生物每日一测
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考试频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
一、选择题
1.生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究,以下叙述不正确的是
A .雄蛙鸣叫是求偶行为
B .青蛙产下的卵细胞需要在水中受精
C .小蝌蚪用鳃呼吸
D .成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸
2.青蛙有“农田卫士”之誉,下列关于青蛙的叙述不正确的是
A .幼体用鳃呼吸
B .皮肤裸露,有黏液,能辅助呼吸
C .体温恒定
D .成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸
3.如图为鸟卵的结构示意图,进行胚胎发育的部位是
A .3卵黄
B .4胚盘
C .5卵白
D .7卵黄膜 4.如图为鸟卵的结构模式图,下列说法不正确的是
A .鸟的胚胎发育是从⑤开始的
B .⑥能为胚胎发育提供氧气
C .①不能与外界进行气体交换
D .鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低。
2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案单选题(共50题)1、下列关于基因工程的叙述,错误的是()。
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】 D2、下列选项中,内分泌腺与激素名称及化学性质对应正确的是()。
A.下丘脑—抗利尿激素—脂质B.垂体—生长激素—蛋白质C.卵巢—促性腺激素—蛋白质D.胰岛A细胞—胰岛素—多肽【答案】 B3、在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时,教师与学生一起完成了下面的教学活动。
这样的教学活动主要体现了课程理念中的()。
A.提高生物科学素养B.面向全体学生C.倡导探究性学习D.注重与现实生活的联系【答案】 C4、关于鸟类双重呼吸的叙述,正确的是()。
A.鼻孔和口同时“一呼一吸”B.肺部和气囊均能进行气体交换C.吸入的气体先经过肺再进入气囊D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换【答案】 D5、植物细胞中,能够将光能转变成化学能的结构是()。
A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞核【答案】 A6、下列关于反射活动的叙述,正确的是()。
A.神经系统活动的基本方式是条件反射B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致C.反射分为条件反射和非条件反射D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射【答案】 C7、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流,经河豚毒素处理,神经纤维受刺激后()。
A.静息电位升高B.静息电位降低C.动作电位升高D.不产生动作电位【答案】 D8、据报道,用一种被称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖时,可口服使用,这样就减轻了肥胖症患者肌肉注射的痛苦。
该药物被小肠上皮细胞吸收的方式最可能是()。
A.易化扩散B.胞吞C.主动运输D.渗透作用【答案】 B9、某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可能观察到的现象是()A.绝大多数细胞中能观察到染色体B.不同细胞的染色体数目可能不同C.清晰地看到中心体和染色体D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期【答案】 B10、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上)遗传的.然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合,其原因是()。
2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案单选题(共50题)1、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状多肽。
这个蛋白质至少含有多少个氧原子?()A.M—N+ZB.M—N—ZC.M+N—ZD.M+N+Z【答案】 C2、胚胎干细胞的特点是()。
A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性【答案】 B3、下列选项中通过激素调节实现生命活动的是()。
A.胆汁在肠道中乳化脂肪B.光反应中ATP与ADP的动态平衡C.寒冷时动物体内细胞代谢速率提高D.血液中HCO;参与酸碱平衡的调节【答案】 C4、某教师通过设置问题“陷阱”,让同学解答,“先错后纠”,达到强化学习的作用。
这位教师运用的强化技能的类型是()。
A.标志强化B.活动强化C.动作强化D.变换方式强化【答案】 B5、从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中,发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状,这些RNA最可能是()。
A.遗传物质B.tRNAC.mRNAD.rRNA【答案】 C6、某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA分子数为N 个。
已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是()。
A.M和NB.2M和2NC.2M和4ND.4M和2N【答案】 B7、在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是()。
A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】 A8、童年期儿童概括水平可以分为 ( )。
多选A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.初步本质抽象水平【答案】 A9、2月2日是世界湿地日。
我国目前有22个国家级湿地公园,海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。
押题宝典教师资格之中学生物学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案单选题(共30题)1、下列评价方式,符合生物学课程标准评价建议的是()。
A.重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略C.检测学生知识性目标的达成,只能运用纸笔测验D.根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能【答案】 A2、从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是()。
A.科学性和学科性B.针对性和生动性C.多样性和强化性D.简明性和启发性【答案】 C3、由于捕猎的原因,在19世纪末北方象海豹的种群已经下降到了20只。
其后,由于人工圈养该种群又回升到超过了30000只。
整个过程()。
A.种群数量呈J型增长B.减少了遗传的多样性C.有助于种群进化D.扩大了种群的基因库【答案】 B4、下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()。
A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATPD.叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应【答案】 D5、我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中,形成重组病毒疫苗。
该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。
在该疫苗研制的过程中,下列说法正确的是()。
A.使用了转录酶B.运用基因工程手段,用质粒作载体C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒D.体现了天花病毒的间接利用价值【答案】 C6、不会对自然界生物多样性产生严重影响的是()。
A.水葫芦在滇池大量滋生B.捕捞产卵后的大马哈鱼C.在河中电鱼D.向河流排污【答案】 B7、在目镜15×,物镜10×的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5×时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。
2020-2021学年度第一学期河南省淮滨县第一中学七年级生物寒假作业——每日一练(2)一、选择题1.下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是()A.每一种生物仅具有适应生存环境的一种能力B.引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力C.在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统D.增加大气中二氧化碳排放,增强温室效应,会提高光合效率,改善生态环境2.桃花在受精后,花的哪些结构会凋谢()①花瓣①雄蕊①花柱①花萼①子房A.①①①B.①①①C.①①①①D.①①①3.下列对于生物体结构层次的叙述,不正确...的是()A.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次B.构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构,执行不同的功能C.动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的D.动、植物体各器官都由多种组织构成,它们分工合作形成统一整体4.光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图所示,下列有关实验的表达,正确的是( )A.海尔蒙特的实验说明,使柳树生长增重的物质来自土壤和水B.普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气C.萨克斯的实验中,光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝5.在蚕豆根尖细胞和叶肉的细胞中,分别含有的能量转换器是()A.叶绿体,线粒体和叶绿体B.线粒体和叶绿体,线粒体C.线粒体和叶绿体,叶绿体D.线粒体,线粒体和叶绿体6.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。
一段时间后向试管中加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。
下列分析正确的是A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C.如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好D.若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱7.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.海带的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体B.煤主要是由古代苔鲜植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的C.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因D.银杏与西瓜的主要区别是种子外面有无种皮包被,银杏叶和果实都具有一定药用价值8.关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验,有关说法错误的是A.遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B.实验中的变量是光,需要在常温下进行C.实验结果应该是叶片未遮光部分变蓝色D.本实验只能证明光合作用需要光9.如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图,下列说法错误的是()A.A B.B C.C D.D10.下列关于植物花和果实形成的说法不正确的是()A.桃的食用部分是由珠被发育成的B.玉米果穗常有缺粒现象,多由于传粉不足造成的C.一粒玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,是一个果实D.桃花雄蕊的花粉内含有精子,雌蕊的胚珠内含有卵细胞11.下列四种表述中正确的是()A.动物需要吃东西,汽车喝汽油,所以都是生物B.岩石热晒雨淋后会开裂,说明它对外界刺激可以做出反应,因而是生物C.含羞草被人手一碰叶片就会闭合下垂,应该是动物D.小羊吃草长大,属于生命现象,所以羊是生物12.最早发现绿叶在光下能够产生淀粉的科学家是()A.施旺B.萨克斯C.弗莱明D.伊万洛夫斯基13.将某种绿色盆栽置于恒定光照的密闭容器中,测得一定时间内容器中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图,则( )A.a点时,植物只进行光合作用,不进行呼吸作用B.b点时,植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.c点时,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用D.在曲线ab段(不含b点),光合作用强于呼吸作用14.下列有关显微镜的叙述不正确...的是()A.在光线较暗的环境中,使用显微镜时应增大光圈并改用凹面镜B.观察标本时视野中出现一个污点,转动目镜污点不动,说明污点不在目镜上C.甲、乙两台显微镜,甲的目镜和物镜分别为10X ,10X;乙的目镜和物镜分别为10X,40X。
2022至2022年初二生物人教版(鸟-学易在线测验君之每日一题君)选择题家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次A. 在肺里进行两次气体交换B. 在气囊里进行一次气体交换C. 在气囊里进行两次气体交换D. 吸气时在气囊,呼气时在肺进行气体交换【答案】A【解析】鸟类飞行时,当两翼举起时气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以鸟类每呼吸一次可以进行气体交换两次,气囊辅助完成双重呼吸。
另外气囊还具有减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦和减轻身体比重以适于飞行生活的功能,鸟类进行气体交换的结构是肺。
故选A。
选择题家鸽呼吸时,空气进入肺内的途径是A. 空气→气囊→肺B. 空气→肺气囊C. 空气→肺→气囊D. 空气→气囊肺【答案】B【解析】家鸽在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外。
所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸。
因此家鸽呼吸时,空气进入肺内的途径是:空气→肺气囊。
选择题在“鹰击长空”壮举中,雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于()A. 胸部的肌肉B. 腹部的肌肉C. 背部的肌肉D. 四肢的肌肉【答案】A【解析】鹰等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。
综合题如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题:(1)写出图中各部分名称:①_____②_____③_____(2)家鸽在飞行时,空气进入肺→气囊→肺,这样的呼吸方式叫_____.(3)鸟类特殊的体型,可减少飞行时空气对它的_____;用于飞行的羽毛主要是_____;前肢变成_____,呈_____形.(4)家鸽在吸气和呼气时_____里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的_____供应.【答案】气管气囊肺双重呼吸阻力正羽翼扇面形肺能量【解析】据图分析①气管,②气囊,③肺。
德钝市安静阳光实验学校第1节植物生长素的发现知识点归纳1.达尔文实验(1)发现问题:植物的向光性,即在________的照射下,植物朝向________方向生长的现象。
(2)进行实验取材条件操作及现象金丝雀虉草的______________________照射(3)得出结论:_______________使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”,当这种“影响”传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面________,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
2.鲍森·詹森实验(1)实验过程及现象①实验一(如图所示)处理:切去________+单侧光。
现象:________________。
②实验二(如下图所示)处理:胚芽鞘尖端和下面部分之间插入琼脂片+单侧光。
现象:________________。
(2)结论:胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过________传递给下部。
3.拜尔实验(1)实验过程及现象(如下图所示)处理:切去胚芽鞘尖端移至左(或右)侧+黑暗。
现象:________生长。
(2)结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的“影响”________________________造成的。
4.温特实验实验组对照组图示处理把_______________的琼脂块放于切把_______________的琼脂块放于切去尖端的燕5.生长素的本质1946年科学家从高等植物中分离并鉴定出生长素的化学本质为_________。
6.生长素的产生:主要的合成部位是幼嫩的________和发育中的________,合成原料是________。
7.生长素的分布:生长素相对集中地分布在________的部分,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。
8.生长素的运输:(1)极性运输:只能从________运输到________,而不能反过来运输,即只能单方向运输。
(2)非极性运输:发生在成熟组织的________。
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年初中生物生物圈中的人重点易错题单选题1、下图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.肝脏无法产生胆汁B.胰腺无法分泌胰液C.消化蛋白质的功能降低D.消化脂肪的功能下降2、实验室里,小科制作了一张血涂片,将其放在显微镜下观察。
如图是显微镜下的一个视野,下列有关说法错误的是()A.缺铁或蛋白质会影响1的功能B.2细胞中有细胞核C.3在低倍镜下看不到,是因其体积小D.输血时血型不合3会凝集成团3、下列腺体不属于内分泌腺的是()A.甲状腺B.肠腺C.性腺D.肾上腺4、排尿对人体生命活动的重要意义是()①提供营养物质②提供能量③调节水和无机盐的平衡④排出细胞在生命活动中产生的废物⑤维持组织细胞的正常生理功能A.①③④B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤5、一位同学突然抓到一个烫手的馒头后,迅速松手。下列分析错误的是()A.这是一种复杂反射,需要大脑参与B.完成该反射的结构是反射弧C.松手是在大脑作出判断之前进行D.完成该反射的神经中枢位于脊髓6、分类是科学学习中的重要方法,下列分类正确的是()A.人体排出水分的途径:汗液、尿液、排便B.分布消化道外的消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺C.能消化蛋白质的消化酶:胰蛋白酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶D.需要消化才能吸收且能为人体提供能量的营养物质:糖类、脂肪、膳食纤维7、人们利用3组幼年狗进行了生长激素的探究实验,具体操作见表:丙组后来注射适量生长激素,结果又能继续生长。
依据实验判断,正确的是()A.甲、乙、丙任意两组间都形成对照B.生长激素是一种蛋白质C.垂体能分泌促进幼体生长的生长激素D.生长激素能促进幼体的发育8、某人因酒驾发生车祸,导致失血过多,需输血急救。
已知其血型为AB型,从血库中取血时首选的血液是:A.B型血B.AB型血C.0型血D.都可以9、图为某同学设计的验证食物中含有能量的实验装置,食物有花生米、牛肉干和面包。
(每日一练)通用版高考生物基础知识题库单选题1、临床确诊糖尿病患病程度的依据之一就是对病人的尿液进行化验,其中一个很重要的指标就是尿糖。
在通常的情况下,尿糖尿液当中只有很微量的葡萄糖,尿糖检验呈阴性,当血糖升高到八点九到十点零毫摩尔每升的时候,这个时候肾脏的肾小管就不能够把尿液当中的葡萄糖全部吸收,因此尿糖就升高,呈阳性。
下列说法正确的是()A.在糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂即可出现砖红色沉淀B.葡萄糖是动植物细胞中共有的单糖C.同等质量的糖类和油脂完全氧化分解,糖类释放的能量多D.糖类都可以为细胞的生命活动提供能量答案:B解析:A、斐林试剂只有在水浴加热的情况下才能检测出还原糖,A错误;B、葡萄糖普遍存在于动物界和植物界,B正确;C、等质量的脂肪与糖类相比,脂肪氧化分解耗能多,产能多,C错误;D、并不是所有的糖类都提供能量,纤维素是糖类但不提供能量,D错误;所以答案是:B(1)糖类根据水解情况可以分为:单糖、二糖和多糖;(2)糖类的分类及功能如下图:2、如图a和b表示某些大分子物质进出细胞的过程。
下列叙述错误的是()A.a过程运输的物质可以是固体也可以是液体B.b过程可导致膜成分的更新C.a和b过程没有发生穿膜运输D.a和b过程需要载体蛋白且消耗能量答案:D解析:A、a过程是胞吞过程,运输的物质可以使固体或液体,A正确;B、b是胞吐的过程,囊泡与细胞膜融合,实现了膜成分的更新,B正确;C、胞吞和胞吞都属于跨膜运输,C正确;D、胞吞和胞吞需要能量,不需要载体蛋白,D错误;所以答案是:D大分子、颗粒性物质的运输方式(体现了膜的流动性)<o:p(1)胞吞:细胞外→细胞内,消耗能量,如白细胞吞噬病菌、变形虫摄食等。
<o:p(2)胞吐:细胞内→细胞外,消耗能量,如消化酶、抗体、蛋白质类激素等分泌蛋白的分泌3、下列生物中均属于原核生物的一组是()①HIV病毒②青霉菌③大肠杆菌④乳酸菌⑤颤蓝细菌⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫A.①③④⑦B.③④⑤⑧C.③④⑤D.②④⑥⑦⑧答案:C解析:常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。
1.体液包括(约占)和,其中构成的液体环境即内环境,主要包括、、。
2.组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的。
3.血浆中约90%为水;其余10%分别是:(7%~9%),无机盐(约1%),以及血液运送的其他物质,包括各种营养物质(如葡萄糖)、激素、各种代谢废物等。
(P5)4.内环境的作用是___________________________________________________。
5.渗透压、和是细胞外液理化性质的三个主要方面。
6.渗透压是指溶液中对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于:溶质微粒越多,即渗透压越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。
7.人的血浆渗透压约为=细胞液渗透压,其大小主要决定于和两种溶质的含量,细胞外液渗透压的90%以上来源和。
8.人体细胞外液的温度一般维持在左右。
9.下列生理过程发生的场所①剧烈运动产生乳酸、丙酮酸分解、蛋白质合成()②H2O2分解()③食物中淀粉消化成葡萄糖、蛋白质分解为氨基酸()④抗原与抗体结合()⑤乳酸与NaHCO3反应()1.人体内环境中也有很多缓冲对,其中最重要的是HCO-3/H2CO3,其次还有HPO2-4/H2PO-4等。
当一定量的酸性或碱性物质进入后,内环境的pH仍能维持在一定范围内。
(P9)2.当,或时,内环境的稳态就会遭到破坏。
(P10)3.内环境稳态的实质:________________________________________________4.内环境稳态的意义是_________________________________________________________________________________________________________________________。
(P11)5.目前普遍认为,是机体维持稳态的主要调节机制。
(P10)6.在分子水平上,存在的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。
高一二部生物每周一测(二)
编制;代春英 20150323
满分100分,每空5分,共20空
1、下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是,乙图是甲图中(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的称是_________。
为神经兴奋的传导提供。
(2)[③]的名能量的细胞器[ ]_________。
缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是。
兴奋不能由B传到A的原因是。
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生,使突触后膜的膜电位发生变化。
(4)[①]结构的名称是____________。
在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜_______(填内或外)为负电位。
2、如图为突触的结构,并在a、d
(1)图中的结构涉及到个神经元,含有
(2)如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。
由此判断A、B释放递质的性质依次是、
(3)细胞合成的递质,经过加工,形成突触小泡,释放到突
触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应。
“受体”的化学本质最可能
是,这种细胞膜外的结构称为
(4)已知ab=bd,则刺激b点,灵敏电流计指针偏转次,如刺激c点,
则偏转。