部编版三年级语文下册第五单元每课知识要点+重点知识汇总
《小真的长头发》知识点
一、生字组词
套tào（圈套、套住、手套、外套）
麻má（麻将、麻烦、麻雀、麻药）
烦fán（烦恼、烦心、烦闷、不厌其烦）
悠yōu（悠久、悠闲、悠扬、悠然）
闲xián（闲谈、闲人、闲话、空闲）
椅yǐ（椅子、桌椅、竹椅、座椅）
泡pào（泡茶、泡脚、泡汤、灯泡）
沫mò（泡沫、唾沫、沫子、肥皂沫）
冰bīng（冰块、冰雪、冰糖、冰激凌）
凌líng（凌空、凌乱、凌晨、冰凌）
提tí（提问、提供、提醒、提取）
棒bàng（真棒、棒球、木棒、身体棒）
二、多音字
发fā（发生）fà（头发）
卷juǎn（卷起）juàn（试卷）
露lù（露珠）lòu（露马脚）
三、近义词
露天——户外绷紧——拉紧卖力——认真
遗憾——可惜羡慕——爱慕宣腾腾——软乎乎
四、近义词
露天——室内绷紧——放松麻烦——容易
卖力——马虎遗憾——无憾羡慕——嫉妒
宣腾腾——硬邦邦
五、理解词语
鱼饵：钓鱼用的鱼食。
宣腾腾：松软而有弹性。
绷紧：拉紧。
麻烦：繁琐；费事。
卖力：尽量使出自己的力量。
悠闲：闲适自得。
遗憾：不称心，大可惋惜（在外交方面常常用来表示不满和抗议）。
碍事：妨碍做事；造成不方便；有妨碍。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
六、积累词语
1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷红通通软绵绵
2.~~来~~去式词语：荡来荡去游来游去跑来跑去
说来说去跳来跳去蹦来蹦去一来二去
七、课文结构
第一部分（1-6）写小真认为自己的头发能长得更长。
第二部分（7-12）写小真想象自己长头发的用处。
第三部分（13-23）写小真想象如何打理自己的长头发。
八、句子解析
1.“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……
当小叶和小美炫耀自己的长头发时，小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。
2.“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……
因为小真想象自己的头发很长，梳好的辫子就能从桥上垂到水面，就像一根钓鱼竿上的钓鱼线。
3.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……
这是因为小真把自己的长辫子与生活中常见的长绳联系起来了。长绳能做的事，自己的辫子当然也能做了。
4.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所
有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”“所有”、“一次”、“全”说明两根长辫子当晾衣绳作用很大。
5.“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……
运用比喻的手法，把泡沫比作蛋卷冰激凌，形象描写了长头发布满泡沫后的形状。
6.“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”
运用比喻的手法，把长头发比作海带，形象地描写了长长的头发在水中飘荡的样子。
九、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。
2.小真为什么说自己的辫子能晾衣服？
因为小真把自己的长辫子想象成晾衣架了。这个“晾衣架”特别长，能一次晾干洗的所有的衣服。
3.为什么说头发在水里荡来荡去，就像海带一样？
因为两者具有相似之处，都是长长的，都飘在水面上。
4.课文题目是“小真的长头发”，此处为什么要写一些动物来到这里？
既然烫好的头发像一座树林，树林中怎么能没有动物呢？这样写更能表现小真丰富、神奇的想象力。
5.读了本文，我们十分佩服小真神奇的想象力，让我们也发挥想象，写一写小真的长头发还能做哪些有趣的事吧。
去野外郊游的时候，小真的长头发就更有用了，累了，可以把长头发绑在两棵树上，躺在上面就像在吊床上一样舒服。遇见小河，可以把头发甩过去，铺成小桥，同学们就可以从桥上走过去了。
十、课文主题
本文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事，表现了作者丰富的想象力。
十一、教材课后习题
1.小真的长头发能做些什么？用自己的话说一说。
小真的长头发能钓鱼，能当套牛索，能当被子，能当晾衣绳，烫了以后能变成树林，让小动物生活在里面。
2.想象一下：小真的长头发还能变成什么？用来做什么？和同学交流，看谁的想法更奇妙、更有趣。
可以变成拔河的绳子，同学们一边拉一头，用来拔河。可以把头发一圈一圈地绕起来，给小朋友做跑道用。还可以把长头发挂在树上，荡来荡去，当秋千用。还可以让小动物当滑滑梯，滑来滑去。
《我变成了一棵树》知识点一、生字组词
状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）
狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）
狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）
丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）
零líng（零落、零头、零件、零花钱）
巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）
克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）
肠cháng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）
继jì（继续、继任、继承、前赴后继）
续xù（连续、陆续、手续、续费）
抬tái（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）
秘mì（秘诀、秘密、秘书、秘方）
密mì（密切、密电、精密、细密）
二、多音字
担dān（担心）dàn（担子）
了le（好了）liǎo（了解）
三、近义词
希望——期望担心——担忧容易——简单
失望——失落奇怪——稀奇了解——理解
秘密——机密
四、反义词
希望——失望担心——放心容易——困难
失望——如愿了解——生疏秘密——公开
五、理解词语
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
失望：因为希望未实现而不愉快。
奇怪：感到出乎意料，难以理解。
一丝：形容极小或很少；一点儿。
继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。
麻烦：繁琐难办的事。
六、积累词语
“很~~很~~”式的词语
很大很大很远很远很小很小很圆很圆
很近很近很尖很尖很细很细很美很美
描写声音的“AABB”式的四字词语
断断续续叽叽喳喳乒乒乓乓唠唠叨叨
嘟嘟囔囔吵吵闹闹哔哔剥剥滴滴答答
嚓嘎嚓嘎叽叽呱呱
七、课文结构
第一部分（1-4）：写“我”不想回家吃饭，想变成一棵树，结果真的变成了一棵树。
第一部分（5-12）：写“我”变成的树上长满了鸟窝，妈妈也住进了鸟窝。
第一部分（13-23）：写“我”饿了，流下了口水，妈妈早就发现了“我”。
八、句子解析
1.我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“一点儿都不”强调英英只想玩儿，不想吃饭。
2.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。
3.我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。
4.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
“各种形状”说明树上的鸟窝是各种各样的，这是多么有趣啊！
5.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。
6.你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。
7.傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
心跳震动的鸟窝“一动一动”，甚至发出“丁零丁零”的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。
8.一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的乌窝里。“顺”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。妈妈沿着低垂的树枝很容易地爬上来，住进了三角形鸟窝里。
九、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文通过叙述“我”变成一棵树的感觉，告诉人们世界上最了解孩子的人，“到底还是妈妈”。
2.作者为什么在文章的开头就写妈妈喊英英吃饭的声音？
作者运用了未见其人先闻其声的写法。妈妈只想让英英赶紧吃饭，
英英只想好好玩儿，为下文英英想变成树做铺垫。
3.英英变成树以后发生了什么奇妙的事，画出自己觉得有意思的想象。
树上长满了各种各样的鸟窝；
妈妈住到了树上的鸟窝里；
妈妈把好东西分给小动物和它们一起啧吧啧吧地吃；
小动物们讨论哪里来的水滴。
4.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。作者为什么用“跳起了舞”而不用“摇晃”或“晃动”呢？
“跳起了舞”是拟人的写法，不但使句子更加生动形象，而且表达出对这些鸟窝的喜爱之情。“摇晃”“晃动”则没有这种效果。
5.为什么我会想念家里香喷喷的饭菜？好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨？
因为我看见妈妈把好东西分给小动物们，还和它们一起津津有味地吃起来，而我早已经肚子饿得咕咕叫，所以想吃家里香喷喷的饭菜，尤其是自己最爱吃的糖醋排骨。
6.作者为什么要描写小动物们猜测水滴是哪来的这一部分？可以删掉不写吗？
这一部分不能删掉，写小动物们猜测水滴是下雨了、牛奶打翻了、虫子撒的尿、大树的眼泪，可就偏偏猜不到这是大树看到好吃的流出的口水。自然而然地引出英英“变成了树真麻烦”这一想法。
7.你是怎样理解“最了解我的人到底还是妈妈”这句话的？
从“小馋猫，肚子饿了，对吧？”“对我眨了一下眼睛”可以看出妈妈早已经知道这棵树是英英变的，联系课文开头，妈妈知道英英不喜欢吃饭才变成了树，于是带了很多好
东西住到鸟窝，又故意分给小动物，和它们一起啧吧啧吧地吃，目的就是引起英英的食欲。英英终于明白了“最了解我的人到底还是妈妈”。
十、课文主题
这篇课文通过叙述“我”变成一棵树的感觉，告诉人们世界上最
了解孩子的人，“到底还是妈妈”。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。
十一、教材课后习题
1.默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。
树上长满了各种各样的鸟窝；
妈妈住到了树上的鸟窝里；
妈妈把好东西分给小动物和它们一起啧吧啧吧地吃；
小动物们讨论哪里来的水滴。
2.如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
如果我会变，我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里。然后画上绿草、大树、小河、蓝天……什么？环境好，可是太冷清？别着急我还会画上地上跑的小动物，天上飞的鸟儿。再画上房子、游乐园、电影院……怎么？你想来住？欢迎啊！
十二、破折号的用法
1.表示解释说明。
2.表示意思的递进。
3. 表示意思的转换、跳跃或转折。
4.表示声音的延长。
“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示解释说明。
单元知识点
一、易读错的字
栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉
唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼
丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù）
秘（mì）密
二、易写错的字
套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠：上半部分中间的短竖不要少写。
沫：右边是“末”不要写成“未”。
凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。
棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。
状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。
狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。
零：上下结构，下面是“令”不是“今”。
肠：右面的第一笔是横折折折钩。
三、会写词语
手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌
别提多棒牧场露天被子卖力冲洗
海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼
唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠
继续抬头秘密吃饭担心失望背包
面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴
四、多音字
长chán ɡ（长短）zhǎng （长大）系jì（系鞋带）xì（关系）
担dàn （挑担子）dān （担心）背bēi （背包）bèi （后背）
撒sā（撒手）sǎ（撒化肥）
五、形近字
床（床头）麻（麻烦）间（时间）闲（清闲）奇（好奇）椅（椅子）
炮（枪炮）泡（水泡）末（末尾）沫（泡沫）水（大水）冰（冰块）
棱（棱角）凌（冰凌）题（题目）提（提出）奉（奉献）棒（木棒）
壮（强壮）状（告状）孤（孤独）狐（狐狸）理（有理）狸（狸猫）
雾（大雾）零（丁零）扬（飘扬）肠（肠子）断（断开）继（继承）
读（读书）续（继续）治（治病）抬（抬头）必（必须）秘（秘书）
六、近义词
绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍
遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕
希望—渴望（期望）奇怪—怪异
喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念
了解—清楚秘密—机密
七、反义词
绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便
长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌
暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌
容易—困难打开—关上继续—中断
抬头—低头
八、词语搭配
1. 动词搭配：
（钓）鱼（挂上）鱼饵
（套）牛（抹上）香波
（眨）眼睛（打开）背包
2. 形容词搭配：
（1）形容词+ 动词：
（悠闲）地坐（卖力）地梳头
（羡慕）地说（奇怪）地望
（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下
（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃
（2）形容词+ 名词：
（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子
（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音
（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音
3. 量词搭配：一（棵）树
一（种）声音一（块）糖醋排骨
一（丝）乌云一（只）虫子
九、词语归类
1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷
2.× 来× 去式词语：荡来荡去
3.ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧
十、句子积累
1. 比喻句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
2. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
3. 夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
4. 设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
十一、考点提示
1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2. 会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
3. 能写想象故事。
部编版语文三年级下册 第五单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 淌(t ǎng) 栋(d òng) 吁(x ū) 鳄(è) 醋(cù) (2)难写的字 篇：下面的“扁”里面有两竖。 狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。 零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。 肠:书写右边时,不要多加一点。 (3)多音字 倒{d ǎo (倒下)(摔倒)(颠倒黑白)d ào (倒立)(倒退)(倒背如流) 吁{x ū(气喘吁吁)(长吁短叹)y ù(呼吁)(吁求)(吁请) 撒{s ā(撒尿)(撒谎)(撒手人寰)s ǎ(撒花)(撒种)(撒豆成兵) 2.词 (1)必须掌握的词 流淌 秘密 一栋 楼梯 铃 乘法 思绪 一篇
飞越形状狐狸巧克力香肠继续麻烦丁零 (2)近义词 浩瀚~广阔忽然~突然思绪~思路 穿梭~穿行希望~盼望担心~担忧 平时~平常容易~简单傍晚~黄昏 失望~绝望奇怪~惊奇互相~相互 想念~思念好像~仿佛了解~理解 秘密~奥秘 (3)反义词 浩瀚?狭窄开放?凋谢有趣?枯燥 希望?失望喜欢?讨厌容易?困难 (4)词语归类 ①量词积累:一个秘密一棵树一个大包 一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子 ②动词积累:弯下腰背着大包打开背包啃着排骨 ③修饰词积累:浩瀚的星空怪怪的声音 香喷喷的饭菜大口大口地啃着 ④特殊词语: ABB式词语:咕噜噜香喷喷 类似的词语:绿油油白花花亮晶晶金灿灿 ABAB式词语:丁零丁零大口大口
类似的词语:学习学习打扫打扫商量商量研究研究 模拟声音的词语:丁零丁零咕噜噜 类似的词语:咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚 ⑤与想象有关的词语:遐想联想幻想异想天开 浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想 考试点睛 词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。②根据意思写词语。③选词填空。 ④用所给词语造句。 二、佳句积累 精彩句
部编版三年级语文下册第五单元知识点梳理 【名师课堂】部编版三年级语文下册 第五单元知识点梳理 1、易写错的字 凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。 状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。 悠：上半部分中间的短竖不要少写。 零：上下结构，下面是“令”不是“今”。 套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、 棒：右下部分是两横，不要写成“丰” 狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉 沫：右边是“末”不要写成“未”。 肠：右面的第一笔是横折折折钩。 横、撇折、点。 2、易混淆的多音字 吁 庐廿（气喘吁吁） 1 M （呼吁） 载 徉占i （运载） jzS i （记栽） ychufin （ft 说） 传 Uhuiin （^ia ） 散 [甜n 澈学〉 乘 [ch^ng （乘乍） |slwn 8（千乘之 d cn （挑担 子） b 百（后背） s 0（撒化肥） zh Ong （长大） x i （关系） 担 勻匕 冃 撒 长 系— d m （担心） b 百（背包） s m （撒手）ch cn g （长短） j i （糸鞋带） * * 3、 易读错的字 鳄（P ）鱼 丁零（1 in g ） 香肠（ch dn g ） 吃醋（c u ） 秘（mi ）密 栅（zh C ）栏悠 （y ①）闲 揉 （r 6u ） —揉 唯（W 百）一 发痒（y an g ） 1、词语听写 垂下 钓鱼 唯一 形状 狐狸 丁零丁 零 巧克力 香肠 继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包 面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴 手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带 难受 入神 晾干 2、分辨形近字
部编版三年级语文下册第五单元每课知识要点+重点知识汇总 《小真的长头发》知识点 一、生字组词 套tào（圈套、套住、手套、外套） 麻má（麻将、麻烦、麻雀、麻药） 烦fán（烦恼、烦心、烦闷、不厌其烦） 悠yōu（悠久、悠闲、悠扬、悠然） 闲xián（闲谈、闲人、闲话、空闲） 椅yǐ（椅子、桌椅、竹椅、座椅） 泡pào（泡茶、泡脚、泡汤、灯泡） 沫mò（泡沫、唾沫、沫子、肥皂沫） 冰bīng（冰块、冰雪、冰糖、冰激凌） 凌líng（凌空、凌乱、凌晨、冰凌） 提tí（提问、提供、提醒、提取） 棒bàng（真棒、棒球、木棒、身体棒） 二、多音字 发fā（发生）fà（头发） 卷juǎn（卷起）juàn（试卷） 露lù（露珠）lòu（露马脚） 三、近义词 露天——户外绷紧——拉紧卖力——认真 遗憾——可惜羡慕——爱慕宣腾腾——软乎乎 四、近义词 露天——室内绷紧——放松麻烦——容易 卖力——马虎遗憾——无憾羡慕——嫉妒 宣腾腾——硬邦邦 五、理解词语 鱼饵：钓鱼用的鱼食。 宣腾腾：松软而有弹性。
绷紧：拉紧。 麻烦：繁琐；费事。 卖力：尽量使出自己的力量。 悠闲：闲适自得。 遗憾：不称心，大可惋惜（在外交方面常常用来表示不满和抗议）。 碍事：妨碍做事；造成不方便；有妨碍。 羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 六、积累词语 1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷红通通软绵绵 2.~~来~~去式词语：荡来荡去游来游去跑来跑去 说来说去跳来跳去蹦来蹦去一来二去 七、课文结构 第一部分（1-6）写小真认为自己的头发能长得更长。 第二部分（7-12）写小真想象自己长头发的用处。 第三部分（13-23）写小真想象如何打理自己的长头发。 八、句子解析 1.“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊…… 当小叶和小美炫耀自己的长头发时，小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。 2.“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢…… 因为小真想象自己的头发很长，梳好的辫子就能从桥上垂到水面，就像一根钓鱼竿上的钓鱼线。 3.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢…… 这是因为小真把自己的长辫子与生活中常见的长绳联系起来了。长绳能做的事，自己的辫子当然也能做了。 4.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所
部编版三年级语文下册第五单元知识点整理练习（含答案） 考点梳理 一、汉字考点。 1.易读错的字。 流淌．（tǎnɡ） 希．望（xī） 思绪．（xù） 乘． 法（chénɡ） 楼栋．（dònɡ） 穿越．（yuè） 发痒．（yǎnɡ） 鳄． 鱼（è） 糖醋．排骨（cù） 秘． 密（mì） 2.常考多音字。 分⎩⎨⎧fēn（分数）fèn（分外） 数⎩⎨⎧shù（数学）shǔ（数落） 背⎩ ⎨⎧bēi（背包）bèi（背后） 喷⎩⎨⎧pēn（喷泉）pèn（喷香） 长⎩⎨⎧zhǎng（长大）cháng（长发） 3.常考词语。 宇宙 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦 4.四字词语。 丁零丁零 津津有味 气喘吁吁 二、句子考点。 1.句型考点。 （1）缩句。 我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。 →我想念饭菜。 （2）在句中填上合适的关联词。 （无论）它干什么，（都）听我的话。 2.修辞方法。 （1）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。（拟人） （2）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（设问）
（3）我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（夸张） 汉字考点（36分） 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（8分） 流淌．⎩⎨⎧tànɡ（ ）tǎnɡ（ ） 穿梭．⎩ ⎨⎧suō（ ）shuō（ ） 浩瀚．⎩⎨⎧ɡǎn（ ）hàn（ ） 纸鸢．⎩⎨⎧yān（ ）yuān（ ） 止痒．⎩⎨⎧yánɡ（ ）yǎnɡ（ ） 地震．⎩ ⎨⎧zhèn（ ）zhènɡ（ ） 菱．形⎩⎨⎧lín（ ）línɡ（ ） 篇．章⎩⎨⎧biān（ ）piān（ ） 二、看拼音，写词语。（8分） liú tǎnɡ lóu tī chénɡ fǎ sī xù chuān yuè xiānɡ yù fán rén xínɡ zhuànɡ hú li xiānɡ chánɡ jì xù mì mì tái tóu bīnɡ jī línɡ qiǎo kè lì 三、比一比，组词语。（10分） ⎩⎨⎧ 淌 （ ） 倘 （ ） ⎩⎨⎧ 梯 （ ） 弟 （ ） ⎩⎨⎧ 铃 （ ） 聆 （ ） ⎩⎨⎧ 越 （ ） 赵 （ ） ⎩⎨⎧ 肠 （ ） 场 （ ） ⎩ ⎨⎧ 密 （ ） 蜜 （ ）
部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳部编版三年级下册语文第五单元 一、易读错的字 栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉 唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼 丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù） 秘（mì）密 二、易写错的字 套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。悠：上半部分中间的短竖不要少写。 沫：右边是“末”不要写成“未”。 凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。 棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。 状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。 狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。 零：上下结构，下面是“令”不是“今”。 肠：右面的第一笔是横折折折钩。 三、会写词语 手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌
别提多棒牧场露天被子卖力冲洗海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴 四、多音字 长 chánɡ（长短）zhǎng（长大） 系 jì（系鞋带）xì（关系） 担 dàn（挑担子）dān（担心） 背 bēi（背包）bèi（后背） 撒 sā（撒手）sǎ（撒化肥） 五、形近字 床（床头）麻（麻烦） 间（时间）闲（清闲） 奇（好奇）椅（椅子） 炮（枪炮）泡（水泡）
末（末尾）沫（泡沫） 水（大水）冰（冰块） 棱（棱角）凌（冰凌） 题（题目）提（提出） 奉（奉献）棒（木棒） 壮（强壮）状（告状） 孤（孤独）狐（狐狸） 理（有理）狸（狸猫） 雾（大雾）零（丁零） 扬（飘扬）肠（肠子） 断（断开）继（继承） 读（读书）续（继续） 治（治病）抬（抬头） 必（必须）秘（秘书） 六、近义词 绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕希望—渴望（期望）奇怪—怪异 喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念了解—清楚秘密—机密 七、反义词
部编版语文三年级下册第五单元知识点归纳梳理 人文主题： “想象力比知识更重要。—[美国]爱因斯坦”本单元围绕“想象”编排了《小真的长头发》《我变成了一棵树》两篇精读课文和一篇习作。两篇精读课文人物对话有趣，故事情节引人入胜，富有想象，充满童趣，插图设计精美。 语文素养： 走进想象的世界，感受想象的神奇，并能激发学生的想象思维。《宇宙的另一边》故事内容极富想象力，作者幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。《我变成了一棵树》写了英英想象自己变成了一棵树后的奇思妙想，意在启发我们也要向英英那样敢于大胆想象，创造一个自己的想象世界。 一、汉字考点 易读错的字 汩汩（gǔ）流淌（tǎng）一栋（dòng）思绪（xù）浩瀚（hào hàn） 栅栏（zhà）悠闲（yōu）揉一揉（róu）发痒（yǎnɡ）气喘吁吁（xū） 穿梭（suō）篇目（piān）尴尬（gān gà）拜访（bài）秘．密（ｍì） 纸鸢（yuān）形状（zhuàng）丁零（líng）麻烦（fán）香肠（cháng） 继续（xù）吃醋（cù） 常考会写字 流淌．秘密 ．．麻烦 ．． ．．丁零 ．．继续 ．．楼梯．铃．声思绪．超越．形状．狐狸 易写错的字 套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。 悠：上半部分中间的短竖不要少写。 沫：右边是“末”不要写成“未”。 凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。 棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。 状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。 狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。 零：上下结构，下面是“令”不是“今”。 肠：右面的第一笔是横折折折钩。
第五单元知识归纳 一、字词归类 1.字 （1）易读错音 栅（shān zhà√）栏碍（ài√dé）事 背（bēi √bèi）包关系（xì√jì） 痒（yǎng√yáng）痒希（bùxī√）望 鳄（è√yú）鱼米醋（cù√xī） （2）易写错字 套：上下结构，下面的“镸”上面是三横一竖，第五笔是长横。悠：上下结构，上面“亻”和“攵”之间的短竖不能丢。 凌：左边是“冫”不要写成“氵”，右边“土”字下面是撇和点。沫：右边是“末”，不要写成“未”。 （3）多音字 bēi （背包） xīng（兴奋） 背兴 bèi （背后）xìng（高兴） chōng（冲洗）zhǎng（长大） 冲长
chòng（冲床）cháng（长度） jiě（了解） fā（发生）解发 jiè（押解） fà（头发）（4）辨字组词 烦（烦恼）闲（悠闲） 颂（歌颂）困（困难） 椅（椅子）泡（泡沫） 奇（奇怪）包（书包） 提（提问）棒（木棒） 堤（堤岸）捧（捧着） 状（形状）密（秘密） 壮（强壮）蜜（蜂蜜） 2.词 （1）必会词语 牧场露天被子麻烦悠闲 椅子卖力泡沫冲洗海带 难受入神套住提问真棒 吃饭形状狐狸担心丁零 失望背包香肠面包花生 牛奶继续饭菜排骨水珠 嘴巴秘密抬头冰激凌
巧克力 （2）近、反义词 近义词 长—短简单—容易 遗憾—遗恨羡慕—倾慕 碍事—妨碍麻烦—烦恼 希望—盼望喜欢—喜爱 高兴—开心奇怪—奇特 想念—思念悠闲—闲适 反义词 简单—复杂麻烦—容易 悠闲—繁忙遗憾—满足 抬头—颔首羡慕—不屑 秘密—公开香喷喷—臭烘烘软绵绵—硬邦邦 （3）词语拓展 ABB 式的词语： 暄腾腾软绵绵兴冲冲乐呵呵金灿灿红彤彤美滋滋贼溜溜表示味道的ABB 式词语： 香喷喷甜丝丝火辣辣甜津津
部编版三年级下册语文第五单元知识要点汇总 第五单元知识点 一、易读错的字栅(zhà)栏悠(yōu)闲揉(róu)一揉唯(wéi)一发痒(yǎnɡ) 鳄(è)鱼丁零(línɡ) 香肠(chánɡ) 吃醋(cù)秘(mì)密 二、易写错的字套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。悠：上半部分中间的短竖不要少写。沫：右边是“末”不要写成“未”。凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。零：上下结构，下面是“令”不是“今”。肠：右面的第一笔是横折折折钩。 三、会写词语手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌别提 多棒牧场露天被子卖力冲洗海带难受 入神腰部晾干垂下钓鱼唯一形状狐狸 丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭 担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨 水珠嘴巴 四、多音字长chánɡ（长短）zhǎng（长大）系jì（系鞋带）xì（关系） 担dàn（挑担子）dān（担心）背bēi（背包）bèi（后背） 撒sā（撒手）sǎ（撒化肥） 五、形近字床（床头）麻（麻烦）间（时间）闲（清闲）奇（好奇）椅（椅子）炮（枪炮）泡（水泡）末（末尾）沫（泡沫）水（大水）冰（冰块）棱（棱角）凌（冰凌）题（题目）提（提出）奉（奉献）棒（木棒）壮（强壮）状（告状）孤（孤独）狐（狐狸）理（有理）狸（狸猫）雾（大雾）零（丁零）扬（飘扬）肠（肠子）断（断开）继（继承）读（读书）续（继续）治（治病）抬（抬头）必（必须）秘（秘书） 六、近义词绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕希望—渴望(期望) 奇怪—怪异喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂 念了解—清楚秘密—机密 七、反义词绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌容易—困难打开—关上继续—中断抬头—低头 八、词语搭配1. 动词搭配：（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打开）背包
《小真的长头发》知识点 一、生字组词 套tào（圈套、套住、手套、外套） 麻má（麻将、麻烦、麻雀、麻药） 烦fán（烦恼、烦心、烦闷、不厌其烦） 悠yōu（悠久、悠闲、悠扬、悠然） 闲xián（闲谈、闲人、闲话、空闲） 椅yǐ（椅子、桌椅、竹椅、座椅） 泡pào（泡茶、泡脚、泡汤、灯泡） 沫mò（泡沫、唾沫、沫子、肥皂沫） 冰bīng（冰块、冰雪、冰糖、冰激凌） 凌líng（凌空、凌乱、凌晨、冰凌） 提tí（提问、提供、提醒、提取） 棒bàng（真棒、棒球、木棒、身体棒） 二、多音字 发fā（发生）fà（头发） 卷juǎn （卷起）juàn（试卷） 露lù（露珠） lòu（露马脚） 三、近义词 露天——户外绷紧——拉紧卖力——认真 遗憾——可惜羡慕——爱慕宣腾腾——软乎乎 四、近义词 露天——室内绷紧——放松麻烦——容易 卖力——马虎遗憾——无憾羡慕——嫉妒 宣腾腾——硬邦邦 五、理解词语 鱼饵：钓鱼用的鱼食。 宣腾腾：松软而有弹性。 绷紧：拉紧。 麻烦：繁琐；费事。 卖力：尽量使出自己的力量。 悠闲：闲适自得。 遗憾：不称心，大可惋惜（在外交方面常常用来表示不满和抗议）。碍事：妨碍做事；造成不方便；有妨碍。 羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 六、积累词语 1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷红通通软绵绵
2.~~来~~去式词语：荡来荡去游来游去跑来跑去 说来说去跳来跳去蹦来蹦去一来二去 七、课文结构 第一部分（1-6）写小真认为自己的头发能长得更长。 第二部分（7-12）写小真想象自己长头发的用处。 第三部分（13-23）写小真想象如何打理自己的长头发。 八、句子解析 1.“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊…… 当小叶和小美炫耀自己的长头发时，小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。 2.“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢…… 因为小真想象自己的头发很长，梳好的辫子就能从桥上垂到水面，就像一根钓鱼竿上的钓鱼线。 3.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢…… 这是因为小真把自己的长辫子与生活中常见的长绳联系起来了。长绳能做的事，自己的辫子当然也能做了。 4.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”“所有”、“一次”、“全”说明两根长辫子当晾衣绳作用很大。 5.“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊…… 运用比喻的手法，把泡沫比作蛋卷冰激凌，形象描写了长头发布满泡沫后的形状。 6.“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊……” 运用比喻的手法，把长头发比作海带，形象地描写了长长的头发在水中飘荡的样子。 九、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么？ 本文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。 2.小真为什么说自己的辫子能晾衣服？ 因为小真把自己的长辫子想象成晾衣架了。这个“晾衣架”特别长，能一次晾干洗的所有的衣服。
2023年部编版小学三年级语文下册第5-8单元必背知识点 第五单元必备知识点 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 淌(tǎng)栋(dòng)吁(xū)鳄(è)醋(cù) (2)难写的字 篇：下面的“扁”里面有两竖。 狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。 零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。肠:书写右边时,不要多加一点。 (3)多音字 倒{dǎo(倒下)(摔倒)(颠倒黑白) dào(倒立)(倒退)(倒背如流) 吁{xū(气喘吁吁)(长吁短叹) yù(呼吁)(吁求)(吁请) 撒{sā(撒尿)(撒谎)(撒手人寰) sǎ(撒花)(撒种)(撒豆成兵) 2.词 (1)必须掌握的词 流淌秘密一栋楼梯铃乘法思绪一篇 飞越形状狐狸巧克力香肠继续麻烦丁零(2)近义词 浩瀚-广阔忽然-突然思绪-思路 穿梭-穿行希望-盼望担心-担忧 平时-平常容易-简单傍晚-黄昏 失望-绝望奇怪-惊奇互相-相互 想念-思念好像-仿佛了解-理解
秘密-奥秘 (3)反义词 浩瀚➝狭窄开放➝凋谢有趣➝枯燥 希望➝失望喜欢➝讨厌容易➝困难 (4)词语归类 ①量词积累:一个秘密一棵树一个大包 一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子 ②动词积累:弯下腰背着大包打开背包啃着排骨 ③修饰词积累:浩瀚的星空怪怪的声音 香喷喷的饭菜大口大口地啃着 ④特殊词语: ABB式词语:咕噜噜香喷喷 类似的词语:绿油油白花花亮晶晶金灿灿 ABAB式词语:丁零丁零大口大口 类似的词语:学习学习打扫打扫商量商量研究研究 模拟声音的词语:丁零丁零咕噜噜 类似的词语:咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚 ⑤与想象有关的词语:遐想联想幻想异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想 考试点睛 词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。②根据意思写词语。③选词填空。④用所给词语造句。
床（床头） 闲（清闲）椅（椅子） 泡（水泡） 沫（泡沫） 冰（冰块） 麻（麻烦） 间（时间）奇（好奇） 炮（枪炮） 末（末尾） 水（大水） 【名师课堂】部编版三年级语文下册 第五单元知识点梳理 1、易写错的字 凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。 状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。 悠：上半部分中间的短竖不要少写。 零：上下结构，下面是“令”不是“今” 棒：右下部分是两横，不要写成“丰” 狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉 沫：右边是“末”不要写成“未”。 肠：右面的第一笔是横折折折钩。 套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点 2、易混淆的多音字 fxo （H 喘吁吁） （运载） ccliudn (it 说) (sOn(S[ t) 吁 \ 汕（呼吁） 载 [zdi （记載） 传（zhum （祀记） 散 han （散学） 乘 (ch^ng(乘车) (sheng(千乘之国｝ d cn （挑担子） b （后背） s 0（ 撒化肥）zh 也g （长大） x i （关系） 担 勻匕 冃 撒 长 系 d m （担心） b （背包） s a （撒手）ch dn g （长短） j i （糸鞋带） 3、易读错的字 鳄（P ）鱼 丁零（1 in g) 香肠 (ch d n g) 吃醋（c u ） 秘（mi ）密 栅（zh C ）栏 悠 （y ①）闲 揉（ r 6u ) —揉 唯（w 百）一 发痒（y an g 1、词语听写 垂下 钓鱼 唯一 形状 狐狸 丁零丁 零 巧克力 香肠 继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包 面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴 手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带 难受 入神 晾干 2、分辨形近字
部编版三年级语文下册第五单元知识点梳理 一、读准字音 1.易错字音 辫．子(biàn) 钓．鱼(diào) 栅．栏（zhà） 悠．闲(yōu) 冰激凌．(líng) 碍．事(ài) 丁零．(líng) 香肠．(chánɡ) 菱．形(líng) 2.多音字 juǎn(卷起) lù(露珠) 卷露 juàn(试卷) lòu (露脸) nán(困难) bēi(背包) 难背 nàn(灾难) bèi(后背) 二、认清字形 1.形近字 闲(悠闲) 椅(椅子) 泡(水泡) 凌(冰激凌) 闭(关闭)) 奇(奇怪) 炮(炮灰) 棱(棱角) 提(提问) 棒(木棒) 形(形状) 狐(狐狸) 题(题目) 捧(捧出) 壮(强壮) 孤(孤独) 肠(香肠) 继(继续) 醋(陈醋) 密(秘密) 杨(白杨) 断(断开) 错(错误) 蜜(甜蜜) 2.词语听写 圈套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌提问 木棒牧场露天被子卖力冲洗海带 难受入神吃饭形状狐狸担心丁零
失望背包香肠面包花生牛奶巧克力 继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密 三、词语积累 1.近义词 悠闲—清闲卖力—用力遗憾—可惜 2.反义词 简单—复杂卖力—偷懒希望—失望悠闲—忙碌 遗憾—庆幸担心—放心 3.词语搭配 (长长)的头发 (松松软软)的被子 (香喷喷)的饭菜 4.拟声词 (咕噜噜)地叫 (嗵嗵)地跳 (丁零丁零)地响 5.量词 一(头)牛一(棵)树一(块)排骨 一(只)虫子一(丝)乌云一(个)秘密 四、重点句子 1.那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(比喻) 2.头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。(比喻) 3.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。(想象） 五、课文回顾 1.《小真的长头发》是一个妙趣横生的(童话故事)。留着妹妹头的(小真),在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点也不服输。她津津有味地描述着（当自己的头发长得“老长老长老长”时)的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始(羡慕起小真的“长头发”来)。
部编版语文三年级下册第五单元每课知识重点单元分析 单元主题 本单元为本学期的习作单元，围绕人文主题“大胆想象”来编排学习内容，旨在让学生通过阅读两篇充满想象的文章及相关练习，鼓励、启发学生大胆想象，培养学生的思维能力和想象能力。通过“交流平台”和“初试身手”，让学生之间相互交流阅读想象文章的感想，以及自己关于创作想象故事的看法。继而，通过阅读习作例文、结合例文中的批注，进一步熟悉想象的方法、训练想象的思维能力。最后，通过具体的习作练习，掌握写作想象故事的能力。本单元编排了两篇精读课文——《在宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》和两篇习作例文——《一支铅笔的梦想》、《尾巴它有一只猫》。四篇文章从不同的角度、用不一样的方式讲述了神奇有趣的想象故事，这些故事想象大胆、奇特，语言生动形象却容易理解，能充分激发三下学生的阅读兴趣，让学生感受到想象的魅力与神奇。 教学内容 16 宇宙的另一边 教材分析：《宇宙的另一边》是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相
反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。 作者介绍：陈诗哥，原名陈开斌，1981年1月出生于广东肇庆，2003年毕业于华南师范大学中文系，现居深圳。中国作家协会会员，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。 我会写： 宇：yǔ（宇宙、庙宇、神宇） 宙：zhòu（宇宙、宙外、世宙） 淌：tǎng（流淌、淌下、淌眼泪） 秘：mì（秘密、秘书、秘书长） 密：mì（保密、密封、亲密） 栋：dòng（栋梁、一栋、画栋）梯：tī（梯子、电梯、阶梯）铃：líng（铃声、摇铃、哑铃）乘：chéng（乘法、乘以、乘车）绪：xù（情绪、头绪、思绪）篇：piān（一篇、篇幅、名篇）越：yuè（越过、穿越、跨越） 我会认：吁：xū（吁求、气喘吁吁、长吁短叹 多音字：处：chù（好处）chǔ（处理）散：sàn（分散）sǎn （散文）倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）数：shù（分数）shǔ（数数）冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）
部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳 一、易读错的字 栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉 唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼 丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù） 秘（mì）密 二、易写错的字 套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。悠：上半部分中间的短竖不要少写。 沫：右边是“末”不要写成“未”。 凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。 棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。 状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。 狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。 零：上下结构，下面是“令”不是“今”。 肠：右面的第一笔是横折折折钩。 三、会写词语 手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌
别提多棒牧场露天被子卖力冲洗海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴 四、多音字 长 chánɡ（长短）zhǎng（长大） 系 jì（系鞋带）xì（关系） 担 dàn（挑担子）dān（担心） 背 bēi（背包）bèi（后背） 撒 sā（撒手）sǎ（撒化肥） 五、形近字 床（床头）麻（麻烦） 间（时间）闲（清闲） 奇（好奇）椅（椅子） 炮（枪炮）泡（水泡）
末（末尾）沫（泡沫） 水（大水）冰（冰块） 棱（棱角）凌（冰凌） 题（题目）提（提出） 奉（奉献）棒（木棒） 壮（强壮）状（告状） 孤（孤独）狐（狐狸） 理（有理）狸（狸猫） 雾（大雾）零（丁零） 扬（飘扬）肠（肠子） 断（断开）继（继承） 读（读书）续（继续） 治（治病）抬（抬头） 必（必须）秘（秘书） 六、近义词 绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕希望—渴望（期望）奇怪—怪异 喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念了解—清楚秘密—机密 七、反义词
习 作 提纲 开头：开门见山，点出 实验名称 实验的准备 中间{实验的过程 实验的结果 结尾：受到的启发， 深化主题 语 文 园 地 句段仿写 这个路口总是很畅通，那个路口 却总是堵车。两个路口才相距一 百 米，差别却这么大。到底是什么原 因 呢 ? 示例：窗外种的那一片蒲公英，早 上望去是绿色的，可到了中午就变成 金黄色的了，傍晚时分就又变成绿色 的了。这到底是怎么回事呢? 日积月累 滁 州 西 涧 [唐]韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 1. 这首诗写的是暮 春时节的景 物，地点是滁州西涧。 2. 我还知道其他写景的诗句：欲 把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 16 宇宙的另一边 读准字音 流淌(tǎng) 栋梁(dòng) 气喘吁吁(x ū) 思绪(x ù) 写对字形(写一写，并组词) 提示：“铃”的右部是“令”。“乘” 下部的一撇一捺要舒展。 形近字 乘(乘法) 乖(乖巧) 36 我 做小 了实 一验 项 秘 铃 乘 越
词语解释 浩瀚：形容广大，无边无际。 汩汩：形容水流动的声音。 秘密：秘密的事情。 气喘吁吁：形容呼吸急促，上气不接下气的样子。 思绪：思想的头绪。 尴尬：处境困难，不好处理。 拜访：访问(带有敬意)。 词语搭配 (浩瀚)的星空 (汩汩流淌)的星光 (白茫茫)的雪 (茫茫)的宇宙 词语仿写 气喘吁吁(ABCC 式) 议论纷纷风尘仆仆 很远很远(ABAB 式) 彼此彼此打听打听 重点句段 1. 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 “趴”字写出了“我”随意的特点，看着浩瀚的星空，很容易让人浮想联翩，引出下文。 2. 那个孩子是另一个我吗?当 我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢?我们的目光会在哪里相遇? 这是“我”由日常生活产生的想象，连用几个问句，展现了“我”内心奇妙的想法：宇宙另一边的那个“我”的生活是多么丰富有趣。 3. 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 这是“我”由日常的学习引发的想象：大地万物加上大雪便是孩子们的节日。由此可以看出“我”是一个想象力多么丰富的人啊! 感知课文 《宇宙的另一边》的作者是陈诗哥。课文中，作者展开大胆、有趣的想象，表达了作者对宇宙的喜爱、好奇以及向往之情。 17 我变成了一棵树 读准字音 痒痒(yáng yǎng 37
统编版三年级下册 班级：姓名： 一、易读错的字。 栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉 唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼 丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù） 秘（mì）密 二、易写错的字。 套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。 悠：上半部分中间的短竖不要少写。 沫：右边是“末”不要写成“未”。 凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。 棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。 状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。 狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。 零：上下结构，下面是“令”不是“今”。 肠：右面的第一笔是横折折折钩。 三、会写词语。 手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌 别提多棒牧场露天被子卖力冲洗 海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼 唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠 继续抬头秘密吃饭担心失望背包 面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴 四、多音字。 长cháng（长短）系xì（关系）担dān（担心） zhǎng（长大）jì（系鞋带）dàn（挑担子） 背bēi（背包）撒sā（撒手） bèi（后背）sǎ（撒化肥） 五、形近字。 床（床头）间（时间）奇（好奇）炮（枪炮）末（末尾） 麻（麻烦）闲（清闲）椅（椅子）泡（水泡）沫（泡沫） 水（大水）棱（棱角）题（题目）奉（奉献）壮（强壮） 冰（冰块）凌（冰凌）提（提出）棒（木棒）状（告状） 孤（孤独）理（有理）雾（大雾）扬（飘扬）断（断开） 狐（狐狸）狸（狸猫）零（丁零）肠（肠子）继（继承） 读（读书）治（治病）必（必须） 续（继续）抬（抬头）秘（秘书） 六、近义词。 绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍 遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕 希望—渴望（期望）奇怪—怪异