人教部编版高中语文高考作文素材与缺陷相关的论据积累

——从病文歇后语谈起古代有个“亡羊补牢”的故事，那“羊”怎么会“亡（丢失）”的呢，原来是“牢（窠）”破了，据说羊主人并没有找到那只“羊”，但他回来后还是重新修补了“牢”，为的是不让以后的“羊”丢失。

“前事不忘，后事之事”。

考场作文难为我们的考生朋友了。

考场上，考生的精神压力重，考试的时间限制严，作文的篇幅规定短。

作文好比新建“羊牢”，难免有缺陷和漏洞。

有人说“篇幅短不是更好吗”，殊不知“文章越短越难写”呐，短小的文章最容易造成缺陷。

笔者写作此文的目的，不是对考生“亡羊”的揭短，而是作为考生修改文章时的参考，以及给今后准备走向考场的考生的友好点拨。

下面用一组歇后语来逐一阐释。

酒簖子量米——审题（升体、身体）有病（柄）“酒簖子”是量酒的工具，簖子的“躯体”，跟升子一样，是一个由竹筒做成的圆柱形的容器，只不过是多了一个由簖身延伸出去的手柄而已。

文章写作跟“簖子”“升子”是风马牛，一点关系都没有。

笔者只是用它来“谐音双关”。

不过作文审题不准确，真的多出一个“柄（病）”来，那真是出“毛病”了。

“兵马未动，粮草先行”，这是用来形容审题步骤领先的地位；“一着不慎满盘皆输”，比喻审题失误的有关文章全局的严重后果。

谈到审题，一首电视连续剧歌曲在耳旁响起：“东边有山，西边有河，前边有车，后面有辙……一路上的好景色没仔细琢磨，回到家里还照样推碾子拉磨……迷迷登登上山，稀里糊涂过河，再也不能这样活……生活就得前思后想，想好了你再做……”，这首歌词好象是针对作文审题而言的。

唱词中的“山河”，是审题的干扰因素；“前面的车”是理论牵引；“后面有辙”是前辈文学大师的创作实践和所揭示的审题规律；“一路上的好景色”喻指一组组写作素材和题材；“照样推碾子拉磨”是成熟的又是老套的写作思路，它规范着审题和构思，又制约着创作。

文章反映生活，生活启发作文，真的要“前思后想，想好了你再做”。

所谓审题，就是对作文题目或作文标题作认真缜密深入的思考，准确理解其涵义和范围，为正确立意和构思打下坚实的基础。

语文：高考作文素材：材料引用及论点论据（23）不慎挫折【论点1】人的一生不可能没有挫折。

【相关论据】1、恩格斯的两次失恋：恩格斯在年轻时，曾经历过两次失恋。

20岁时他和一位姑娘恋爱未能成功，当时他正在不来梅商行学习，为了解脱失恋的痛苦，学习一结束，他就去意大利旅行。

阿尔卑斯山的优美风景冲去了他心灵上的苦闷和惆怅，他振作起来，并利用路途中的空闲时间，写了好几篇批判唯心主义的文章，引起各种学派的重视。

几年后，当他从巴黎回到家乡，又遇上了一位可爱的姑娘，但这次恋爱仍然失败了。

这时恩格斯全身心地投入到工人运动和写作上，用以冲淡失恋的痛苦，写出了《英国工人阶级状况》一书。

恩格斯把失恋仅看成生命长河中的一朵浪花，在他的爱情生活和革命工作中，都展示了一个伟大共产主义者的宽阔胸怀。

2、身陷囹圄志不移：尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。

他的艺术道路坎坷不平。

他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐过20年牢。

但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。

他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的地步。

他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

3、与命运抗争的张海迪：张海迪5岁时，不幸患上了硬脊膜外血管病变，先后做过几次大手术，自第二胸椎以下，就没什么知觉了。

她硬是靠轮椅的扶手，才勉强支撑住自己的身体。

她却没有向命运屈服，小小年纪就开始了与厄运抗争的历程。

不能进学校，就自学，从最简单的汉语拼音开始，又学针灸等医学知识，读了很多种医学书籍。

在跟父母下放农村时，她就利用所学知识为群众治病上万人次。

回城后，她待业在家，曾试过学画、学音乐，但因困难实在太大，只得作罢。

面对生活中的一次次沉重打击，她没有屈服，以超人的毅力，自学了英语、日语、德语、世界语等多种语言，走上了翻译和文学创作的道路。

•••••••••••••••••高考作文常见缺陷及克服的对策高考作文常见缺陷及克服的对策主讲：包头市教研中心王永高考作文满分60分，占总分的三分之一强，因此每位考生都应予以足够的重视。

平日里学生作文分数不高，主要有三种缺陷所致。

如果能明确这些缺陷并加以克服，就能在高考作文中获得高分。

下面我就缺陷的表现、产生的原因、克服的方法来进一步阐述。

第一条缺陷是：不少中学生作文缺少主题意思，动笔前缺乏认真的思考，文章写完了，别人问反映了什么，自己也说不清。

这种缺陷的主要原因是，没有审题或审题不清。

我们以2001年高考作文题为例作分析，年轻人共有金钱、美貌、诚信三个行囊，上船时船夫让他必须抛掉一个行囊，年轻人就去掉了诚信这个行囊。

所谓审题，就是要搞清材料的深刻寓意，如果考生此时能联想到一些与诚信有关的格言谚语，就不难搞清命题人用意所在。

古人云：人而无信，不知其可。

谚云：人无信不立，鸟无翅不飞。

联想到这些，我们就可以明白，本材料是让考生阐述诚信的重要。

有了这样的审题，绝对不会写主旨不清的文章。

下面请看一篇题为《丢弃“诚信”之后》的满分文章(限于篇幅，只述大意)。

年轻人丢掉诚信，来到快乐岛。

这里山明水秀，年轻人决定购房定居，但他的钱在岛上尚不流通。

售房者云：我们虽从未见过这种钞票，但如果你有诚信，可破例卖给你。

年轻人只好离开。

路上看到一家银行，年轻人又准备兑换货币，银行人也从未见过他手中的货币，又说倘年轻人有诚信，就可以兑换。

年轻人无奈，再次走开。

街上看到一家大公司招聘人才，于是前往应聘，因才华出众而被复试，招聘者讲，有诚信即可起用。

年轻人又一次失去了机会。

路上看到一位漂亮的姑娘，俩人一见钟情。

当他要姑娘嫁给他时，姑娘云：有诚信事可成。

年轻人终于明白了诚信的重要，决心重新去找回诚信。

这篇文章所以获了满分，就在于主题十分鲜明：人在社会上离开诚信，简直寸步难行。

所以针对许多学生的作文主旨不明的缺陷，我们提出的第一条对策是：高考作文要有鲜明的主旨意识。

篇一：语文议论文论据大全论据议论文的论据比较多,一般应根据内容分类搜集.每一类搜集一些即可，涉及的范围可以广泛一些.下面提供一些论据精粹:理想与立志：1.人生最富贵的东西是生命。

生命属于人只有一次。

一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。

（奥斯特洛夫斯基）2.人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。

（柳青）3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

（清＊蒲松龄）4.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

（唐＊王勃）5.志当存高远（诸葛亮）6.鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是理想。

（谚语）1.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明炸药。

整整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。

正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了炸药。

2.明代著名地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。

后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。

3.周恩来上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书。

4.明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。

走了上万里，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》。

5.陈涉年轻时，曾经给人作雇工。

他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。

教育问题：1.曾参杀猪教子。

2.在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动，已被公开。

这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。

3.统计资料表明，各国小学生每天的劳动时间差距不小：美国1.2小时，0.7小时，法国0.6小时，英国0.5小时，而中国仅为0.2小时。

相当多的城市中小学生，上学由父母接送，不会划火柴，不敢开煤气，所谓的劳动只是擦桌子、扫地。

缺陷的优秀作文素材缺陷的优秀作文素材1缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把清柔的光芒撒满人间;清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。

世上没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美，仍可以放射出光彩。

缺陷有时可以催人奋进，给人以无穷的力量。

张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量的作品;霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞;史铁生，双腿的残疾让他有了对社会清醒的思考，再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐……我们不能不说他们的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他们的缺陷，激励他们前进，让他们拥有常人难以想像的勇气和毅力，让他们的人生因为缺陷而更加绚丽!缺陷有时可以成就另一种美丽。

一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。

可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。

就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。

不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。

有时，因为有了缺陷，才能拥有更多的美丽。

有这样一个故事，说从前有一个圆失去了一个角，它很伤心，便决定去寻找那丢失的一个角，因为有了缺陷，所以这个圆转动得很慢很慢，所以它在前进的过程中，可以与蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花们一起快乐地歌唱。

一天，这个圆找到了它丢失的一角，它很开心，可已是完整的它开始了飞快地转动，从此，它来不及和蝴蝶打招呼，没办法听溪流的歌唱，也不可能停下来嗅嗅花朵的芳香。

它就在那里飞快地滚动着，直到有一天，这个圆毅然扔掉了自己刚刚找到的那一个角，它宁愿做一个有缺陷的圆，也不要失去那么多。

是啊，有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的更多的美。

缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽。

因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩;因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌!缺陷的优秀作文素材2缺陷是不完美，缺陷是一个恐怖的名词，缺陷像是缺角的月亮。

高中议论文经典论据素材高中议论文经典论据素材同学们在备考的时候，可以收集一些议论文论据素材，以应对考场上变幻莫测的题目，这样可以丰富文章的内容，提升文章思想的高度。

以下是小编为大家精心整理的高中议论文经典论据素材，欢迎大家阅读参考!高中议论文经典论据素材篇11、中华文化的先驱：孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。

2、曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。

赤子之心归于自然，终成南华经。

曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。

他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。

踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。

有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬?3、不朽的行者：屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。

上下求索，踽踽独行。

他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。

4、俞伯牙、钟子期一挥手，一拨琴，一段旋律;一高山，一流水，一段传奇。

他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。

即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。

5、忘却荣辱书定历史：司马迁你海棠般的容颜，弹响"史家"千古绝唱?谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。

他的坚韧撼动历史，彪炳史册;他的刚正直上霄汉，照耀尘寰!6、永恒的美丽：王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。

你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立;你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁?你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。

高考语文考场作文素材运用常见失误与拯救办法如果说观点是议论文的骨架，那么素材就是议论文的肌肉。

有了素材的支撑，文章才会有力度，才能说服读者。

在这里，我想以一些考场作文中的片段为例，对素材运用方面的常见失误做一个简单归类，并给出升格范例，供同学们参考。

“巧妇难为无米之炊。

”一些同学平时没有关注和积累素材的习惯，导致考场上运用的素材陈旧老套、了无新意，读之令人厌倦。

【失误片段】既然世界上许多重要的转折都是在意想不到的情况下发生的，那么是否意味着人们对事物的发展进程无能为力？我的回答是否定的。

无论是人类的进步，还是个体命运的发展，都有规律可循。

对有识之士来说，生命中的很多转折都是可以掌控的。

司马迁因替李陵主持公道身陷囹圄、惨遭酷刑，但他忍辱负重，坚持与命运抗争，写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，终成一代大家；诸葛孔明躬耕陇亩于隆中，苟全性命于乱世，然而他并没有就此沉沦，而是心怀天下、提升自己，一朝出山便奠定了蜀汉大业，也成就了自己的千古美名。

——2020年上海卷考场作文《与世浮沉》上面这个片段论述了“人们对事物的发展进程并非无能为力”这一观点，素材虽然与观点比较吻合，但都是中学教材上的例子，显得陈旧老套。

而且，文章观点颇具现代气息，仅用传统事例来论证，显得有些力不从心。

经典素材不是用不得，但最好能做到新旧素材搭配使用。

要对这个片段进行升格，可以在保留传统事例的基础上，再补充一个现代社会的例子，并通过古与今、个人与国家的对举，证明无论何时何地，只要从容应战、积极作为，人们就可以在一定程度上掌控事物的发展进程。

【升格范例】既然世界上许多重要的转折都是在意想不到的情况下发生的，那么是否意味着人们对事物的发展进程无能为力？我的回答是否定的。

无论是人类的进步，还是个体命运的发展，都有规律可循。

对有识之士来说，生命中的很多转折都是可以掌控的。

古有司马迁因替李陵主持公道身陷囹圄、惨遭酷刑，但他忍辱负重，坚持与命运抗争，写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，终成一代大家；再看今天，新冠肺炎疫情暴发后，中国从容应战，全国人民万众一心，医护人员英勇“逆行”，疫情很快得到了控制，国民经济依然持续平稳发展。

高中语文课文素材论据汇总许多学生在作文时常常抱怨写作无材料的情况，其实高中语文课本中就有很多素材可以适当运用。

下面是习啦小编给大家带来高中语文课文素材论据，希望对你有帮助。

高中语文课文素材论据(一)1.朱自清饿死不吃美国的救济粮。

(朱自清《荷塘月色》相关介绍)主要运用角度：民族气节是一个人挺立的脊梁。

2.尼采自诩为太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。

尼采究竟不是太阳，他发了疯。

(鲁迅《拿来主义》)主要运用角度：既要给与，也要取得。

幻想不等于实际。

3.鲁迅有关“送去”“抛来”“拿来”的论述。

(鲁迅《拿来主义》)主要运用角度：运用脑髓，放出眼光，自己来拿。

4.鲁迅三改志愿，最后弃医从文。

(鲁迅《<呐喊>自序》)主要运用角度：适时调整更有益于成功。

唤醒国人，精神为先，用最好的方式为国为民。

5.我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范。

鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后也专程去拜访他。

鲁迅也常常怀念日本仙台医学院的藤野先生，将藤野先生送给他的照片挂在寓所的壁上以激励自己。

日本要出《鲁迅全集》，鲁迅惟一的希望是把《藤野先生》一文编选进去，以示对老师的爱戴和敬佩。

(据鲁迅相关介绍)俄罗斯伟大的诗人普希金，从小就喜欢诗歌。

他那时最爱朗读诗人茹柯夫斯基的诗篇。

以后，当人们称誉他那非凡的才华时，普希金总是谦逊地说：“我是从茹柯夫斯基那里学会写诗的，他是我一生中最值得尊敬的老师。

”诗人瓦西里.茹柯夫斯基对普希金创作的诗备加赞赏。

有一次他把自己的一张相片送给普希金留念，在相片上写了这样几行字：“送给我的胜利了的学生，您的失败了的老师赠。

”主要运用角度：尊师是起码的人格要求。

教学相长。

学高为师，身正为范。

6.1926年3月18日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。

段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，制造了屠杀爱国人民的“三一八”惨案。

从高中语文教材中积累议论文写作素材
议论文是一种通过论述观点、辩证对立观点并给出自己观点的文体，它在高中语文教材中也是一个重要的学习内容。

下面是一些从高中语文教材中积累的议论文写作素材：
1. 社会热点问题：
- 可持续发展：如何平衡经济发展和环境保护？
- 教育公平：如何解决城乡教育资源不均衡问题？
- 人口老龄化：如何应对人口老龄化对社会经济的影响？
- 网络安全：如何保障个人隐私和网络安全？
2. 文化传承与创新：
- 传统文化：如何传承和弘扬中国传统文化？
- 文学创作：作为高中生应如何培养自己的文学素养？
- 艺术欣赏：如何欣赏和评价一部影视作品或一幅艺术作品？
3. 青少年成长与教育：
- 高考制度：高考是促进还是限制学生发展的工具？
- 独生子女教育：独生子女教育有利还是有害？
- 家庭教育：家庭教育在培养孩子品德和能力方面的作用。

4. 社会价值观与道德标准：
- 道德教育：如何培养青少年正确的价值观和行为规范？
- 诚信问题：在当今社会，如何树立和维护诚信意识？
- 社会责任：个人应该承担怎样的社会责任和义务？
5. 科技与人类生活：
- 人工智能：人工智能的发展对人类带来的是机遇还是挑战？
- 科技创新：如何培养学生的科技创新能力？
- 大数据时代：大数据对个人隐私和信息安全的影响。

这些议论文写作素材来源于高中语文教材中的各种文言文、现代文和课外阅读材料。

可以通过阅读相关文章和书籍，深入了解这些问题的背景和争议点，从而更好地撰写出有深度和观点明确的议论文。

高考话题作文素材：直面缺陷高考作文素材1. 引言高考作为中国最重要的普及性教育考试，承载着全国近千万学子和家长的希望和梦想。

然而，对于少数学生来说，他们所面临的问题并不是准备不足，而是缺陷本身。

例如，有些学生可能存在身体残疾、学习障碍或者心理问题等方面的缺陷，这些难题成为了他们高考过程中不能回避的现实。

因此，如何直面和发掘这些缺陷，也就成为了一种独特的高考作文素材。

2. 身体残疾与高考关于身体残疾和高考，许多人的第一反应可能是“不公平”。

然而，在近年来，随着残疾人群体的不断壮大，越来越多的残疾人学生也加入到了高考的行列。

在这个过程中，我们也可以看到一些获得成功的范例。

例如，2019年的高考中，来自湖南衡阳的高三学生江奕鸣是一名肢体残疾考生，她用自己的努力和毅力在高考中取得了610分的优异成绩，并成功考取了北京大学。

那么，为什么会出现这种情况呢？笔者认为，正是因为这些学生在平日的学习中，面对着自己身体上的缺陷，他们也同样拥有着超乎常人的毅力和韧性，能够在各种逆境中坚持不懈。

因此，在高考作文中，我们可以表现出自己对身体残疾学生的敬畏和欣赏之情，也可以借助他们的成功经验启发更多学生勇敢面对自己的缺陷，迈向成功之路。

3. 学习障碍与高考学习障碍（LD）是指一部分学生在学习上出现学习速度、语言、记忆、思维等多方面的困难，常见的包括：阅读障碍、写作障碍、语言表达障碍、数学学习障碍等。

LD对于学生的学习过程和成就会带来长期的影响，例如感到挫败、自卑、悲观和焦虑等情绪问题，并且极大地制约了他们的发展潜力。

在高考中，LD的考生也是一种常见的缺陷。

然而，近年来兴起的LD孩子的辅导服务，给学生的学习带来了很大的帮助。

例如，LD辅导可以减轻学生的学习压力，同时也能将学习过程中的问题及时地咨询专业老师，从而及时地解决难题，使学生能够更加顺利地应对高考。

而在高考作文中，我们可以从另一个角度出发，探讨LD考生的成长和求学经历。