山东省德州市2016-2017学年高一上学期期末检测语文试题含答案

第I卷（70分）一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成1-3题。

（9分，每小题3分）追求更有意义与更有价值的人生在孔子之前，“学在官府”，受教育的权利为贵族阶层所垄断。

孔子在中国历史上首开私人讲学之风气。

他长期从事教育工作，据史书记载，他有弟子三千，其中通六艺的有七十二人。

孔子是伟大的教育家，被后人尊称为“至圣先师”。

在孔子看来，教育的根本目标是把受教育者培养成有完美人格、有高尚精神境界的“君子”，从而能够承担重大社会责任，能够对社会作出贡献。

孔子说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。

”这是孔子教育思想的总纲。

教育的目标是使受教育者以行“道”作为自己的理想，提升精神境界。

这个精神境界就是“仁”。

这里的“艺”，即“礼、乐、射、御、书、数”。

这是当时学习的具体科目，其中包括智育、体育、美育，但最重要的是德育。

孔子的学生很多，他们从事多种多样的职业，有的从政，有的从商，有的从教，有的从事外交，有的从事宗庙祭祀，有的从事文献整理，但是不管从事什么职业，孔子认为最重要的是要提高人文修养，培养高尚的品德。

孔子很重视美育。

他说：“兴于诗，立于礼，成于乐。

”意思是说，学习《诗经》，可以感发人的精神，使人产生美感；学习《周礼》，可以使人的行为得到规范，成为一个文明的人；学习音乐，可以使人的精神得到升华，感受人生的乐趣，达到一种悦乐的境界。

孔子又说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”意思就是说，一个人对于崇高的道德目标（“仁”），仅有理论上的认识是不够的，仅有追求的愿望也是不够的，必须达到一种悦乐的状态，那才是一种最高的境界。

孔子有一次和几位学生在一起，他要学生们谈谈各自的志向。

子路、冉有希望有机会治理一个国家，公孙赤希望做一名礼仪官。

曾点说：我的追求和他们三位讲的不一样。

孔子说：那有什么关系，不过各人谈谈自己的志向罢了。

于是曾点就说出了自己的志向：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”意思是说，在暮春时节，穿好春天的服装，我会同五六个成年人、六七个少年，到沂水里游泳，在舞雩台上吹吹风，然后唱着歌回来。

孔子听了，“喟然叹曰：‘吾与点也。

’”就是说，我还是比较赞同曾点的追求啊!这是很有名的一场对话。

孔子这四位学生所谈的不同的志向，反映出他们不同的人生境界。

孔子的话表明，尽管他十分重视一个人要为社会作贡献，但是在他心目中，一个人应该追求的最高的精神境界，应该是一种人与人和谐、人与天（自然）和谐的境界，是一种审美的境界。

受孔子的影响，中国历代思想家都强调，一个受教育者，一个学者，不仅要重视增加自己的知识和学问，更重要的是要拓展自己的胸襟，涵养自己的气象，提升自己的精神境界，也就是要不断追求一种更有意义和更有价值的人生。

很多现代学者认为，人生境界的学说，乃是中国传统哲学中最有价值的内容。

这种人生境界的学说，就发端于孔子。

1．下列关于文中孔子教育思想的表述，不正确的一项是A．教育的根本目标是把受教育者培养成有完美人格、有高尚精神境界并且能够承担重大社会责任、对社会做出贡献的君子。

B．对于“仁政”这一崇高的到的目标，仅有理论上的认识和追求上的愿望是不够的，必须达到一种悦乐的状态。

C．一个人能为社会做出贡献固然重要，但是人追求的最高精神境界，应该是一种人与人、人与自然和谐的境界，是一种审美的境界。

D．每个人首先应该增加自己的知识和学问，然后在此基础是哪个提升自己的精神境界，不断追求一种更有意义和更有价值的人生。

2．以下关于教育的名言，不是出自孔子的一句是A．不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅返，则不复也。

B．学然后知不足，教然后知困C．默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？D．我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．孔子在中国历史上首开私人讲学之风气，改变了受教育的权利为贵族阶层所垄断的局面，因此被后世尊为“至圣先师”。

B．“礼、乐、射、御、书、数”都是当时孔子教学的具体科目，称为“艺”，其中包括德育、智育、体育、美育等内容，德育最为重要。

C．“兴于诗，立于礼，成于乐”这句话强调了《诗经》《周礼》和音乐对于一个人的成长具有重要意义，其中包含着孔子的美育思想。

D．子路、冉有、公孙赤、曾点四人谈各自的志向，孔子对曾点最为赞赏，主要原因是曾点的志向反映出的人生境界高于另外三人。

（二）阅读下面的文章，完成4-6题。

雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。

也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。

②几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。

还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。

雨却迟疑着。

③我怀想着故乡的雷声和雨声。

那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。

细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。

这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。

我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。

④白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。

有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。

不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。

⑤有几个已上岸了。

在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。

然后参差地站着，用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。

一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠。

可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗?⑥我想起故乡放雏鸭的人了。

一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间。

清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。

他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡。

夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。

但这是怎样辽远的想象呵!在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。

一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。

⑦我仰起头。

天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。

一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。

那样巨大的翅使我惊异，我看见了它两肋间斑白的羽毛。

接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。

⑧然而雨还是没有来。

【注】《雨前》写于1933年春。

当时中国政治气氛沉闷，民族危机深重，作者正在北京大学求学。

4．对这篇文章有关内容和艺术手法的分析，恰当的两项是（4分）A．文章通过对柳条憔悴、土地干裂、尘土飞扬、动物躁动的描写，勾勒出了雨前干燥、灰暗、令人烦躁的景物情状。

B．文中第④⑤自然段对鸭子进行了精细传神的描写，宛如一幅动态的画展现在读者面前，显示出一种清新隽永的韵味，使作者沉闷的心情得到安慰。

C．“一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦”一句中用“憔悴”修饰“梦”，是词语的移用，看似不合情理，实则表现出作者一种难以言说的复杂心境。

D．托物言志是本文的突出特点，第⑦自然段中那只远来的仿佛带着对这沉重的天色愤怒的鹰隼正是作者理想的化身，象征着作者冲破黑暗的勇气和决心。

5．下面这句话表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

（4分）我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。

6．作者主要描写的是北方雨前的景象，却在第三、第六自然段写到了对南方故乡的怀想，这样写有什么作用？（4分）（三）阅读下面的文章，完成7-9题。

（14分）深夜搭便车的女人约翰·西曼20年前，我开出租车为生，这是一种适合我这种不想有一个老板管着的人过的生活。

当时我没有意识到，其实那也是一种责任。

我开夜班车，于是我的出租车成了一个流动的忏悔室。

那些不知姓名的乘客们坐上车，就在我身后讲述他们的人生。

我遭遇过各式各样的乘客，但最让我难忘的还是一个搭我便车的女人。

凌晨2：30．我开车到一座大楼下，大楼一片漆黑，只有一楼的一个窗户射出微弱的灯光。

这种情形下，多数司机都是按一两下喇叭便开车离去。

但我曾见过许多虚弱无力的人，坐出租是他们唯一能依靠的交通工具。

除非我确实感到了危险的气息，否则我都要去敲敲门。

我告诉自己，那个乘客可能是需要我帮助的人。

“等一下。

”屋里传来一个虚弱、苍老的声音。

经过好一阵等待，门开了，一个80多岁的瘦小女人站在我面前，身着一件印花裙，头戴一顶帽子，帽子上别着一层面纱，活像20世纪40年代电影中的人物。

她身旁放着一个很小的尼龙手提箱。

“你能帮我把箱子搬到车里去吗?”她问。

我把手提箱放到车上，然后返回去扶那位老人。

她挽住我的手，慢慢走向了车子，嘴里一直不停地感谢我肯帮助她。

“这没什么，”我告诉她，“我只是希望别人也能这样对待我的母亲。

”“噢，你真是个好男孩。

”她说。

我们坐进车后，她给了我一个地址。

然后问道：“你能开车经过市中心那里吗?”“那不是最近的路线。

”我不假思索地回答。

“噢，我不介意。

”她说，“我不着急，我要去一个养老院。

”我看了看后视镜，她的眼里有什么在闪烁。

“我在这个世界上没有亲人了，”她继续说道，“医生说我的日子不长了。

”我平静地伸出手，关掉了计价器，问她：“你想走哪条路线?”后面的两个小时里，我们驱车穿过了整个城市。

她指给我看一座大楼，她曾经做过那里的电梯管理员。

我们经过了一个社区，她和丈夫新婚时就住在那里。

她还让我在一个家具仓库前停了会车，那里曾经是个跳舞场，当她还是个女孩子时，曾在那里翩翩起舞。

有时她会叫我在某栋楼房或者某个街角减速，然后只是默默地坐在那里，盯着窗外的一片黑暗。

当太阳的第一缕光芒穿过地平线时，她突然说：“我累了，我们走吧。

”我们沉默地驶往她给我的那个地址，那是家养老院。

“我应该付给你多少钱?”她一边问，一边伸手掏钱包。

“一分钱都不用付。

”我说。

“你也得过日子呀。

”“我还会遇到其他的乘客。

”几乎是不假思索地，我拥抱了她。

她也紧紧地抱着我。

“你为一个衰老的女人带来了片刻的欢乐。

”她对我说，“谢谢。

”我握了握她的手，走向了那朦胧的黎明阳光。

在我身后，门“嘭”的一声关上了。

那是一个代表生命结束的声音。

那天我没有再载别的乘客。

我漫无目的地行驶在大街上，陷入深深的思索：假如那个女人碰到一个脾气糟糕的司机，或者一个因为夜班即将结束而显得不耐烦的司机呢?如果我拒绝载她，或者当时只是鸣了一次喇叭就扬长而去呢?我想这一生中还没有发生过比这个夜晚更有意义的事情。