1415学年第一学期师徒结对_徒弟计划

2024年教师师徒结对徒弟计划在本学年的师徒配对活动中，我有幸继续以徐亚芬老师，一位在人民路小学拥有深厚教学底蕴和精湛教学技艺的语文教师，作为我的指导导师。

以下是我制定的师徒合作学习计划：一、学习目标：1. 接受师傅的先进教育教学理念的熏陶。

2. 学习师傅的教育问题解决策略，以提升教学效率和学生学业成绩。

3. 学习如何积累教学案例和论文素材。

二、学习内容：1. 广泛阅读语文教学的优质期刊、专家著作和教育资讯，以先进的教育理念提升自我，揣摩教学策略，深化教育思想。

2. 每学期邀请师傅至少听两节课，每月至少听一次师傅的示范课，通过交流提升教育理念。

3. 与师傅共同观看名家教学视频，共同探讨，深入理解名家的优秀教育理念。

4. 请师傅指导备课，每学期在校园内开设一节汇报课。

5. 与师傅保持频繁沟通，讨论教学中的疑问和想法。

6. 协同进行特定教学方法的研究，积累案例和论文素材。

7. 在撰写案例和论文时，定期向师傅请教，寻求指导。

8. 遇到教育教学中的难题，主动与师傅交流寻求解决方案。

三、徒弟成长目标：（一）自我发展目标：1. 通过师徒合作，提升课堂教学技能，增强教书育人的能力。

2. 通过师徒配对，提升职业道德、教育教学理论素养和研究能力。

3. 积极参与教育教学研究，积累素材，深入反思，认真撰写论文和案例。

（二）促进成长的策略：A、持续学习，提升个人素质：1. 多读书，涵盖专业书籍和各类读物，提升语文素养。

2. 定期观摩名家课堂，学习名师教学理念和方法。

3. 多听师傅的课，吸取其教学优点。

4. 利用机会参加专家讲座，丰富知识体系。

B、积极参与教学实践：1. 深入研读小学语文新课程标准，专心教学，努力在课堂中实践新的教育理念。

2. 主动与师傅讨论教学中的困惑和想法。

3. 利用空闲时间多思考教学，邀请师傅听课，接受批评，努力改正。

C、强化反思，促进成长：1. 学习名家名师的反思方法，力求深刻和系统，课后及时反思，梳理教学思路。

可编辑修改精选全文完整版师徒结对徒弟工作计划（通用12篇）师徒结对徒弟工作计划（通用12篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的师徒结对徒弟工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师徒结对徒弟工作计划篇1作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，切实加快我们的成长，提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。

过去一学年的师徒结对使我受益匪浅，从学习本学科的教学理念、课程标准、学科指导意见到如何备课、上课、听课、评课，以及如何提高学生的训练成绩师父段维兰都给了我很大的帮助，我的教育教学能力也逐步的提高。

除此之外，还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。

结合上学年的经验，努力做到“三学”：学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处事，为善、求真。

我将这学年的工作计划作了如下的安排：一、对教育理念、训练的理解认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索，将新课改理论扎实地落实到课堂中。

树立以人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行课堂教学。

注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。

二、努力提高自身的专业技能1、积极主动听师傅的公开课，学习长处，并和师傅进行反思与讨论。

2、每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学以及练习中有疑惑的地方及时请教师傅。

3、课后能做到及时反思，积极撰写课后反思；4、积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛，并积极开展课题研究；5、不但要注意总结师傅好的经验，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快地成才。

师徒结对徒弟工作计划篇2本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜教学功底深厚，教学技艺精湛的语文老师——为师傅。

师徒结对徒弟学习计划【5篇】师徒，汉语词语，读音shītú，意思是师傅和徒弟；师生。

为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动方案。

二.实施目的制定学习方案，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导与简要点评，自我业务提高方案，论文撰写等内容。

通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。

在这过程中，确的确实让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。

三.实施措施1.教书育人，为人师表，喜爱同学，喜爱教育事业，树立高尚的师德形象。

在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。

2.要切实担负起对青年老师的辅导工作。

师傅每学期要有两次的详细教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学讨论方面赐予青年老师悉心指导。

3.每学期至少为徒弟上一堂教学示范课。

并指导徒弟做校内公开课一节，指导徒弟完成上课任务。

4.指导徒弟娴熟把握教学常规;熟识教学讨论方法。

听徒弟三节课以上，并遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。

5.常常关怀徒弟的以下是我整理的师徒结对徒弟学习方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

师徒结对徒弟学习方案1今年我校的师徒结队又有了新气象，我校与万里国际学校的的老师结成师徒对子，利用万里学校的教育资源，提高我校的教育教学水平。

依据学校师徒结队的精神，本年度师徒结对活动方案如下:1、指导老师主动关怀被指导老师的政治思想，以自身的良好素养去影响、引导青年老师发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。

2、学期初，指导老师关心被指导老师制定好切实可行的教学工作方案，指导徒弟进行一到二次有质量的教研活动。

并准时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，帮助被指导老师查找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

3、被指导老师向指导老师学习，树立喜爱同学，一切为了同学服务的思想，常常主动请教指导老师。

师徒结对徒弟个人学习计划一、学习目标1. 提高自我学习能力和自制力，培养对知识的渴求和求知欲望。

2. 学习并掌握所选学科的基本知识、理论与技能，形成扎实的基础。

3. 提高综合素质，掌握表达与交流的能力，提高综合素质。

4. 完成老师交给的任务，争取在学科竞赛和考试中取得好成绩。

5. 培养兴趣爱好，增加个人兴趣爱好，不断充实自我。

6. 提升自我管理与时间管理的能力，有效合理安排学习计划。

二、学习方法1. 理论与实践结合，在学习过程中注重将理论与实践相结合，通过实践巩固理论知识。

2. 多交流，多交流老师与同学，学习他们的学习方法和经验，适合自己的学习方法。

3. 注重细节，在学习过程中要注意细节，这样才能更好地掌握知识。

4. 做好笔记，做好课堂笔记和学习笔记，方便日后复习。

5. 及时总结，每天对所学知识进行总结，加深记忆。

三、学习计划1. 英语学习计划周一至周五：8:00-9:00 阅读英文文章，积累词汇和语法。

9:00-10:00 听力练习，提高听力水平。

10:00-12:00 背诵单词和句型。

14:00-15:00 句子翻译，练习口语表达。

15:00-17:00 做阅读理解练习和语法练习。

周六：上午参加英语角活动，与外国友人交流。

下午整理所学知识，复习英语知识点。

周日：整理上周所学英语知识，预习下周内容。

2. 数学学习计划周一至周五：8:00-9:00 刷题练习，练习基本数学题型。

9:00-10:00 课本复习，巩固基础知识。

10:00-12:00 解决难题，提高数学解题能力。

14:00-15:00 做模拟试卷，检验所学知识。

15:00-17:00 考试试卷分析，总结自己的失误。

周六：整理所学数学知识点，复习基本知识。

周日：整理上周所学英语知识，预习下周内容。

3. 物理学习计划周一至周五：8:00-9:00 阅读物理书籍，了解物理知识。

9:00-10:00 实验练习，边做实验边学习。

10:00-12:00 解物理问题，提高解题能力。

师徒结对徒弟计划（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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最新教师师徒结对计划徒弟小学教师师徒结对计划(优秀11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师结对工作计划徒弟一、工作目标教师结对工作是指学校内部的一种教师互相帮助、学习和成长的方式。

通过结对工作，师生之间形成一种密切的关系，相互学习、相互促进，以达到共同提高的目的。

我作为一名教师，结对工作的目标是帮助我的结对徒弟提高学习成绩，培养其学习动力和学习方法，帮助其解决学习和生活中的问题，使其有一个更好的成长环境和学习氛围。

二、徒弟的情况我的结对徒弟是一名初三学生，性格开朗，但学习成绩不算优秀。

主要存在的问题是学习方法不够科学，学习动力不足，对考试学习缺乏适当的准备。

除此之外，还存在一些生活习惯不太好，例如太贪玩、时间管理不当等问题。

三、具体计划1. 激发学习动力：通过与徒弟的交流和谈心，了解徒弟学习动力不足的原因，并与其一起制定学习计划和目标，帮助其规划自己的学习和生活，提高学习成绩。

2. 教学辅导：根据徒弟的学习情况，针对性地为其提供个性化的教学辅导，解答学习中遇到的问题，帮助其掌握更加科学、高效的学习方法。

3. 提高学习质量：针对徒弟的学习成绩不理想的问题，适当安排复习和练习时间，教授如何科学地做好考前准备，提高学习质量，督促其做好课上和课下的知识点的巩固和复习。

4. 心理疏导：关注徒弟的心理变化，耐心倾听其心理压力，适时地进行心理疏导，帮助其建立积极的人生观，增强自信心，缓解学习和生活的压力。

四、支持保障1. 学校领导的支持：与学校领导进行沟通，获得学校领导的理解和支持，使结对工作能够得到顺利的推进。

2. 家长的协助：积极与徒弟的家长沟通，获得家长的理解和支持，使家长成为学校对学生进行教育和管理的重要参与者。

3. 同事的协作：与同事进行交流，共同探讨学生的问题和成长方案，相互学习、相互辅助，形成良好的合作氛围。

五、实施步骤1. 第一阶段：了解徒弟的情况，与其进行交流，建立良好的师生关系。

2. 第二阶段：针对徒弟的学习问题，制定相应的学习计划和目标，教学辅导。

3. 第三阶段：根据徒弟的学习情况和生活问题，适时进行心理疏导，帮助其提高学习动力和学习方法。

一、前言为提高我的教育教学水平，加快我成长为一名优秀教师的步伐，我积极参与学校组织的“师徒结对”活动。

以下是我制定的教师师徒结对工作计划。

二、目标1. 提高自己的教育教学水平，尽快掌握教育教学的基本技能和技巧。

2. 学习师傅的教育教学理念，形成自己的教育教学风格。

3. 在师傅的指导下，逐步形成自己的班级管理方法。

4. 培养良好的职业道德，树立正确的教育观念。

三、具体措施1. 学习师傅的教育教学经验（1）每周至少听师傅两节课，认真做好听课记录，课后与师傅交流心得。

（2）向师傅请教教育教学中的疑难问题，及时解决自己的困惑。

（3）学习师傅的备课、批改作业、辅导学生等环节的技巧。

2. 提高自己的教育教学能力（1）积极参加学校组织的教研活动，与同事交流教育教学心得。

（2）多阅读教育教学类书籍，拓宽自己的教育教学视野。

（3）在实践中不断总结经验，形成自己的教育教学方法。

3. 加强班级管理（1）向师傅请教班级管理经验，学习如何与学生、家长沟通。

（2）制定班级管理计划，努力营造良好的班级氛围。

（3）关注学生的心理健康，关心学生的成长。

4. 培养良好的职业道德（1）树立正确的教育观念，尊重学生，关爱学生。

（2）严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。

（3）积极参加学校组织的各项活动，为学校争光。

四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：熟悉师傅的教学风格，了解班级情况，学习教育教学的基本技能。

2. 第二阶段（4-6个月）：在师傅的指导下，逐步形成自己的教育教学风格，提高教育教学水平。

3. 第三阶段（7-9个月）：加强班级管理，关注学生的心理健康，提高班级整体素质。

4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，形成自己的教育教学体系，为成为一名优秀教师奠定基础。

五、总结通过实施本工作计划，我相信自己能够在教育教学方面取得显著进步。

在师傅的悉心指导下，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的成长贡献自己的力量。

教师师徒结对徒弟计划计划4篇《教师师徒结对徒弟计划计划4篇》这是优秀的教师计划文章, 希望可以对您的学习工作中带来帮助, 快来看看教师师徒结对徒弟计划计划4篇！教师师徒结对徒弟计划计划第1篇作为年轻的教师, 我深知自我存在许多不足, “学高为师, 身正为范”, 我迫切的期待在师傅的带领下, 尽快胜任学校的工作。

今年, 我继续拜教学功底深厚, 师德高尚的教师为师傅。

现制定师徒结对计划如下：一、学习资料1. 每月邀请师傅至少来听3节课, 每个学期也至少去听师傅5节示范课。

在交流中升华理念。

3. 和师傅一齐观看优质课, 一齐讨论, 深入领会名家的优秀教育教学理念。

4. 邀请师傅指点备课, 每学期开设一节校内汇报课。

5. 经常和师傅沟通, 探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6. 同步进行教育教学中某方面的方法探究, 积累案例、论文素材。

7．在撰写案例和论文方面, 经常向师傅请教, 请师傅指点。

8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决, 主动和师傅交流。

二、自我期望1. 多学习: 严格要求自我、认真工作、虚心学习；每学期至少读3本教育、教学方面的书, 并做好笔记或摘抄。

2. 多交流: 进取参加学科教研活动, 充分利用网络等手段, 增进与他人之间的相互交流、互相学习, 到达共同提高。

3. 多听课: 多学习先进的教学方法, 学优秀的教育教学经验；提前一周备好课, 认真上好每堂课。

4. 多反思: 在平时的教育教学中多积累, 多做课后反思, 争取每课都有小反思。

5. 认真理解钻研教材, 努力备好课, 并在实践中掌握教与学的内在联系。

6．多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动, 每学年争取上一节校级公开课。

总之, 在以后的工作中要不断地向师傅学习。

加强自我的师德修养, 要努力钻研业务, 敬业爱生, 为人师表, 争取做一位优秀的教师, 不断增加自身的人文底蕴, 使自我在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好教师。

教师师徒结对徒弟计划计划第2篇在去年的师徒结对活动中, 我幸运地拜教学功底深厚, 教学技艺精湛的滕中芊教师为师傅。

教师师徒结对工作计划徒弟篇范文教师师徒结对工作计划徒弟篇篇1作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足。

比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与名教相比，我们还有很大的差距。

我们迫切需要师傅的指导和帮助，希望在师傅的指导和帮助下尽快成长。

本学期的师徒结对活动中，我拜教学功底深厚，教学技艺精湛，师德高尚的特级教师刘世彬老师为师傅。

现制定师徒结对计划如下：1、每月听、看师傅的视频、讲课至少4节，做好记录。

2、每月20日前上交读书笔记或读后感至少2篇，（所读书籍围绕本学科教学及所选名师的著作、*）上传学校网站“教学随感”栏目，并将*发至个人博客。

3、每月至少听同组教师3节课。

4、每学期必须上一节汇报课。

5、每学期至少撰写一篇教育教学论文。

6、认真参加学校组织的各类评比活动。

学习期间有如下的自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿；4、积极参加各类比赛，并力争获奖；在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老师学习。

加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的底蕴，做孩子心目中和蔼可亲的好老师！教师师徒结对工作计划徒弟篇篇2在为期一年半的师徒结对活动中，我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。

在这里，我要真诚地向我的师傅龚洪波老师道声：谢谢您，师傅，谢谢您的栽培。

回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学能力、课堂调控能力，还是自己的教态、课堂应变能力，都有了不同程度的提高。

在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改。