《吉人辞寡》的阅读及答案
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《周易》核心精华20句,成事者无不读!《周易》即《易经》,为群经之首,设教之书。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。
易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。
自孔子赞易以后,《周易》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。
《周易》的内容极其丰富,对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。
1. 天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物。
译文:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。
2.君子藏器于身,待时而动。
译文:君子有卓越的才能或超群的技艺,不到处炫耀。
而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
3.吉人之词寡,躁人之词多。
译文:'吉人之辞寡'——有德之人不尚表现自己,故其辞寡.'躁人之辞多'——总想在诬谄之词之外加一层掩饰,故其说起话来游疑不定。
4.劳而不伐,有功而不德,厚之至也。
语以其功下人者也。
译文:辛劳于事务,劳苦到极点,但是却不夸耀自己的功劳。
立了大功,作出真正的贡献,但不认为自己应该得到别人的感激、赞扬,这是忠厚到了极点。
虽然有极大的功劳,但还是甘居别人之下。
5.二人同心,其利断金。
译文:两人意气投合,会形成一股锋利得可以切玉断金的力量。
6.有亲则可久,有功则可大。
可久则贤人之德,可大则贤人之业。
译文:有人亲近则处世就能长久,建功立业则立身就能宏大。
处世长久是贤人的美德,立身宏大是贤人的事业。
7.君子以衰多益寡,称物平施。
译文:君子应当对多的减损,对少的增加,要测出财物的多少,公平分配。
8. 穷则思变,变则通,通则达。
译文:事物到了窘困穷尽的时候就应当有所变化,变化之后才能通达,通达之后才能长久。
它道出了一个颠扑不灭的真理:世间万物,都有一个发生、发展和衰落的过程,任何事物在其发展到衰落阶段时,就要寻求变化以谋出路。
如果一味因循守旧而不思变化,就只能僵化致死;反之,如果能因应环境变化做出相应调整,就可以绝处逢生,立于不败之地。
常州外国语学校语文中考九年级文言文试卷一、文言文1.阅读下面的文言文,回答问题。
罗伦,字彝正,吉安永丰人。
五岁尝随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后受。
家贫樵牧,挟书诵不辍。
及为诸生,志圣贤学,尝曰:“举业非能坏人,人自坏之耳。
”知府张瑄悯其贫,周之粟,谢不受。
居父母丧,逾大祥①,始食盐酪②。
成化二年,廷试,对策万余言,直斥时弊,名震都下。
擢进士第一,授翰林修撰。
义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也。
衣食粗恶,或遗之衣,见道殣③,解以覆之。
晨留客饮,妻子贷栗邻家,及午方炊,不为意。
以金牛山人迹不至,筑室著书其中,四方从学者甚众。
十四年卒,年四十八,益文毅,学者称一峰先生。
【注释】①大祥:在古代,父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”;去世后两年举行的祭礼,叫“大祥”。
②盐酪:盐和酪。
在古代,守孝之日不准吃盐和酪。
③殣:饿死。
(1)解释下列句子中的划线词语。
①挟书诵不辍________②周之粟________③谢不受________④或遗之衣________(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①家贫樵牧,挟书诵不辍。
②义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也(3)罗伦是一个怎样的人?请简要概括。
(写出3点)2.阅读下面文言文,完成小题。
邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌映丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以徐公。
夸齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
2023-2024学年下学期段考二四校联考高一语文试卷(本卷共23题,满分150分,考试用时150分钟)古诗文阅读。
(46分)(一)理解性默写。
(本题共4小题,每空1分,共8分)(1)孟浩然以“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”来感叹洞庭湖的磅礴气势;而杜甫《登岳阳楼》中“_________,_________”两句也有异曲同工之妙。
(2)苏洵认为,六国和秦国都是平起平坐的诸侯,实力比不上秦国,但“ ” ,借此劝说北宋统治者,“ ”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中批判秦人极力搜刮又肆意挥霍的两句是:___________,___________(4)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中,词人“ ”的胸怀与洞庭月下“ ”的气象交融,体现了坦荡、高洁的人格。
课内文言文。
(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文言文,完成2—4小题。
谏太宗十思疏魏征臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。
不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。
有善始者实繁,能克终者盖寡。
岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。
竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
奔车朽索,岂可忽乎!君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。
2024学年陕西省汉中市达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累与运用1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.分歧大相胫庭娇媚力不瑕供B.告罄因地制宜喧嚷鸠占鹊巢C.腼怀惮精竭虑濡养草长莺飞D.欺侮心旷神怡糟榻雕粱画栋2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.嘌.呤/漂.泊椽.子/缘.木求鱼瘦骨嶙.峋/鳞.次栉比B.迤.逦/逶迤.勉强./牵强.附会置若罔.闻/惘.然若失C.蒙.骗/蒙.昧游弋./枕戈.待旦断壁残垣./烜.赫一时D.舟楫./编辑.奴婢./大有裨.益穷兵黩.武/买椟.还珠3.选择书写完全正确的一项()A.珐琅峻峭急不暇择离经叛道B.菡萏叶鞘灯火斓珊念念有辞C.凌历同僚洗耳躬听不能自已D.粗粝频危锱铢必较忧柔寡断4.对于石同学写给报社编辑的回信,修改不正确的一项是()尊敬的编辑老师:您好!我已收到编辑老师仔细修改过的本人大作。
感谢老师能在百忙之中认真地批阅,提出了许多有针对性的指导意见。
我一定会按老师的建议上好语文课,多读有益课外书,继续努力,争取写出更好的文章,再请老师予以斧正。
此致敬礼!2019年3月18日增城某中学学生石同学A.“大作”改为“拙作”。
B.“斧正”改为“雅正”。
C.祝颂语一般在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行顶格写“敬礼”。
D.信末结尾处日期与署名的位置对调,应该先署名,再写日期。
5.对名著中人物和情节的描述不正确的一项是()A.孙悟空曾被封为齐天大圣,猪八戒原是天蓬元帅,沙僧做过卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经,(《西游记》)B.诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利,如:火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,火烧连营七百里等。
宝山嘉定区(四)阅读下文,完成11—14题。
(12分)子奇治县子奇年十六,齐君使治阿。
既而悔之,遣使追。
追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。
夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。
魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。
阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
11.解释下列句中的加点词。
(4分)(1)齐君使.治阿()(2)遣使.追()(3)乃起兵.击之()(4)以私兵.战()12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。
(2分)夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣_______________________________________________________________________________ 13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________(4分)(每空不超过10个字)14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是()(2分)A.子奇善于听从长者的建议。
B.子奇拥有料事如神的本领。
C.子奇得到民众的拥戴。
D.子奇得到齐君的信任。
答案:11.(1)派遣(2)使者(3)军队(4)兵器(4分,每空1分)12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县(2分)13.发展农业救济穷人(4分)14.B(2分)崇明区(四)阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
【注释】①冯异:人名,汉代名将。
文言文断句练习一、在读懂大意的基础上,善于运用一些技巧进行辅助断句。
例1:刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其不可复者也则事寡败矣《韩非子·说林下》l、找名词 (代词),定句读。
(找主干定句读)主︳︳谓宾 /名(代)|︳动(形)名 (代))(抓住文言文词性的组合特点,抓名 (代)词,找主干。
)例2:南方有鸟焉名曰蒙鸠以羽为巢而编之以发系之苇苕风至苕折卵破子死巢非不完也所系者然也《荀子·劝学》2、找虚词,定句读(文言文中常见放在句首的发语词有:夫、盖、焉、惟、斯等等;放在句尾的语气词有:也、矣、乎、哉、与(欤)、焉、耶(邪)等等;出现在句中的虚词有:于、为、则、而、以等等。
当然,还有些复音虚词(包括一些复句中的关联词)也是我们的好“帮手”。
它们大体上都位于一句话的开头,这些词前一般要断句。
比如:且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等。
)例3:惠子谓庄子曰魏王贻我大瓠之种我树之成而实五石以盛水浆其坚不能自举也剖之以为瓢则瓠落无所容非不枵然大也吾为其无用而掊之庄子曰夫子固拙于用大矣《庄子·道遥游》3、找对话、引文,定句读(文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答出现人名,以后就只用“曰”,而把主语省略。
遇到对话,根据上下文判断对话双方,来断句。
)例 4: 畏惧则存想存想则目虚见王充《订鬼》例5:故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者胜《孙于兵法》4、找修辞,定句读(文言文也是讲究修辞的,顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。
句式整齐,四六句多,又是文言文的一大特点。
利用这两大特点,我们就可以比较好地断句。
)例6:今之谏赏时或有之不谏之刑缺然无矣苟增其所有有其所无则谀者直佞者忠况忠直者乎苏洵《谏论下》5、依句式,定句读(文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。
2024-2025学年度上学期九年级十月联考语文试卷(本试卷满分120分,考试用时150分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将答题卡交回,试卷留存备老师讲解。
一、积累与运用(20分)班级开展以“文化自信”为主题的学习活动。
小语和小文设计了一些语文小活动,请你来参加。
1. (2分)上图是小语展示的“秋”字的甲骨文写法(由“虫(蟋蟀或害虫)”和“火”构成)。
请你据此猜想“秋”字所描述的画面,用一句话说说:2. (2分)下面是小文整理的关于“秋”字的资料卡片,请你在①②处分别补充一个含“秋”字的四字短语。
“秋”的本义“秋”的引申义含“秋”的四字短语“秋”字是会意字,本义是成熟的庄稼,表示秋天禾谷熟,似火灼。
指某个时期(多指不好的) 多事之秋一年的第三季,秋季①指一年的时间②3. (2分)国庆节到了,为了营造节日氛围,南水北调枢纽——兴隆闸门楼上将按照惯例悬挂条幅,小语觉得条幅中的两个词“引”和“融”值得反复吟咏。
请你先判断出上下联(填序号),再分别将这两个词填到括号里。
①福满兴隆,喜气洋洋,□万家灯火,共祝丰年。
②秋临汉水,碧波滚滚,□千里清流,同享盛世。
上联: ( ) ( ) 下联:( ) ( )4. (8分)小语和小文以“文化自信”为主题辑录了一组古诗文。
请你将相应的句子填到横线上。
“文化自信”就是继承和发扬中国传统文化的精髓,就是宣扬文人墨客的家国情怀、理想抱负、志趣—1—品格的正能量。
这些是李白不如意时的乐观自信:“长风破浪会有时,① ”;是刘禹锡被贬后的明悟:“②,病树前头万木春”;是苏轼对人生思考的慰藉:4③ _,月有阴晴圆缺”;是杜甫对战争给人民带来痛苦的不满:“寄书长不达,④”;是范仲淹令人心旷神怡的洞庭湖月景:“浮光跃金,⑤ ”;是韩愈无怨无悔、甘愿奉献的精神:“⑥,肯将衰朽惜残年”;是温庭筠乡情萦绕的执念:“因思杜陵梦,⑦”;是张岱痴迷于天人合一的雅致:“⑧ ,上下一白”。
现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题。
眼球运动与阅读速度①根据观察和测试发现,阅读时人的眼睛并不是匀速不停地在书页上移动,恰恰相反,目光总是一小步一小步地移动,我们称之为“眼跳”。
在移动过程中,又存在着时间稍长的停顿,这种停顿在阅读学上称作“眼停”,也叫“注视”。
②阅读时,读者依靠眼球跳动看书,是阅读中视觉过程的基本特征。
根据眼球测动仪的测定,阅读时眼跳持续时间约为0.02~0.05秒,其中,在一行之内的眼跳时间约0.02秒,这样,整个阅读过程中95%左右的时间,眼球是不动的。
也就是说,只有在跳动之间的注视时间里,才能接收到信息。
这一瞬间,犹如照相机开启快门的曝光,注视点放在什么地方,注视时间控制在多长范围内,是视觉方面影响阅读技巧的关键所在。
③眼停次数的多寡和每次注视时间的长短,与阅读能力、读物难易程度以及阅读要求(精读、略读或浏览)有关。
如果阅读能力强、读物浅显或只需记取读物的内容大意,注视的次数就可以少,注视的范围就可以大,注视的平均时间也就可以短。
④有关汉字阅读的研究还表明,在阅读时,每次眼停最多可见6~7个字,最少不到一个字;因为有时一个字要经过两三次注视才能感知。
而每篇文章的第一行,眼停次数和注视时间均较以后部分略30%;10%于刚开始阅读,心中没数造成的;到后面时,由于对读物的难易程度、作者的语体风格已经比较适应,速度自然可以加快了。
⑤在阅读过程中,眼睛的注视不仅从一个定点移到另一个定点,有时因意义不明了,或未看清楚,也会倒退到原定点或者前定点,以便对不同位置上的字、词进行综合的理解、记忆,或寻找遗漏的信息。
这种逆向的返回运动,阅读学上叫做“回视”或“回跳”。
回视次数越多,注视次数和耗费的时间也必然增多。
显然,回视的次数与读者的阅读能力、读物难易程度和阅读要求也有关。
不熟练的读者,不仅注视次数多,每次注视所覆盖的字、词少,回视次数也必然高,约占注视的30%;阅读能力强的读者,不仅注视次数少,每次注视所覆盖的字、词多,回视次数也只占注视次数的10%。
2021年全国各地中考语文真题汇编:文言文阅读(八)部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编文言文阅读(八)(含答案和解析)一、(甲)(2021年吉林省)阅读下面文章,完成6-10题。
(10分)陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?6.本文作者是唐朝文学家(人名)。
(1分)7.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是()(2分)A.有仙则名(名称,名字)B.有龙则灵(神异)C.斯是陋室(这)D.无案牍之劳形(形体、躯体)8.根据文章内容,在下面(1)(2)处填写相应内容。
(2分)9.文中画线句运用了比兴手法。
比,即比喻;兴,指先说别的事物,引出所吟咏的对象。
下列诗句也运用这种手法的一项是()(2分)A.结庐在人境,而无车马喧。
B.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
C.关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
D.明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
10.结合本文和下面链接材料,简要分析陋室主人和颜回共同的生活态度。
(3分)【链接材料】子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《论语.雍也》)(乙)阅读下面文字,完成11-13题。
(5分)稻凡稻种最多。
不粘者禾曰秔①,米曰粳。
粘者禾曰稌②,米曰糯。
质本粳而晚收带粘,不可为酒只可为粥者又一种性也。
凡稻谷形有长芒、短芒、长粒、尖粒、圆顶、扁面不一。
其中米色有雪白、牙黄、大赤、半紫、杂黑不一。
湿种之期,最早者春分以前,名为社种,最迟者后于清明。
选自《天工开物》,有删节)【注释】①秔:音jīng。
②稌:音tú。
11.请用“/”为文中画线的语句断句。
(限两处)(2分)不可为酒只可为粥者又一种性也12.本文从种类、和播种时间四个方面来介绍稻。
湖南省长沙市雨花区雅礼中学2024届中考适应性考试语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累1.下列句子中字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是A.面对校园恐吓(xià)事件,你该怎么办?切不可意想天开,靠武力解决;而应采取积极有效的应对方法,主动勇敢地告诉家长和老师,让自己平安地度过美好的学习生涯(yá)。
B.在西溪国家湿地公园,你可以选择伫(chù)立路边赏景,可以选择泛舟湖中荡漾,也可以选择独钓池塘边,忘却烦恼与惆(chóu)怅,尽情享受大自然带来的心旷神怡。
C.研究月球并非为了哗(huá)众取宠,“嫦娥四号”将月球背面照片传回地球,意蕴深长,首次揭露了月球背面的真实面貌,与人类从古至今的探索精神相契(qì)合。
D.扫黑除恶(è),是一场全民行动,通过一次次雷庭出击,不只让作恶者战战兢兢(jīnɡ),更要清除“毒瘤”,净化社会环境,维护和谐稳定,使人民安居乐业。
2.下列词语中,加点字注音完全..正确的一项是A.秀颀.(qí)池沼.(zhǎo)搦.管临朱(nuò)B.窗棂.(líng)菜畦.(qí)猝.不及防(zù)C.澄.清(chéng)栖.息(xī)苦心孤诣.(yì)D.拮.据(jié)隘.口(yì)分.外妖娆(fèn)3.下列各句中,加点成语使用错误的一项是()A.面对那些扑朔迷离....的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。
B.2018年俄罗斯世界杯如期而至,美轮美奂....的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。
《吉人辞寡》的阅读及答案 【篇一:古诗文大赛选拔赛试题】 txt>一. 阅读下列文字,回答问题: (62分) (一)吉人辞寡(16分) 王黄门兄弟三人俱诣谢公,子猷、子重多说俗事,子敬寒温而已。.. 既出,坐客问谢公:“向三贤熟愈?”谢公曰:“小者最胜。”客曰:“何以知之?”谢公曰:“吉人之辞寡,躁人之辞多。推此知之。” ... 1.常识:(4分) 本文选自《世说新语》,该书是由 朝代编撰。 2.解释加点字:(6分) ①俱诣()②辞寡() ③躁() ..... 3.翻译划线句:(6分) ①向三贤熟愈? ②何以知之? (二)范元琰遇盗(16分) 范元琰,字伯蛙,吴郡钱唐人也。及长好学,博通经史,兼精佛. 义。然性谦敬,不以所长骄人。家贫,唯以园蔬为业。尝出行,见人盗其菘,元琰遽退走,母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:.. “”涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。自是盗者大惭,一乡无复窃。 【注释】菘:白菜 4. 解释加点字:(6分) ①及()②遽() ③为() ... 5. 翻译划线句:(6分) ①向所以退,畏其愧耻。 ②或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。 6.元琰伐木度盗用 成语,可以概括他的行为。(4分) (三)板桥诵书(30分) ①少( ) ②咸( )③知()④或( ) .... 9. 翻译划线句:(6分) ①然读书能自刻苦,自愤激,自竖立,不苟同俗,深自屈曲委蛇,由浅入深,由卑及高,由迩达远, ②以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。 10.人们疏远板桥的原因是(用自己的话概括):(8分) ① ② 二. 默写:(38分) 1.,小桥流水人家。 2. ,此日中流自在行。 3.回看射雕处, 。 4.,人约黄昏后。 5. 人生自古谁无死, 。 6.孤村落日残霞, 。 7.了却君王天下事,。 8.流水应有意, 。 9.知否,知否,。 10. ,但余钟磬音。 11. ,烟波上使人愁。 12.沾衣欲湿杏花雨, 。 13.东边日出西边雨, 。 14.,铁马冰河入梦来。 15 ,并怡然自乐。 16.马上相逢无纸笔, 。 17.风鸣两岸叶,。 18.山中习静观朝槿, 。 19.世事茫茫难自料, 。 答案:1.南北朝 刘义庆 2.①俱诣(一起拜见)②辞寡(话少)③躁(急躁 ) ..... 3. ①刚才那三位贤士谁更好?②凭什么知道(小的最贤)这一点?4. ①及(等.到?时)②遽(立刻,马上)③为(是)5.①我之前之所以退回来,就是怕.. 偷菜的那个人感到羞耻。②有人从水沟中渡水过来偷他家的竹笋,元琰于是砍伐树木做桥来让他渡水过水沟。6.以德报怨。7.清朝 文学家、书法家。 “扬州八怪”《潍县署中寄舍弟墨第一书》8. ①少(渐渐地) ②咸(都)③知...(知道,懂得)④或(有时)9。①他读书能够自己刻苦努力,自己愤激,有自. 己独到见解,不苟同世俗,深入研究那些曲折难进的深意,从浅的地方到深的地方,从低到高,从近到远。②来探求古人创造的深奥学问,来酣畅地表现他的没有全部显露出来的性格、才能。10. ①相貌丑陋②为人古怪。 默写8.暮禽相与还。16.凭君传语报平安。17.月照一孤舟。。18. 松下清斋折露葵 19.春愁黯黯独成眠。 【篇二:2014届新版二模文言文译文】
txt>上海市a p.1 子华使于齐 公西华奉派出使齐国,冉有替他的母亲申请小米。孔子说:“给他六斗四升。”冉有请求增加一些。孔子说:“再给他二斗四升。”结果冉有给了他八百斗。孔子说:“赤到齐国去,坐着肥马驾的车辆,穿着轻暖的衣袍。我听人说过:君子济助别人的穷困,而不增加别人的财富。” 【解读】 ● 子华:公西赤,字子华。鲁国人,小孔子四十二岁。 ● 釜、庾、秉:都是古代容器。孔子的原意是表示馈赠,所以给的不多,而冉有所给的却是相当于一年的薪资。当时孔子可能是担任鲁君的顾问,冉有负责出纳之职。 【心得】我们应该更多的关注需要帮助的人多做“雪中送炭”的事情,少为“锦上添花”之举。在现实生活中弄懂公益事业的意义和价值参与其中,并为之尽己之能。 上海市bp.5 刘颇偿瓮直 ③属:适逢。 ④峻:高而陡峭。 ⑤日向暮:天快黑了。 ⑦罗拥在后:罗列簇拥在后面。 ⑧车中瓮直几钱:车里的瓮值多少钱。直,通“值”。 ⑩络:缠绕,缠裹。 ⑾噪:喧哗,很多人一起叫嚷。 译文: 渑池道中有车载着瓦瓮,堵塞在狭窄的路上。正赶上天气寒冷,冰盖路又陡又滑,进退两难。天色将晚,公家的和私人的旅客成群结队走来,数千车马拥挤在后面,毫无办法。这时有一个叫刘颇的旅客,催马赶来,问道:“车上的瓮能值多少钱?”回答说:“七八千。”刘颇立即打开包裹取出银子并付了钱。(刘颇)命令仆人上车,断开那编结的网,把瓮全都推到山崖下。不大一会儿,车载轻了,可以顺利前行,后面的车队也喊叫着前进了。 上海市c p.9苏轼徒知徐州 ①知:主持 ②败:倒塌 ③诣:到 ④虽:虽然 ⑤涂潦:泥沼雨水。 ⑥版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。 ⑦庐:搭起茅屋 ⑧堵:古墙体单位,长于高各一丈为一堵。 ⑨卒:终于 ⑩全:保全 苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤,洪水在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,水不断上涨不久就要泄进城里,城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说:“如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙。” 于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营,把卒长叫出来说:“河水将要冲进城里,事情很紧迫了,你们虽然是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说:“太守您尚且不逃避洪水,我们这些小人物应当为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营,修筑东南方向的长堤,堤坝从戏马台起,末尾与城墙相连。雨日夜不停,没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上,即使经过家门也不入,派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城。 上海市d p.13 景清借书 注释 ①选自《泽山杂记》,作者为明代人,姓名不详。 ③领乡荐:科举制度在各省举行的考试叫乡试,乡试考中称为领乡荐。 ④游国学:到京城国子监从师求学。游:到外地参观访问,这里指从异地来京城;国学:即国子监,国子学。国子监是中国古代隋朝以后的中央官学,是我国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府[1]。 ⑤同舍生:住在一起的同学;秘书:少见的珍贵书。 ⑥讼:诉讼,这里是反映情况,争论是非的意思;祭酒:又称国子监祭酒,封建时代县里管理教育的官员。 ⑦此清灯窗所业书:这是我灯下窗前所学的书。 ⑧即诵辄卷:立即朗诵全书。辄通“彻”。 ⑨叱:大声斥责。 ⑩特:特意意义 译文 景清洒脱注重气节,乡试中举,到京城国子监从师求学。当时跟他同住的一个书生收藏有一本书,景清向他借,他不肯。再一次向他请求借书,并相约明天早上就还书。 第二天早上,那个书生向他要书,景清说:我不知道什么书,也没有借你的书。那个书生很生气,向地方的官员诉讼。景清就拿着所借的书,去公堂,说:这是我灯下辛苦所学之书。说完将书整篇背了出来。官员问那个书生,他却一个字都背不出来。于是官员将那个书生赶了出来。 景清跟着出来,把书还给了那个书生,说道:我因为你过于珍惜这本书,所以特 【篇三:2014年上海市中考语文考前演练】
课外文言语段今语对释 a卷:子华使於齐 原文:子华使於齐,冉子为其母请粟。子曰:“与之釜。”请益。曰:“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘;吾闻之也:君子周急不继富。” 翻译:公西赤出使到齐国,冉求替他的母亲向孔子请求补助一些谷米。孔子说:“给他六斗四升。”冉求请求再增加一些。孔子说:“再给他二斗四升。”冉求却给他八十斛。孔子说:“公西赤到齐国去,乘坐着肥马驾的车子,穿着又暖和又轻便的皮袍。我听说过,君子只是周济急需救济的人,而不是周济富人的人。” b卷:渑池道中 原文:渑(mian)池道中,有车载瓦瓮塞于隘路。属天寒,冰雪峻滑,进退不得。日向暮,官私客旅群队,铃铎数千,罗拥在后,无可奈何。有客刘颇者扬鞭而至,问曰:?车中瓮直几钱??答曰:?七八千。?颇遂开囊取缣立偿之;命童仆登车,断其结络,悉推瓮于崖下。须叟,车轻得进,群噪而前。 译文:在渑池的道路上,有一辆满载瓦罐的车子堵住了狭窄的路道。当时正值天气寒冷,路上覆盖着冰雪,又险峻又湿滑,(车子)进也不能,退也不能。天色已将近傍晚,行路的官员和商客成群结队,车马几千,排列拥挤在后面,但没有一点办法。(这时)有一个名叫刘颇的人(骑着马)挥着马鞭赶来,问道:“车上的瓦罐(一共)值多少钱?”(赶车的人)回答说:“共值七八千贯钱。”刘颇立刻打开行囊取出细绢交给那个赶车的人;又叫自己的童仆登上车子,弄断捆绑瓦罐的绳子,把瓦罐全部推到了山崖下。一会儿功夫,车身变轻能够前进了,大家轰然叫好而纷纷向前。 c卷:苏轼徙知徐州 原文:(苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊。城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”遂筑东南长堤。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。