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四年级语文上册期末考试质量分析本次测试在区教委统一组织下，紧紧围绕新课程标准，考查学生语文基础知识和基本技能的覆盖面较广，对本学期的知识进行了全面的考察，现对四年级一班语文学科做如下分析：一、试卷分析：本次试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。
侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。
考核学生综合运用知识的基本技能。
注重培养学生的语文素养。
题型结构的安排，分数比例的分配也趋于合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，有一定的梯度。
二、学情分析：本班有不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。
三、学生答题分析:本次考试参加考试61人，总分5362，人均87.9分，85分以上43人，优秀率70.49%，60分以上60人，及格率98.36%，最高分100，最低分59分。
以上数据说明：此次质量检测，学生们发挥正常，考出了真实水平。
从本次试卷来看，基础知识掌握较为牢固。
大部分学生对于学过的的四年级生字词掌握较好，但书写不够工整，个别同学卷面不整洁。
在考察学生背诵课文的部分，95%的同学都能正确写出，有些后进生却很困难。
四、逐题分析：第一部分：听力测试（5分）一、认真听两遍短文，按要求完成下面各题。
在本题中学生的失分率较低。
听力材料简短且精悍，主题突出，内容明确。
学生在本题中，整体答题情况良好。
能根据题目要求并结合听力材料运用已知信息，进行答题。
在本题中，基础信息的获得较准确，如填写第一届现代奥林匹克运动会和马拉松长跑距离时，学生选择都很准确。
本题失分率主要表现对文章所表达的内容不能正确理解，有一少部分填错了，在写对菲利比斯说些什么时候，有不少的学生表达清楚，还能点出菲利比斯的精神。
2021学年河北省张家口市怀来县部编版四年级上册期末质量检测语文试卷一、语言表达1. 认真听录音《北风和太阳》，完成下面各题。
（1）根据短文内容填空。
北风和太阳争论的问题是________；北风的做法是________；太阳的做法是________。
（2）从这个故事中你明白了什么？请写下来。
________________二、填空题读句子，看拼音写词语，注意把字写美观。
爸爸jià shǐ（________）汽车，带我和妈妈去了著名的lú（________）山。
那里景色优美，尤其是大瀑布更让人zàn（________）叹让我不禁yín（________）诵起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，yí（________）是银河落九天。
”把词语补充完整。
人（________）人（________）（________）风（________）雨眉（________）目（________）奔流（________）（________）（1）仿写两个和第一个词语结构相同的词语：________（2）请另外写出两个描写外貌的四字词语：________积累。
（1）同桌林飞经常为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言“________，孰能无惑？”安慰他；又用《论语》中孔子说的：“我非生而知之者，好古，________。
”激励他，林飞变得乐观了，学习也进步了。
（2）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是“________，________。
”（3）《夏日绝句》中“________，________。
”两句诗直抒胸臆，表达了作者深深的爱国之情，体现了作者的凛然风骨、浩然正气。
（4）李想觉得自己的歌没有林飞唱得好，跑步又没有赵涛快，有些自卑。
我对他说：“每个人都有自己的长处和短处，你的画画得最棒，他们都比不上你，要知道‘________，________。
’”（填成语）运用。
2020学年上学期四年级语文期末检测质量分析一、试卷分析此次检测由县统一命题，统一阅卷，试题量适中，难易适度，紧扣教材，覆盖面广，从积累与运用、阅读感悟、习作展示三大方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。
既注重阅读基础和能力，紧密结合学生的语言实践应用和积累，又注重基础性、实践性，突出了阅读的特点，以积累、实践、综合运用命题，体现了语文新课程标准的精神。
二、班级考试成绩分析全班学生35人参与考试，平均83.23分，及格人数34，及格率97.1%，90分以上9人，80--89分18人，70--79分6人，60--69分1人。
总体成绩居全镇前三分之一，达到预期目标。
三、错题分析1.字词训练部分错字不多，但也暴露出学生考试态度不端正，如读拼音写词语，复习过许多遍了，还会写错。
还有写字不规范，组词照着搬过来都有人会写错。
2.语言积累部分错字较多，16分的题平均扣分1.8，特别是写出相关的诗句，错字最多的是“醉、须、逊、却、输”及文言文中的“常、衔”这几个字，其中“醉”字题目上就有都不会照搬过来，还有掉字填漏现象，这说明学生很不认真，还有平时的复习不够扎实。
3.阅读感悟共31分，其中课内阅读两个片段合计16分，平均扣分3.6；课外阅读15分，平均扣分4.5。
丢分最多的是3分的概括主要内容，平均扣了两分以上，可见学生读文不认真，主动阅读性差，不能认真地从文中去找关键的字词句，理解、概括能力更差。
4.作文25分，平均得分19.6，,20分以下的有13人，一人3.5分，一人11分，一人12.5分，这几个主要是没有写完。
要求写一个有趣的游戏，在第一次写时特意领着学生玩过、引导过写法，讲评过，但写不来的人仍写不来，平时总是只写一小段的，考前叮嘱过，照样写不满，书写整体不清秀，大多层次不清楚，缺乏描写，用词不恰当，重点不突出，总体写出技巧欠缺，书写不认真，这是扣分的主要原因，有趣不突出，这是扣分的次要原因。
四、今后改进措施1.重视基础知识和基本技能的落实，特别是字词的掌握，规范地书写出来，写错了的强调写在左右两边，尽量不写在上下，以免改卷切割时不在答案范围内而让改卷的老师看不到答案。
部编本人教版四年级语文上册期末测试质量分析需要加强对文章理解的训练。
课外阅读中，学生们对短文的理解能力较强，但对于作者意图的理解还需加强。
填空题中，有些学生没有仔细理解文章，导致填写错误。
4.作展示台：该部分为开放式题目，学生可以自由发挥。
大部分学生选择了写一篇作文，但有些学生在写作时存在语言表达不清晰、逻辑不严密等问题，需要加强写作能力的训练。
三、改进措施1.加强基础知识的训练，特别是对于难写字的掌握情况，需要加强练。
2.加强阅读理解能力的训练，包括对文章主旨、作者意图等方面的理解。
3.加强写作能力的训练，特别是对于语言表达和逻辑思维的训练。
4.针对后进生，采取个性化辅导措施，帮助他们提高研究成绩。
5.加强试卷设计，注重学生能力的全面发展，更加贴近学生实际情况，提高试卷的质量。
课外阅读是考查学生阅读能力的重要方式。
优秀学生能够准确概括短文的主要内容，并知道作者的观点和论述方式。
然而，有些学生在回答问题时不够全面，造成失分。
这是因为他们缺乏良好的阅读惯，不够用心阅读短文，对题目不求甚解，草率落笔。
因此，我们需要提高学生的阅读分析、逻辑思维能力和语文综合运用知识的能力。
在作方面，部分学生存在审题不慎、叙事过程不够具体、错别字较多等问题，导致失分较多。
为此，我们需要在平时教学中注重语言的积累和知识面的扩大，适当增加学生的阅读量，培养学生认真审题、按要求答题和认真检查答题的惯。
提高学生的阅读能力需要立足课堂和课本，而不是仅仅依靠课外的阅读练。
我们需要认真研读教材的研究目标和每一课的思考题、练题，让研究目标通过每一课时的教学内容得到落实。
同时，我们也需要充分发挥学生的研究积极性，培养创新精神，引导学生处于积极主动的思维状态，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。
改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑、勇于争辩、善于思考的创新能力。
要树立大语文观，拓展学生的思维能力。
在课内教学的基础上，需要注重课外知识点的渗透和融会贯通。
部编版四年级语文上册期末质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。
（15分）
wéi yītúdìyān mòbīpò
（________）（________）（________）（________）pài tóu gān hàn cháng shìqiúráo
（________）（________）（________）（________）
二、比一比，再组词。
（10分）
诊________ 撼________ 塌________ 垠________
珍________ 憾________ 蹋________ 限________
饶________ 预________ 曲________ 拙________
扰________ 欲________ 屈________ 茁________
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
呼（____）唤（____）人（_____）鼎（_____）窃窃（____）（____）随（____）而（____）各显（_____）（_____）上（____）入（____）
(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:____________、____________。
(2)读画“__”的词语，我想到了《西游记》中的____________ (填人物)。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）
无论……都……即使……也……只有……才……不但……而且……
①( )到哪里，我们（）不忘记自己的家乡。
②( ）不怕困难的人，（）能取得成功。
③( ）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月。
④这家酒店（）坚固，（）美观。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
小鸟要走的消息传遍森林。
(改为比喻句)
___________________________
2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
(缩句)
_______________________________
3.小鸟凝视着江面。
(扩句)
__________________________________
4.我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
(用关联词把两句话合成一句话)
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5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
(改为反问句)
__________________________________
六、阅读短文，回答问题。
（15分）
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。
美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。
与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。
加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。
科学研究表明，这些“探雷蜜蜂“只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的工作。
1．第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一筹“，表现在____、____、_____三个方面。
2．文中画线的两个句子分别采用了_____和______的说明方法。
3．蜜蜂为什么具有排雷的本领？请结合短文内容简要回答。
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4．请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。
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七、习作。
（20分）
题目:最难忘的一天
提示:叙事完整，有条理，表达出真实情感。
2.语句通顺，卷面干净整洁，450字左右。
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参考答案：
一
唯一徒弟淹没逼迫派头干旱尝试求饶
二
诊断；震撼；倒塌；无垠；珍惜；遗憾；糟蹋；
有限；富饶；预习；曲折；拙劣；打扰；欲望；
屈服；茁壮
三
风雨声沸私语遇安神通天地锣鼓喧天震耳欲聋孙悟空
四
①无论……都
②只有……才
③即使……也
④不但……而且
五
1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。
2.老人注视着海鸥们。
3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。
4.只有我们坚持植树造林，才能使这个地方变成绿色公园。
5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？（乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢？
六
1．容易训练更吃苦耐劳寻找“猎物”准确性高
2．列数字作比较
3．因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏，可以识别许多种细微气体，而且它们经常群体出动，工作起来更有效。
4．仿造蝙蝠的超声波制造雷达。
