部编版小学语文四年级下册17《记金华的双龙洞》练习题(含答案)

四年级语文下册一课一练17 记金华的双龙洞一、看拼音，写汉字。

zhèjiāng yīcùtūwùqīhēi wān yán dùjuānjiān bǎng yídòng dàlùL iǎng duān yuán tóu二、在括号里填上合适的词语。

（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起三、仿照例句写句子。

1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

无论…都…2.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

首先…其次…四、根据文章内容填写。

作者按_________的先后顺序，先写了去_________途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写_________；最后写出洞。

游览路线是：沿途——_________——外洞——_________——内洞——_________。

本文有两条线索，一是作者的_________，是“顺”的线索；二是_________为线索，是“逆”的线索。

参考答案：一、看拼音，写汉字。

浙江一簇突兀漆黑蜿蜒杜鹃肩膀移动大陆两端源头二、在括号里填上合适的词语。

黄色粉红宽阔慢慢缓慢高高三、仿照例句写句子。

1、无论如何，这次我都不会放弃。

2、吃完早饭之后，我首先去写了作业，其次去和小伙伴去玩耍。

四、根据文章内容填写。

游览双龙洞怎样通过孔隙来到内洞洞口孔隙出洞游览顺序以水（溪流）。

17 记金华的双龙洞一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

一簇．（cù zù）漆．黑（qī tī）蜿蜒．（yán tíng）二、读拼音，写字词。

1.这块lù（）地的两duān（）开满了dù juān（）花。

2.双龙洞里的石钟rǔ（）和石sǔn（）大都依据形状想象成神仙、动物等，名目有四十多。

3.jiān（）部和tún（）部不舒服的人做这种运动最好了。

三、填入下列括号中的关联词最恰当的一项是（）（）花朵还是叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

A.无论……都……B.只有……才……C.只要……就……D.因为……所以……四、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞五、读句子，完成练习。

1．一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而．．缓，时而．．急，溪声也时．．窄，时而．．宽，时而时变换调子。

（1）“____”字点明作者是逆溪流而上。

作者巧妙地运用“_____、___”两对反义词准确地写出了溪流的形和声。

（2）请用加点词语写句子。

_________________________________________________________________ 2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

石钟乳和石笋值得观赏的原因是：___________、__________六、课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）一路迎着溪流。

随着山势，溪流，溪声也时时变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。

洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

类文阅读-17记金华的双龙洞记金华的两个岩洞（节选）叶圣陶爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。

工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。

忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。

就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。

身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。

再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。

这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着几点残星。

这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。

这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。

在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。

所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。

这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。

1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是的景象。

2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。

假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。

3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误。

（1）这时作者看瀑布是仰望的。

（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。

（）（3）“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。

（）（4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。

（）4.下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（）忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。

A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞5.通过阅读，你体会到作者怎样的感情？【参考答案】1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰壶洞里瀑布飞流而下，水珠四溅2.画出：身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴示例：我感觉瀑布似万马奔腾，又像银河决堤。

章节测试题【答题】给下列加下划线字选择正确的读音。

jiàn tiáo diào jiān zā jízhā调配( )间或( )随即( )裹扎( )【答案】tiáo jiàn jízā【分析】本题考查了选择正确的读音。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【答题】读下面的句子，与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是（）A. 丘陵地带的山都很高。

B. 丘陵地带的山都相当高。

C. 丘陵地带的山都不太高。

【答案】C【分析】本题考查学生对文中语句的理解。

【解答】解答本题需要学生认真阅读原文，结合语境以及语句本身的特点选择正确的答案。

【答题】下列句子运用了哪种修辞手法（）周围的天空像是一整块玉石，发着荧荧的亮光。

A. 拟人B. 比喻C. 排比【答案】B【分析】本题考查了学生对修辞手法的掌握。

【解答】解答本题需要学生掌握最基本的一些修辞手法的运用，比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

这句话将“天空”比作了“玉石”。

1.【答题】《记金华的双龙洞》这篇课文是按照什么顺序写的？（）A. 时间B. 空间C. 游览D. 逻辑【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

2.【答题】回忆《记金华的双龙洞》，完成填空。

A.简要介绍了游览外洞的情景B.重点介绍了游内洞的情景C.详细介绍了外洞到内洞的经过课文在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处景点：先（）；接着（）；最后（）。

【答案】A C B【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

17 记金华的双龙洞一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

一簇．（cù zù）漆．黑（qī tī）蜿蜒．（yán tíng）二、读拼音，写字词。

1.这块lù（）地的两duān（）开满了dù juān（）花。

2.双龙洞里的石钟rǔ（）和石sǔn（）大都依据形状想象成神仙、动物等，名目有四十多。

3.jiān（）部和tún（）部不舒服的人做这种运动最好了。

三、填入下列括号中的关联词最恰当的一项是（）（）花朵还是叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

A.无论……都……B.只有……才……C.只要……就……D.因为……所以……四、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞五、读句子，完成练习。

1．一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而．．缓，时而．．急，溪声也时．．窄，时而．．宽，时而时变换调子。

（1）“____”字点明作者是逆溪流而上。

作者巧妙地运用“_____、___”两对反义词准确地写出了溪流的形和声。

（2）请用加点词语写句子。

______________________________________________________________________ 2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

石钟乳和石笋值得观赏的原因是：___________、__________六、课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）一路迎着溪流。

随着山势，溪流，溪声也时时变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。

洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

部编版四年级下册《第17课记金华的双龙洞》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音，写词语。

2. 给下面加点的字或词选择恰当的解释。

（填序号）进：①向前移动。

②从外面到里面。

③接纳，收入。

④量词，用于旧式建筑房院前后的层次。

（1）内洞大概有十来进房子那么大。

________（2）走进去，仿佛到了个大会堂。

________（3）部队艰难地向前推进。

________（4）商店今天进了一批新鲜蔬菜。

________登陆：①渡过海洋或江河登上陆地。

②比喻商品打入某地市场。

（5）大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。

________（6）这种新型空调很快就登陆广州市场了。

________3. 照样子，写句子。

例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

怎样粗的大树呢？________，是这样粗的大树。

4. 根据课文内容填空。

《记金华的双龙洞》的作者是________。

作者游览的地点是________，时间是________，游览的顺序依次是路上、________、外洞、________、________、出洞。

二、交流平台阅读语段，完成练习。

内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙，我顺着他的指点看，有点儿像。

其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（即使）不比作什么，（也）很值得观赏。

（1）内洞的特点可以概括为三个字，选择正确选项打“√”。

A.亮×B.黑√C.大√D.小×E.奇√（2）在括号里填上恰当的关联词。

（3）表现石钟乳和石笋颜色丰富的词是________，表现石钟乳和石算形态多的词是________。

人教版部编本四年级下册语文17《记金华的双龙洞》知识点、同步练习题含答案《记金华的双龙洞》课文知识点归纳教材分析：本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。

作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。

游览路线是：沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。

本文有两条线索，一是作者的游览顺序，是“顺”的线索；二是以水（溪流）为线索，是“逆”的线索。

作者多次写到水。

在途中是“一路迎着溪流”，来到洞口时，发现“那溪流就是从洞里流出来的”；“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”；在内洞，作者看到了“泉水靠着右边缓缓地流”，听到“声音轻轻的”。

以上两条线索十分清晰。

作者介绍：叶圣陶（18941988）原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称，是现代童话创作的重要奠基人。

代表作有童话集《稻草人》，长篇小说《倪焕之》。

我会写：浙：浙江浙水两浙浙本浙河罗：网罗搜罗罗列门可罗雀星罗棋布杜：杜鹃杜绝杜撰防微杜渐鹃：山鹃鹃啼杜鹃杜鹃花杜鹃啼血窄：窄小狭窄宽窄冤家路窄心胸狭窄郁：森郁葱郁忧郁郁郁葱葱郁郁不乐肩：肩膀耸肩披肩肩负身肩重任臀：臀部臀鳍臀杖臀围移：移动迁移愚公移山坚定不移额：额头前额定额名额超额额外陆：登陆陆地陆军陆续光怪陆离乳：豆乳母乳乳牙乳燕乳鸭石钟乳笋：石笋竹笋春笋冬笋芦笋笋鸡端：两端末端开端端坐端正端详源：泉源河源来源货源源源不断形近字：浙（浙江）渐（逐渐）（罗列）萝（萝卜）杜（杜绝）社（社会）鹃（杜鹃）捐（捐献）端（端正）瑞（瑞雪）源（源头）原（原来）多音字：曲qū曲折qǔ歌曲似sì似乎shì似的调diào调查tiáo调整系jì系鞋带xì关系近义词：仿佛——似乎宽广——宽敞蜿蜒——曲折明艳——明丽观赏一一欣赏依据——根据大约——大概明艳——明丽稍微——略微等候——等待变化多端——变化万千反义词：蜿蜒——笔直明艳——暗淡聚集——分散拥挤——松散宽广——狭窄昏暗——明亮理解词语：盘曲：盘旋曲折。

部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。

（1）暑假里，我们一家去zhè jiāng双龙洞游玩，我看到了形态各异的shí zhōng rǔ和shí sǔn还看到了道路旁yù yù cōng cōng的树木和美丽的dù juān花。

（2）从课外书上，我知道了dù lùpiāo yí学说，了解了关于地球qǐ yuán的相关知识。

2．辨字组词。

仰殿稍移抑臀梢秒3．给下列句子中加点的字选择正确的解释。

端：端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿（1）石钟乳和石笋形状变化多端．。

（2）他端．详着这幅画，陷入了沉思。

（3）他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。

4．在括号里填上合适的关联词。

（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，值得观赏。

（2）山上开满了映山红，花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。

（3）说是孔隙，可容得下一只小船进出。

5．补充词语，并按要求完成练习。

（1）盘曲突兀颜色变化（2）上面的词语中“”是形容公路的。

（3）上面的词语中“”用来形容变化很多，使人难以把握。

下面的词语中不是这个意思的是。

A．变幻莫测B．千变万化C．日月如梭D．反复无常6．判断对错。

（1）作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。

（）（2）“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。

（）（3）课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。

（）（4）文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。

（）7．根据课文内容填空。

《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶写的一篇游记，主要写了、、这三处景物，作者是抓住这三处景物，，的特点来写的。

二、现代文阅读课外阅读江岭油菜花开佚名江岭是“中国最美乡村”江西婺源田园风光的代表，被誉为“中国四大花海”之一。