我校兴趣类社团现状调查问卷
亲爱的同学您好，我们正在进行关于我校兴趣类社团现状的调研。希望您能从百忙中抽出几分钟的时间来完成以下问卷，您的意见与建议对我校兴趣类社团的发展和校园文化的丰富有着重要的作用。本问卷除注明“可多选”的题目外其余题目均为单选题，您只需在您选择的选项前打“√”即可，感谢您的参与。
1、您的性别是?
○男○女
2、您的专业属于？
○文学○工学○法学○管理学○理学○经济学
3、您目前所处年级是？
○大一○大二○大三○大四
4、您共参加了几个兴趣类社团？（若无则进入第7题，若有则跳过第7题）
○没有○1-2 个○ 3-4 个○ 5个以上
5、您每周花在兴趣类社团上的时间大概是多少？
○ 2个小时以内○ 2-6个小时○ 6个小时以上○没有
6、您在兴趣类社团活动上的参与率如何呢？
○低○一般○较高○高
7、您未加入兴趣类社团或者长时间未参加兴趣类社团活动的原因有？（可多选）
○未能从社团举办的活动中学到知识○社团举办的活动次数较少、形式单一、缺乏吸引力○课业较忙，没有时间精力参与活动○有其他的活动安排，比社团活动更具吸引力
8、您喜欢选报哪种性质的兴趣类社团?（可多选）
○文化艺术类○体育休闲类○科技创新类○理论学术类
9、您参加兴趣类社团的主要目的是？（可多选）
○没什么特别目的，打发时间○丰富生活，结交朋友
○锻炼能力，超越自我○增加社会经验，为就业做准备
○其他
10、您选择兴趣类社团的依据？
○社团的知名度和口碑○自己的兴趣爱好
○同学或老师的推荐○与所学专业相关或相近
○其他
11、您对目前所在兴趣类社团活动情况的总体评价是？
○十分满意○基本满意○一般○不满意
12、您所在的兴趣类社团是否重视对社员的培养？
○不重视，要完会员费后就不理○比较重视
○经常进行面对面指导○其它
13、您所加入的兴趣类社团活动状况和社员参与积极性如何？
○活动开展极少，活动形式陈旧单一，社员参加机会很少
○有些活动，单调，社员对参加活动不感兴趣
○活动较多，但形式较少，社员反应一般，积极性一般
○活动多，丰富精彩，对社员有益，社员参加活动的积极性非常高
14、您与您所在的兴趣类社团的其他成员的关系如何？
○几乎没见面○见过面，很少交流
○关系不错，成为朋友○关系很好，成为好朋友
15、您感觉所在社团开展的活动带来的收获大吗？
○很有收获，和课堂学习相联系，完善了知识体系○较有收获，学到了很多课外知识○有所收获，但不是很显著○几乎没什么收获○起副作用
16、您觉得什么样的兴趣类社团会比较吸引学生？
○实践性强的○创新性强，可以展示学生才华的
○纯属以娱乐，休闲为主的○其它
17、您希望社团活动如何发展以增强对学生的吸引力?(可多选)
○贴近学生、学校、社会生活○增多活动种类
○活动内容有创新○活动形式更灵活
○增强实践活动的频率和类型○尽可能地融思想性、实践性、文化性与一体○紧跟时代步伐，适时开展社团活动○形成深厚的社团文化精神
18、在您看来当前的兴趣类社团在发展管理存在哪些问题？（可多选）
○制度不完善，管理散漫，没有纪律性○形式主义严重，活动性不强
○财务紧缺，导致活动无法进行○未能提供向社会交流学习的平台
19、您认为您所在的兴趣类社团最需要进行哪些改进？（可多选）
○加强管理，完善制度○积极组织活动，提高社员综合素质
○为社员提供与社会交流平台○探寻新合作道路，解决资金紧缺问题
20、您希望今后您所在的社团多举办何种形式的活动？（可多选）
○学术知识性讲座○集体出行干训、到企业进行参观学习○文艺晚会、游园、趣味竞技活动等娱乐活动○技能、学术知识等方面的竞技比赛○其它
21、您对我校兴趣类社团的建议与意见：
大学生社团活动调查问卷（最终版）关于大学生社团活动育人功能问题的问卷调查亲爱的同学: 您好:为进一步了解大学生社团活动育人功能及其发挥情况～以便社团更好地发展～以及更好地促进高校开展育人工作～我们进行此次调查～希望您给予配合～谢谢: 您的性别(男、女); 年级(大一、大二、大三、大四); 专业(理科、工科、文科) 1、您参加过哪些种类的社团活动,_________G_________ [可多选] A、公益类 B、理论类 C、学术类 D、科技类 E、实践类 F、语言文化类 G、体育类 H、艺术类 I、其他_________ 2、您在校期间共参加了几个社团,__B______ A、0 B、1--2 C、3--4 D、5—6 E、更多 3、您赞同下面关于社团活动的哪些描述,______ABEG____________ [多选题] A、发展兴趣爱好 B、能学到很多东西，提高了技术技能和文化水平 C、玩玩而已 D、通过社团活动了解社会 E、增加和同学交流的机会，全面锻炼自己 F、社团要辅助学校相关部门对学生进行管理和引导 G、社团为兴趣爱好相同、志同道合的学生提供了相聚平台 4、您认为社团活动不同于班级、团支部、学生会等其他组织的活动的特色在于______A_____ [可多选] A、目的更纯粹 B、形式自由 C、更民主，能够发挥个人积极性 D、活动有特色 E、有自己独特的校内外资源优势 F、其他__________ 5、您认为开展社团活动的目的是什么,___________________________ [多选题]
A、满足学生的心理需要 B、给学生提供施展才华的平台确 C、形成良好的校 园文化 D、帮助学生找到自信 E、增强社团的凝聚力和向心力 D、激励学生勇于创新 6、您对出于何种动机参加社团活动? _____________________ [请从主到次排列] A、发展兴趣爱好 B、交友 C、拓展个人综合素质能力 D、拓宽知识 E、深入 并了解社会 7、您参加社团活动后得到了哪些收获? __________________________________ [请从主到次排列] A、增加了工作经验，提升了道德品性，增强了自信心，是个人人生经历的一 种丰富 B、增强了成员的团队精神与合作意识，建立了良好人际关系 C、通过社团接触社会，进一步认识和了解社会，提升了日后的就业竞争力 D、提高了处理实际问题的能力 E、增长见识，开阔视野，学到很多以前没有 接触到的东西 F、巩固并加深了文化知识，并使其得到实际应用 G、缓解了学习压力 8、您 感觉所在社团开展的活动带来的收获大吗? _______ A、很有收获，和课堂学习相联系，完善了知识体系 B、较有收获，学到了很 多课外知识 C、有所收获，但不是很显著 D、几乎没什么收获目 E、起副作用 9、您认为 参与社团活动给自己带来的最大满足是什么,______________________ [可多选] A、自由，没有过多限制 B、自主，做自己喜欢的事情 C、可以全面锻炼自己 D、对社会现实有更深层次的思考 E、对自己的人生有新认识和规划 10、您所在的社团除主体活动外，是否有对成员开展思想政治教 育,__________________ [可多选]
大学生参与社团活动情况的调查问卷 姓名：年级：专业：性别： 1.你参加过多少个社团及学生组织： A.0 B.1 C.2 D.3个及以上 2.你对社团的初步认识： A.锻炼个人能力的地方 B.浪费时间的学校组织 C.大学生活中必不可少的组成 D.更多的接触人的地方 3.参加社团的类型（多选题）： A.科学技术类 B.公益志愿类 C.文娱体育类 D.公关类 E.其他 4.参与社团的自我定位： A.学习知识技能 B.奉献激情与力量 C.锻炼个人能力 D.提高实践能力 5.加入社团前对该社团的了解情况： A.充分了解 B.比较了解 C.部分了解 D.不了解 6.加入社团的动机是什么： A.符合兴趣 B.需求锻炼 C.受到朋友影响 D.稀里糊涂的加入 E.好奇而加入 7.社团活动占用的时间： A.课余时间 B.与上课时间冲突 C.与个人活动时间冲突 8.参与社团活动的积极性 A.积极参加 B.被动参加 C.有兴趣才参加 D.基本不参加 9.为社团做出的贡献： A.全身心的投入 B.相当重视 C.抽时间去做 D.基本没有 10.参加社团活动的感受 A.充实，虽然累，但是仍然想要参加 B.自己打酱油，但仍然想要参加
C.又无聊又累，不想参加 D.虽然充实，但是太累，不想参加 11.参加社团带来的收获 A.人际关系更好 B.提高了自己的能力 C.缓解学习压力，丰富大学生活 D.收获不大 12.你对社团的期望与实际是否一致 A.完全一致 B.基本一致 C.完全不一致 13.你对你所在社团的满意度 A.满意 B.一般 C.不满意 14.对于你参加的社团，你的态度是： A.继续工作，争取升职 B.留下来，不过不会花太多时间 C.想要退出 15.你认为大学社团普遍存在的问题： A.活动经费太少，使用不透明 B.活动无聊，流于形式，缺少实际内容，没有吸引力 C.会议多，活动少 D.社团凝聚力低，社员流动性大 E.社员对活动的实际参与度低
文/张雪娇 （一）七嘴八舌话社团 作为校园文化重要内容的高校学生社团，既是 大学生课余生活的重要组成部分，又是大学生锻炼 成长的快乐基地，可谓是社团门里门外均是呼声一 片啊。以下是一些和社团人与门外人的讨论对话： 问：每年新学期初各种社团的招新便格外热闹， 被同学形象地称为“百团大战”。你觉得社团在大 学里呼声这么高，原因何在呢？ 社团人A：学生社团是学生自己创建的学生组 织，是一群志同道合的同学在一起做一些有意义的 活动，在社团里没有等级差别，每个人都是平等的， 每个人都是社团的一分子。在这里，我们自己当家 作主，可以充分的发挥每一个人的能力。 门外人：其实就是因为才来大学，对很多东西 都好奇，想去看看，去试试。 问：你认为加入社团对我们四年的大学生活有 利还是有弊呢？ 门外人A：当时因为班级的事和我想进的那个社 团招新的时间发生了冲突，所以很遗憾的错过了。 我觉得进社团对我们来说还是很好的，在那里不仅 可以接触到一些优秀的学姐学长，在以后的日子里 帮助我们排忧解难，帮助我们进步，还可以培养我 们的兴趣爱好。 社团人C：社团活动一般都是在不影响正常上 课的前提下，所以只要自己注意，就不会影响学业。 社团活动不仅锻炼了学生实践能力、社交能力，也 开阔了学生的社交面，为在校大学生打开了一个较 好的空间。 不过，据我了解，我们学校的社团虽然多，但 积极参与的人比较少。往往一个社团的事情，只有 几个人在搞。另外，活动时间不足，经费不足，是 社团发展的瓶颈。一些同学过度沉迷于社团活动 中，影响了正常的学习生活。 社团人B：对于自己喜欢而且社团活动和信誉很 好的社团还是很有利的，那些不怎么样的社团，也 说不上很大的弊端，只是觉得上当受骗了而已 问：如果不加入社团，你会觉得自己空余下的时间 会做些什么呢？ 门外人B：做兼职，报一些班学些技能，比如绘 画、舞蹈、古筝、小语种之类的 社团人A：上上网，逛逛街，偶尔去一下图书馆 看看书吧……我是一个自制力很差的人，往往不能
通知 ________班___________家长： 您好！ 为了丰富学生的课余生活，让学生掌握更多的知识技能，我校将继续丰富学生社团的形式和内容，成立更为多样新颖的社团。因此，学校准备从家长中召集一些有特长、技能的志愿者，参与到学生社团的组建中，使社团的活动内容更为丰富，学生能从中获得更多的收益！希望得到各位家长的大力支持！ 以下问题主要是为了了解各位家长（爸爸妈妈、爷爷奶奶等家庭成员都包括在内）的特长和意愿，希望家长能如实填写！（请在选项上打“√”） 1、你支持子女在课余时间参加社团活动吗？ A 支持 B 不支持（原因）_______________________________ 2、如果时间和条件允许，你是否愿意作为社团的辅导老师，在学生放学后 指导学生学会一些知识和技能？ A 愿意 B 不愿意 3、你有何特长或技能？ 说明：只要有利于学生身心健康，各种技能特长都可以。比如：棋类；书法；乐器；体育技能；游戏（包括文字游戏、数学游戏，还可以是家长们小时候的玩的一些小游戏）；种植花草；十字绣；中国结；剪纸；包粽子、馄饨、汤圆；木工等等…… A 无 B 有请填写内容___________________________________________ 如有，请填写以下信息：姓名__________ 与学生关系___________ 4、你对学校开展社团活动有何意见或建议？ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 感谢您对学校工作的大力支持！ 纪王学校 10月20日
大学生社团活动调查报告 社团活动是大学生活必不可少的组成部分,每年大一新生必问的问题肯定就是 应该加入那个社团,其实学生 社团是由大学生在自愿基础上组织起来的,社团活动的开展以社员的参与为条件,同时社员对本社团的了解也以积极参与为基础。因此一个社团是否具有活力,是否具有发展的潜力,社团活动是否具有号召力,取决于一个社团的社员的素质。由于社员素质的不同,大学社团虽然多但也是水平参差不齐,那么是什么决定了社员的素质的呢?哪种社团更吸引高素质的大学生参加呢?社团活动对于大学生又有哪些影响?社团作为一个学生组织又该怎样做才能越办越好呢? 为了了解大学生社团活动的情况,我进行了大学生社团活动问卷调查。共调查 了30名大二学生,听他们讲述了自己的社团经历。问卷共设有四个问题,对于第一题:吸引你加入社团的原因,回答兴趣爱好的有16人,得到认同,提高自信的有10人,打发空闲时间的有2人,广交朋友的有2人。由此我们可看出兴趣爱好是大学生参加社 团活动的首先考虑的因素, 正所谓志同道合,大学社团的出发点也正是为了集趣味相同之人,一起做一些共同感兴趣的事。第二个理由得到认同,提高自己。大家已经是大学生,具有一定的认知能力和对未来的思考,所以社团活动不仅是追求兴趣的地方,更是一个锻炼自己的场所,因为社团活动都要学生自己来组织,经费有自己筹集,如果有幸当选部长,主席之类的领导职位,还会涉及经营社团,管理社员,因此社团是一个很好的锻炼自己的舞台。所以很多同学参加社团更大的理由是提高自信,锻炼自己。 虽然这个理由看似不像第一个里有那样单纯,带有功利的色彩,我却认为是很理性,很有远见的一个理由,当然我们不排除因为感兴趣加入,所以表现突出成为领军人物,兴趣与锻炼自己同时实现,这样是再好不过的选择。对于另外两个理由,打发空闲时间和广交朋友,30人中都是各有2人选择,对于打发空闲时间,给人一种生活态度很消极的感觉,大学生活虽然不像高中那样紧迫,但总不至于到了无聊到无事可做,没事找事吧,如果加入社团仅为了打发时间,那么我想这对于所加入的社团和自己本人都不是一件好事,一是对社团活动肯定不上心,说不定什么时候觉得没有无聊时间可大发了就会从社团中销声匿迹,而抱着这种心理加入的社团对于自己
关于大学生参加社团活动的情况的调查问卷 填卷人信息：性别：＿＿＿＿专业：＿＿＿＿ 同学你好，耽误一分钟的时间，我14检本班同学，正在做形势政策课的实践课程，希望你能协助我们完成这个问卷调查，帮助我们正确地了解关于大学生参加社团活动的情况，并希望通过我们一起的努力，能够帮助到每一个大学生，谢谢！ 1.你现在的年级（） A.大一 B.大二 2.你现在加入的社团数量是？（） A.1～2个 B.3～4个 C.5个或以上 D.没有参加 3.（有参加社团的同学跳过此题）你未参加社团的原因是？（） A.错过了百团纳新 B.以学习为重，没时间参加 C.没有找到符合自己兴趣的社团 D.不想参加社团 E.其他 4.你认为大学期间加入社团有必要吗?（） A.有必要 B.没有必要 5.你参加社团的主要原因是什么？（） A.兴趣爱好 B.提升自身能力 C.充实大学生活 D.被同学拉进来的 E.挑个热闹的加 F.为以后进入社会做准备 6.你主要参加的社团是哪种类型？（） A.游戏娱乐类 B.公益服务类 C.社会实践类 D.学术科技类 E.运动健身类 F.其他＿＿＿＿ 7.对于你主要参与的社团，你参加社团活动的积极性如何？（） A.很积极，每次都到 B.比较积极，偶尔几次请假 C.不很积极，只去过几次 D.还未参加过，快忘记社团活动了 8.你每周花在社团活动上的时间有多少？（） A.1小时以内 B.1～5小时 C.5～10小时 D.10小时以上 9.当你自己的安排与社团活动发生时间上的冲突了，你会如何做？（） A.以自己的安排为重 B.尽量参与社团活动 C.先安排的优先
10.你希望在社团中担任什么角色？（） A.群众 B.高层 C.社长 11.你在参加社团的过程中收获了？（）可多选； A.生活乐趣 B.科普知识拓展了 C.社交实践能力增强了 D.爱情和友谊 E.锻炼了身体 F.学习了一门特长 G.其他＿＿＿＿ 12.你在社团中收获的东西在你的什么方面帮助到你？（） A.生活上 B. 学习上 C.工作上 D.没有帮助 13.你是否有退社的经历？（） A.有 B.没有 C.正准备退 14.如果有退社的经历或打算，原因是什么？（） A.失去兴趣 B.没有时间参与 C.无法得到希望的收益 D.其他＿＿＿＿ 15.你是否有想过创建一个社团？（） A.有，并有了一定的计划 B.想过，但还没付诸行动 B. C.没考虑过D.不想创建，嫌麻烦 16.如果你对于大学生参与社团活动还有任何的想法，可以写在下面，我们可以一起讨论： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿谢谢同学你的配合，希望你能有一个完美的大学生活！
学校社团活动问卷调研报告一调查题目：学校社团活动的调查 二调查目的：掌握社团活动的开展情况和其成员对社团活动的要求，进而对社团活动的开展提供必要的指导。 三调查对象：学校各个社团部分成员 四调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在学校各个社团随机且当场发卷填写，并当场收回的形式。全校共发出调查问卷150份，收回131份，回收率达%。在对这150分问卷进行统计分析后，撰写了此份调查报告。 五调查结果： 1、社团开展活动最终的目的只有一个，那就是满足成员要求。根据我们的调查统计，其结果表明：成员希望社团开展的活动能够锻炼参与者的能力、能增长成员的知识、能扩大成员的交际圈、能够给大家带来快乐、能展现成员的能力或风采。这与他们加入社团的初衷基本上是一致的：有87%
的成员希望社团开展的活动能够锻炼他们的能力，同时有86%的成员反映他们加入社团的目的之一是锻炼自己的能力；有87%的成员希望社团开展的活动能够增长他们的知识，同时有62%的成员反映他们加入社团的目的之一是能学到一些知识；有52%的成员希望社团开展的活动能够扩大自己的交际圈，同时有73%的成员反映他们加入社团的目的之一是扩大自己的交际圈；有59%成员希望能从社团活动中获取快乐，同时有20%的人直率的表示他们加入社团的目的之一就是为了好玩。由此易知，社团的活动如果做好了以上几个方面，不但能做好活动，还能从根本上满足成员的要求，从而解决困绕社团多年的问题，诸如成员活动参与度不高、成员对社团不满等。除此之外，社团还应开展一些能够展现成员风采的活动，因为有50%以上的成员希望社团开展的活动能展现成员的风采。但是我们的社团在这些方面还做得不够，58%的成员反映自己的能力在活动中得到了锻炼,48%的成员反映自己学到了一些知识，50%的成员反映他们通过社团活动扩大了自己的交际圈，52%的成员反映他们从活动中获得了快乐，更令人忧虑的是，有25%的成员反映他们从活动中一无所得。由此可见，社团的活动还没有达到成员的要求，各社团应该更加明确活动的目的性，尽最大努力达到成员的要求。
社团问卷调查报告范文 篇一：大学生社团文化调查问卷及报告 大学生社团文化调查报告 调查成员： 班级： 学号： 调查时间： 调查地点： 调查对象: 50名本校在校学生 调查方式：采取问卷调查方式，发放50份有关大学社团文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果。 大学生社团文化的调查问卷 亲爱的同学： 您好！这几年我校社团不断地建立成长，不管从活动的形式或者规模上看，都越显成熟，当然这是您关注和参与的结果。但社团在开展活动的过程中也暴露了很多问题。为了研究社团文化对大学生学习生活和未来发展所带来的影响，以及改善社团及社团活动中存在的不足之处，为了全面了解您的想法和要求，请您认真回答以下问题，感谢您能支持我们的工作，相信您的全力配合会使我们的校园文化事业得到积极性的提升，此次问卷调查只用作调查研究，我们会对您的个人信息及观点严格保密，请您放心填写（不定项选
您的基本情况：性别；年级； 1.您认为社团是一种什么样的组织（） A 学生的自发组织 B 学校的官方组织 C个别学生干部的组织D 其它 2.您是否加入了校内的某个社团、协会（如爱心社、青年志愿者协会，不包括学生会。如果没有请从第4题开始作答） A.是 B.否 3.您当初参与这个社团的原因是？（多选题） A.符合自己的兴趣 B.希望获得一定的专业知识，提升能力 C.社团规模大、评价度高、有多方面的优势 D.功利心理 E.寻求归属感，从众心理 F.其它 4.您觉得在社团中自己的收获是？ A.交朋友，扩展人脉资源 B.培养兴趣，充实生活 C.接触社会，丰富社会实践经验 D.锻炼组织管理能力 5.您主要通过何种途径了解大学社团及其所举办的活
原创大学生参加社团活动情况调查报告(仅供参考) 近年来，大学生参加社团活动的风潮逐渐高涨。本调查旨在了解大学生参加社团活动的情况及原因。 调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收97份，有效问卷数为92份。 参加社团的情况：调查结果显示，92%的大学生曾经或正在参加社团活动，其中男生占39%，女生占61%。此外，64%的学生参加过校内社团，36%的学生参加过校外社团。 参加社团的原因：问卷中询问了学生们参加社团的原因，其中得分最高的是“学习新知识、技能和经验”（93%），其次是“结识新朋友”（78%），还有“获取额外的荣誉和奖励”（32%）等。 参加社团活动的满意度：调查结果显示，大多数参加社团活动的学生对其表示满意，其中有78%的学生认为社团活动可以让自己有更多的学习机会，68%的学生认为参加社团活动有助于提高自己的组织协调能力和交际能力。 参加社团活动的时间：调查结果显示，大多数学生每周参加社团活动的时间在2-4小时之间（62%），其次是4-6小时之间（21%），10%的学生每周参加社团活动的时间在6-8小时之间。 参加社团活动的困难和问题：在问卷中询问了学生们参加社团活动中存在的困难和问题。其中得分最高的是“学业繁忙”（60%），其次是“社团活动过于单一和枯燥”（42%），还有“社团管理混乱”（15%）等。 结论：综上所述，大学生参加社团活动的比例较高，主要原因是学习新知识、结识新朋友和获取额外的荣誉和奖励。参加社团活动的时间主要集中在每周2-4小时之间。大多数学生对社团活动表示满意，但学业繁忙、社团活动单一和枯燥以及社团管理混乱等问题也需要引起重视和改进。
学院社团联合会 问卷调查 开复曾经说过：“不要把大学当做第二个高中来上，很被动的等着老师来教, 自学是很重要的一个能力，高中我们都在挤独木桥，但是大学我们要学会走立交桥，学会独立！”因此，大学生参加社团是大学生涯里不可缺少的一部分，它们丰富着学生的校园生活，影响着众多学子。上大学前，很多人就被传说中多姿多彩的社团生活深深吸引，上大学后，更是儿乎每个人都参加过社团。大学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望组织的群众性团体。在高校中，学生社团已经成为加强学生思想政治工作、推进素质教育、推动校园文化建设的重要载体。因此，研究当代大学生参加社团活动的现状和特点，对于组织和引导大学生发展社团文化生活、推进素质教育和做好高校学生思想政治工作具有重要的意义。 您好！感您阅读这份调查问卷，此卷是为了了解社团现状及发展情况而设计的，欢迎您提供相关建议和意见。在此，我们对您给予这一调研工作的帮助表示诚挚的感。！ 注：本次调査为匿名调査，请各位同学认真填写，找出社团发展存在的问题和弊端，共同促进我校社团的健康发展！ 你所在的社团是_____________ 一、不定项选择 1、你了解你所在的社团吗？（） A・了解B・一般C・不了解 2、你认为社联督察部的督査对社团活动的开展有没有促进效果？（） A.有 B.很少 C.没有 3、你在社团活动中得到了展示自己的机会吗？（） A・很多机会 B.有，但不够C・没有 4、你怎样看待社团举办的活动？（） A・很好，能让大多数会员参与其中 B.—般，只有几个节目比较好 C.无聊，许多活动没有意思
5、社团活动与你想象中的有差别吗？（） A・差别很大，很失望 B.有差别，但也很有意思C・和想象中的一样. 6、你觉得你的会长能否带动社团积极性？（） A・能 B.—般C・不能 7、你投入社团的精力有多少？（） A・百分百的参与，积极参加 B.想起了就去参加C・完全不投入 8、你除了自己所在的社团外，是否还有想要了解其他社团？并且去实践? （）A・非常想要，并且去付出实践行动，希望能充实自己的大学生活 B.心里想，但没有付出行动 C・一点也不想 9、你认为社团多久办一次活动合理。（） A・一星期一次 B.两星期一次C・其他__________ 10、您是否期待每次社团活动的到来？（） A・期待B・不期待 C.无所谓 11、你所参加的社团举办的活动是否接近本社团主题？（） A・很贴切宗旨 B.比较接近 C・不怎么接近 D.毫不相关 12、你认为当前社团活动的组织情况如何？（） A・很好B・一般 C.较差 D.说不好 13、你觉得社团活动时间安排在哪个时间段较好？（） A・上午10： 00-12： 00 B・下午3： 00-6： 00 C・晚上7： 00-9： 00 D.其他 ____________ 14、你认为你们社团经费的使用是否公开透明？（） A・是 B.否C・还有待改进D・不清楚 15、你感觉您所加入的社团活动状况如何？（） A・活动开展极少，活动形式单一旧 B.有些活动，但感觉较少 C・活动较多，但形式较少
精品文档 大学生参加社团情况的调查与分析 一、调查背景 大学生活快到一年了，在这一年中同学们除了学习，还参加了一系列的活动。有让人充满了向往的学生会，年级会竞选面试，充满诱惑的讲座，还有一个不可忽略的就是——大学生社团——一个听起来充满了同学们兴趣的乐园，一个可以让同学们随心所欲舞蹈的舞台，一个到处弥漫着自由的小世界。的确，高校学生社团是大学生基于共同的兴 趣和愿望自愿组成的群众性团体，在这里，没有太多内心的压迫，没 有太多学习上的束缚，没有对太多目标实现不了的恐惧，多的是自由与欢乐。在各个大学中都有不同性质的社团，它们各具特色，而同学们选择参加社团的目的到底有哪些？同学们参加了几个社 团？同学们加入社团的类型是什么，参加社团活动的积极性如何？参 加社团活动的收获是什么？又是如何平衡社团活动与学习生活？对此，我们做了一次小型的调查，题目是“关于大学生参加社团情况的调查”。 二、调查范围 xx大学 三、调查对象 xx大学在校学生，从大一到大四再到研究生，运用随机调查的方法进行调查。由于本小组成员都是管理学院的学生，所以调查问卷中 xx大学北苑的学生比较多。但是这并不影响随机性的调查。
精品文档 四、调查形式 我们采用问卷调查的形式进行调查。我们共发放了 170 份调查问卷，收回 155 份。调查对象大多是 11 级的大学生，少数是高年级的社团干部。调查时间有课间对与自己同院的同学进行调查，晚自习时间在教学楼对其他院的同学进行随机调查 五、调查结果统计 六、问卷数据分析 1、关于大学生参加社团与年级的关系 利用分组法，将各个年级参加社团的个数作了比较。反映了大学生参加社团个数与年级的关系。大一有 49.2%的学生参加一个社团，还有 36.7%参加 2 个社团，甚至有 13.3%的同学参加 3 个社团，而大二的有些学生由于事情比较多无暇顾及社团，只有 28.3%的同学参加一个社团，大三则参加社团的人数更少了。
社团问卷调查报告 以下是厦门培训考试网为大家整理的关于社团问卷调查报告的文章,希望大家能够喜欢! 社团问卷调查报告篇一：学生社团活动调查问卷 关于开展学生社团活动 调查问卷 亲爱的同学您好，我们正在进行一项关于开展学生社团活动的调查问卷，恳请您用几分钟时间帮忙，填答这份问卷，本问卷所有数据只用于统计分析，请您放心填写，题目选择无对错之分，请您按实际填写，谢谢您的帮助。 1、您的基本情况：性别 2、您现在大部分课余时间在做什么？（） A、学习 B、无所事事 C、娱乐 D、其他 3、您觉得是否有必要参加社团？（） A、有必要 B、没必要 C、不清楚 4、您参加社团的目的是什么？（） A、发展个人兴趣爱好 B、丰富自己的校园生活 C、锻炼自身能力 D、扩大交际范围 5、您认为社团活动的频率应该是?（） A、一天一次 B、一周两次
6、您觉得一个社团怎样才算有吸引力？（） A、实践性强 B、创新性强可以展示学生才华的 C、纯属以娱乐、休闲为主的 7、您觉得社团活动是否或影响平时学习？（） A、影响 B、不影响 C、影响但是不大 8、您最喜欢参加的是哪种社团？可多选（） A、篮球 B、足球 C、羽毛球 D、乒乓球 E、足球 F、踢毽子 G、文学社 H、读书社 I、校园广播站G、英语口语 K、绘画L、手工制作M、舞蹈 N、合唱O、科技P、演讲与辩论 9、如果让您成为社长，你还会举办哪类社团？ 10、您对我校开展社团活动有何建议？ 社团问卷调查报告篇二：社团活动调查问卷 社团活动调查问卷 亲爱的同学： 你好！感谢你参与调查问卷！希望能得到你的真实想法与宝贵意见。本次调研的目的是了解我校同学参与社团活动的状况，进一步优化学校社团管理制度，为你提供更好的社团服务。谢谢你的合作！ 1.你所参加的社团的名称（），辅导教师是（）。 2.本学期到现在为止共开展了（）次社团活动。 3.你参加社团活动的理由是什么?（）
社团情况调查
关于上海政法学院社团情况的调查报告 高校学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织，是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，是构建“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。大学生社团活动是实施素质教育的有效途径，是校园文化的重要载体，是第二课堂的重要组成部分。发展学生社团不仅仅是高校教育体制改革的需要，也是大学生不断发展、完善自我的内在要求。大学生社团的良好发展能有效提升学生思想道德水平、促进学生知识结构的完善、丰富学生的课余文化生活、促进大学生的身心健康、提高学生的交际沟通能力、加速大学生自身的社会化进程及为就业创业奠定良好的基础。团中央、教育部在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中也明确提出，学生社团在提高学生综合素质、校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生集体意识、培养学生团队合作精神、锻炼大学生综合能力的重要组织动员方式。 一、背景介绍 自上海政法学院学生社团联成立至今，我校现已拥有共49个社团。这些社团基本可以分为五类，分别是：学术类、体育类、兴趣类、实践类、文艺类。现如今，大学生追求的大学生活都是新鲜，刺激，自由的。而我校的社团的存在则是给我校学生提供了这样的一个平台。学生可以根据自己的兴趣爱好选择社团，通过社团组织的各项活动，享受学习之外的乐趣生活。可以说，社团在大学生生活中有着举足轻重的地位。 上海政法学院学生社团联的基本信息：我校社团联合会由办公室，组织部，社团工作部，宣传部，外联部，和社团发展中心组成的,为社团服务的学生组织。近几年来，我院学生社团迅猛发展，社团活动丰富多彩，学生社团工作呈现可喜的局面，特别是社团巡礼活动的成功举办，充分证明了学生社团已经成为我院校园文化建设的一支生力军，也成为学生综合能力训练的有效平台。以下，是我校社团的具体信息。 （一）学术类：主要指以满足成员对知识的需求为基础，以提高学术水平和实践能力为共同目的而建立起来的，与专业学习、学术研究结合较紧密的，带有专业实践性质和多学科交流的社团。一般分为专业型和研究型两种。共计15个。 （二）体育类：主要指为创造最大的体育运动空间，提高大学生身体素质，丰富大学生课余生活为目的而组建的社团。共计5个。 （三）兴趣类：主要指根据大部分学生的比较感兴趣的活动而建立起的社团，就是为了充实学生的课余生活，让学生能够真正去做自己感兴趣的活动。共计9个。 （四）实践类：我校大部分实践类社团主要以宣传先进公益服务理念，服务同学，服务社会为目的的。共计12个。 （五）文艺类：是为了满足我校大学生对文艺活动热情而建立的社团。共计8个。 为了全面了解上海政法学院社团情况和社团运行与管理机制等问题，为了更好的知道我校社团现状，了解我校学生对社团所持的态度，清楚我校社团存在的合
关于学生社团状况与发展研究的调查报告 [调查背景] 随着高等教育事业的全面发展,作为高校实施素质教育的重要途径和有效方式的学生社团也逐步发展起来,在提高大学生综合素质、加强校园文化建设、引导学生适应社会等方面发挥着重要作用。大学生社团是由高校学生依据相同的兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。目前，大学生社团现在已是校园活动的载体，而且成为大学生能力拓展、沟通交流、挖掘潜力、兴趣培养的重要平台。 但是社团仍然存在一些问题，比如，学生对社团不是很了解就盲目参加，从而导致后来学生对社团的兴趣不足；还有社团有些只是形式，没有起到根本的作用。还有社团可能在日常生活中没有很好的了解社员可能会造成社团的流失，从而使社团失去活力和魅力，其实还有很多问题存在。 [调查目的]大学生社团是校园精神文明建设的重要力量，是大学生提高综合素质的重要阵地，是学校保持健康稳定局面的重要因素，在新时期加强学生社团建设，积极引导学生参加健康向上的社团活动，是适应高等教育体制改革的现实需要，所以通过对大学生参与社员状况进行调查分析，找出问题并提出一些建议，为了社团更好的吸引学生的目光，为了社团生活和校园文化更加丰富多彩，为了社团更好的发展和繁荣，因此为了调查我们学校社团活动的状况与其发展研究。
[调查方式]我们组织了一次调查分析。调查的方式是问卷和私下访谈的方式。 [调查对象] 阜阳师范学院的在校生大学生 [调查过程]我们组成员在食堂门口分发问卷，请求大家帮忙填写，后来根据调查的统计数据存在的问题再由我们组的成员有针对性的进行私下访谈。我们一共设计了800份问卷，回收问卷768 份，总计调查人数768人。 [调查现状总结]经过调查问卷的数据统计，在我们收回问卷的768份中，有111份是没有参加社团的，可见我们学校参加大学生社团的比例大。在我们设计的问卷中一共16道题目，首先是我们把受调查者分为文科系和理科系，以与男生和女生两个分类标准，这是问卷第一和第二题的内容。这样就形成了四组：文科男生，文科女生，理科女生，理科男生，以此来对各个因素进行变量控制。而第三题是关于是否加入了社团，为以后的调查进行分类统计。一类是参加了社团的同学需要作答的题目，从4—16题；第二大类是为没有参加社团准备的，从参加社团的人数数据统计如下图：
我校学生社团基本情况 调查问卷 您好！为了深入全面了解我校学生社团发展现状，对我校学生社团进行更加正确合理的规范引导，特进行此次问卷调查，希望得到您的参与，并提出宝贵的意见与建议。在此，对您的支持表示诚挚的感谢！ 1 .您现在所在的年级（） A大一B大二C大三D大四E研究生 2 .是否参加过社团？（）A是B否 3 .是否担任过学生干部（含学生组织内）？（）A是B否 4 .对学生社团及社团活动是否感兴趣？（）A是B否 5 .是否知道目前我校学生社团数量？（） A10-30个B30-50个C50-70个D不清楚 6 .您是否亲身参与过学生社团开展的活动？（）A是B否 7 .您较为喜欢的社团类型（） A理论研究类B志愿服务类C文娱体育类D兴趣爱好类 8 .您了解的我校社团活动主要是通过什么途径？（） A同学介绍 B社团的海报、摆点宣传等 C活动现场 D其他（请举例）
9 .您认为目前社团活动应该在哪些方面进行加强？（） A专业学习B志愿者活动C比赛竞技D娱乐联欢 E其他（请举例） 10 .总体上您认为我校学生社团发展的情况？（ A很好B较好C一般D较差 11 .您认为我校的学生社团活动的总体质量如何？（） A很好B较好C一般D较差 12 .您认为我校学生社团内部管理如何？（） A好B一般C差D不知道 13 .您认为我校学生社团财务管理情况如何？（） A好B一般C差D不知道 14 .您对我校学生社团联合会的了解如何？（） A较为清楚B简单了解C只听说过D完全不知道 15 .您对我校学生社团联合会开展的活动（） A参与或观看过B只是见到过C只听说过D完全不知道 16 .您认为我校现在有没有存在严重问题的社团？（） A有B没有C不清楚 如果有，请列举（可写简称，表达清楚即可） 17 .您认为我校社团类型的涵盖方面在哪些领域还有待增加？ 18 .请写下您最喜欢的1—3个社团（可写简称，表达清楚即可）： 19 .您对我校学生社团联合会有何看法及建议：
校外兴趣小组活动课程研发现状调查报告 校外兴趣小组活动在学生中越来越受欢迎，因为这种活动为学生提供了一个丰富多彩 的课外生活体验。这些小组活动的课程设计和内容研发对于活动的质量和吸引力至关重要。对校外兴趣小组活动课程研发现状进行调查显得尤为重要。 一、调查目的 本次调查的目的在于了解校外兴趣小组活动课程研发的现状，包括课程设置、教学内容、师资力量、教学方法等方面的情况，以便为今后的活动提供改进意见和建议。 二、调查对象 调查对象主要针对目前开设校外兴趣小组活动的学校、教师和学生进行，通过问卷调查、深度访谈和资料分析等方法获取相关数据。 三、调查内容 1.校外兴趣小组活动的课程设置情况 针对校外兴趣小组活动的课程设置进行调查，包括设立课程的目的、种类和数量、课 程时间安排等情况。 调查活动中的具体教学内容，包括教材选择、教学内容设置、教学目标等方面的情 况。 3.师资力量情况 了解校外兴趣小组活动的师资力量情况，包括教师的专业背景、教学经验、教学水平 等方面的情况。 4.教学方法情况 四、调查方法 本次调查采用问卷调查、深度访谈和资料分析相结合的方法进行。通过问卷调查了解 学生对校外兴趣小组活动课程研发的意见和建议；通过深度访谈获取教师对校外兴趣小组 活动课程研发的看法和心得；通过资料分析了解目前校外兴趣小组活动的课程设置和教学 内容安排情况。 五、调查结果 1.校外兴趣小组活动的课程设置情况
大部分学校针对学生的各种兴趣爱好设置了丰富多样的校外兴趣小组活动，如音乐小组、舞蹈小组、科技小组、手工小组、体育小组等，且课程数量较多，能够满足学生的不 同需求。 2.校外兴趣小组活动的教学内容 校外兴趣小组活动的教学内容丰富多彩，大多有针对性地设置了一系列的教学内容和 目标，符合学生的兴趣爱好。 3.师资力量情况 大部分学校能够配备具有丰富教学经验和专业背景的教师，能够满足学生的教学需 求。 4.教学方法情况 校外兴趣小组活动的教学方法多样化，包括小组讨论、项目式教学、实践操作等多种 教学方法，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 通过本次调查，我们了解到目前校外兴趣小组活动课程研发的情况还是比较良好的， 但依然存在一些问题需要我们去改进和完善。有些学校的校外兴趣小组活动存在师资不足、课程内容单一等问题，需要学校和教师们共同努力来解决。 我们建议学校应该加强对校外兴趣小组活动的重视，配备更多高水平、有经验的教师，不断丰富和完善校外兴趣小组活动的课程内容和教学方法，提高活动的吸引力和质量。学 校应该更多地关注学生的需求和意见，并且积极采纳学生的建议，让校外兴趣小组活动真 正成为学生发展兴趣爱好和个性特长的平台。 我们相信通过学校和教师们共同的努力，校外兴趣小组活动的课程研发会更加丰富多彩，为学生提供更加丰富精彩的课外生活体验。
小学社团活动学生问卷调查 表 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
石人乡_______小学社团活动学生问卷调查表 社团名称主持教师姓名指导教师姓名 亲爱的同学，一年以来，你一定参加了很多社团活动，你一定有许多收获，学校将对各个社团活动教学情况做个调查，请您务必如实填写。我们将采取无记名的方式，并严格保密你所填写的结果。谢谢你的配合。（请把你选择的序号填在后面的括号里） 成员巩固 1、你社团活动开展的次数怎样？ A、很少 B、较多 C、每两周一次 ( ) 2、你对你参加的社团喜不喜欢？ A、一般 B、较喜欢 C、非常喜欢（） 3、你社团的其他同学每次参加活动的积极性怎样？ A、一般 B、较积极 C、非常积极（） 4、每次社团活动同学们参加的情况如何？ A、一般 B、有少数人缺席 C、全部出席（） 5、你对本社团活动开展的氛围感觉如何？ A、一般 B、氛围较好 C、氛围非常好（） 折合得分： 教师管理 1、社团主持老师上课辅导认真吗？ A、不认真 B、较认真 C、非常认真（） 2、社团主持老师平时上课情况怎样？ 上课： A、经常迟到 B、偶尔迟到 C、从不迟到（） 社团纪律： A、比较差 B、一般化 C、很好 ( ) 教学方法： A、一般化 B、良好 C、优秀 ( ) 3、请你为当前社团活动的组织工作打分 A、不满意 B、较满意Ｃ、非常满意（） 折合得分： 教师指导 1、你对你本社团指导教师的感觉如何？ A、没有看到过指导教师 B、指导教师偶尔来Ｃ、指导教师经常给我们上课（） 2、指导老师上课辅导认真吗？ A、不认真 B、较认真 C、非常认真（） 3、社团指导老师平时上课情况怎样？ 上课： A、经常迟到 B、偶尔迟到 C、从不迟到（） 社团纪律： A、比较差 B、一般化 C、很好 ( ) 教学方法： A、一般化 B、良好 C、优秀 ( ) 折合得分： 学生发展 1、你在社团活动中感到快乐吗？ A、不快乐 B、一般 C、很快乐（） 2、上了两学期这个社团，你觉得怎样？ A、没有什么收获，下学期准备改学其他兴趣组 B、有一些收获，下学期上什么兴趣组正在考虑 C、收获启发很大，下学期肯定在这个组继续学（） 3、社团活动与你想象中的有什么差别吗？