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新课标初中物理电功率精品课件一、教学内容本节课我们将学习《新课标初中物理》中关于电功率的内容。
具体章节为第八章第三节，详细内容包括电功率的定义、计算公式、单位，以及电功率与电功的关系。
我们还会探讨实际电路中电功率的计算和应用。
二、教学目标1. 让学生掌握电功率的定义、计算公式及单位，能够熟练运用这些知识解决相关问题。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，特别是电功率在实际电路中的应用。
3. 通过学习电功率，使学生了解电能的消耗，培养节能环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：电功率与电功的关系，实际电路中电功率的计算。
教学重点：电功率的定义、计算公式及单位，电功率的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电阻、电源等）。
2. 学具：练习本、笔、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际生活中的用电器，引导学生思考用电器消耗电能的快慢，引出电功率的概念。
2. 基本概念：讲解电功率的定义、计算公式及单位，让学生掌握基本知识。
3. 实践情景引入：设计一个简单的电路，让学生测量电流和电压，计算电功率。
4. 例题讲解：讲解典型例题，分析解题思路和方法。
5. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 电功率的定义、计算公式及单位。
2. 电功率与电功的关系。
3. 实际电路中电功率的计算步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：根据给定的电阻、电流和电压，计算电功率。
（2）应用题：根据实际生活，设计一个电路，计算电功率，并提出节能建议。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解电功率在实际生活中的应用，如家用电器、工业设备等，提高学生的物理素养。
同时，引导学生关注节能环保，培养社会责任感。
重点和难点解析1. 电功率的定义、计算公式及单位。
2. 电功率与电功的关系。
3. 实际电路中电功率的计算步骤。
4. 例题讲解和随堂练习的设计。
第八章电功率一、电能电能是一种能量。
如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。
电能的单位：J(国际单位)，KWh（常用单位）。
换算关系：1kWh=3.6×106J。
电能表：测用户消耗的电能（电功），几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电路中使用。
10（20）A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超过20A。
（例子。
不同电能表不同）50H Z：电能表接在频率是50H Z的交流电路中使用。
600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。
（例子。
不同电能表不同）电功：电流做的功，等于用电器消耗的电能。
电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
1.电流做功的过程，实际就是______转化为______的过程，电流做______，就有多少______转化为______的能量.电动机是把______能转化为______能的设备，电灯是把______能转化为______能和______能的设备；电流通过电炉时发热，把______能转化为______能.2.电能表是测量______的仪表，四月份抄表数为，五月份抄表数为，那么这个月用电为______.3.某电能表表盘上写有“220 V 10(20) A”的字样，其中220 V表示___________；10 A表示___________.4.消耗1度电能，可生产铅笔90支，那么生产1支铅笔需消耗电能______J.选择1.电流做功的过程，实际就是A.电量转化为能量的过程B.电流通过导体受阻力运动的过程C.电能转化为其他形式的能的过程D.电能转化为热的过程2.关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中正确的是A.电风扇主要把电能转化为机械能B.电炉主要把电能转化为机械能C.给蓄电池充电的过程中，化学能转化为电能D.在电流通过电动起重机的过程中，主要是机械能转化为电能3.下列说法中错误的是A.电能表的计数器上，先后两次读数之差就表示在这段时间内的用电度数B.电能、电功的单位都是焦耳C.电功是指电流在1 s内做的功D.电流做功时，能将电能转化为其他形式的能二、电功率电功率（P）：表示消耗电能的快慢（电流做功快慢），用电器在单位时间内（1S）消耗的电能。
第一节 电功率【知识点1】电功 电能表【考纲要求】 知识点 学习水平 说明 电功 电能表B 理解电功；理解电能表的使用方法 【解读】1. 理解电功的概念，理解电功的计算公式和单位，能用公式UIt QU W ==或Pt W =进行有关计算，能用欧姆定律和电功公式进行有关计算。
2. 理解电能表的使用方法。
学会识别家用电能表，学会正确读出耗电度数，能进行不同电能（电功）单位千瓦时（度）和焦耳之间的换算。
【知识点2】电功率【考纲要求】知识点学习水平 说明 电功率C 掌握电功率；会计算电能和电功率 【解读】1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式和单位，能用公式UI tW P ==进行有关计算，能用欧姆定律和电功、电功率公式进行有关计算；2. 明白额定电压、额定功率的含义。
【知识点3】学生实验：测定小灯泡电功率【考纲要求】知识点学习水平 说明 学生实验：测定小灯泡电功率C 会设计电路，并测定小灯泡的电功率 【解读】1. 设计用电流表、电压表测定小灯泡的电功率的实验。
知道实验目的和器材，设计电路并选择器材，设计记录实验数据的表格；能辨认实验所使用的小灯泡的额定电压（或额定电流），能读出小灯泡正常发光的电流值（或电压值）；学会规范、正确、熟练地连接电路，学会用滑动变阻器改变小灯泡两端的电压（或电流）。
考纲解读2. 在计算和定性讨论电功、电功率时，用电器都只限于两个以内的简单情况。
一、电功（一）电功定义：电流通过导体所做的功叫做电功。
（二）物理意义：电流做功过程就是电能转化为其它形式的能（内能、机械能、化学能等）的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。
（三）表达式：UIt QU W ==或Pt W =（任何电路）；对于纯电阻电路也有：t R U Rt I W 22==，单位：焦（J ）（四）电能：电流做功时转化为其他形式能量的一种能量，单位是千瓦·小时（KW ·h），也用度表示。
第八章《电功率》复习提纲一、电功：1、 定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、 实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的 过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能， 就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3、 规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电 流和通电时间的乘积。
4、 单位：国际单位是焦耳（J ）常用单位：度（kwh ） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6X 106J 5、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功 （某一段时间内消耗电能） 的仪器。
⑵ 电能表上“220V “5A” “3000R/kwh”等字样，分别表示：电能表额定电压220V; 允许通过的最大电流是 5A;每消耗一度电电能表转盘转 3000转。
⑶读数：A 、测量较大电功时用刻度盘读数。
① 最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
② 电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数这个月用电 ______ 度合 JB 、测量较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh ）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 ________ J_二、电功率：1、 定义：电流在单位时间内所做的功。
2、 物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大 小。
3、 电功率计算公式：P=UI=W/t （适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：P= I 2R = U/R ① 串联电路中常用公式：P= 12R P 1卩2卩3：…Pn=R:R 2：R 3：…:Rn② 并联电路中常用公式：P= U 2/R P 1：P 2= R 2：R 1③ 无论用电器串联或并联。
计算总功率 常用公式P= P+F 2+…Pn 4、 单位：国际单位 瓦特（W常用单位：千瓦（kw ） 5、额定功率和实际功率:如：电能表⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。
