术状况的维护

熟悉：影响汽车技术状况变化的因素及变化规律

3． 教学重点难点：

影响汽车技术状况变化的因素及变化规律

4． 教学建议：

预习汽车检测与诊断课程知识点。

第九章：汽车诊断与检测

1． 基本内容： 1) 概述

2) 汽车故障及其诊断方法

3) 汽车诊断参数

4) 汽车检测制度

5) 汽车常见的诊断与诊断设备

6) 汽车电控系统的诊断与检测

2． 教学基本要求：

了解：汽车诊断与检测的基本概念与术语，汽车诊断与检测的目的与意义，汽车诊断与检

781 测技术的发展概况；

熟悉：汽车诊断参数的分类及诊断参数的选择原则，汽车的检测制度，汽车常见的诊断及

诊断设备

掌握：汽车故障的分类、症状及诊断方法

3． 教学重点难点：

汽车故障的分类、症状及诊断方法，常见的汽车诊断及诊断设备

4． 教学建议：

配合一些汽车故障案例辅助讲解。

第十章：汽车试验技术

1． 基本内容：

1） 概述

2） 汽车动力性试验

3） 汽车燃油经济性试验

4） 汽车制动性试验

5） 汽车操纵稳定性试验

6） 汽车平顺性试验

7） 汽车可靠性试验

8） 汽车通过性试验

2． 教学基本要求：

了解：汽车试验的目的和意义，汽车试验的分类和一般试验条件

掌握：汽车动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性、平顺性、可靠性和通过性的试验

作用、试验仪器和试验方法

3． 教学重点难点：

汽车操纵稳定性、平顺性和可靠性的试验作用、试验仪器和试验方法

4． 教学建议：

安排一次实验课程。

第十一章：汽车使用寿命及鉴定

1． 基本内容：

1） 概述

2） 汽车使用寿命评价指标

3） 汽车更新

782 4）在用汽车评估与鉴定

2． 教学基本要求：

了解：汽车使用寿命的基本概念及评价指标，在用车鉴定估价的概念、特点、目的、任务

和基本程序，在用车交易价格评估的方法。

掌握：汽车更新理论及车辆更新时刻的确定方法等

3． 教学重点难点：

汽车更新时刻的确定方法，在用车交易价格的评估方法

4． 教学建议：

汽车使用寿命与汽车可靠性、安全性的重要关系。

第十二章：汽车运用服务

1．基本内容：1）汽车维修

2）汽车美容

3）备件供应

4）人才培训

5）质量保证

6）旧车置换

7）报废回收

8）客户联系

2． 教学基本要求：

了解：汽车维护的主要工作及维护制度，汽车美容作业项目；汽车备件的分类及备件的采

购，汽修人才的培养，汽车产品的质量保证期及召回制度，如何促进旧车置换市场的发展，报

废车的回收和利用，客户联系

掌握：汽车修理级别的划分及汽车大修或总成大修的条件

3． 教学重点难点：

汽车修理级别的划分及汽车大修或总成大修的条件

4． 教学建议：

安排一次去汽车4S店参观学习。

四、教学环节与学时分配 序教学内容 总学其 中 课外辅备 注