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2024年学校期末教学工作总结简单版在教育局的英明领导下，我校始终秉持着办人民满意教育的崇高目标，坚持依法治校的基本原则，在学生品德教育与教学质量提升方面均取得了显著成效。
现将我校的工作情况总结如下：一、德育工作成果显著，彰显独特魅力我校积极引导学生参与班级特色创建活动，倡导全员参与、个性发展的教育理念。
各班级在深入分析班级现状的基础上，精心构建班级管理体系，确立明确的奋斗目标，并制定了富有创意的特色班级建设方案。
各班级还根据创建主题为班级命名，设计并展示了独具特色的班级标志牌，营造了浓厚的班级文化氛围。
各班级还充分利用教室外墙壁，开辟了具有本班特色的文化宣传园地，进一步丰富了校园文化生活。
通过特色班级的建设，我校成功构建了新型班级管理理念，明确了班级奋斗目标，有效发掘了学生的多元潜能。
学生在活动中不仅传承了中华民族的优良传统，弘扬了时代精神，还将“美德”内化于心、外化于行，促进了综合素质的全面提升。
整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的繁荣景象，进一步提升了办学品位和管理水平。
二、教学工作稳步推进，注重质量提升我校高度重视骨干教师队伍建设，积极开展课堂教学“听、说、做、评、选”活动。
通过观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等多种形式的活动，鼓励教师参与教学竞赛活动，为他们搭建展示教改成果的平台。
我校还承担了开发式素质教育实验研究工作，校领导多次深入实验班与实验教师共同研讨教学问题，并邀请教育局领导来校指导教学工作。
为了营造开放式教学课堂，我校设立了自主管理模式，充分还给学生主体地位，培养学生的主人翁意识。
我校还开设了特色课程，进一步促进了学生在智能、体能、技能等方面的全面发展，达到了预期的教学效果。
三、安全工作常抓不懈，确保校园平安我校始终将安全工作放在首位，不断完善学校安全管理制度。
通过加强门禁和教师值班管理、落实安全工作责任制、签订安全责任状等措施，构建了全方位的安全防护体系。
我校还加大了校园门卫及周边的综合治理力度，配备了专职保安和必要的装备设施，严格门禁制度并做好来访登记工作。
2024年6月学校期末工作总结紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。
本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。
依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。
在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。
我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课。
主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。
数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。
语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。
一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。
科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧,优化课堂教学结构。
____月____日刘敏主任组织____年级品德与社会的全体教师进行集体备课。
大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。
大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。
2024年学校期末教学工作总结7篇篇1一、背景本学期，学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的核心目标，有序开展。
在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了显著成效。
至2024年期末，有必要对本学期的教学工作进行系统的回顾与总结。
二、教学工作的主要成绩1. 课程改革的深入推进本学期，我们根据教育发展的新形势和新课程标准的要求，积极推进课程改革。
一方面，优化了课程设置，增加了实践性和创新性课程的比重；另一方面，加强了学科间的融合教学，促进了学生跨学科的学习与理解。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理，优化教学方法，本学期教学质量稳步提升。
教师们的课堂教学更加注重学生的主体参与，运用多媒体和网络教学资源，创新教学方式，提高了课堂效率。
同时，学校定期开展教学质量监测，及时反馈教学情况，促进教师教学的持续改进。
3. 师资队伍不断壮大本学期，学校重视教师队伍的建设。
通过组织教师参加各类培训、研讨活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，提升了整体教学实力。
4. 学生综合素质明显提高在全面实施素质教育的基础上，学生的综合素质明显提高。
学校开展了丰富多彩的课外活动，如学术竞赛、文体活动、社会实践等，为学生提供了广阔的舞台。
学生们在各项活动中表现突出，取得了优异的成绩。
三、教学工作具体举措1. 加强教学组织管理本学期，学校加强了教学组织的领导和管理。
教务处定期召开教学工作会议，研究解决教学中的问题。
同时，加强教学过程的监控，确保教学活动的正常进行。
2. 推进教育信息化学校积极推广教育信息化，加强信息化设施的建设和应用。
教师们充分利用网络教学资源，开展在线教学和远程教学，提高了教学效率。
3. 实施分层教学针对不同学生的实际情况，学校实施了分层教学。
通过分层教学策略，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
4. 加强家校合作学校重视与家长的合作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
小学期末学校工作总结(精选6篇)小学期末学校工作总结篇1平安工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。
学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校平安工作，创造一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底，所以我校一直非常重视学校的平安工作。
一、标准管理，完善制度学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。
学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，教诲主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。
学校每学期还与各年级签订《学校平安责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细那么及平安工作制度。
平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。
二、加强领导，居安思危学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校平安的使命感、责任感。
学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故消灭在萌芽状态之中。
每周定期召开一次平安工作会议，布置一周平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。
例如我校局部根底设施老化，一经发现，便组织人员进展维修;学校周边的道路、水库等处存在平安隐患，组织老师对各隐患处设置平安警示标志，从而铲除了不平安隐患，防止了不平安事故的发生。
三、宣传教育，进步素质学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定实在可行措施，认真落实。
例如:1.加强对全体学生的“防溺水”平安教育工作，利用播送室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进展防溺水知识宣传，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教育工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，进步家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。
小学学校期末检查的工作总结5篇第1篇示例：小学学校期末检查是每个学期的重要工作之一，旨在对学生的学习情况进行全面评估，发现问题及时处理，为下个学期的教学工作做好准备。
作为学校教职工的一员，我参与了本学期期末检查工作，并从中总结出以下几点经验和教训。
对学生的学习情况进行全面的了解是非常重要的。
在期末检查之前，我们要对学生的学习情况进行全面的了解，包括平时考试成绩、作业完成情况、课堂表现等方面。
只有真正了解了学生的学习情况，才能有针对性地开展后续的评估和指导工作。
要及时发现和处理学生存在的学习问题。
在期末检查中，我们发现了一些学生存在学习困难的情况，如成绩较差、作业落后等。
针对这些问题，我们要及时与学生及家长沟通，找出问题出现的原因并尽快提出解决方案，帮助学生尽快克服困难，尽快进步。
要注重对学生综合素质的评价。
除了学习成绩外，学生的综合素质也是非常重要的。
在期末检查中，我们要综合考虑学生的素质品德、思想品德、身心健康等方面，对学生进行全面评价，为其今后的发展提供参考。
要不断完善期末检查工作制度。
通过本学期期末检查的工作总结，我们也发现了一些不足和问题，如检查流程不够顺畅、评价标准不够明确等。
针对这些问题，我们要及时总结经验教训，不断完善工作制度，提高期末检查的效率和质量。
小学学校期末检查是一项非常重要的工作，能够反映学生的学习情况和学校教育质量。
通过本次期末检查的工作总结，我们不仅更加深入地了解了学生的学习情况，也发现了自身存在的问题和不足，为下个学期的工作提供了有益的借鉴和参考。
希望我们能够在今后的工作中不断努力，提高工作水平，为学生成长成才贡献自己的力量。
【字数超过了要求请自行删除】第2篇示例：小学学校期末检查工作总结一、背景介绍小学学校期末检查是学校教育工作中的重要环节，通过对学生在一学期内的学习情况进行全面系统的评估，旨在检验学生的学习成果和教育质量，为学生未来的学习生活提供参考依据。
本次期末检查是在全校师生的共同努力下完成的，经过周密筹备和认真组织，取得了良好的效果。
学校期末考试成绩总结范文(5篇)学校期末考试成绩总结范文精选篇1一、学校管理本学期制定并实施《学校工作检查要求及标准》、《班主任工作评价标准》和《学生养成教育评估细则》等，加上我们多年来执行的《教师岗位量化细则》、《教师教学常规》和各项管理规章制度相继完善，我校基本实现管理规范操作，按章办事。
通过量化考核，对学校、教师、学生分别进行客观、公正评价，排定名次，做为我校评优、晋职的重要依据。
也为今后的教师人事制度改革奠定良好基础。
二、政教工作德育工作是立校之本。
我们肩负着培养祖国栋梁之才的历史使命。
各校进行“八荣八耻”为内容的师德师风讲座，召开座谈会进行“荣辱观”教育。
通过法规学习，正确引导，教师政治思想觉悟有明显提高，工作热情高涨，转变了过去松散、懈怠情绪。
从教师工作态度看到我乡教育的希望和未来的发展。
1、初中部德育工作日常管理是学校德育的中心工作，我们政教处以求真务实的工作态度，本着布置、检查、总结这一严谨的工作思路，各尽其职开展工作。
针对学校实际情况，实行“日检查、周评比、月总结”工作方法，发现问题及时反馈班主任、学生家长，及时处理，避免事态的蔓延，常规管理有序进行。
开展丰富学生视野和提高学生境界的主题活动。
为培养学生集体荣誉感，教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
培养学生具有崇高的思想品质和良好的道德风尚。
指导学生“知荣明耻、从我做起”提高学生辨别是非能力，大多数学生端正学习目的，明白“学以自用”的道理。
2、小学部德育工作以构建“学校、社区、家庭”三位一体德育教育模式为载体。
本学期以开展“新三好”教育，养成教育评估，七生关爱教育，《中华魂》读书活动和主题教育活动月为主要形式，让学生在活动中得到启迪。
与教于乐。
从而达到我校德育教育目标。
本学期我校以学生行为养成教育评估为重点，(请注明*转自写作频道)根据学生日常行为规范，我校开展的学生养成教育评估活动有效制约学生行为习惯养成，为实现“学校、家庭、社区”三位一体未成年人思想道德建设奠定坚实基础。
小学期末考试总结1这一学期的教学工作，感触颇深。
上个学期六年级的语文没有作出成绩，这个学期接手两个新班级也让我压力增大。
针对上学期的学生情况以及本人在教学中的摸索，所以在本学期对语文教学工作做了些调整，现作出总结一、提高教学质量的做法(一)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，导致成绩也不理想，亏分。
本学期在这方面进行了狠抓。
如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。
对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等。
另外，对于学生马虎做作业书写潦草的现象，我要求他们写字潦草的同学一律把字写端正，做不到可以慢慢练，我觉得这在于学生的自觉性。
一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。
(二)做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
每次新课我都让学生做好预习功课，大部分学生能完成，甚至我让学生提前作练习册的基础题，这点我觉得有必要。
在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。
学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能。
在习作教学上，每次写之前都让他们归纳出一个作文的多种写法，鼓励学生大量阅读，但条件可能有限，很多学生的阅读都不到位。
接着引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，并把自己的感受写出来。
六年级的许多学生写作文毫无章法，结构也不规范，针对这种情况我做出了严格要求，必须有三段：开头，正文，结尾。
并且加强标点符号的运用。
(三)做好转差工作两个班的差生相差无几，都存在不爱学习和语文基础差的情况。
学期末工作总结（35篇）学期末工作总结（精选35篇）学期末工作总结篇1一学期来，我校在教育局、镇学区的关心支持和正确领导下，继续发扬“勤奋好学，团结共事”的`工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。
现将本学期所做工作总结如下：一、学校工作1、严格学习制度。
要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。
2、开展丰富多彩的师德建设活动。
3、开展丰富多彩的教育活动。
利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。
4、加强安全检查，及时整改。
⑴开展常规检查。
学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。
学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。
⑵务实填写各类安全记录。
如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。
严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。
⑶严格执行安全隐患排查整改制。
⑷认真做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。
5、重新修订了学校的各项制度。
使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。
二、教导工作1、加强教师队伍建设，提高整体素质。
加强了教师业务自修工作。
要求每位教师必须完成“三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。
2、实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。
我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇集活动，并完成了课题研究(论文);四月份模范平安二小进行了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、“多帮一”、“同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。
2024年年学校工作总结范文优秀5篇2023年学校工作总结范文篇1本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况的，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，未能更好的提高教育教学质量，完成教学任务。
先将本学期的工作总结如下：一、思想政治方面平时认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
带领搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
始终以《教育法》、《教师法》做为自己的'行动准则。
依法执教，依法治教，教书育人，为人。
二、教育教学工作方面在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材认真备课。
不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定。
用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况的，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况的及时改进教学方法，做到有的放矢。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况的，并有目的的对学生进行辅导。
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那么学校期末工作总结该怎样写呢?下面就是本店铺给大家带来的学校期末工作总结范文精选5篇，希望大家喜欢!学校期末工作总结范文一今期，中心校认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育。
按照学期初的计划，围绕着教育改革和全面提高质量这个宗旨，取得了一定成绩，现总结如下：一、强化德育工作1、加强了师德师风建设。
为了全面提高我镇教师师德水平，树立良好的教育形象，我们仍按照县教体局的指示精神在全镇各学校集中开展了师德师风教育活动，规定每周一夜晚7：00—9：00以校为单位开展政治学习时间，要求每位教师作好学习笔记，中心校包片人员检查督导。
通过学习全面提高了教师职业道德水平，认真落实了《中小学教师职业道德规范》，使我镇教师师德师风建设得到进一步加强。
2、强化小学生日常行为规范教育。
各班张贴《小学生日常行为规范》，并要求学生自我检查，互相监督，使规范深入孩子的心灵。
3、大力开展“三热爱活动”。
各学校都结合本校实际抓典型、树标兵，开展向英模学习，培养孩子热爱祖国、热爱人·民、热爱中国共产党的朴素感情，事事从小做起、从我做起。
通过这些方面的教育，孩子们的心灵日渐净化。
4、加强了法制教育。
要求孩子们不仅要严格遵守校规校纪，还必须树立法制观念，做到学法、知法、守法。
为此，各学校都设立了法律顾问点，定期向学生进行法制教育，并两次聘请公安、司法人员到校做法制报告，收到良好的教育效果。
5、加强了环保教育，强化环保意识。
就目前农村而言，由于化肥、农药的滥施、树木的大量砍伐、垃圾随处堆放等，生态环境日趋破坏。
所以，各学校加强了环保宣传力度，教育学生从我做起、从爱护身边的一草一木做起，从小树立环保意识。
二、认真做好了学校的布局调整针对我镇实际情况，部分学校学生班额少，师资结构不合理，今期调整了王庙、王平楼、香卜园、后楼、张围孜、包庄、徐围孜为学点，这几所学校的四至六年级学生到附近学校就近入学。
这一举措解决了部分学校教师队伍的不足，并保证了教学经费的重点投资。
三、努力改善办学条件由于近几年学校经费严重不足，相当一部分学校校舍年久失修，危房日趋具增，师生没有安全感。
对此，中心校要求各校对无修缮意义的危房该拆迁的拆迁;对有修缮价值的校舍该修缮的修缮。
其中，后楼小学吸纳外部资金二十余万元，建了一坐12个班的教学楼，硬化了路面，美化了校园，消除了教师的后顾之忧，确保了师生的安全，从整体上改变了办学条件，付庄完小正在筹建之中。
四、很抓教研教改，努力提高教育教学质量我们在抓好其他工作的同时，我们始终以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以转变教师教学理念、提高教师综合素养和文化底蕴为根本途径，开展了一系列教育教学活动。
1、、很抓教学常规管理。
为了大面积提高教育教学质量，今期中心校制订了一系列的教学常规管理实施方案，成立了督导小组对各校进行了两轮检查，其结果在全校教师会上通报，表扬了先进，批评了后三名学校负责人及不能塌实工作的个别教师，有力地促进了各校的常规管理。
2、很抓教研教改。
教学工作是学校工作的主要工作，它承载着孩子的未来，寄托着乡亲的厚爱，一所学校好坏取决于办学效益的高低，也就是教学工作的成败，教学工作的好坏取决于教研活动的开展。
故开学初中心校制定了切实可行的教研计划，下发到各校，使每位教师明确具体的教研目标，并通过奖惩制度的建立提高了教师参与教研教改的积极性。
(1)以“集体备课”为载体，有力地开发了校本资源。
今期每周六集中全镇教师到中心校分年级参加集体备课，中心校领导成员参与到不同的学科组组织教师备课，要求教师立足与课堂，讨论解决课堂中存在的问题，作好每课的备课提纲，期末结合所教学科向中心校提供一篇教学论文。
(2)语、数辅导员深入到各个学校听课、评课，检查指导教师教学，发现问题及时解决。
(3)派骨干教师到外地学习经验，然后回来传授方法，使广大教师都能接受到新的知识和新的方法。
另外，我们还利用自身的资源，请基本功扎实、经验丰富的教师上观摩课。
为了调动每位教师的工作积极性，中心校制订了教师考核评估方案，每校拿出一定资金对那些成绩突出的教师进行奖励。
3、努力提高学生的综合素质。
为了拓展学生的视野，校本部积极开展学生的读书活动，班级成立图书角，图书室全天向师生开放。
为了提高学生读书的积极性，学校每期都评选出“读书标兵”或“读书模范”，学生读书的热情空前高涨。
一学期，有些孩子课外阅读量达二十余本，笔记做了好几本。
为了把此项活动深入开展下去，鼓励孩子多读书、读好书、用好书，校本部开办了《闾河圃》校报，刊登师生的优秀作品。
此外，还充分利用“校园之声”播送孩子的读书心得和优秀习作，今期投稿多达上千篇，活跃了校园文化，丰富了学生的知识，提高了学生的文化素养。
今期，我们还开展了规范新课程标准评比活动，通过这些活动的开展，真正使一些教师在教学教研中树立旗帜和榜样。
同时也有力地促进了教育教学质量的提高。
五、认真抓好“两基”工作(1)进一步规范教育收费行为，落实好河南省__年年义务教育阶段学杂费免补政策，坚决控制学生辍学流失，做好因贫辍学儿童复学工作，全镇小学入学率、巩固率分别保持在99、9%和99%，确保了残疾儿童入学率在80%以上。
(2)进一步落实了村小危房维修改造长效机制，加强了对全镇危旧校舍的改造和维修，改善了办学条件。
(3)做好软件建设。
各校教师利用星期天、节假日对有关档案进行了整理。
(4)加强了组织领导。
各校校长作为“两基”迎国检的第一责任人，他们认真组织，积极合作，并利用有限的资金修缮了校舍、添置了图书，确保了“国检”的顺利通过。
六、加强了校园管理，优化育人环境为切实加强我镇小学校园管理，优化育人环境，提高办学水平，我们按照教体局的指示制定了“加强校园管理，优化育人环境”专项活动实施方案，通过这项活动，努力使我镇各所学校通过几年时间都办成规范化学校、花园式学校。
我们的具体做法是：1、树立环境育人思想。
良好的环境可以净化人的灵魂，催人奋进。
故而，学校加强了对学生的养成教育，要求人人养成爱护花草树木、讲究卫生、文明礼貌的好习惯。
中心校校本部学生不但自己爱护花木，每天浇水，周周松土，还监视外界人员对花木的破坏。
2、进一步加强了对校园管理的评估工作，督促各学校搞好管理。
今期开学以来，为迎接国家“两基”验收，各学校对校园重新进行了美化工作，粉刷了墙壁，修整了路面。
中心校本部把原来教学楼两边的卫生死角设计成了花圃带，移栽了花草树木;把办公室前的草地美化成了大花园，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌焕然一新。
徐楼、张围孜、周庄、付庄、马庄等学校都在原有的基础上美化了校园。
故此，今期的校园评估这些学校都被评为“学校管理先进单位”。
七、认真抓好师资培训为了提高教师的业务素质，以适应新课标的要求，今期我们加大了对教师的培训工作，采取了让教师参加函授和继续教育，提高教师的业务水平。
截止目前，我镇大专毕业和在读人数达106人，本科毕业及在读7人，目前我镇教师取得大专学历的已达到56%。
另一方面，我们利用假期进行业务培训，观看录像课，请教研室同志授示范课，还让教师走出去，到本县内听一些比较有名望的同志的课，学习经验。
另外，就是大力开展教师基本功训练，在校内和校际之间互讲、互听、互评，找出不足。
总之，通过这些活动的开展，教师的业务素质比以前较有提高除上述工作外，其他各项工作，如信访、后勤、财务、计划生育、勤工俭学、安全等，我们都做出了大量工作，但按照年初计划，有些工作还需进一步努力，如学校布局调整还不到位，师资不均;由于经济紧张，还有相当一部分学校存在危房，截止目前，全镇还有45间危房;三是教育教学质量和各项管理工作，我们虽然做了大量工作，但和兄弟乡镇相比，还有差距，这些工作都还需我们今后下大决心、花大气力，力争在新学年里取得更好的成绩。
学校期末工作总结范文二这学期开学以来，学校团委在学校党委、团县委坚强领导下，紧紧围绕学校中心工作，服务大局，服务学生，努力增强团员意识，践行科学发展观，竭尽全力，主要做了以下几件事：1、捐资助学工作。
在各班主任、年级组长大力配合之下，在全校展开摸底筛选工作，共审出了258名学生接受资助。
然后团委干部迅速与各位资助方联系，反映学校学生情况。
本学期已发放188800元现金到258名学生手中，极大地缓解了这些优秀贫困学生学习上的后顾之忧。
