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八年级上册生物科目试卷（答案附带）第一部分：选择题1. 以下哪种器官是人体的最大器官？a. 心脏b. 肺部c. 皮肤d. 肝脏答案：c2. 光合作用是植物体内发生的重要生物化学反应，其主要发生在植物的哪个部位？a. 叶绿体b. 根部c. 茎部d. 花朵答案：a3. 下列哪种生物属于冷血动物？a. 鲨鱼b. 蛇c. 鳄鱼d. 鳥類答案：b4. 哪个器官是人体的呼吸器官？a. 心脏b. 肺部c. 胃d. 肝脏答案：b5. 下列哪种物质是构成细胞的基本单位？a. 蛋白质b. 脂肪c. 糖类d. 细胞膜答案：d第二部分：填空题1. 光合作用的化学方程式为：6CO2 + 6H2O → ______ + 6O2。
答案：C6H12O6（葡萄糖）2. 感光细胞位于眼睛的______。
答案：视网膜3. ______是人体最大的内脏器官。
答案：肝脏4. ______是动物体内的传导组织，负责输送水分和养分。
答案：维管束5. 植物的根系通常分为主根和______。
答案：侧根第三部分：简答题1. 请简要解释细胞分裂的两种类型。
答案：细胞分裂有两种类型，一种是有丝分裂，另一种是无丝分裂。
有丝分裂是指细胞按照一定的步骤和顺序进行染色体分离和细胞质分裂的过程。
无丝分裂则是指细胞直接通过核分裂来进行细胞分裂，没有明显的染色体形态变化。
2. 请简述光合作用的过程。
答案：光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程。
它主要发生在植物叶绿体中的叶绿体色素中。
光合作用的过程包括光能的吸收、光能转化为化学能、合成有机物质等步骤。
3. 请简要描述人体的呼吸系统。
答案：人体的呼吸系统包括呼吸道和呼吸器官。
呼吸道由鼻腔、喉部和气管组成，呼吸器官包括肺部和支气管。
呼吸系统的主要功能是通过吸入氧气和排出二氧化碳，实现人体的气体交换和呼吸作用。
4. 请简要解释冷血动物和温血动物的区别。
答案：冷血动物是指其体温随着环境的变化而改变的动物，如爬行动物等。
温血动物则是指其体温相对恒定的动物，如鸟类和哺乳动物等。
八年级上册人教版生物试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A. 刺细胞B. 触手的缠结C. 发达的肌肉D. 口的吞噬。
2. 涡虫的消化器官包括（）A. 口、咽和肠B. 口、肠和肛门C. 口、咽、食管D. 口、小肠。
3. 蛔虫寄生在人体的（）A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 直肠。
4. 蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A. 完成呼吸B. 在土壤中运动C. 吸收营养D. 保持水分。
5. 下列动物中，属于软体动物的是（）A. 乌贼B. 龙虾C. 海蜇D. 家鸽。
6. 蝗虫的呼吸器官是（）A. 气门B. 气管C. 鳃D. 肺。
7. 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（）A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动B. 尾鳍的不断摆动。
C. 尾部和躯干部的左右摆动D. 各种鳍的不断摆动。
8. 下列属于鱼类的是（）A. 鲸鱼B. 章鱼C. 海马D. 娃娃鱼。
9. 青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A. 鳃、肺和皮肤B. 肺、皮肤和鳃C. 鳃、皮肤D. 肺、鳃。
10. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于（）A. 适应水生生活B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活D. 自由活动。
11. 鸟的主要特征是（）体表覆羽前肢变成翼有喙无齿④有气囊辅助肺呼吸。
A. B. ④ C. ④ D. ④.12. 家兔的牙齿分化为（）A. 门齿和臼齿B. 门齿和犬齿C. 犬齿和臼齿D. 门齿、犬齿和臼齿。
13. 下列动物中，属于恒温动物的是（）A. 青蛙B. 鲫鱼C. 蛇D. 家鸽。
14. 下列关于动物运动的叙述，错误的是（）A. 动物的运动方式多种多样。
B. 动物通过运动主动地适应环境。
C. 所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的。
D. 动物的运动有利于自身的生存和繁衍。
15. 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A. 小鸟喂鱼B. 雄性孔雀开屏C. 黑猩猩钓取白蚁D. 蜘蛛结网。
八年级上册生物试题(含答案)一、单选题1. 植物的组成部分不包括A. 根B. 叶C. 地下茎D. 眼睛2. 植物的营养方式不包括A. 自养B. 寄生C. 腐生D. 食肉3. 植物细胞的特点不包括A. 有细胞壁B. 有叶绿体C. 有中心体D. 有细胞核4. 下列器官中不参与光合作用的是A. 叶B. 茎C. 根D. 花5. 植物的生长不包括A. 长高B. 长大C. 发育D. 短寿6. 裸子植物中不包括A. 松树B. 银杏C. 麦子D. 玉米7. 地衣具有菌藻共生的特点，不包括A. 真菌B. 绿藻C. 蓝藻D. 红藻8. 植物分类中不包括A. 阔叶树B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 蘑菇9. 维管植物中不包括A. 苔藓B. 蕨类C. 裸子植物D. 阔叶树10. 植物生长的物质基础是A. 叶绿素B. 淀粉C. 葡萄糖D. 细胞壁二、填空题1. 植物组成部分有__根__、__茎__和__叶__。
2. 植物的养分来源分为__无机养分__和__有机养分__两种。
3. 植物的细胞壁由__纤维素__组成。
4. 植物进行光合作用的部位是__叶__的__叶绿体__。
5. 植物生长需要__水分__、__养分__、__适宜的温度__和__适当的光照__。
6. 被子植物的种子包含__种皮__、__胚珠__和__胚__。
7. 植物的分类包括__藻类__、__苔藓植物__、__蕨类植物__、__裸子植物__和__被子植物__。
8. 高等植物种子植物被分为__裸子植物__和__被子植物__两大类。
9. 植物的组织结构包括__根__、__茎__、__叶__和__花__。
10. 地衣是__真菌__和__藻类__的共生体。
三、解答题1. 请简要介绍植物的营养方式及其特点。
答案：植物的营养方式主要有自养、寄生和腐生。
自养植物通过光合作用和土壤中吸收的无机物质自己合成有机物质，是大多数植物的主要营养方式；寄生植物通过寄生在其他植物体上，吸收其他植物体的养分而生长，不进行光合作用；腐生植物通过分解有机物质为无机物质，吸收其中的养分生长。
第八年级上册生物考试题目及答案1. 选择题1. 下列哪个器官是人体内分泌系统的一部分？- A) 心脏- B) 肺部- C) 肾脏- D) 甲状腺- 答案: D2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A) 根部- B) 茎- C) 叶子- D) 花朵- 答案: C3. 生物的遗传信息存储在哪个部分？- A) 叶绿体- B) 核糖体- C) 染色体- D) 酶- 答案: C4. 下列哪个是动物细胞独有的结构？- A) 线粒体- B) 细胞壁- C) 叶绿体- D) 原生质体- 答案: D2. 填空题1. 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为（氧气）和（葡萄糖）。
2. 细胞分裂过程中，染色体在（核）中分离，并分配到（子细胞）中。
3. 生物遗传信息的基本单位是（基因）。
3. 简答题1. 请简要解释细胞是生命的基本单位。
答：细胞是生命的基本单位，因为所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生物体内进行基本生命活动的基础结构，包括新陈代谢、生物合成、遗传信息传递等。
细胞具有自我复制和自我调节的能力，是生命存在和发展的基础。
2. 解释光合作用的过程。
答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
这个过程发生在植物的叶子中的叶绿体内。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应阶段，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，产生ATP和NADPH。
在暗反应阶段，利用这些能量和其他辅助物质，将二氧化碳还原为葡萄糖。
3. 解释细胞分裂的意义。
答：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，它具有以下意义：- 细胞增殖：细胞分裂使得生物体可以生长和发育，维持组织和器官的正常功能。
- 遗传信息传递：细胞分裂确保了遗传物质（染色体）能够准确地传递给下一代细胞，保证了基因的遗传稳定性。
- 维修和替换：细胞分裂可以修复受损的组织，替代老化或死亡的细胞，确保生物体的正常运作。
以上是第八年级上册生物考试题目及答案的一部分，希望对你有帮助。
八年级生物上册期末试卷（可打印）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（）A．引进更多外来物种B．制定更完善的法律C．建立濒危物种库D．建立自然保护区2、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（）A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④3、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是（）A．②③④⑤组成了玉米种子的胚B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①C．③将来发育成新植物体的茎和叶D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的4、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述，错误的是（）A．都属于脊椎动物B．在生态系统中有维持生态平衡的作用C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露5、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个生态系统 B．一个基因库 C．一种生物原材料 D．一种有益生物6、探究动物的绕道取食时，不应选择的动物是（）A．成年狗B．小鸡C．小鸭D．小鹅7、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。
A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁8、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。
下列能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．D．9、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A．有无由脊椎骨组成的脊柱B．体表有无被覆羽毛C．是否恒温动物D．动物的运动方式10、人在屈肘时（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌都收缩D．肱二头肌和肱三头肌都舒张11、下列各项中都属于先天性行为的是A．蜜蜂采蜜和猴子骑车B．蚂蚁做巢和牛耕田C．母鸡抱窝和青蛙冬眠D．蜘蛛织网和马拉车12、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是A．老马识途B．飞鸽传书C．孔雀开屏D．惊弓之鸟13、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈14、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )A．在维持生态平衡中起着重要的作用 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉，传播种子 D．专供人类食用15、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A．具有细胞结构B．能繁殖后代C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物16、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（）A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜17、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。
八年级上册生物学测试题及其答案题目一：细胞结构与功能
1. 以下哪项是正确的？
A. 细胞是生物体的基本组成单位
B. 细胞只存在于植物体内
C. 细胞只存在于动物体内
D. 细胞只存在于人类体内
答案：A
2. 细胞膜的主要功能是什么？
A. 维持细胞的形状
B. 控制物质出入细胞
C. 吸收阳光能量
D. 产生细胞分裂
答案：B
3. 下列哪项是植物细胞独有的结构？
A. 叶绿体
B. 线粒体
C. 核糖体
D. 高尔基体
答案：A
题目二：遗传与进化
1. 以下哪项是正确的？
A. 遗传是指人类的性状改变
B. 进化是指个体的遗传变异
C. 遗传是指物种的基因传递
D. 进化是指生物体的形态改变
答案：C
2. 人类染色体的数量是多少？
A. 23对
B. 46对
C. 64对
D. 92对
答案：B
3. 下列哪项是遗传性疾病？
A. 流感
B. 白血病
C. 高血压
D. 骨折
答案：B
题目三：生物多样性
1. 生物多样性是指什么？
A. 生物的数量
B. 生物的形态
C. 生物的遗传信息
D. 生物的种类丰富程度
答案：D
2. 下列哪项是保护生物多样性的重要措施？
A. 砍伐森林
B. 污染水源
C. 建设自然保护区
D. 大规模捕捞
答案：C
3. 以下哪个是濒危物种？
A. 猫
B. 狗
C. 老鼠
D. 大熊猫
答案：D
以上为八年级上册生物学测试题及其答案。
初中八年级生物上册期末试卷（可打印）(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.农谚曰: “清明前后, 种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A. 温度B. 阳光C. 土壤D. 空气2.水蜜桃味甜, 毛桃为酸, 将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上, 将来结出的果实成熟后, 其味为A. 酸甜各半B. 甜C. 酸D. 苦涩3.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物, 它们有茎和叶, 但没有叶脉, 据此推测, 这种植物最可能是（）A. 衣藻B. 葫芦藓C. 铁线蕨D. 大豆4.下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是A. 吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B. 人类可以从蛭的唾液中提取蛭素, 生产抗血栓药物C．病毒一旦侵入人体, 就会使人患病D. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所5.辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年, 听取蛙声一片”, 这里的蛙声实际上是指（）A. 雄蛙的鸣叫B. 雌蛙的鸣叫C. 雌蛙和雄蛙的鸣叫D. 蝌蚪的鸣叫6.下面关于生物分类的叙述, 正确的是（）A. 生物分类单位从大到小依次是: 界、门、纲、科、目、属、种B. 分类单位越大, 所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小, 所包含的生物种类越少D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据7、下列水中生活的动物, 在生殖上已经适应陆地生活的是A. 鲤鱼B. 青蛙C. 蟾蜍D. 鳄鱼8、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫9、在人和动物体内分布最广的组织是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 结缔组织10、环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )A. 体表有外骨骼B. 身体分部C. 身体由许多体节组成D. 靠体壁进行气体交换11.生物进化的内因是（）A. 遗传和变异B. 过度繁殖C. 生存斗争D. 适者生存12.在观察菜豆植株的不同结构时, 选取实验材料不正确的是（）A. 观察气孔一一叶表皮B. 观察子房——雄蕊C. 观察根毛——根尖D. 观察子叶——种子13.无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A. 蝙蝠B. 蜘蛛C. 鸟类D. 昆虫14、用鼻呼吸比用口呼吸好, 原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A. ①②④B. ①③④C. ①③D. ②③④15.据调查, 我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。
八年级上学期生物课程测试题及答案选择题1. 下列哪个器官是人体的最大器官？- A. 心脏- B. 脑- C. 肺- D. 皮肤答案：D. 皮肤2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案：C. 叶3. 细胞是生物的基本单位，下列哪个器官不由细胞构成？- A. 心脏- B. 肺- C. 肌肉- D. 肝答案：A. 心脏填空题1. 氧气是动物呼吸过程中必需的，而呼气时排出的主要废气是_______。
答案：二氧化碳2. 下图是一个传递遗传信息的结构，被称为_______。
答案：DNA3. 光合作用中，植物通过吸收_______和二氧化碳来制造养分。
答案：阳光简答题1. 解释细胞是生物的基本单位的意思。
答案：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物都由一个或多个细胞组成。
细胞是生物体内进行各种生命活动的基本结构和功能单元。
2. 为什么植物通过光合作用制造养分，而动物不能进行光合作用？答案：植物通过光合作用利用阳光能量将二氧化碳和水转化为养分，这是因为植物含有叶绿素等色素，能够吸收阳光能量。
而动物没有这样的色素，无法进行光合作用。
3. 人体最大的器官是什么？它的主要功能是什么？答案：人体最大的器官是皮肤。
它的主要功能包括保护身体内部器官、调节体温、感知外界刺激、排泄废物和合成维生素D等。
判断题1. 植物通过根吸收水和养分。
答案：正确2. 心脏是人体的最大器官。
答案：错误3. DNA是一种储存遗传信息的分子。
答案：正确。
八年级上册生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁2. 下列哪种生物不是单细胞生物？A. 草履虫B. 酵母菌C. 细菌D. 珊瑚3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪个选项是植物的呼吸作用？A. 吸收水分B. 吸收无机盐C. 吸收二氧化碳D. 释放氧气5. 人体细胞中负责遗传信息传递的物质是？A. 蛋白质C. 脂肪D. 糖6. 下列哪种物质不是人体所需的六大营养素之一？A. 蛋白质B. 维生素C. 矿物质D. 酒精7. 人体中最大的器官是？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺8. 以下哪种维生素缺乏会导致坏血病？A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D9. 以下哪个选项是生态系统中生产者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌10. 人体中负责消化和吸收的主要器官是？A. 胃B. 小肠D. 盲肠二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞分裂过程中，染色体的数目在分裂时_________，新细胞与原细胞的染色体形态和数目_________。
12. 植物的蒸腾作用主要发生在叶片的_________。
13. 人体的骨骼肌有受刺激而_________的特性，停止刺激，骨骼肌就_________。
14. 人体的生殖细胞包括_________和_________。
15. 食物中的六大类营养物质中，能为人体提供能量的是_________、_________和_________。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述人体消化系统的组成。
17. 简述人体的血液循环系统的主要功能。
四、实验题（每题5分，共5分）18. 描述一次观察植物细胞的实验过程。
五、论述题（每题5分，共5分）19. 论述保护生物多样性的重要性。
答案：1. D2. D3. C4. C5. B6. D7. C8. C9. A10. B11. 染色体的数目在分裂时加倍，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
八年级上册生物试卷可打印参考答案一、1. A 2. B3. C4. D 5. D 6. D7. C8. A9. D10. B点拨：题中甲图为蝗虫，其进行气体交换的器官是气管，而不是气门。
11. B12. B点拨：动物的行为有的是生来就有的先天性行为如蜘蛛结网，有的是后天形成的学习行为如猴子骑车。
13. C14. C点拨：酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌，真菌的细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿体，营养方式为异养；大肠杆菌和乳酸菌都属于细菌，细菌细胞的基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核。
15. B点拨：绦虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物。
16. B17. D18. C点拨：病毒只能进行遗传物质的自我复制。
真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等。
不是所有的细菌和真菌都有害。
19. A20. D21. A点拨：运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
22. C23. B24. B25. D二、26. (1)大肠杆菌；肾蕨(2)种子植物；胎生(3)b；气囊(4)④27. (1)骨；舒张；关节(2)B；A点拨：(1)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
据图可知：甲图中③⑤相当于骨，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。
因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。
如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
所以虚线箭头表示④的收缩状态，此时②应该处于舒张状态。
从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成。
(2)乙图中图A大山雀偷喝牛奶，这是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，图B小鸟喂鱼，这是小鸟生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
八年级上册生物试题
本试卷共8页，6道大题，29道小题。
满分100分。
考试时间90分钟，开卷考试。
一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）
说明：每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的代号填入括号内。
1．鲫鱼是一种常见的淡水鱼。
下列各项不．
属于鲫鱼适于水中生活特点的是 （ ）
Ａ. 用鳃呼吸 Ｂ．身体呈梭形
Ｃ．用鳍协调游泳 Ｄ．以有机碎屑为食
2．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是 （ ） Ａ．蘑菇细胞中没有细胞壁 Ｂ．蘑菇细胞中没有细胞核
Ｃ．蘑菇细胞中没有细胞膜 Ｄ．蘑菇细胞中没有叶绿体
3．下列节肢动物中，属于昆虫的是 （ ） Ａ．蜘蛛 Ｂ．蜜蜂 Ｃ．蜈蚣 Ｄ．蝎子
4．青霉素的发现和使用，挽救了无数人的生命。
最早发现青霉素的科学家是 （ ） Ａ．弗莱明 Ｂ．巴斯德 Ｃ．林奈 Ｄ．施莱登
5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。
这是利用了生物多样性中的 （ ）
Ａ．生物种类的多样性 Ｂ．基因的多样性
Ｃ．生态系统的多样性 Ｄ．生态环境的多样性
6．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是
（ ） Ａ．成群的蚂蚁结成“圆球”过河
Ｂ．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
Ｃ．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
Ｄ．乌贼受到威胁时会释放墨汁
7．完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动力的主要是（）Ａ．胸鳍Ｂ．腹鳍Ｃ．背鳍Ｄ．尾鳍
8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。
原因是（）Ａ．青蛙体形小，抗寒能力差
Ｂ．狼体形大，抗寒能力强
Ｃ．青蛙是变温动物，狼是恒温动物
Ｄ．狼善于奔跑，体温升高快
9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。
”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？（）Ａ．舞蹈Ｂ．气味Ｃ．声音Ｄ．表情
10．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是（）Ａ．乳酸菌Ｂ．草履虫Ｃ．蚯蚓Ｄ．苔藓
11．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。
小明弹钢琴这一行为是（）Ａ．先天性行为Ｂ．学习行为Ｃ．社会行为Ｄ．本能行为
12．在生物分类上，人属于哺乳动物。
主要依据是（）Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征
Ｃ．人体温恒定Ｄ．人能够直立行走
13．生活在山上的野生植物没有人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。
土壤中的无机盐主要来自（）Ａ．植物体流失的Ｂ．土壤中固有的
Ｃ．雨水中含有的Ｄ．细菌和真菌分解动植物遗体产生的
14．根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。
下列哪项发明不．是依据仿生物学原理
（）Ａ．活字印刷术Ｂ．潜水艇Ｃ．飞机Ｄ．冷光灯
15．下列动物中，学习能力最强的是（）Ａ．龟Ｂ．蝗虫Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚
4小题，每空1分，共10分）
16．仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进
行，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，
含量减少，
含量增加。
17．炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。
由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有、水、和空气等。
18．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持，促进生态系统的等方面都起着重要的作用。
19．现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、、目、、属、。
三、匹配题(本题共2小题，共10分)
20．（5分）请将左侧所列水生动物与其所属的类别用线连接起来
海蜇腔肠动物
章鱼软体动物
海豹甲壳动物
虾鱼类
鲫鱼哺乳动物
21．（5分）请将左侧所列动物与其运动方式用线连接起来
带鱼行走和飞翔
沙蚕跳跃
袋鼠游动
鸽子蠕动
猎豹行走和奔跑
图
1
图2
3小题，共23分）
22．（8分）图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
⑴ 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构
中没有 。
与植物细胞相比，相同之处是都
有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ] ，但没
有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
⑵ 图1中[ 1 ]是 ，对细菌有一定的保护作
用；能够使细菌在水中游动是[ ] 。
⑶ 大多数细菌在生态系统中属于 者，参与
自然界的 循环。
细菌对人类也有有益的一
面，试举出一个例子： 。
23.(7分) 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。
图
2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
⑴ 一块骨骼肌由两部分组成：
[1]是 ，[2]是 。
⑵ 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。
主要
由关节头、 、关节软骨、关节腔和关节囊
组成。
⑶ 伸肘时肱二头肌处于 状态，
[3] 处于 状态。
可
见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，
而是由多组肌群在 系统的支配下，相
互配合、共同完成的。
24.(8分)图3是几种植物的图片，请认真看图并回答。
君子兰 葫芦藓 银杏
肾蕨 油菜 海带
⑴ 生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。
请你试着做一个“小生物
学家”，将图3中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
⑵ 请将图3中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。
⑶ 图3中属于珍稀植物的是 。
图
3
五、分析说明题(本题共4小题，共20分)
果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时
候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。
请分析回答：
⑴ 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
⑵ 图4中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是 ( )
⑶ 腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是 （ ） Ａ．水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来
Ｂ．有人不小心将酒精洒在了水果上
Ｃ．细菌吃了水果，死亡后变成了酒精
Ｄ．酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精
⑷ 小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是 （ ） Ａ．放入冰箱中 Ｂ．用保鲜膜包好并放入冰箱中
Ｃ．放在餐桌上 Ｄ．用保鲜膜包好并放在餐桌上
⑸ 请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法： 、 。
26．(5分)广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子，羡慕地问妈妈：“妈妈，为什么鸽子能
飞，我却不能飞？”妈妈说：“鸽子有翅膀啊！”“那么如果我有翅膀也能飞吗？”“当然可以！” 你认为妈妈的回答是否科学？请说明理由。
图4
图5
27．（5分）蚯蚓是人类的好朋友。
它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物
的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。
请分析回答：
⑴ 如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是 （ ） Ａ．清澈的小河 Ｂ．富含腐殖质的湿润土壤
Ｃ．湿润的土壤 Ｄ．干燥、疏松的土壤
⑵ 区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 （ ） Ａ、体节 Ｂ、环节 Ｃ、环带 Ｄ、刚毛
⑶ 在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
原因是： 。
⑷ 蚯蚓在生态系统中属于 （ ） Ａ．生产者 Ｂ．消费者 Ｃ．分解者 Ｄ．三者都是
⑸ 实验完成后，应将蚯蚓 。
28．（3分）白头叶猴是我国特有的珍稀动物（如图5所示）。
最早对白头叶猴进行系统科学研
究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只。
因此，开展保护行动是当务之急。
请分析回答：
⑴ 针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的保护措施
是：。
（答出两条即可）
⑵ 除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？
（至少答出三种）
六、探究实验题（7分）
29．请阅读下文，并分析回答：
据新华社电：虫子也可以吃塑料而且还能消化。
西安市第八中学高三学生陈重光的这一发现，作为科技成果在省市和全国连续获得大奖。
陈重光家里为饲喂小鸟而养着黄粉虫。
她无意间发现铺在养黄粉虫的盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？陈重光在当生物教师的父亲支持下，把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组喂麦麸和菜叶，实验组逐渐加喂泡沫塑料餐盒片。
她发现虫子确实在吃塑料餐盒，通过称量还证明虫子体重在增加。
经过一年多时间的实验，她得出这样的结论：黄粉虫可以噬食有机塑料并能消化和吸收。
⑴陈重光同学通过观察提出的问题是：。
⑵请在文中找出有关实验设计的句子，并在句子下面画线。
⑶运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议。
⑷有同学提出这样的疑问:黄粉虫吃塑料这一行为是先天性行为吗? 针对这个问题，请你
简要设计一个实验计划。
