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江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于质点，下列说法中正确的是（ ）A ．体积小的物体都能看成质点B ．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C ．质点就是质量很小的物体D ．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点2.关于时间和时刻，下列说法错误的是（ ）A ．物体在5 s 时指的是物体在5 s 末时，指的是时刻B ．物体在5 s 内指的是物体在4 s 末到5 s 末这1 s 的时间C ．物体在第5 s 内指的是物体在4 s 末到5 s 末这1 s 的时间D ．第4 s 末就是第5 s 初，指的是时刻3.关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（ ）A ．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B ．位移的大小不会比路程大C ．路程是标量，即位移的大小D ．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小4.在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（ ）A ．甲是指位移，乙是指平均速度B ．甲是指路程，乙是指平均速度C ．甲是指位移，乙是指瞬时速度D ．甲是指路程，乙是指瞬时速度5.一个做直线运动的物体，在t=4s 内速度从v 0=4m/s 增加到v t =8m/s ，通过的位移是x=28m ，这个物体在这4s 内的平均速度是（ ）A ．5m/sB ．6m/sC ．7m/sD ．无法确定6.下列物理量中，都是矢量的是（ ）A ．位移、时间、速度B ．速度、速率、加速度C ．加速度、力、速度D ．路程、时间、位移7.关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是（ ）A ．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B ．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C ．某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D ．加速度很大时，运动物体的速度一定很大8.下列图象中反映物体做匀速直线运动的是（ ）A．B．C．D．9.关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A．加速度大的物体其运动速度一定大B．加速度小的物体其运动速度一定小C．匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向相同D．加速度的方向就是初速度的方向10.物体的加速度大小为3m/s2，表示这物体（）A．每秒运动3 mB．每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/sC．每经过1 s，其速度增大3 m/sD．每经过1 s，其速度减小3 m/s，加速度为a，11.某质点的位移随时间变化的关系是x=4t+4t2，x与t的单位分别为m和s，设质点的初速度为v下列说法正确的是（）A．v0="4" m/s，a="4" m/s2B．v0="4" m/s，a="8" m/s2C．2 s内的位移为12 m D．2 s末的速度为24 m/s12.一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是（）A．B．C．D．13.物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s14.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是（）A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索15.关于力的作用效果的叙述中，正确的是（）A．物体运动状态发生改变，一定受外力作用B．物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象D．力的作用效果完全由力的大小决定16.一个重20N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下图所示的四个图中正确的是（）A ．B ．C ．D ．17.下列叙述中错误的是（ ）A ．压力、支持力和拉力都是弹力B ．压力和支持力的方向总是垂直接触面C ．轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上D ．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上18.关于静摩擦力，下列说法中正确的应是（ ）A ．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B ．静摩擦力总是阻碍物体的运动C ．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D ．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值19.大小不变的F 1、F 2两个共点力的合力为F ，则下列说法错误是（ ）A ．合力F 一定大于任一个分力B ．合力F 的大小既可能等于F 1，也可能等于F 2C ．合力有可能小于任一个分力D ．在0至180°的范围内，合力F 的大小随F 1、F 2间夹角的增大而减小20.将一个大小为8N 的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5N ，则另一个分力的大小不可能是（ ）A ．4NB ．8NC ．12ND ．14N21.对下列现象解释正确的是（ ）A ．在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因B ．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C ．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D ．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故二、填空题如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用 （选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50Hz 时，每隔 s 打一次点．其工作时的基本步骤如下：A ．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B ．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C ．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D ．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是 ．（按顺序填写步骤编号）三、实验题“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示．（1）为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板AB的（选填“A端”或“B端”）适当垫高．（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的v﹣t图象见图2，可知小车的加速度为 m/s2．（3）在研究加速度与力的关系时，保持小车的不变，测出在拉力F作用下小车的加速度a，改变拉力F，重复实验，得到多组不同的F及相应a的实验数据．有同学认为：测量多组不同F、a的数据，目的是为了求平均值来减小实验误差．该同学的看法是（选填“正确”或“错误”）的．四、计算题1.物体只受两个力F1和F2的作用，其中F1=30N，方向水平向右；F2=40N，方向竖直向下．求解这两个力的合力F的大小和方向．2.一汽车在水平面上以72km/h的初速度做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2．求：（1）汽车3s时的速度；（2）汽车从开始做匀减速直线运动到停止的位移．3.质量m=2kg的物体静止在水平面上，现在对物体施加一个大小F=10N的水平方向拉力，物体开始运动，2s末位移4m．（g取10m/s2）求：（1）物体的加速度；（2）滑动摩擦力大小；（3）物体与水平面间的动摩擦因数µ．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.关于质点，下列说法中正确的是（）A．体积小的物体都能看成质点B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．质点就是质量很小的物体D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点【答案】D【解析】质点是用来代替物体的有质量的点，实际上是不存在的，物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解：A、当物体的大小、体积对所研究的问题是没有影响时，物体就可以看成质点，和体积大小以及质量大小无关，故AC错误，D正确；B、质点是用来代替物体的有质量的点，与几何中的点不一样，故B错误；故选：D【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2.关于时间和时刻，下列说法错误的是（）A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C ．物体在第5 s 内指的是物体在4 s 末到5 s 末这1 s 的时间D ．第4 s 末就是第5 s 初，指的是时刻【答案】B【解析】A ：第n 秒时，也即第n 秒的末，指的时间轴的坐标是n 的地方，是一个点，是时刻．B ：n 秒内，指从0到n 这段时间，时长是n 秒C ：第n 秒内，指时间轴上的n ﹣1到n 的这段时间，时长一秒．D ：第n 秒末是下一秒的初，即是第n+1秒的初解：A ：第5秒时，也即第5秒的末，指的时间轴的坐标是5的地方，是一个点，故是时刻，故A 正确B ：5秒内，指从0到5这段时间，时长是5秒，故B 错误C ：第5秒内，指时间轴上的4（第4s 末）到5（第5s 末）的这段时间，时长1秒．故C 正确D ：第4秒末是下一秒的初，即是第5秒的初，是一个点，故是时刻．故D 正确本题选错误的，故选B【点评】时间和时刻的区分重点就在题目涉及的几项，注意区分方法，可利用时间轴，找出对应的点，或段．3.关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（ ）A ．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B ．位移的大小不会比路程大C ．路程是标量，即位移的大小D ．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小【答案】B【解析】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．解：A 、位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，不是运动的方向．故A 错误；B 、位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度，位移不会大于路程，故B 正确；C 、路程是标量，是运动路径的长度，不是位移的大小．故C 错误．D 、当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小．故D 错误．故选：B【点评】位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．4.在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（ ）A ．甲是指位移，乙是指平均速度B ．甲是指路程，乙是指平均速度C ．甲是指位移，乙是指瞬时速度D ．甲是指路程，乙是指瞬时速度【答案】D【解析】告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大．解：告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度． 故选：D【点评】本题考查对生活中常识的了解程度．量程牌的数字、计程器的读数等都表示路程．速度计测量瞬时速度的大小．5.一个做直线运动的物体，在t=4s 内速度从v 0=4m/s 增加到v t =8m/s ，通过的位移是x=28m ，这个物体在这4s 内的平均速度是（ ）A ．5m/sB ．6m/sC ．7m/sD ．无法确定【答案】C【解析】根据物体的位移和运动的时间，结合平均速度的定义式求出物体在4s 内的平均速度．解：物体在4s内的平均速度．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式，不能受初末速度的干扰，物体并不是匀变速直线运动，不能通过平均速度的推论进行求解．6.下列物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、力、速度D．路程、时间、位移【答案】C【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解：A、位移和速度是矢量，时间是标量，故A错误．B、速度和加速度是矢量，速率是速度的大小，是标量，故B错误．C、加速度、力和速度都是矢量，故C正确．D、路程和时间是标量，位移是矢量，故D错误．故选：C【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．7.关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大【答案】BC【解析】根据加速度的定义式a=可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大小也不成正比例关系．解：A、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故A错误．B、根据a=可知物体的加速度就是速度的变化率，与物体的速度的大小无关．所以即使物体的速度很大，但速度的变化率很小，其加速度也很小；若保持匀速，则加速度为零．故B正确．C、当物体的速度为0时，若物体所受的合外力不为0，其加速度不为0，若合力为0，则加速度为0，如火箭刚点火时，速度为零而加速度不为零．故C正确．D、物体的加速度很大，代表物体速度的变化率很大，而并不代表物体的速度很大．故D错误．故选：BC．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．8.下列图象中反映物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】对于v﹣t图象，要读出随时间的变化速度如何变化；对于s﹣t图象，要读出随着时间的变化路程如何变化，从而找到符合匀速直线运动的图象．解：A、是x﹣t图象：随时间的增大，路程不变，表示物体静止，故A不符合题意；B、是x﹣t图象：物体路程均匀增大，路程和时间的比值为常数，表示物体做匀速直线运动，故B正确；C、是v﹣t图象：随时间的增大，物体速度减小，表示物体做匀减速直线运动，故C不符合题意；D、是v﹣t图象：随时间的增大，物体速度逐渐减小，表示物体做变速运动，故D不符合题意；故选：B．【点评】此题考查的是我们对速度概念的理解和对图象的分析能力，属于基本能力的考查，读懂图象信息是正确解答此题的关键．9.关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ）A ．加速度大的物体其运动速度一定大B ．加速度小的物体其运动速度一定小C ．匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向相同D ．加速度的方向就是初速度的方向【答案】C【解析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．解：A 、加速度是反映速度变化快慢的物理量，与速度的大小无关，加速度大，速度不一定大．故A 、B 错误．C 、匀加速直线运动中，加速度的方向与速度方向相同．故C 正确．D 、加速度的方向可能与速度方向相同，可能与速度方向相反．故D 错误．故选C ．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及知道当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．10.物体的加速度大小为3m/s 2，表示这物体（ ）A ．每秒运动3 mB ．每经过1 s ，其速度变化量大小为3 m/sC ．每经过1 s ，其速度增大3 m/sD ．每经过1 s ，其速度减小3 m/s【答案】B【解析】加速度的大小即为单位时间内速度的变化量；解：根据加速度的定义式可知：，即每经过1 s ，其速度变化量大小为3 m/s ，故B 正确，ABD 错误故选：B【点评】本题主要考查了对加速度定义式的理解，即加速度即为速度变化率11.某质点的位移随时间变化的关系是x=4t+4t 2，x 与t 的单位分别为m 和s ，设质点的初速度为v 0，加速度为a ，下列说法正确的是（ ）A ．v 0="4" m/s ，a="4" m/s 2B ．v 0="4" m/s ，a="8" m/s 2C ．2 s 内的位移为12 mD ．2 s 末的速度为24 m/s【答案】B【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v 0t+at 2得出物体的初速度和加速度，结合速度公式求解瞬时速度． 解：AB 、根据x=v 0t+at 2=4t+4t 2，知质点的初速度v 0=4m/s ，加速度a=8m/s 2；故A 错误，B 正确；C 、2 s 内的位移为：x=4t+4t 2=4×2+4×22=24m ，故C 错误；D 、2 s 末的速度为：v=v 0+at=4+8×2=20m/s ，故D 错误；故选：B【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，基础题．12.一个做自由落体运动的物体，下落速度v 随时间t 变化的图象如图所示，其中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】D【解析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其速度时间关系公式为v=gt ，然后再分析v ﹣t 图象的形状．解：自由落体运动是初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动，其速度时间关系公式为v=gt ，g 是定值，则v 与t 成正比，故其v ﹣t 图是一条通过原点的直线，故ABC 错误，D 正确；故选：D【点评】本题考查了自由落体运动的v﹣t图象，可根据速度时间关系公式得到v与t的解析式，来选择图象．13.物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s【答案】D【解析】根据自由落体运动的位移时间公式求出物体落地的时间，结合速度时间公式求出落地的速度，根据位移时间公式求出最后1s内的位移，通过平均速度的公式求出全程的平均速度．解：A、根据h=得：t=，故A正确．B、物体落地的速度v=gt=10×3m/s=30m/s，故B正确．C、物体落地前最后1s内的位移m=25m．故C正确．D、整个过程中的平均速度，故D错误．本题选错误的，故选：D．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．14.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是（）A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索【答案】C【解析】力是物体间的相互作用，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体．解：壮汉正通过绳索拉汽车运动．绳子对汽车施加了力的作用，绳子是施力物体，汽车是受力物体．故C正确、ABD错误．故选：C．【点评】本题要能区分施力物体和受力物体，要知道施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体．15.关于力的作用效果的叙述中，正确的是（）A．物体运动状态发生改变，一定受外力作用B．物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象D．力的作用效果完全由力的大小决定【答案】A【解析】力的作用效果有力的三要素决定；可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；物体运动状态的改变，是指物体运动方向或运动快慢的改变；力是改变物体运动状态的原因，所以要改变物体的运动状态，就必须对物体施力．解：A、力是使物体运动状态发生改变的原因，故物体运动状态发生改变，一定受外力作用，故A正确；B、如果物体受到几个共点力作用，这几个共点力的合力为零，则物体的运动状态不会发生改变，故B错误；C、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变，也可以同时出现形变和运动状态发生改变的现象，故C错误；D、力的作用效果由力的即大小、方向、作用点三要素决定，故D错误．故选：A．【点评】力的作用效果以及物体运动状态的改变，需要学生明确力的作用效果以及力对物体运动状态的影响．16.一个重20N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下图所示的四个图中正确的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】根据力的图示的定义，将重力的三要素：大小；方向；作用点表示出来即可．解：物体的重力为20N ，标度设为5N ，方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的图示如图：因此物体所受重力的图示不正确的是BCD 选项，A 正确；故选：A ．【点评】本题考查了力的图示的作法，要注意与力的示意图的区别，在设定标度时，要注意力必须是标度的整数倍．线段要有截取痕迹．17.下列叙述中错误的是（ ）A ．压力、支持力和拉力都是弹力B ．压力和支持力的方向总是垂直接触面C ．轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上D ．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上【答案】C【解析】压力、支持力和拉力都属于弹力；弹力总是垂直接触面；绳子的弹力方向沿着绳子方向，而杆的弹力的方向不一定沿着杆子．解：A 、压力、支持力和拉力都是弹力，且弹力方向总是垂直接触面，故A 、B 正确；C 、杆不同于绳，杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变，所以杆的弹力方向不一定沿杆，要具体情况具体分析，故C 错误，D 正确．本题选择错误的，故选：C ．【点评】考查弹力的方向，掌握绳子的弹力方向与杆的区别．18.关于静摩擦力，下列说法中正确的应是（ ）A ．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B ．静摩擦力总是阻碍物体的运动C ．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D ．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值【答案】C【解析】静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反．相对地面静止的物体，可能受到静摩擦力．运动的物体也可能产生静摩擦力．静摩擦力可以作为阻力，也可以作为动力，且最大静摩擦力是确定的．解：A 、两个表面粗糙的物体，只要直接接触产生弹性形变，且有相对运动或相对运动趋势，就会产生静摩擦力．故A 错误．B 、静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反．故B 错误，C 正确．D 、一个条件确定的接触面而言，静摩擦力的大小是根据平衡条件来确定，是变化的，而最大静摩擦力是一定的．故D 错误．故选：C ．【点评】静摩擦力方向特点是：静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，理解最大静摩擦力的概念．19.大小不变的F 1、F 2两个共点力的合力为F ，则下列说法错误是（ ）A ．合力F 一定大于任一个分力B ．合力F 的大小既可能等于F 1，也可能等于F 2C ．合力有可能小于任一个分力D ．在0至180°的范围内，合力F 的大小随F 1、F 2间夹角的增大而减小【答案】A【解析】（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．解：A 、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，当方向相同时，则大于任一分力，因此存在有可能，故A 错误；B 、根据平行四边形定则可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故B 正确；C 、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力就小于任一分力，故C 正确；D 、由力的合成法则可知，当合力F 的大小随F 1、F 2间夹角增大而减小，故D 正确；本题选择错误的，故选：A ．【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．20.将一个大小为8N 的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5N ，则另一个分力的大小不可能是（ ）A ．4NB ．8NC ．12ND ．14N【答案】D【解析】合力与分力遵循三角形定则，通过作图分析即可得到结论．解：合力与分力遵循三角形定则，将一个大小为8N 的力分解为两个分力F 1与F 2，两个分力首尾相连，合力从F 1的箭尾指向F 2的箭头，如图当分力F 1与合力F 反向时，分力F 2最大，为13N ；当分力F 1与合力F 同向时，分力F 2最小，为3N ，另一个分力的大小不可能是14N ；本题选择不可能的，故选：D ．【点评】本题关键是根据三角形法则或者平行四边形定则作图分析，得到分力F 2的范围．三角形法则来源于平行四边形定则，本质上是统一的．21.对下列现象解释正确的是（ ）A ．在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因B ．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C ．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D ．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故【答案】D【解析】牛顿第一定律表明物体具有保持原来速度不变的性质，即惯性，惯性的大小与物体的受力情况和运动情况均无关．解：A 、在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，说明拉力与摩擦力平衡，没有这个拉力，小车就会逐渐停下来，是由于受到阻力作用，故A 错误；B 、惯性大小的位移量度是质量，与速度大小无关，即重物上升过程和下降过程惯性不变，故B 错误；C 、急刹车时，车上的乘客由于惯性，所以都会向前倾倒，但惯性的大小与质量有关，不同的乘客质量不一定相等，故惯性不一定同样大，故C 错误；D 、惯性大小的位移量度是质量，惯性越大，运动状态越难改变，故D 正确；故选D ．【点评】本题关键抓住质量是惯性的唯一量度，质量大的物体惯性也大，与速度大小和是否受力均无关．二、填空题如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用 （选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50Hz 时，每隔 s 打一次点．其工作时的基本步骤如下：。

2024-2025学年苏教版物理高一上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、以下哪个单位是国际单位制中的基本单位？A、千克（kg）B、牛顿（N）C、焦耳（J）D、瓦特（W）2、以下哪种现象属于光的折射现象？A、树荫下的光斑B、平静水面上的倒影C、雨后天边的彩虹D、桥在水中的倒影3、在下列关于加速度的说法中，正确的是（）A、加速度越大，速度变化越快B、加速度越大，速度变化越慢C、加速度表示速度的大小D、加速度表示速度的方向4、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，经过3秒后速度达到10m/s，则汽车在这3秒内的加速度是多少？A、2m/s²B、3m/s²C、5m/s²D、10m/s²5、关于电势的高低，下列说法正确的是( )A.沿着电场线的方向电势逐渐降低B.电势降低的方向一定是电场线的方向C.正电荷只在静电力的作用下，一定向电势低的地方移动D.负电荷只在静电力的作用下，由静止释放后一定向电势高的地方移动6、关于库仑定律的公式F=k q1q2，下列说法正确的是（）r2A.当真空中的两个电荷间的距离r趋向于0时，它们之间的静电力趋向于无穷大B.库仑定律只适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的带电体C.库仑定律的公式中q1和q2是任意两个带电体所带的电荷量D.库仑定律适用于真空中静止的点电荷间的相互作用7、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，在第5秒末速度达到10米/秒。

求汽车在这段时间内的加速度是多少？A. 1米/秒²B. 2米/秒²C. 3米/秒²D. 4米/秒²二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列关于力的说法正确的是：A、力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在B、两个物体间的作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上C、力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变D、物体受到的力越大，其运动速度也一定越大2、关于功和能的说法正确的是：A、功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积B、功的单位是焦耳，1焦耳等于1牛·米C、功是能量转化的量度，当物体受到力作用时，物体的能量可能会发生改变D、功总是由物体受到的力与其在该力方向上移动的距离的乘积所决定3、在光滑水平面上，一个质量为2kg的物体在水平恒力的作用下从静止开始做匀加速直线运动，2秒末的速度达到4m/s。

一、单项选择题（共8小题，每小题4分，共计32分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（原创）下列说法中正确的是 A ．牛顿是国际单位制的基本单位B ．物体处于超重状态，实质就是重力增加的现象C ．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，但仍然有惯性D ．作用力和反作用力的效果一定相同2. 在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg ，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如题2图所示．在这段时间内下列说法中正确的是题2图A ．晓敏同学所受的重力变小了B ．电梯一定在竖直向下运动C ．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力D ．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下3．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的v －t 图象如题3图所示，在0～t0时间内，下列说法中正确的是A ．Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小B ．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C ．Ⅰ、Ⅱ两个物体在t1时刻相遇D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是v1＋v224．如题4图所示，一串红灯笼（3只）在水平风力的吹动下发生倾斜，悬挂绳与竖直方向的夹角为30°，设每个红灯笼的质量均为m ，绳子质量不计。

则自上往下数第一个红灯笼对第二个红灯笼的拉力大小为题4图A ．233mgB ．2mgC ．433mgD ．4mg5．如题5图所示为皮带传动装置，右轮的半径为r ，a 是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径是4r ，小轮的半径是2r ，b 点和c 点分别位于小轮和大轮的边缘上，在传动过程中皮带不打滑，则A ．a 点和b 点的角速度大小相等B ．b 点和c 点的线速度大小相等C ．a 点和c 点的线速度大小相等D ．a 点和c 点的向心加速度大小相等 6．（原创）小物块以一定的初速度自光滑斜面的底端a 点上滑，最远可达b 点，e 为ab 的中点，如题6图所示，已知物体由a 到b 的总时间为t0，则它从e 到b 所用的时间为A ．2)12( t0B ．22t0C ．(2－1)t0D ．2)2-2(t07．如题7图所示，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v ，其航线恰好垂直于河岸。

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（）A．我校每一节课45min指的是时间B．由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2秒2.钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法中不正确的是（）A．该海监船的位移大小为480km，路程为356kmB．该海监船的位移大小为356km，路程为480kmC．确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度3.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s4.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）A．A点B．B点C．C点D．D点5.如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是（）A．0、80、0.45B．80、100、0.45C．80、80、0.90D．80、100、0.906.在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是（）A．kg、m、s B．N、m、sC．N、m、h D．kg、s、m/s7.如图所示，分别是物体运动的位移x、速度v、加速度a 和物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是（）A ．B ．C ．D ．8.如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（ ）A ．甲比乙先出发B ．甲和乙从同一地方出发C ．甲的运动速率小于乙的运动速率D ．甲的出发点在乙前面X 0处9.如图所示是某物体做直线运动的v ﹣t 图象，则该物体（ ）A ．一直做匀加速直线运动B ．第1秒时物体的运动方向不变C ．一直朝某一方向运动D ．在某一线段上做两个来回运动10.在下图中，a 、b 表面均光滑，天花板和地面均水平．a 、b 间一定有弹力的是（ ） A ．B ．C ．D ．11.如图所示，为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，∠AOB=120°，轻绳的拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列说法正确的是（ ）A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G12.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时（ ）A．仍有惯性B．不受阻力C．不受支持力D．不遵循牛顿运动定律13.如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（）A．不是一对平衡力B．一对作用力和反作用力C．拉力等于重力D．拉力大于重力14.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯的加速度方向一定竖直向下D．电梯一定在竖直向下运动15.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度方向保持不变C．当加速度数值最大时，速度为零D．有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大16.如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC 角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：（1）在图中画出球的受力图；（2）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小将怎样变化？二、实验题1.在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．2.如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）关于该实验，下列说法中正确的是．A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为．三、计算题1.一物体在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g 取10m/s2，求：（1）0～4s和4～6s物体的加速度大小；（2）物体与水平面间的动摩擦因数μ和物体的质量m；（3）在0～6s内物体运动平均速度的大小．2.如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，表给出了部分测量数据．（重力加速度g=10m/s2）求：（1）斜面的倾角α；（2）物体与水平面之间的动摩擦因数μ；（3）t=0.6s时的瞬时速度v．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（）A．我校每一节课45min指的是时间B．由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2秒【答案】C【解析】解：A、一节课45min指的是时间，故A正确；B、由郑州都洛阳的某次列车9：40开车，指的是时刻，故B正确；C、在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻，故C不正确；D、1s初到2s末所经历的时间为2s，故D正确；本题选不正确的，故选：C．【点评】只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目．2.钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法中不正确的是（）A．该海监船的位移大小为480km，路程为356kmB．该海监船的位移大小为356km，路程为480kmC．确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度【答案】A【解析】解：A、B、位移是从初位置到末位置的有向线段，为356km；路程为轨迹的实际长度，为480km，故A错误，B正确；C、该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，故知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度，故D正确；本题选错误的；故选：A．【点评】本题关键明确位移与路程、平均速度与平均速率、质点的概念，关键是明确其在曲线运动中的区别．3.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s【答案】D【解析】解：从高为5m 的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间； 根据h=，得到自由落体运动的时间：t=，故梧桐叶落地时间一定大于1s ；故选：D ．【点评】本题关键明确梧桐叶的运动不是自由落体运动，运动时间大于自由落体运动的时间，基础题．4.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（ ）A ．A 点B ．B 点C ．C 点D ．D 点【答案】D【解析】解：悬挂法测量重心位置的原理，结合二力平衡条件分析可得，重心位置是D 点． 故选：D ．【点评】本题考查的是悬挂法找物体的重心．学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关．5.如图所示，在甲图中，小孩用80N 的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N ；在乙图中，小孩用至少100N 的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N ；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N ，木箱对地面的压力大小为200N ，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是（ ）A ．0、80、0.45B ．80、100、0.45C ．80、80、0.90D ．80、100、0.90【答案】B【解析】解答：解：甲图中，推力与静摩擦力平衡，所以f 1=80N ．乙图中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f 2，所以f 2=100N ， 丙图中的摩擦力为滑动摩擦力，所以μ===0.45．故B 正确，A 、C 、D 错误．故选：B ．【点评】解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力．知道它们的区别．6.在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是（ ） A ．kg 、m 、s B ．N 、m 、s C ．N 、m 、h D ．kg 、s 、m/s【答案】A【解析】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是质量、长度、时间，它们的单位分别为kg 、m 、s ，所以A 正确． 故选：A ．【点评】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．7.如图所示，分别是物体运动的位移x 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是（ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】解：A、匀变速直线运动的位移﹣时间图象为抛物线，而本图中图象所示为匀速直线运动，故A错误；B、匀变速直线运动的速度﹣时间图象为倾斜的直线，本图中表示的是匀速直线运动，故B错误；C、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，故应为水平直线，故C错误；D、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，由牛顿第二定律可知受力也应是恒定不变的，故F﹣t图象应为水平直线，故D正确；故选：D．【点评】匀变速直线运动是我们高中物理研究的主要运动之一，应熟知其特征及描述运动的各物理量的意义．8.如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（）A．甲比乙先出发B．甲和乙从同一地方出发C．甲的运动速率小于乙的运动速率D．甲的出发点在乙前面X0处【答案】CD【解析】解：A、甲、乙都从t=0时刻出发．故A错误．BD、乙从原点出发，而甲从距原点正方向上x0处出发，即甲的出发点在乙前面x处．故B错误，D正确．C、乙的斜率大于甲的斜率，则乙的运动速率大于甲的运动速率．故C正确．故选：CD【点评】本题是位移图象，可直接读出质点开始运动的时刻和位置，要明确图象的斜率表示质点的速度．9.如图所示是某物体做直线运动的v﹣t图象，则该物体（）A．一直做匀加速直线运动B．第1秒时物体的运动方向不变C．一直朝某一方向运动D．在某一线段上做两个来回运动【答案】BC【解析】解：根据速度图象的斜率等于加速度，速度的正负表示运动的方向，则知在整个运动过程中，物体的速度一直为正值，表示物体的运动方向不变，一直朝某一方向运动，奇数秒内做匀加速直线运动，偶数秒内做匀减速直线运动，然后重复之前的运动．故BC正确，AD错误．故选：BC【点评】解决本题的关键知道速度时间图线表示的物理意义，知道图线中速度的正负表示的含义，斜率表示加速度．10.在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间一定有弹力的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】解：A 、a 、b 间无弹力产生．因为a 、b 无相互挤压，没有发生形变．故A 错误；B 、a 、b 间产生弹力．细绳偏离竖直方向，a 球因重力作用要向右摆动，b 球因重力作用要向左摆动，则a 、b 相互挤压，产生弹力．故B 正确；C 、假设a 、b 有弹力存在，a 对b 的弹力方向水平向右，b 将向右滚动，而题设条件b 是静止的，破坏了b 的平衡状态，则ab 间不存在弹力．故C 错误；D 、假设a 、b 有弹力存在，a 对b 的弹力方向垂直于斜面向上，则b 受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力，这三个合力不可能为零，即三个力不可能平衡，与题设条件矛盾．故D 错误． 故选：B ．【点评】本题考查对弹力的理解能力．对于弹力是否存在判断方法常常有两种：一种是条件法，根据弹力产生的两个条件判断；二是假设法，假设弹力存在，如破坏了物体原来的状态，则不存在．11.如图所示，为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，∠AOB=120°，轻绳的拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列说法正确的是（ ）A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G 【答案】BD【解析】解：A 、B 、D 、设∠AOB=2θ，O 点受到F A 、F B 、F 三力作用，根据平衡条件得知：F A 与F B 合力与重力G 大小相等，方向相反，所以此合力的方向竖直向上． 建立如图所示的坐标系，列平衡方程得： F A sinθ=F B sinθ F A cosθ+F B cosθ=G 解出：F A =F B =；由于，∠AOB=120°，则θ=60°，所以：F A =F B =G ；则可知F A 一定等于G ；两力可能与G 相等，两力的大小之和等于G ；故A 错误，BD 正确． C 、F A 与F B 两个力的方向不是相反，所以F A 与F B 不是一对平衡力．故C 错误．故选：BD ．【点评】本题中由于两力的夹角不确定，要注意讨论分析，本解法采用了正交分解法，也可以运用合成法或分解法列方程分析．12.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时（ ）A ．仍有惯性B ．不受阻力C ．不受支持力D ．不遵循牛顿运动定律【答案】A【解析】解：A、惯性是物体本身具有的一种性质．与物体是否运动、是否受力等外界因素无关．物体在任何状态下、任何时候都有惯性．故A正确；B、当它在月球表面行驶时受支持力和阻力，故BC错误；D、当它在月球表面行驶时遵循牛顿运动定律，故D错误；故选：A．【点评】理解惯性是物体本身的一种属性，惯性的大小与物体的质量有关，与物体的运动的状态无关．13.如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（）A．不是一对平衡力B．一对作用力和反作用力C．拉力等于重力D．拉力大于重力【答案】AD【解析】解：对小屋受力分析，受重力和绳子拉力，重力和拉力都是小屋受到的力，作用在一个物体上，不是作用力与反作用力，根据牛顿第二定律：T﹣mg=ma，小屋加速上升，则a＞0，故T﹣mg＞0，得T＞mg；故二者不是一对平衡力；故AD正确，BC错误；故选：AD．【点评】本题考查牛顿第二定律的简单应用，要注意正确受力分析，明确物体的受力情况；同时要注意区分平衡力与相互作用力．14.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯的加速度方向一定竖直向下D．电梯一定在竖直向下运动【答案】C【解析】解：A、在这段时间内处于失重状态，是由于他对体重计的压力变小了，而他的重力没有改变，故A错误；B、晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力的关系，大小相等，故B错误；C、以竖直向下为正方向，有：mg﹣F=ma，即500﹣400=50a，解得a=2m/s2，方向竖直向下．故C正确；D、人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上减速，也可能向下加速，故D错误．故选：C【点评】做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．15.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度方向保持不变C．当加速度数值最大时，速度为零D．有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大【答案】BCD【解析】解：A、在压缩弹簧的过程中，P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动．故A错误；B、弹簧压缩过程中对P施加的弹力方向始终向左，根据牛顿第二定律知P的加速度方向保持不变，故B正确；C、压缩弹簧的过程中，当速度为零时弹簧压缩最短，此时弹力最大，故加速度数值最大，故C正确；D、当弹簧压缩最短后将物体P向左弹出的过程中，弹簧弹力方向向左，物体P向左加速运动，随着弹簧弹力的减小，物体P加速度逐渐减小，而速度不断增加，故D正确．故选：BCD．【点评】本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况，注意弹簧压缩和释放过程中弹力的变化．16.如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：（1）在图中画出球的受力图；（2）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小将怎样变化？【答案】（1）球的受力图如图所示；（2）AB绳和墙对球的作用力分别为和；（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小都减小．【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，物体处于共点力平衡时，合力等于0，处理的方法可以用合成法、正交分解法等，难度不大，属于基础题．【解析】解：（1）对小球受力分析，受到重力G、绳子的拉力F2以及墙壁的支持力F1，如图所示：（2）绳子与竖直方向夹角为30°，根据平衡条件得：F2cos30°=mg解得：，墙对球的支持力，（3）当增大悬线AB的长度（球仍保持静止），即θ变小，则sinθ变小，cosθ变大，由第（2）问公式可得F1和F2都变小．答：（1）球的受力图如图所示；（2）AB绳和墙对球的作用力分别为和；（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小都减小．【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，物体处于共点力平衡时，合力等于0，处理的方法可以用合成法、正交分解法等，难度不大，属于基础题．二、实验题1.在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．【答案】①BD②BD【解析】解；①A、B本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误，B正确．C、D在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．故选BD②A、B本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大．两细绳长度不需要相同．故A错误，B正确．C、用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行．故C错误．D、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小．故D正确．故选BD答：本题答案是①BD ②BD【点评】实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等．2.如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）关于该实验，下列说法中正确的是．A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为．【答案】（1）BC；（2）0.26，0.50；（3）平衡摩擦力过度【解析】解：（1）A、由于砝码和小桶加速下滑，处于失重状态，故拉力小于重力，故用砝码和小桶的总重力来表示拉力F，偏大，产生系统误差，不是偶然误差，故A错误；B、为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高来平衡摩擦力，故B正确；C、打点计时器都使用交流电源，故C正确；D、木板D的左端被垫高后，图中细线应保持与长木板保持平行，不是水平，故D错误；故选：BC（2）每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．得：v==0.26m/s3。

2022-2023学年高一物理下期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）θ=︒的斜面放在水平地面上，P是斜面底端O点正上方的一点，一物体从P点水1、(本题9分)如右图所示，倾角30平抛出，垂直落到斜面上的A点。

A点距离水平面的高度为h，由此可知OP之间的距离为A．2h B．2.5h C．2h D．32、(本题9分)下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的是( )A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆C．所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同D．所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比3、(本题9分)下列关于同步卫星的说法中，正确的是（）A．它的周期与地球自转周期相同，但高度和速度可以选择B．它的周期、高度和速度大小都是一定的C．我国发射的同步通信卫星定点在北京上空D．不同的同步卫星所受的向心力相同4、(本题9分)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下面说法正确的是A．哥白尼提出地球是宇宙的中心B．开普勒提出日心说，并指出行星绕太阳的运动轨迹是椭圆C．牛顿通过“月—地”检验验证了重力与地球对月亮的引力是同一性质的力D．牛顿利用扭秤实验测出了引力常量5、(本题9分)一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为37°的斜面，其运动的加速度的大小为0.9g。

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是A．1N/kg=9.8m/s2B．“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位C．为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位D．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量2.下列关于运动学的说法中，正确的是A．加速度反映速度增加的大小B．匀速运动就是速度大小不变的运动C．物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点3.一物体静止于固定斜面上，则下面说法中正确的是A．物体受斜面的作用力，方向竖直向上B．物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力C．物体下滑之前，随斜面倾角的增大，物体受到的摩擦力逐渐减小D．物体下滑之后，随斜面倾角的增大，物体受到的摩擦力逐渐增大4.如图所示为蹦极运动的示意图．弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，最终到达最低点C．对整个下落过程，下列说法正确的是A．运动员一直处于失重状态B．弹性绳自然伸直后运动员先处于超重状态，后处于失重状态C．弹性绳自然伸直后运动员先处于失重状态，后处于超重状态D．弹性绳自然伸直前运动员处于失重状态，弹性绳自然伸直后运动员处于超重状态5.如图所示，甲，乙两人分别站在赤道和纬度为45°的地面上随地球一起绕地轴做匀速圆周运动，甲、乙两人具有相同的物理量是A．周期B．线速度C．向心加速度D．向心力6.A、B两质点从同一地点运动的x-t图象如图所示，下列说法中正确的是A．A、B两质点在4s末速度相等B．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇C．前4s内A质点的位移小于B质点的位移，后4s内A质点的位移大于B质点的位移D．A质点一直做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末回到出发点7.如图所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中匀速上浮，在红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，玻璃管向右运动．下列说法中正确的是A．若玻璃管做匀速直线运动，则蜡块的合运动为匀速直线运动B．若玻璃管做匀速直线运动，则蜡块的合运动为匀加速直线运动C．若玻璃管做匀加速直线运动，则蜡块的合运动为匀速直线运动D．若玻璃管做匀变速直线运动，则蜡块的合运动为匀变速曲线运动8.如图是伽利略做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图，关于该实验，下列说法正确的是A．伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因B．伽利略用该实验方法，巧妙“冲淡”重力，便于用滴水法测量时间C．伽利略设想，图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动D．伽利略认为，若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动，则自由落体运动也是匀加速直线运动9.如图所示，在同一竖直线的两个位置上，分别沿水平方向抛出A、B两个小球，不计阻力，下列条件中，可能使两球在空中相遇的是（）A．A球先行抛出 B．B球先行抛出C．B球初速度大于A球初速度D．B球初速度小于A球初速度10.如图甲所示，质量m=1kg的小球放在光滑水平面上，在分界线MN的左方始终受到水平恒力F1的作用，在MN的右方，除受F1外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2的作用，小球从A点由静止开始运动，在0—5 s内运动的v-t图象如图乙所示，由图可知（）A．F1与F2的比值为B．小球全过程运动的路程为15mC．t=2.5 s时，小球经过分界线MND．小球一直向右做直线运动，5 s末停此运动二、实验题1. “探究求合力的方法”的实验如图所示，图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE ；图乙中，用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力F 1、F 2，橡皮条伸长，小圆环处于O 点，这时它受到橡皮条对它向上的拉力F 0；图丙是撤去F 1、F 2，改用一个力F 拉住小圆环，仍使它处于O 点，、、F 的大小由弹簧测力计读出；图丁是在白纸上根据平行四边形定则画出的图示．（1）实验中，除已有的器材（橡皮条、弹簧秤、白纸、细绳套、图钉和铅笔）外，还必须有 和 ，若F 与F′的 和 都基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．（2）以下实验操作中，正确的是（ ）A ．两根细绳必须等长B ．读数时视线要正对弹簧秤刻度C ．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D ．在不同小组的实验过程中，O 点位置必须为同一点（3）本实验采用的科学方法是（ ）A ．理想实验法B ．控制变量法C ．等效替代法D ．建立物理模型法2.为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G 1、G 2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G 1、G 2光电门时，光束被遮挡的时间Δt 1、Δt 2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M （滑行器上可以增减砝码），挡光片宽度为D ，光电门间距离为x ，牵引砝码的质量为m ．回答下列问题：(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，判定调节是否到位的方法是_____________________________________________．(2)在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：____________________________．(用Δt 1、Δt 2、D 、x 表示)(3) 在滑行器总质量不变时，改变所挂的砝码质量，多次重复测 量，可画出关系图线如图所示，由图线的OA 段可得出的实验结论是 ；图线的AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ．(4)本实验中对m 的质量有一定的要求，请对实验原理进行改进，使得对m 的质量没有要求，试写出一种改进方案．三、计算题1.如图所示，在半径为R的光滑半球面的顶端A处，放置一质量为m的静止小物块，今使小物块获得水平的初速度从A处向右飞出时刚好对球面无压力，取重力加速度为g，试求：（1）物块飞出A端时的初速度v；（2）物块在空中飞行的时间t；（3）物块落地点到A的距离S．2.某汽车以10 m/s的速度匀速前进，若驾驶员立即刹车，汽车做匀减速运动，经过40 s汽车停止运动．该汽车以10 m/s的速度匀速前进时，突然驾驶员发现正前方60 m处有一辆自行车正以4 m/s的速度与汽车同方向匀速行驶，驾驶员立即刹车做匀减速运动，试求：（1）汽车做匀减速运动的加速度大小a；（2）汽车做匀减速运动过程中所行驶的距离S1；（3）通过计算说明汽车与自行车是否会发生相撞．3.如图所示，用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面（斜面和水平面间由很小圆弧面连接）固定在水平面上，斜面长L=1.8m，一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑，当v="2" m/s时，经过0.8s后小物块停在斜面上，要求：（1）物块与斜面间的动摩擦因数μ；（2）改变小物块在斜面顶端沿斜面向下的初速度v的大小，小物块从开始运动到最终停在斜面上的时间为t，通过计算，在图示坐标内作出小物块在斜面上运动的t-v图象；（3）若小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v=5m/s开始运动，直至停止下来，试求小物块的运动时间t.4.如图所示，水平平台的右端安装有滑轮，质量为M=2.0kg的物块放在与滑轮相距L=2.5m的平台上，物块与平台间的动摩擦因数为μ=0.2．现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m的小球，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g="10" m/s2，要求：（1）取m=1.0kg，放开小球，系统运动，求小球做匀加速运动时的加速度大小a以及此时绳子的拉力大小T；（2）取m=1.0kg，放开小球，系统运动，小球着地后立即停止运动，要使物块M刚好能运动到右端滑轮处，则小球静止时距地面的高度h至少为多大；（3）取h="0.5" m，小球着地后立即停止运动，要使物块撞不到定滑轮，求小球质量m的取值范围．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是A．1N/kg=9.8m/s2B．“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位C．为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位D．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量【答案】B【解析】A、根据可知，；错误B、“m”“kg”“N”都属于国际单位制的单位，其中、“m”“kg”是基本单位，“N”是导出单位；正确C、牛顿是根据牛顿第二定律推导出来的单位，所以牛顿是导出单位，不是基本单位；错误D、在力学中，国际单位制规定质量、长度、时间为三个基本物理量，其单位作为基本单位；错误故选B【考点】力学单位制点评：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．2.下列关于运动学的说法中，正确的是A．加速度反映速度增加的大小B．匀速运动就是速度大小不变的运动C．物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点【答案】D【解析】A、加速度是描述速度变化快慢的物理量；错误B、匀速运动就是速度大小和方向均不变的运动；错误C、当物体做单方向直线运动时，路程和位移的大小是相等的；错误D、同一物体在研究不同问题时，如果大小和形状可以忽略是就可以看成质点，如果大小和形状不能忽略是就不能看成质点；正确故选D【考点】物理基本概念点评：深刻理解物理基本概念可以帮助我们纠正错误的物理观念，树立正确的物理观点。

2024年苏教版物理高一上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、一个物体沿直线运动，若它在前一半时间内做匀速直线运动，在后一半时间内做匀减速直线运动直到静止，则整个过程中该物体的平均速度为：A. 前半段时间内速度的一半B. 后半段时间内初速度的一半C. 整个过程最大速度的一半D. 整个过程最小速度的一半2、假设有一辆汽车从静止开始加速，然后保持恒定速度一段时间，最后减速直至停止。

如果整个过程的速度-时间图像是先斜上升后水平再斜下降的形式，那么加速度-时间图像应该是怎样的？A. 先正后负，中间一段为零B. 先负后正，中间一段为零C. 全程为正值D. 全程为负值3、下列关于速度的说法中，正确的是：A、速度是位移与时间的比值B、速度是速度变化量与时间的比值C、速度是平均速度与瞬时速度的平均值D、速度是速度变化量与位移的比值4、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，下列关于其运动状态的说法中，正确的是：A、物体的速度随时间均匀增加B、物体的加速度随时间均匀增加C、物体的位移随时间平方均匀增加D、物体的速度变化量随时间均匀增加5、一个物体以初速度5m/s做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s²。

则物体在3秒末的速度是（）A、1m/sB、3m/sC、5m/sD、7m/s6、一个弹簧原长0.5m，将它竖直悬挂起来，当挂上一个3kg的重物时，弹簧的总长度为0.6m。

那么弹簧的劲度系数是多少？A、15N/mB、20N/mC、30N/mD、45N/m7、在相同的电压作用下，一个金属块制成的球和棒，面积分别为S和2S，以下说法正确的是：A. 球的温度会低于棒的温度B. 棒的温度会低于球温度C. 球的温度会等于棒的温度D. 无法确定球和棒的温度关系二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、关于电势的高低，下列说法正确的是( )A.沿着电场线的方向电势逐渐降低B.电势降低的方向一定是电场线的方向C.正电荷只在静电力的作用下，一定向电势低的地方移动D.负电荷只在静电力的作用下，由静止释放后一定向电势高的地方移动2、关于静电场，下列说法正确的是( )A.电势等于零的物体一定不带电B.电场强度为零的点，电势一定为零C.同一电场中，电场线越密的地方，正电荷所受电场力越大D.在负点电荷的电场中任一点，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能3、一个质量为m的物体，在光滑水平面上受到两个方向相反、大小分别为F1和F2的力的作用，其中F1>F2。

江苏省苏州市2023-2024学年高一上学期物理期末试卷一、单选题：本大题共11小题，共44分。

1．下列各组物理量中都是矢量的是（）A．速度变化量、加速度B．重力、动摩擦因数C．位移、时间D．速率、路程2．“电动平衡车”是时下热门的一种代步工具．如图所示，人站在“电动平衡车”上在水平路面上沿直线行驶，下列说法正确的是A．平衡车速度越大刹车越困难，是因为速度越大惯性越大B．平衡车受到路面向上的弹力，是平衡车发生形变产生的C．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力大小一定相等D．路面受到向下的压力，是因为平衡车和人的重力作用在了路面上3．放河灯是我国一种传统民间活动。

如图所示的河灯随着河水自西向东飘向下游时，突然吹来一阵北风，则之后河灯可能的运动轨迹为（）A．1轨迹B．2轨迹C．3轨迹D．4轨迹4．如图所示为某次“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，下列说法正确的是A．系在小圆环上的两细绳套长度要相等B．两弹簧测力计间夹角越大越好C．实验中选择质量较大的小圆环比较好D．小圆环受到F1、F2共同作用与受到F单独作用都要到达同一位置O点5．如图所示的落地灯用三根对称的支架支撑在水平地面上．已知落地灯所受重力为G，三根支架与竖直方向的夹角均为30°，则每个支架对地面的压力大小为（）A．13G B．29G C．23G D．G6．关于对力和运动的研究，下列说法中符合史实的是A．牛顿首先提出了“如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动”这一观点B．伽利略将实验与逻辑推理和谐巧妙地结合起来，创造了一套对近代科学研究极为有益的科学方法C．笛卡尔在《自然哲学的数学原理》一书中提出了三条运动定律D．亚里士多德首先将物体间复杂多变的相互作用抽象为“力”7．如图所示是某同学站在力传感器上做“下蹲−起立”的动作时记录的力随时间变化的图像，由图像可知，该同学的体重约为500N，除此以外，还可以得到的信息是A．该同学做了两次“下蹲−起立”的动作B．下蹲过程中人先处于超重状态，后处于失重状态C．起立过程中人一直处于超重状态D．该同学做了一次“下蹲−起立”的动作，且下蹲后停顿约2.8s后起立8．如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度不一定为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大2.温度能明显地影响金属导体和半导体材料的导电性能，如图所示的图线分别为某金属导体和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线，则()A．图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化关系B．图线2反映金属导体的电阻随温度的变化关系C．图线1反映金属导体的电阻随温度的变化关系D．图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化关系3.吊在大厅天花板上的吊扇的总重力为G，静止时固定杆对吊环的拉力大小为F，当接通电源，让扇叶转动起来后，吊杆对吊环的拉力大小为F′，则有()A．F＝G，F′＝F B．F＝G，F′>FC．F＝G，F′<G D．F′＝G，F′>F4.平抛运动可以分解为水平和竖直两个方向的直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图像，则：() A．图线2表示竖直分运动的v–t图线B．这两个直线运动的合运动还是直线运动C．水平方向的速度总大于竖直方向的速度D．t1时刻水平方向的速度的与竖直方向的速度大小相等5.在卢瑟福的粒子散射实验中，某一粒子经过某一原子核附近时的轨迹如图所示．图中P、Q为轨迹上的点，虚线是经过P、Q两点并与轨迹相切的直线，两虚线和轨迹将平面分为四个区域．不考虑其他原子核对粒子的作用，则关于该原子核的位置，正确的是（）A．一定在①区域B．可能在②区域C．可能在③区域D．一定在④区域6.在研究摩擦力的实验中，用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧秤的读数如表格所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）。

则由表分析可知A ．木块受到的最大摩擦力为0.7NB ．木块受到的最大静摩擦力可能为0.6NC ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有三次是相同的D ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的7.如图所示电路中，R 2=R 3=20Ω，R 4=10Ω，r=1Ω，当滑动变阻器的滑动头P 向左滑动时，三个理想电表的示数都发生变化，电流表A 1、A 2、A 3的示数变化量的绝对值分别为ΔI 1、ΔI 2、ΔI 3，下列说法中正确的是（ ）A ．电流表A 1的示数一定增大B ．电流表A 2的示数一定增大C ．ΔI 3一定大于ΔI 1D ．ΔI 1一定小于ΔI 28.如图所示，用长为L 的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是A ．小球过最低点时绳子的拉力有可能小于小球重力B ．若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为C ．小球在最高点时绳子的拉力不可能为零D ．小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力9.有两个光滑固定斜面AB 和BC,A 和C 两点在同一水平面上,斜面BC 比斜面AB 长(如图)。

江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.一物体作曲线运动，关于该物体以下说法正确的是 A ．速度大小一定变化 B ．速度方向一定变化 C ．加速度大小一定变化D ．加速度方向一定变化2.现有以下两种情况：①用水平恒力F 推一质量为m 的物体在光滑的水平面上前进x ；②用相同的水平恒力F 推一质量为3m 的物体在粗糙的水平面上同样前进x ．关于两种情况下力F 做功多少的比较，以下说法正确的是 A ．①做功多 B ．②做功多 C ．②做功是①做功的3倍 D ．两种情况，做功相等3.如图所示，小物体A 沿高为h 、倾角为θ的光滑斜面由静止从顶端滑到底端，而相同的物体B 从同等高度处作自由落体运动，则A ．两物体到达地面时的速率不同B ．从开始至落地，重力对它们做功相同C ．两物体落地时重力的瞬时功率相同D ．从开始运动至落地过程中，重力做功的平均功率相同4.下列说法中正确的是A ．能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性B ．牛顿发现了万有引力定律，并第一次在实验室里测出了引力常量C ．丹麦天文学家第谷总结出了行星运动的三大规律D ．20世纪初，著名物理学家牛顿建立了狭义相对论5.“楚秀园”是淮安市一座旅游综合性公园，园内娱乐设施齐全，2016年6月1日，某同学在公园内玩飞镖游戏时，从同一位置先后以速度v A 和v B 将飞镖水平掷出，依次落在靶盘上的A 、B 两点，如图所示，飞镖在空中运动的时间分别t A 和t B ．忽略阻力作用，则A ．v A ＜ vB ，t A ＜ t B B ．v A ＜ v B ，t A ＞ t BC ．v A ＞ v B ，t A ＜ t BD ．v A ＞ v B ，t A ＞ t B6.中国的高铁技术居世界领先地位．通常，列车受到的阻力与速度的平方成正比，即．列车要跑得快，必须用大功率的机车牵引．若列车以120km/h 的速度匀速行驶时机车的功率为P ，则该列车以240km/h 的速度匀速行驶时机车的功率为 A ．2P B ．4P C ．8P D ．16P7.一小球从地面竖直上抛，到最高点后又落回地面，小球运动过程中所受空气阻力大小恒定，取竖直向上为正方向．下列关于小球运动的速度v 、加速度a 、动能E k 、机械能E 随时间t 或路程x 变化的图象中正确是8.一条船在静水中的速度为4m/s ，它要渡过一条40m 宽的大河，河水的流速为3m/s ，则下列说法中正确的是 A ．船不可能垂直于河岸航行 B ．船渡河的速度一定为5m/s C ．船到达对岸的最短时间为10s D ．船到达对岸的最短距离为40m9.一质量为m 的人站在观光电梯内的磅秤上，电梯以0．2g 的加速度匀加速上升h 高度，在此过程中A ．人的重力势能增加了0．2mghB ．人克服重力做功mghC ．人的动能增加了1．2mghD ．人的机械能增加了1．2mgh10.把质量为m 的小球放在竖立的弹簧上，并把小球往下按至A 位置，如图甲所示；迅速松手后，弹簧把小球弹起，球升至最高位置C ，如图丙所示；途中经过位置B 时弹簧正好处于自由状态，如图乙所示．已知B 、A 的高度差为h 1，C 、B 的高度差为h 2，弹簧的质量和空气阻力均忽略不计，重力加速度为g ．以下说法正确的是A ．图甲状态时弹簧的弹性势能为mgh 1B ．图甲状态时弹簧的弹性势能为mgh 1+ mgh 2C ．从A 运动到B 的过程中，小球的动能先增大后减小D ．从A 运动经过B 到达C 的过程中，小球机械能守恒11.如图所示，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M 和2M 的行星做匀速圆周运动，以下说法正确的是A ．甲的运行周期比乙的大B ．甲的运行周期比乙的小C ．甲的向心加速度比乙的大D ．甲的向心加速度比乙的小12.物体沿直线运动的v-t 关系如图所示，已知在第1s 末合外力做功的功率大小为P ，前2s 内合外力对物体做的功为W ，以下说法不正确的是A ．在第2．5s 末合外力做功的功率大小为2PB ．在第5s 末合外力做功的功率大小也为PC．从第3s末到第7s末合外力做功为-WD．从第3s末到第5s末合外力做功为-0．5W13.真空中两个半径相同的带等量电荷的金属小球A、B（均可看做点电荷），分别固定于两处，两球间静电引力大小为F．今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后移开，此时A、B两球之间的相互作用力的大小是A． B． C． D．014.如图所示，M、N为两个固定的等量同种正电荷，在其连线的中垂线上的P点放一个静止的负电荷（重力不计），下列说法中正确的是A．从P到O，加速度一定越来越小，速度越来越大B．从P到O，加速度可能先变大，再变小，速度越来越大C．越过O点后，加速度一直变大，速度一直变小D．越过O点后，加速度一直变小，速度一直变小15.某电场线分布如图所示，P、Q为其中的两点，其中P点处电场线更密集，关于带负电的试探电荷，下列说法正确的是A．在P点所受电场力大于在Q点所受电场力B．从P点移动到Q点，电场力做正功C．在P点的电势能小于在Q点的电势能D．从P点由静止释放后沿电场线运动到Q点二、实验题1.在用频闪照相法“研究平抛运动”的实验中，已知所用的数码相机每秒钟拍摄10帧照片，方格纸的每一小格的边长为5cm，取重力加速度g = 10m/s2．试探究下列问题：（1）如图是该组同学得到的小球在空中运动的三张连续照片的局部图，由图可判断小球做平抛运动时在水平方向上运动特点：；（2）由图可以计算出小球初速度大小为________m/s．2.在用落体法“验证机械能守恒定律”实验时，某同学按照正确的步骤操作，并选得一条如图所示的纸带．其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm），重锤质量为0．5kg，重力加速度g = 9．80m/s2．（1）根据图中的数据，可知重物由O 点运动到B 点，重力势能减少量△E p = J ，动能的增加量△E k = J ．（计算结果保留3位有效数字）（2）重力势能的减少量△E p 往往大于动能的增加量△E k ，这是因为_________．（3）他进一步分析，发现本实验存在较大误差,为此设计出用如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律．通过电磁铁控制的小铁球从A 点自由下落，下落过程中经过光电门B 时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）记录挡光时间t ，用毫米刻度尺测出AB 之间的距离h ，用精密仪器测得小铁球的直径D ．重力加速度为g ．实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束．题中所给的d 、t 、h 、g 应满足关系式 ，方可验证机械能守恒定律．（4）比较两个方案，改进后的方案相比原方案的优点是： ．三、计算题1.如图所示，为体验中心的“旋转飞人”项目，体验者在空中的运动可看作绳长为L 的“圆锥摆”运动．质量为m 的体验者在水平面内运动时细绳与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g ，求该体验者：（1）受到绳拉力的大小； （2）受到向心力的大小； （3）做匀速圆周运动的周期．2.如图所示，一根细绳绕过光滑的定滑轮，两端分别系住A 、B 两物体，其质量M 都为2kg ，使A 、B 静止于同一高度，离地高度h 为1m ，现轻轻的放一质量为1kg 的小物体C 到A 上且粘连，重力加速度g 取10m/s 2，设绳足够长，绳与滑轮的质量不计，A 、B 、C 都可视为质点．（1）在没有加C 物体到A 上时，求绳中拉力的大小；（2）当A 物体在C 的影响下由静止释放到落地时，求A 、B 、C 所组成的系统重力势能减少量； （3）当A 物体由静止释放到落地时，求B 物体此刻速度的大小．3.如图所示，是某电视台娱乐节目设计的一种惊险刺激的项目，图中D 点为圆轨道的最低点，水平轨道DE 粗糙，其动摩擦因数为μ=0．2，其余各处摩擦不计．一挑战者质量m=60kg ，从高H=5m 处沿斜面轨道滑下（不计过B 点时的能量损失），然后滑入半径为R=1．6m 圆形轨道，并作完整的圆周运动，又从D 点滑至E 点，最后水平飞入水池内，DE距离为L=5m，E点离水面的竖直高度为h=5m，g取10m/s2，人在运动全过程中可视为质点．（1）此挑战者运动至圆轨道的最高点C时，求轨道对此挑战者的作用力大小；；（2）此挑战者从E点水平滑出落入水中，求入水点离水池边缘的水平距离x1（3）如果改变此挑战者的起始高度H，则水平距离x也会不同．为了保险起见，节目组在水面上放一只救生圈，最小值．为了完成此挑战项目并保证挑战者安全，求救生圈所放位置离水池边缘的水平距离x24.如图所示，两平行金属板A、B间存在一竖直向下的匀强电场，A、B相距6cm，C为A板上的一点，CD＝4cm，CD连线与场强方向成60°角．将一带电量为6．4×10−19C的点电荷从C点移到D点，电场力所做的功为3．2×10−17J，求：（1）点电荷所带的电性；（2）C、D两点间的电势差；（3）匀强电场的场强．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.一物体作曲线运动，关于该物体以下说法正确的是A．速度大小一定变化B．速度方向一定变化C．加速度大小一定变化D．加速度方向一定变化【答案】B【解析】作曲线运动的物体的速度的方向一定变化，但是大小不一定变化，例如匀速圆周运动；加速度的大小和方向不一定是变化的，例如平抛运动，故选B．【考点】曲线运动【名师点睛】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，对典型的曲线运动：匀速圆周运动，平抛运动，对于它们的特点及其规律都要掌握。