中医学生暑假社会实践报告
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一、前言随着我国医疗事业的不断发展,医患关系成为社会关注的焦点。
作为一名医学生,我深知医患关系的重要性,因此,我积极参与社会实践,深入了解医患关系现状,以期提高自己的医疗素养,为构建和谐医患关系贡献自己的力量。
二、实践背景近年来,医患关系紧张事件频发,医患矛盾日益加剧。
究其原因,既有医患双方对医疗知识了解不足,又有医疗资源分配不均等因素。
为了深入了解医患关系现状,提高自己的医疗素养,我决定开展此次社会实践。
三、实践过程1. 调查问卷为了全面了解医患关系现状,我设计了一份调查问卷,内容包括医患双方对医疗知识的了解程度、医患沟通情况、医疗资源分配等。
在实践过程中,我向患者、医生、护士等不同群体发放问卷,收集了大量有效数据。
2. 访谈在调查问卷的基础上,我还进行了访谈,深入了解医患关系的具体案例。
通过与患者、医生、护士的交流,我发现医患关系紧张的原因主要有以下几点:(1)医患双方对医疗知识了解不足,导致沟通不畅。
(2)医疗资源分配不均,患者对医疗服务的期望过高。
(3)部分医生缺乏人文关怀,对患者的需求关注不够。
3. 实习经历在实习过程中,我亲身经历了医患关系的复杂性和挑战性。
我发现,要想构建和谐医患关系,需要从以下几个方面入手:(1)提高医患双方的医疗知识水平,加强沟通。
(2)优化医疗资源配置,提高医疗服务质量。
(3)加强医生的人文素养教育,关注患者需求。
四、实践成果通过此次社会实践,我深刻认识到医患关系的重要性,并从中得到了以下收获:1. 提高了自己的医疗素养,对医患关系有了更全面的认识。
2. 增强了沟通能力,学会了如何与患者、医生、护士等不同群体进行有效沟通。
3. 培养了自己的社会责任感,为构建和谐医患关系贡献自己的力量。
五、总结与展望医患关系是医疗事业发展的关键因素,构建和谐医患关系需要医患双方的共同努力。
作为一名医学生,我将以此次社会实践为契机,不断提高自己的医疗素养,为构建和谐医患关系贡献自己的力量。
暑期中医院社会实践报告3篇暑期中医院社会实践报告1一.实践医院简介(一)广州中医药大学第一附属医院广州中医药大学第一附属医院创建于19xx年,是一所集医疗、教学、科研、康复、保健于一体的大型综合性中医医院,为全国首批三级甲等中医医院、示范中医医院和首批广东省中医名院,xx年广州亚运会定点医院。
实际开放病床1250张,医疗业务每年持续增长,xx年门诊量突破225万人次,年收治住院病人超过3万人次,急诊量和出车量在全广州市所有医院(含中医院和西医院)中名列前三甲。
专家包含“国医大师”邓铁涛教授及全国知名的王建华教授、欧明教授等,是我国华南地区乃至全国的高等中医药临床教育、医疗、科研重要基地之一,也是全国中医技术力量最雄厚的中医院之一。
医院医疗实力雄厚,拥有8个国家级重点专科专病(髋关节病专科、肿瘤科、妇科、心血管病专科、针灸科、耳鼻喉科、糖尿病专病、全国中医急诊临床基地),已进入国家重点专科专病单位数量最多的医院行列,其中多个专科专病成为全国协作组组长或副组长单位。
在xx年卫生部中国最佳医院之专科排名榜(中西医院一起排序)中,医院妇科排名第八位,骨科排名第九位,在广东省乃至全国中医医疗机构中排名第一。
医院也是广州中医药大学第一临床医学院,共有13个教研室,承担着年13000多学时的年课堂教学任务,是华南乃至全国最大的中医临床教学医院之一。
学院拥有国家重点学科4个、国家中医药局重点学科3个及博士后流动站2个,拥有中医妇科学、伤寒论、温病学3门国家级精品课程,是全国同类院校中拥有国家级精品课程最多的临床医学院。
二.实践概况在广州中医药大学第一附属医院,我先后在胃肠甲状腺外科、妇科、儿科、急诊普内科、针灸科、脊柱骨科和内分泌科实践,每科实践时间为一个月。
在山东中医药大学第二附属医院,我先后在肾病诊疗中心、消化内科、呼吸内科、心内科、神经内科、生殖中心、骨科、血液肿瘤科、泌尿外科、儿科、心电图室、特检科、放射科、神经外科、心胸外科实践,每科实践时间为两周。
第1篇一、活动背景中医,作为我国传统医学的重要组成部分,承载着中华民族几千年的智慧和结晶。
为了弘扬中医文化,提高社会大众对中医的认知和了解,我校特举办了一次社会实践活动——走进社区,传承国粹。
二、活动目的1. 增强学生对中医文化的认同感,提高学生对中医的兴趣。
2. 让社区居民了解中医,提高社区居民的健康素养。
3. 为社区居民提供中医咨询服务,解决他们的健康问题。
4. 增强我校学生的实践能力,培养他们的社会责任感。
三、活动内容1. 宣传中医知识:通过悬挂横幅、发放宣传册等形式,向社区居民普及中医的基本概念、治疗方法等知识。
2. 举办讲座:邀请中医专家为社区居民讲解中医养生、中医治疗等方面的知识,提高居民的健康意识。
3. 提供免费咨询服务:组织我校中医专业的学生为社区居民提供免费咨询服务,解答他们的健康疑问。
4. 开展义诊活动:邀请我校中医专业的教师和优秀学生组成义诊团队,为社区居民提供免费诊疗服务。
5. 举办中医特色活动:如中医推拿、拔罐、艾灸等,让社区居民亲身体验中医的魅力。
四、活动安排1. 活动时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日2. 活动地点:XX社区3. 活动流程:(1)活动前期:做好宣传准备工作,包括制作宣传材料、联系社区、邀请专家等。
(2)活动当天:学生志愿者协助专家进行现场布置,组织社区居民参加活动。
(3)活动进行中:专家进行讲座,学生志愿者提供咨询服务,义诊团队进行诊疗服务。
(4)活动结束后:整理活动现场,回收宣传材料,总结活动成果。
五、活动成果1. 活动当天,共有XX名社区居民参加,其中XX名接受免费诊疗服务。
2. 活动期间,共发放宣传册XX份,悬挂横幅XX条。
3. 活动结束后,社区居民纷纷表示对中医有了更深入的了解,对中医文化产生了浓厚的兴趣。
4. 通过本次活动,我校学生的实践能力得到提高,社会责任感得到增强。
六、活动总结本次中医校社会实践活动取得了圆满成功,达到了预期目标。
中医社会实践报告一、实践目的。
本次社会实践的目的是深入了解中医在社会中的实际应用情况,探讨中医在当代社会的发展现状和未来发展方向,以及中医在解决现实社会问题中的作用和意义。
二、实践过程。
1. 参观中医诊所,我们前往当地的中医诊所进行参观,观察中医师的诊疗过程,了解中医诊疗的方法和技术,以及患者对中医治疗的反馈情况。
2. 采访中医师,我们采访了几位从事中医工作多年的中医师,了解他们的工作经验、对中医的认识和对中医未来发展的看法,以及他们在实践中遇到的问题和困难。
3. 调研中医药市场,我们调研了当地中医药市场的情况,包括中药材的种类和质量、中成药和保健品的销售情况,以及中医药在当地居民中的应用情况。
4. 参与中医义诊活动,我们参与了一次中医义诊活动,了解中医医生在社区开展义诊的情况,以及居民对中医治疗的需求和态度。
三、实践收获。
通过本次社会实践,我们深刻认识到中医在当代社会中的重要性和实际应用情况。
我们发现,中医在治疗慢性病、康复护理、健康保健等方面有着独特的优势和作用,受到了越来越多人的认可和青睐。
同时,我们也发现了中医在发展过程中面临的问题和挑战,如中医药市场的乱象、中医师队伍的不足等。
四、建议和展望。
在未来的发展中,我们建议加强中医药市场监管,提高中药材的质量和安全性;加大对中医师的培训和引进优秀人才,提高中医医生的整体素质和水平;加强中医与现代医学的交流和合作,推动中医在现代医疗体系中的融合发展。
我们相信,随着社会对中医的认可度不断提高,中医必将在当代社会中发挥更大的作用,为人民健康事业做出更大的贡献。
中医社会实践报告一、概述中医社会实践是指学生通过参与社会活动,了解和感受中医药在社会中的地位和作用,以及传统医学在现代社会中的发展和应用。
本次社会实践活动是在某中医医院进行的,旨在让学生深入了解中医医院的运作机制以及中医药的临床应用,提高学生对中医药的认识和理解。
二、社会实践内容1. 参观中医医院我们通过参观中医医院的各个科室,了解中医医院的组织结构和专业设置。
同时,我们还参观了中药房,了解中药的炮制过程以及常用中药的鉴别和质量控制方法。
通过参观中医医院,我们深入了解了中医医院开展中医药临床工作的情况。
2. 与中医医生交流我们与多名中医医生进行了交流,了解他们在临床工作中的体会和经验。
他们向我们介绍了中医的理论基础和诊断方法,以及在临床实践中常用的方剂和治疗方法。
通过与中医医生的交流,我们对中医的特点和优势有了更深入的了解。
3. 参与中医临床实践在中医医院的指导下,我们参与了一些临床实践活动。
我们观摩了中医医生的诊疗过程,学习了如何进行中医四诊合参。
我们还参与了一些中医治疗方法的实践,如针灸和推拿等。
通过亲身参与中医临床实践,我们体会到了中医的独特魅力和疗效。
4. 社区健康讲座我们组织了一场中医健康讲座,向社区居民宣传中医药知识和健康养生方法。
我们通过讲座向社区居民介绍中医的治疗理念和方法,以及常见疾病的中医药治疗方案。
通过讲座,我们希望提高社区居民对中医药的认识和了解,并为他们提供健康咨询和指导。
三、社会实践收获通过这次中医社会实践活动,我们获得了以下几方面的收获:1. 对中医医院的了解:通过参观中医医院,我们深入了解了中医医院的组织结构和运作机制,了解了中医药在现代医疗中的地位和作用。
2. 对中医药的认识:通过与中医医生的交流和观摩中医临床实践活动,我们对中医的理论和治疗方法有了更深入的了解,对中医的独特性和疗效有了更直观的体验。
3. 社会实践能力的提高:通过社会实践活动,我们提高了自己的实践能力和综合素质。
中医学社会实践报告篇一:中医学社会实践报告大部分大学生的下一人生阶段就是走入职场工作。
然而作为一个医学院的学生,必须在大学期间就开始接触真正意义上的医护管理。
那么实践队我们医学生来说,就极其重要了。
在学校我们的学习都是以理论学习为主,学习的都是书本上的知识,而将自己所学到的理论知识运用到实际当中的机会并没有多少,或是没有。
尤其是我们——医学生,学医的人如果只仅仅在理论上的修为一流,而不能把其所学到的理论知识运用到实际当中来。
你说这样的一名医学生能够成为一名优秀的医生吗?因此,作为一名医学生,不仅我们的理论知识要过关,而且我们还要学以致用。
这样我们才有资格说我们要成为一名医生。
另外,我们参加社会实践,并不仅仅是为了把自己的理论知识运用到实际当中,还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
这就是我们参加社会实践的真正目的。
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的在医院的见习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力。
知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
医学生假期社会实践报告医学生假期社会实践报告「篇一」杜甫云“读万卷书,行万里路”,然而,在素质教育并不是很普及的今天,这句话似乎成了天方夜谭。
从小学到高中,我们都是啃着书本,在题海里“游”过来的,素质教育似乎离我们很远。
到了大学——这个微型社会,我们才发现,原来,实践能力是这么的重要,“实践岀真知”相信这是我们每个人都不敢否认的。
时光飞逝,不知不觉的就走完了大一的路程,又是一个长期的暑假,在这个暑假之前,我已经早早地为自己做好了安排。
因为有两个月的假期,我计划放假之后,用一个月的时间去找一份工作,体验一下生活,锻炼锻炼自己的能力。
剩下的一个月帮妈妈收拾收拾家里。
干干农活。
然而这次的暑假却让我屡屡碰壁。
以前没有体验过的,这次全部经历了。
我第一次感到了生活的压力和社会激烈的竞争。
但也是在这个暑假中让我明白了好多好多学校里无法学到的东西。
以前的我总是很天真,总以为时就这么大,竟然有找不到工作之理,听起来就觉得滑稽可笑。
我还以为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天真的想法。
就因为这个暑假自己亲身经历的一些事情让我改变了很多看法和观点。
也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综复杂的社会。
实践是每个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,在实践中巩固知识。
然而倘若我们都等到快毕业的时候才去锻炼自己,那恐怕真是要“毕业就失业”了。
假期生活实践活动便给我们提供了一个提前认识社会的平台,它让我们更广泛的拓展自己的知识,开阔视野。
我是一名医学院校的学生,众所周知,专业知识积累到一定程度与厚度才能更好的在实践中巩固,尤其是医学专业知识。
这个暑假,我试着找一个与所学专业挂钩的临时工作,于是我去一家大药店应聘。
这家药店的经理听说我是医学生还比较满意,但是他们根本不雇佣短期工。
就这样,我的这个想法破灭了。
第二次,我去了一家手机专营店。
我把我的情况向经理叙述了一遍,经理向我询问对各种品牌手机的了解情况,我说“这些,我觉得各品牌手机的性能之类的都应该类似吧!”然而,这位经理却委婉的说“我们这手机种类挺多的,估计你学会了我们的合同也到期了。
医学生社会实践心得体会医学生社会实践心得体会(通用10篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的医学生社会实践心得体会(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
医学生社会实践心得体会1为了培养谦虚谨慎,不骄不躁的作风,树立“实践第一”的观点,抛弃象牙塔的光环,虚心向社会学习,向群众学习,向实践学习;为了增强探索创新的精神,增强为人民服务的能力,保持真诚奉献社会的情怀,在实践中增长才干;为了甩脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的锻炼,磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质,我校开展了暑期社会实践活动。
作为一名临床专业的医学生,这是我的第一次暑期社会实践。
在经过深思熟虑之后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!于是我选择了乌苏市中医院,在征得院方的同意后,进行了为期两周的见习实践工作。
由于仅仅是大一学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁观看学习,但短短十四天对我来说,仍然受益匪浅。
首先,我先介绍一下我所实习的单位。
乌苏市中医院是家乡仅有的两所公立医院之一,始建于1981年。
在这个边疆小镇上,乌苏市中医院的各期医护人员紧守在自己的岗位上,为全市市民的生命健康默默奉献着。
在这所医院里,虽然屋舍老旧,设备简陋,但每一个成员却从不抱怨,也几乎没有医疗纠纷发生。
在我成为这所医院的一份子之后,我所做的工作,就是观察医护人员的日常工作,以及同医生一起查房。
这些看似简单的工作,却处处都蕴藏着学问。
在两周的见习过程中,我明白了理论与实践相结合的重要性,见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,熟悉了医院的各项规章制度。
工作人员的分工及工作职责。
实践的时间虽然短暂,却着实令我开阔了眼界。
中医学生社会实践报告中医学生社会实践报告导语:中医学是中华传统文化的瑰宝之一,它以其独特的理论体系和治疗方法在许多国家和地区都有着广泛的影响力。
本次社会实践活动旨在帮助中医学生将理论知识转化为实践技能,通过亲身参与社区医疗服务,提高他们的专业素养和社会责任感。
在实践活动中,学生们充分发挥自己的专业特长,并体会到中医学的神奇与价值,不仅增进了自身的学习体验,也扩宽了对中医学的认知。
一、活动背景近年来,中医学在国内和国际医学界中受到了越来越多的关注和重视。
然而,由于社会的不断变化和现代医学的不断发展,越来越多的人开始对中医学持怀疑态度。
为了弘扬中医文化,提高传统中医的认知度和接受度,我们决定开展一系列社会实践活动。
二、活动内容1. 社区义诊我们选择了一个经济条件相对较差的社区进行义诊活动。
学生们在活动中充当主治医生的角色,与居民们进行面对面的交流与诊疗。
通过实际操作,学生们体验了中医诊疗的过程,提高了自己的临床技巧和沟通能力。
同时,与居民们深入交流,也让他们更加理解中医学的理念和效果。
2. 防病宣传我们组织了一场以预防疾病为主题的宣传活动。
通过展板、宣传册和讲座等形式,学生们向居民们普及了中医预防保健的知识,例如饮食调理、穴位按摩等。
同时,我们还配合社区卫生院组织了一次免费测血压和血糖的活动,帮助居民们及时发现和预防慢性病。
3. 中医文化讲座为了增加社区居民们对中医学的了解,我们还举办了一次中医文化讲座。
学生们通过精心准备的PPT,向居民们讲解中医的基本理论、诊断方法和治疗手段,让他们更好地了解中医学的精髓和特点。
同时,我们还邀请了一位中医师给居民们进行示范和操作,让他们亲身体验中医疗效。
三、活动收获通过这次社会实践活动,我们不仅提高了自己的临床技术和沟通能力,还加深了对中医学的理解和认同。
在社区义诊中,我们结合理论知识进行实践,掌握了初步的中医诊疗技能,学会了观察病人的舌苔、诊脉和把脉等方法。
在防病宣传活动中,我们深入了解了各种疾病的预防和保健知识,将中医的理念融入其中。
一、前言中医,作为我国传统医学的代表,源远流长,博大精深。
为了更好地传承和发扬中医文化,提高自己的实践能力,我作为中医专业的大一学生,利用暑假时间,参加了一次为期一个月的社会实践活动。
以下是我对此次社会实践的总结和反思。
二、实践背景随着社会的发展,人们对健康的需求越来越高,中医在治疗慢性病、调理身体等方面具有独特的优势。
为了使自己在未来的中医职业生涯中能够更好地服务于患者,我决定利用暑假时间,深入基层,了解中医在现实生活中的应用,提高自己的实践能力。
三、实践过程1. 实践地点:某市中医医院2. 实践时间:2022年7月15日至2022年8月15日3. 实践内容:(1)跟随导师学习中医基本理论,包括中医基础理论、中药学、诊断学等。
(2)观摩导师为患者进行诊断、开具处方,了解中医在临床中的应用。
(3)参与科室内的各项活动,如健康讲座、义诊等,提高自己的沟通能力和团队协作能力。
(4)查阅相关文献,了解中医在国内外的发展现状。
四、实践总结1. 理论与实践相结合通过此次社会实践,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在实践过程中,我不仅学习了中医的基本理论,还亲身体验了中医在临床中的应用。
这使我更加坚定了学习中医的决心。
2. 中医在临床中的应用在实践过程中,我发现中医在治疗慢性病、调理身体等方面具有独特的优势。
例如,导师为一位患有高血压的患者开具了中药处方,经过一段时间的调理,患者的血压得到了明显改善。
这使我更加坚信中医的疗效。
3. 沟通能力和团队协作能力在实践过程中,我参与了科室内的各项活动,如健康讲座、义诊等。
这些活动使我提高了自己的沟通能力和团队协作能力,为今后的工作打下了良好的基础。
4. 中医在国内外的发展现状通过查阅相关文献,我了解到中医在国内外的发展现状。
在国外,中医逐渐受到重视,越来越多的外国人开始学习中医,了解中医。
在国内,中医也得到了政府的大力支持,中医药事业得到了蓬勃发展。
五、反思与展望1. 反思在实践过程中,我发现自己还存在一些不足,如中医理论知识掌握不够扎实,临床实践经验不足等。
中医学生暑假社会实践
报告
Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
又一个学期过去了,想想上学期放假回家时好多乡亲们问我这个医
学生这个病怎么治,那个病怎么治。当时自己很汗颜,只能遗憾地
告诉他们,自己才学了一年,仅仅学了个皮毛,还什么都没学会
呢!而今年自己已经学完了中医诊断学、中药学、方剂学、伤寒
学、生理学等专业医学知识,再加上暑假时参加的高级针灸班,自
己业余时间学的手诊,拥有了这些知识和技术以后,我想今年回家
肯定不会像上一年那么尴尬。今年就用这些技术为有需要的乡亲们
服务吧!
幸运的是,今年暑假我有幸拜一位有着四十年针灸经验的老大
夫为师,跟随老大夫学习针灸,并亲身为患者们服务。时至今天,
假期已经快要结束了,我的假期社会实践也要告一段落了。在门诊
待了一个月多的时间,感觉收获颇多,同时也感觉自己仍有很多不
足。
刚开始,师傅就考核我的基本功。他先是问了我几个针灸穴
位,又要我操作,对我的情况大概有了了解。认为我的针刺手法有
待提高,建议我边练习手法,边跟着观看学习。
等我熟练的掌握针刺的手法时候,师傅就开始让我亲自动手。
我至今仍记得我扎第一名患者时候,患者用很怀疑的目光看向我
说:“你才多大的小姑娘啊,你行么能扎么扎过么”当时候自己心里
很忐忑,也很自卑,虽然学了两年中医了,但是自己一点临床经验
也没有,患者这样说后,我内心打起了退堂鼓,但是师傅却在一旁
很认真的告诉患者说:“你放心吧,这姑娘技术不错,还是大学生,
再说了,不是有我在边上看这么”师傅说完,就像我投来了鼓励的目
光。于是,我就稳下心来,快速的进针。有了第一次后,就一切顺
利的多了,接下来我快速准确地依次扎下第二针、第三针……在扎完
后,我的技术得到了患者的认可,师傅也向我投来了赞许的目光。自
己内心小小的雀跃了一下。
在学习的过程中,每天接触好多病人,在师傅手把手的指导
下,每天都得到了很多的锻炼。例如:在治疗胳膊腿疼的时候,我
不仅知道了局部取穴的重要性,也见识了腹针的奇妙;在治疗头痛
的时候,我学会了不再单纯的扎头针,而是尝试着远端取穴,在足
上取穴治疗疾病;在治疗牙疼的时候,不再单纯的用颊车穴透地仓
穴,而是学会了辨证论治,辨别牙疼的性质后再取穴治疗;我学到
了好多经外奇穴,比如胆囊穴、定喘穴……
在这里,我还又接触了好多的知识。比如腹部的全息理论、鼻
部的全息理论、手部的全息理论;见识了鬼门十三针、掀针、耳
针、眼诊……
除了针灸,师傅还教给我开方、配药、包药以及肌肉注射。记
得我包第一包药的时候,因为紧张的缘故,手不断颤动,钥匙里的
药片总是很调皮,在草纸上跳来跳去。这时候师傅总是很和蔼的
说:“不要着急,慢慢来,学医就要踏踏实实。”记得第一次给人臀
部注射的时候,自己闭着双眼亲自把药水瓶打开,生怕玻璃扎到
手,在进针时候,自己根本掌握不好力度,使劲地就给人扎进去,
在注射药水的过程中,针头在皮肤上来回进出……师傅在看到我生涩
的技术后,总是耐心地指导,一一指出并纠正我的错误,这对我临
床技能的提高有了很大的促进作用。
师傅总是督促我学习,在实习期间,师傅要求我背诵了玉龙
歌、马丹阳十二穴、鬼门十三针、妊娠禁忌等歌诀,他教育我理论
是基础,必须注重理论的学习,只有这样,才能更好地指导临床工
作。
师傅不但教育我注重技术的提高,还告诉我讲究医德。他教导
我,对患者要满怀关爱之心,不能怕脏、怕累、怕烦,尽量做到用
最快的疗效、最低的成本减轻患者的痛苦。
实习结束后,我现在已经很清楚地认识到,临床的实践是对理
论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同
时也是我们就业前大量经验的积累。
在整个假期的实践中,我清楚地认识到了自己的不足,明白地
看到了自己的差距,更是懂的了我以后学习的方向到底在哪。只有
在学校主动地把各个学科综合起来,联系起来,多多思考,将来在
临床实践的时候才能得心应手,才能更快地提升自己的医术,才能
够更好地为乡亲们服务!
上图是治疗肝郁气滞证在肝俞及阿是穴处拔罐放血