给一年级孩子家长的一封信

致一年级新生家长的一封信尊敬的家长：您好！欢迎您的孩子成为狮子园小学的一员。

谨对您给予学校的信任和支持表示衷心的感谢！在充满朝气与温馨的学校大家庭中，全体老师将与家长们一样，以一颗全力爱孩子的心来悉心呵护我们的孩子，希望孩子在未来的六年中能有愉快的学校生活。

孩子已进入小学，走向新的学习环境，面对一个全新的未来。

我们相信好的开始是未来成功的基础。

孩子上学，不只是孩子的事情，家长在其中起着很大的作用，我们愿每一位家长都抱着希望孩子健康成长的拳拳之心，从孩子迈入学校大门的第一天起，与孩子共同学习，伴随孩子健康成长。

从现在起，我们衷心的希望您协助学校做好以下几方面的工作：一、给予孩子健康的心理引导１、多为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧心理。

２、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

教育孩子时方法切忌简单粗暴，要采用启发疏导、说服教育，以免孩子对家长产生逆反心理或对学习产生厌烦的消极情绪。

平时要经常鼓励、赞扬孩子，为孩子树立自信心。

３、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。

二、让孩子养成良好的生活习惯１、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合。

让孩子每晚有充足的睡眠时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活，并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

２、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和卷笔刀，学会整理书本、铅笔盒、书包（为减轻书包重量，将书本和学习用具根据课程表提供的科目准备）；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。

培养您的孩子养成良好的行为、学习、生活习惯。

致一年级新生家长一封信亲爱的家长：首先，祝贺您的孩子成为一名一年级的小学生！为了使您的孩子能尽快适应小学生活，养成良好的行为习惯，促进孩子的健康成长，学校特向您提出以下几点希望和要求：1．明确上学、放学时间地点。

我校周一到周五每天早晨进校时间为7:30—7:50，为了孩子的安全，请各位家长不要让孩子过早到校。

九月份放学时间为：上午11:30，下午5:20（周五放学时间为：下午4:20）。

一年级教师会带领路队出校门，请家长按时到指定地点接孩子，不允许聚集在校门口，以免造成拥堵。

所有学生不允许从相反的门放学，没到指定地点不许离队，必须严格执行学校要求，请家长配合。

如果当天不是你接孩子，一定要告知他人接送时间和地点，以免发生意外。

2．严格请假和门卫制度。

每位家长应记下班主任老师的电话号码，孩子因病因事不能到校要及时向班主任老师请假，说明情况并履行请假手续。

家长带学生出校门必须由班主任同意，否则孩子不得出校门。

3．注意孩子的个人卫生。

孩子的头发、脸、手应该全天候保持干净，衣物要干净、整齐，不允许穿拖鞋、睡衣到校，勤修指甲，男生不留长发；请在书包里给孩子准备卫生纸请教会孩子上厕所，小便入小便池，大便入大便池，不能随地大小便，不随地吐痰，不随手乱扔杂物等。

4．教孩子与他人相处。

家长要教育孩子遇到不能解决的问题要主动向老师或他人请教，课间休息时不与同学吵闹、追逐、打架，相互借用学习用品时态度要友好，别人的东西不私自拿走，损坏别人的东西要赔偿等。

5．培养孩子的自理能力。

书要用书皮包起来，削好的铅笔每天要准备5支左右，直尺、橡皮每天都要带，发现学习用品不够要及时补充。

请为孩子准备水杯，并贴上班级、姓名，（为了孩子的安全，不要给孩子准备玻璃水杯）。

收拾书包是孩子的事，家长要指导、督促孩子整理，但不要代劳，让孩子学会自己的事情自己做。

6．提供安静、整洁的学习空间。

在家写作业的书桌、凳子的高度要适中，在桌子旁贴上课程表；孩子完成作业时家长要在旁边陪伴、指导，由于一年级学生识字较少，有些题目需要家长在旁边解释或读题。

小学一年级班主任给家长的一封信小学一年级班主任家长的一封信家长朋友们：你们好！离开学到现在已经有近一个月的时间了，不知大家感受如何。

我想家长们普遍会在一年级整个学习阶段会感觉到累，这是必然的，这是孩子学习最难的阶段，也是离不开家长辅导的一个阶段。

一年级孩子学习会有几大难点，根据学习的进度我会一一指导家长，现在来说说这段时间学习，对孩子的难点及如何指导孩子。

一、认字关：一年级和二年级是北师大教材内容最多的年段，每课的生字常常在十几个左右，又有必须要认的，还有必须要写的。

再加上时间紧，内容多，教师必须每天按计划完成新课，没有时间停下来课课复习或单元复习。

所以每天比较大的认字量对孩子来说就显出吸收快慢的差异。

要不就是学了也完全不认识，要不就是打乱指不认识，要不就是今天认识明天又不认识了，要不就是组词时会把同音字混在一起。

辅导方法：1、认真完成每一次布置的认读作业，指认生字时最好翻到101页的认字表，打乱顺序认。

坚持让孩子口头组词，家长还可给孩子补充词语，让孩子加深对字义的理解，如果孩子组词时出现同音字混用，一定要及时纠正孩子，并教他怎样分出他们意思是不同的。

所以口头组词的意义在于及时发现孩子的混用，在纠正和组词中让孩子懂得正确使用生字。

2、筛选出容易意思混淆的字让孩子反复辨认并组词。

前五个单元最容易分辨不清的是：“有”和“友”、“木”和“目”、“只”和“枝”以及“只”有两个读音，如何用两个读音分别组词。

3、如果孩子有些字就是不会认，就把这个字用课文中的词语写出来，孩子认词语比较容易，单独识记比较困难。

所以可反复让孩子认词语，并把词语贴在家里墙上，回去看看就读读，慢慢就把这个生字认熟了。

不过要提出关注的是，过去我们在教学时发现个别孩子在认生字上相当困难，就是记不住，认也不认识，写也写不起，这样的孩子不仅一年级会是这种状况，到高段仍是这种状况，而且会表现出学习能力比较低。

目前孩子认字状况都还比较好，但随着认字量增加和教学进度拉紧，要注意不断复习和巩固前面的认字。

致一年级新生家长的一封信尊敬的家长：祝贺您的孩子正式成为XX小学2021-2022学年度一年级的小学生。

孩子即将进入一个言行规范、学业为主的全新环境，这是孩子人生道路上一个大的转折，也是对家长的一个挑战。

为了帮助孩子迈好入学的第一步，让孩子尽快适应小学生活，父母要有意识、有责任帮助孩子提前做好准备，请您配合做好以下准备工作：一、生活上的准备1、为孩子提供良好的学习环境。

在家里为孩子布置一个固定的学习小天地。

书桌、椅子的高度要适中。

有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书等能分类摆放。

2、培养孩子自己收拾东西的习惯。

教会孩子能每天自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得家长成为经常送学习用品的“钟点工”。

孩子开始整理书包和文具盒会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教，再让孩子重复做一做。

3、教会孩子吃饭时的好习惯。

部分孩子午饭会磨蹭很长时间，影响午休时间。

老师希望家长在近期培养孩子吃饭的良好习惯：如在家避免家长喂饭、学会饭后收拾桌面的剩饭、学会洗涮碗勺、珍惜粮食。

4、培养注意力的养成。

刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。

所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁玩手机、大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。

（这件事一定从孩子一年级入校就开始，久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

）5、养成家庭阅读的习惯。

一年级识字尤为关键，良好的阅读习惯有利于拓展孩子的识字量，因而希望家长每天抽出30分钟时间与孩子一起阅读书籍、绘本等，培养孩子的阅读兴趣，养成阅读习惯，提高孩子的识字量。

二、学习用品的准备由于５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，文具以简单、实用为主，切忌花哨。

具体如下：三、生活用品的准备：四、劳动训练：①学会扫地、装垃圾；②学会清洗饭盒、擦桌子、椅子；③学会整理书包、笔盒、书本等学习用品；④学会绑鞋带、扣纽扣、叠自己的衣服等简单的劳动技能。

致一年级新生家长的一封信尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。

在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。

我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。

我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。

我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。

一、入学准备：1、备齐必需的学习用品铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。

这种铅笔硬度适中，颜色适度；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。

最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。

铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。

橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。

削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。

要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。

再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。

致一年级新生家长的一封信尊敬的各位家长：你们好！一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，希望家长们能配合老师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。

总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。

教育好孩子，是老师和家长共同的希望。

1、准备工作要充分。

（1）每天要在文具盒内放置好6支削好的HB的铅笔，尺子、橡皮、彩笔都要准备好，准备好中楷簿、拼音簿、算术本各两本。

（2）要给新书包书皮。

（书皮要是透明的，要写上班级、姓名）（3）刚开始时，家长可以教他怎么去准备，示范给他看，逐渐，你可以让他自己准备，准备好以后家长帮助检查。

形成习惯以后就可以让他独立处理这些事了。

2、让孩子养成早睡早起的好习惯,晚上九点前一定要睡觉。

睡觉前家长监督孩子准备好第二天的学习用品。

3、教育孩子按时到校（早上7：30下午2:30），有事请假。

不随便旷课，特殊情况除外，比如生病了，要向老师请假。

请假要在每天早上的8点前打电话或发短信告诉老师。

为了孩子的安全，请家长准时接送孩子。

（上午放学时间：11:15 星期一——四下午3:40 星期五下午4:30）4、平时的作业以及提示，老师会用校讯通以短信的形式群发送到您的手机中，请您一定认真阅读。

并按照上面的要求检查孩子作业完成的情况，并签上您的姓名及评价作业完成的情况。

5、孩子按时完成作业，读写执笔姿势要做到“三个一”。

一年级学生不认字，做作业家长必须给他念一题，做一题，你给他把题目念了，别着急给他把答案连忙说出来，要让他自己边想边做，这样才有效果。

做完后希望家长能检查，有问题及时补救。

这对于孩子学习习惯的养是成至关重要。

每天完成作业后，引导孩子收拾好书本，全部有序地放进书包，家长应帮助引导该怎么整理，然后检查一下，实践次数多了，孩子自然而然也就学会整理书包了。

6、认真对待口头作业。

（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。

致一年级新生家长们的一封信尊敬的家长朋友们：感谢您对我们的信任，把孩子交给了我们，从今天开始，您的孩子就是一年级的小学生了！一年级，是人生中最重要的起点。

在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用，需要各位家长们的全力支持和配合。

一、作息时间１、学校的作息时间是上午8：00到校，中午11:05放学。

下午2：00上学，4：45放学。

来接小孩的家长不要来得过早或过迟，不要提前到教室门口来领孩子。

2、请不要在上课时间到校看孩子。

家长的过多介入，是孩子注意力不集中的最大干扰，实在有什么事可以与老师联系。

二、安全问题为了孩子的安全，请家长教给孩子一些基本的自救和自卫常识，按时接送孩子，避免孩子到危险的地方玩耍，不要让孩子带危险的玩具进入学校。

如金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀等。

三、培养良好的习惯培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要，他可以给孩子的终身学习带来益处。

1、一放学回到家，就要让孩子把当天的作业先完成，坐姿要端正，要专心致志，不能边看电视边写作业，或者边写边玩。

2、家长如果自己不识字，应请人帮孩子读题，孩子做完作业，家长一定要检查，在作业上签好家长的名字。

3、写完作业，要让孩子自己整理书包，对照功课表准备好第二天的学习用品。

这样做，家长虽然辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自觉主动学习,所以希望家长们认真对待。

4、养成独立自理的生活习惯和良好的卫生习惯，不带零钱、零食到校。

为了您的孩子有更出色的表现，为了您的孩子迈出成功的每一步，家长朋友们，让我们携起手来共同努力吧！培基小学一年级一班2xxxx年9月1日备注：1、请家长们帮孩子备好削好的木头铅笔、转笔刀、橡皮、尺子、水彩笔、作业本等学习用品，谢谢！2、本学期课程表见下面。

xxx小学一年一班课程表星期一星期二星期三星期四星期五第一节语文数学语文数学语文第二节数学语文数学语文语文第三节美术语文体育语文体育第一节品生音乐健康文体美术第二节体育品生写字品生音乐第三节读书读书读书读书班队。

致一年级新生家长一封信 尊敬的各位家长朋友： 大家好! 我是一(2)班的班主任吴崇老师。首先，吴老师要祝贺你的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点： 1、孩子的心理准备。 家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事。父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则，记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品，放学回家注意安全，不跟陌生人走，除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。 2、学习用品 (1)桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，或剪一张大小适宜的纸片写上孩子的姓名贴在桌子的左上方，以便于孩子与孩子、孩子与老师之间的相互认识。 (2)文具盒：要求用笔袋，(外观大方，样式简单)课堂上不会发出声音影响学习。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。 (3)每天在孩子笔袋里应该准备5--6支削好的HB型的绘图铅笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握。不要让孩子用自动铅笔和中性笔。，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。拼音本、生字本、田字格各2本。一把透明的尺子：选用15cm左右的透明直尺，最好一面直线，一面是波浪线。 (4)准备必要的参考书籍。 入学后,光有课本是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食、零花钱等到学校来。 3.生活用品 (1)水杯：不需要太高级的。 (2)卫生纸或餐巾纸。(为了孩子们能在干净的环境下学习，为了孩子们的方便，比如孩子感冒或拉肚子、上厕所擦屁股) (3)抹布：为孩子准备好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。(擦桌凳) (4)垃圾塑料袋：每人准备一个塑料袋，回收自己产生的垃圾。教育孩子不随便扔垃圾，见到垃圾随手捡到塑料袋里。不能在自己的桌兜里放纸屑垃圾，下课或放学后把垃圾放入垃圾桶或纸篓里 最重要的一点，就是不管是学习用品还是生活用品都要在在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。 4、穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异，不要带各种假发。有体育课时，给孩子穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动 5、家长的心理准备。 首先，家长要认识到,学校不同于幼儿园，学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所。所以 ,多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。在这里提醒家长注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象，相互间打闹也是正常现象，希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信老师是公平的。其次， 家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的，要经过反复复习,否则很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打持久战的准备。开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间复习，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。开始时(最起码是第一学期)，家长应陪在孩子身边比较好，当小孩表示：“做完功课了!”家长应亲自检查并签字，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看”。所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。 五、在家庭中要养成良好的学习习惯。 1、养成读书的习惯。 孩子喜欢读书，养成读书习惯,对孩子的听力、理解力、集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面,听多了故事的孩子，接触各种文章的内容、表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择。 2、养成写字的习惯。 注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。或一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果。 3、每天坚持复习和预习的习惯。 为了不将学过的知识忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆忧新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。 4、养成回到“绊住”之处重点指导的习惯。 当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，注意：这代表孩子的薄弱环节，不要用这样的话麻痹自己和孩子：“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚熟练掌握不可。而且，发现错题，一定要让孩子及时改错。从一年级开始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。 6、 应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛的时候，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。 7、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯。 六、让孩子养成良好的生活习惯。 1、早睡早起,生活有规律。 一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发呆，也有很多孩子忘了带这忘了带那，这样就无法集中精力上课。 2、 遵守纪律，准时到校。 不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知班主任，避免意外发生。 3、 讲究个人卫生， 爱护环境卫生 教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。 教育孩子不要乱花零钱，购买不卫生食品，不要乱扔纸屑。 4、引导孩子，自己的事情自己做。 每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力也很强。 5、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的!