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人教版九年级物理全一册《19.1家庭电路》同步测试-附答案一、单选题：本大题共5小题，共10分。
1.如图所示为家庭电路的简化电路图，若该电路中各处的连接都是正确的，则关于该家庭电路，下列说法中正确的是( )A. a线和b线间的电压是36VB. 开关串联在火线与灯泡L之间C. 电能表是测量家庭电路中用电器总功率的仪表D. 台灯与电视机接入电路时，是串联关系2.如图所示是家庭电路的部分示意图，图中(1)、(2)、(3)内的元件分别是( )A. 电能表、保险装置、总开关B. 电能表、总开关、保险装置C. 总开关、电能表、保险装置D. 保险装置、总开关、电能表3.一种试电笔的构造如图所示，下列说法正确的是( )A. 当氖管发光时有微弱电流通过人体B. 使用试电笔时手不要接触金属笔卡C. 使用试电笔时手可以接触金属笔尖D. 试电笔中的电阻可以用铁丝代替4.如图所示是家用的插线板，不按开关按钮时，插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；而按下开关按钮时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压。
如果指示灯损坏，不影响其它插孔的正常使用。
下列说法正确的是( )A. 指示灯和每个插孔之间是串联的B. 开关按钮应安装在插线板的干路上，接在火线或零线上都可以C. 如果不小心用导线将插孔L与N连通，会导致家庭电路中的保险丝熔断D. 按下开关按钮，将测电笔插入E孔后氖管会发光5.如图所示是某家庭电路的正确连接示意图。
现将洗衣机接入三孔插座，在安全用电原则下，下列说法正确的是( )A. a点所在的电源线是火线B. 开关S可以与灯泡L互换位置C. 空气开关只能安装在b点D. 灯泡L与洗衣机是串联的二、填空题：本大题共4小题，共8分。
6.用试电笔可辨别火线和零线，使氖管发光的是_________(选填“零”或“火”)线。
如图所示的两种握法，其中正确的是_________(选填“甲”或“乙”)。
图丙中，电路中画“×”表示断路之处，并关闭合后，用测电笔测试A点，氖管___________(选填“会”或“不会”)发光。
人教版物理九年级全一册19.1家庭电路教案作为一名资深的幼儿园教师，我对于设计一堂有趣的幼儿园课程有着丰富的经验和独特的见解。
下面是我设计的一堂以"家庭电路"为主题的物理九年级全一册19.1章节的教案。
一、设计意图在设计这节课时，我希望能够通过生动的实例和有趣的实验，让学生们了解和掌握家庭电路的基本知识。
在课程的设计上，我采用了问题驱动的方式，让学生通过观察和实验，发现问题，解决问题，从而深入理解家庭电路的原理和构成。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握家庭电路的基本概念，了解家庭电路的构成和原理，学会安全使用家庭电器，提高学生的物理素养和实践能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生了解家庭电路的构成和原理，掌握安全使用家庭电器的方法。
难点是让学生理解家庭电路中电流的流动规律和电器的工作原理。
四、教具与学具准备为了让学生更好地理解家庭电路的原理和构成，我准备了一些教具和学具，包括电路图、电路元件、实验器材等。
五、活动过程1. 引入：通过一个实例，比如家庭中电灯的亮灭，引出本节课的主题——家庭电路。
让学生观察和思考，电灯是如何通过电路发光的。
2. 讲解：通过电路图和实物，向学生讲解家庭电路的构成和原理，让学生了解电路中的电源、电线、开关、电器等元件的作用和相互之间的关系。
3. 实验：让学生分组进行实验，通过实际操作，观察和记录电路中电流的流动规律和电器的工作原理。
让学生在实验中感受到电路的魅力和家庭电路的重要性。
4. 练习：通过随堂练习，让学生巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。
六、活动重难点本节课的重难点是让学生理解家庭电路中电流的流动规律和电器的工作原理。
通过实验和练习，让学生在实际操作中感受和理解电路的原理和构成。
七、课后反思及拓展延伸在课后，我会反思本节课的教学效果，根据学生的反馈和表现，调整教学方法和策略。
同时，我也会给学生布置一些拓展延伸的任务，比如家庭电路的设计和制作，让学生在实践中进一步提高自己的物理素养和实践能力。
第十九章第1节生活用电教学目标：1.了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。
（教学重点）2.了解试电笔判定火线和零线的方法。
（教学难点）3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
学习任务一：了解家庭电路的组成家庭电路的组成1.家庭电路由①_______②_________③________④________⑤_______⑥用电器、导线等组成。
2.保险装置有_____和空气开关（俗称______）两种, 一般串联在______上，当________过大时，它们会自动断开，______电路，对________起保护作用。
3.空气开关跳闸或熔丝熔断都是因为电路中的_______过大造成的，造成电路中电流过大的原因有①__________________；②____________________。
学习任务二：认识火线和零线认识火线和零线1.进户的两条输电线中，一条叫端线，俗称，它与地面间电压为______；另一条叫做，它在入户之前已经和大地相连，它与地面间的电压为_____；火线和零线之间的电压是_________。
二、试电笔1.种类：钢笔式、螺丝刀式等。
2.作用：辨别_________________________，检查电气设备的外壳是否带电。
3.构造如图；4.使用方法：手指按住，用笔尖接触被测的导线。
若氖管发光，则所测导线为_____线，若不发光则为_____线。
（注意：手指千万不能碰到）5.电阻的作用：使用试电笔时，人体与试电笔联接入家庭电路中，电路的总电阻R= ，由于试电笔内的电阻的阻值约为，所以电路中的总电阻很，根据可知，通过人体和试电笔的电流很，因此不会有触电事故发生。
6.用电器、插座与火线、零线的连接①各用电器与插座之间都是_______联。
②用电器与控制它的开关_______联，开关一定接在_______线上。
连接顺序：火线→开关→用电器→零线学习任务三三线插头和漏电保护器1.三线插头和三孔插座的用电器使用三线插头，其中标“L”的接火线；标“N”的接零线，标“E ”的导线与用电器的________相连,是插头上最长的插脚，这种设计是为了使插头插入插座时，用电器外壳先接地，拔出时，用电器外壳后离开地线，确保人体安全。
人教版初三物理19.1家庭电路同步练习一、选择题（共15道）1、电能表标有"220V 10A"字样。
家中正在使用着一台100W的电冰箱，两盏40W的日光灯。
此时需要再用一个60W的台灯，可每当台灯的插头插进插座时，灯不亮，空气开关就"跳闸"，发生这种现象的原因可能是A．用电器的总功率过大B．日光灯断路C．插头或台灯短路D．电冰箱的功率突然增大2、学了电学知识后，大伟将电灯的开关断开，从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上，然后将台灯的插头插入插座，此时台灯A．有电流通过，不能正常工作B．有电流通过，能正常工作C．没有电流通过，不能工作D．有时能正常工作，有时不能正常工作3、在使用测电笔的几种做法中（如图所示），哪些做法是正确的是。
4、关于家庭电路，下列说法中正确的是A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小B．家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的C．如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D．电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小5、如图2所示的四种使用测电笔的方法中正确的是：()。
A、(a)和(b)；B、(a)和(c)；C、(c)和(d)；D、(b)和(c)。
6、下列数据不符合实际的是A．家庭电路的电压是220V B．动力电路的电压是380VC．一节蓄电池的电压是2V D．人体的安全电压是36V7、(2015·苏州立达中学期末)如图所示,电路中打"×"处表示断路之处,若开关闭合后,用试电笔测试电路中a、b、c、d四点时,能使试电笔的氖管发光的点是( )A.aB.a、bC.a、b、cD.a、b、c、d8、关于家庭电路，下列说法中正确的是:A．空气开关的主要作用不同于保险丝;B．控制电灯的开关应与电灯串联;C．我国家庭电路的电压是不高于36V;D．电冰箱中的压缩机和照明灯是串联的.9、小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着下表中的一些数据，在以下几种说法中，正确的是：（）A.漏电电流大于30mA，保护器会在0.1秒之内切断电源B.漏电持续时间超过0.1秒时保护器才能动作C.当漏电电流达到15mA时就能起到可靠的保护作用D.只有当进户电压大于220V或用电电流大于20A时，才能起保护作用10、下列做法不符合安全用电要求的是（）A.洗衣机的金属外壳与地线相连B、当发现有人触电时，先断开电源C、在新建楼房里安装漏电保护器D、把用电器三脚插头中接地的脚弄掉后插入两孔插座中11、有甲、乙两盏灯，分别标有"220V 100W"和"110V 25W"，那么()A.甲、乙两灯都正常发光时，通过甲灯的电流是通过乙灯电流的2倍B.甲、乙灯串联后接入同一电路时，甲、乙两灯两端的电压不相等12、家庭电路及家用电器在设计安装上都考虑到用电安全问题．下列措施中，与安全用电无关的是A．控制家用电器的开关应安装在火线上B．连接各户的总开关上安装漏电保护器C．洗衣机、电冰箱等用电器应使用三线插头D．为使用方便安装插座13、某家庭电路的部分组成如图所示，下列说法正确的是( )A．图中三个插座是串联的B．控制灯泡的开关S要接在火线上C．三脚插头的用电器也可插入两孔插座D．闭合开关S时，灯泡不亮，一定是零线某处断路14、某家庭电路如图所示，以下说法中不正确的是（）A.若保险丝熔断，则可能是短路引起的B.三孔插座的连接方式符合安全用电的原则C.若仅b、c间断路，开关S闭合，灯泡L不会发光D.若在a、b间接入一个灯泡L1，则它与灯泡L是并联关系15、城市居民集中区，在晚上用电高峰时，用户的电灯没有正常发光时亮．以下有关原因的分析正确的是A．用户电灯获得的电压低了B．供电干线上的电流小了C．用户电灯的电阻小了D．发电厂提供的电能少了二、填空题（共6道）16、.某保险管上标有"10A"字样,它的物理意义是___________________.17、在我国，家庭电路的电压是伏，家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是（选填"串"或"并"）联．18、教室里有很多照明灯，这些灯是_______联的；如果教室里开的电灯越多，电能表上的转盘转动得越_____________。
教案：人教版九年级物理 19.1家庭电路一、教学内容1. 家庭电路的组成：电源、开关、电线、插座等。
2. 家庭电路的电压：我国家庭电路的标准电压为220V。
3. 家庭电路的电流：家庭电路中的电流一般在0.5A到10A之间。
4. 家庭电路的用电器：家用电器的额定电压一般为220V，要注意用电安全。
5. 家庭电路的连接方式：并联和串联。
二、教学目标1. 了解家庭电路的基本组成和电压电流的特点。
2. 学会家庭电路的连接方式，并能分析实际问题。
3. 增强安全意识，提高用电安全常识。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的组成、电压电流的特点、连接方式。
难点：家庭电路的电压电流计算、用电安全。
四、教具与学具准备教具：电源、开关、电线、插座、电压表、电流表等。
学具：笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个家庭电路的示意图，让学生观察并说出其中的组成部分。
2. 讲解家庭电路的组成：电源、开关、电线、插座等，并解释各部分的作用。
3. 讲解家庭电路的电压：我国家庭电路的标准电压为220V，并说明电压的概念和作用。
4. 讲解家庭电路的电流：家庭电路中的电流一般在0.5A到10A 之间，并说明电流的概念和作用。
5. 讲解家庭电路的用电器：家用电器的额定电压一般为220V，要注意用电安全，并让学生举例说明。
6. 讲解家庭电路的连接方式：并联和串联，并用示意图解释两种连接方式的特点。
7. 例题讲解：出示一道有关家庭电路的计算题，如“一个家庭电路中，有一个220V的灯泡和一个110V的电视，求它们的电流。
”8. 随堂练习：让学生运用所学的知识，解决实际问题，如“如果你的家中有多个用电器，你会如何连接它们？”9. 用电安全教育：讲解家庭电路中的用电安全知识，如开关的使用、插座的接线等。
六、板书设计板书内容：家庭电路组成：电源、开关、电线、插座电压：220V电流：0.5A10A连接方式：并联、串联用电安全：开关的使用、插座的接线等七、作业设计1. 请列举你家中的用电器，并说明它们的额定电压。
第 1 页 共 5 页 19.1 家庭电路 【学习目标】 1．知道家庭电路的组成和电路的连接方法。 2．知道什么是火线和零线，知道试电笔的构造及其使用方法。 3．知道插座、家用电器接地的作用。 【教学重难点】 重点：家庭电路的组成及各部分的作用。 难点：试电笔的使用方法。 【教学方法】分析归纳法、探究法、观察法。
【教学过程】 （一）新课导入： 教师出示台灯和电热水壶。请同学们认真观察这两种用电器及其插头，教师适时地设置疑问：同样是用电器，为什么录音机的插头有两个插脚，而电热水壶的插头却有三个？上面的插脚有没有用呢？ （二）新课讲授： (一)家庭电路的组成 学生自主阅读课本P105“家庭电路的组成”的内容，学习相关知识。 教师利用多媒体课件展示以下问题： 1．家庭电路的电源是什么？我国家庭电路的电压是多少？ 2．家庭电路由哪几部分组成的？ 3．保险装置是由什么组成的呢？它有什么作用？ 学生结合课本，自主回答以上问题： 1．从发电厂通过输电线输送过来。我国家庭电路的电压是220 V。 2．家庭电路由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。 3．熔丝或空气开关。电流过大时自动切断电路，起保护作用。 演示实验： 出示家庭电路演示器，引导学生观察并说出每个器材的名称。 第 2 页 共 5 页
学生通过观察了解家庭电路中各部分的作用和功能。 输电线进户后首先接到电能表上，电能表用来显示所消耗的电能。接下来是全户用电的总开关。当家庭电路需要修理时，必须断开总开关。总开关后面是保险装置，电流过大时切断电路，对用电器起到保护作用。保险装置之后可以连接用电器。电路中还可以安装插座，许多用电器可以接在插座上。 (二)火线和零线 学生自主阅读课本P106“火线和零线”的内容，学习相关的知识。 教师利用多媒体课件展示如下问题： 1．什么是火线和零线？ 2．试电笔的构造是怎样的，如何使用？ 3．试电笔内阻值很大的电阻的作用是什么？ 4．试电笔在现实生活中有什么重要作用？ 学生结合课本，自主回答以上问题： 1．进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线，零线在入户之前已经和大地相连。 2．构造：金属笔卡、氖管、电阻、弹簧，可以识别火线和零线，使用时用指尖抵住上端的金属帽。 3．试电笔中串联阻值很大的电阻，可以使电流变小，保证对人体没有危害。 4．作用：①辨别火线和零线，②判断电气设备的外壳是否带电。 演示实验： 教师演示试电笔的正确使用方法和错误操作。
