教育部-乐高“创新人才培养计划”
2016年度教师培训平台
学员操作手册
版本:V1.0
广东第二师范学院
目录
一、文档说明 ------------------------------------------------------------------ 3
二、平台简介 ------------------------------------------------------------------ 3
三、如何登录 ------------------------------------------------------------------ 4
四、个人空间管理------------------------------------------------------------ 4
五、如何进行选课------------------------------------------------------------ 5
六、开展学习 ------------------------------------------------------------------ 6
(一) 参加课程学习 ------------------------------------------------------ 6
1. 引领式课程学习 ----------------------------------------------- 6
2. 自主式课程学习 ----------------------------------------------- 7
3. 微课课程学习--------------------------------------------------- 7
(二) 参加教师工作坊 --------------------------------------------------- 8
1. 教学观摩 --------------------------------------------------------- 9
2. 听课评课 --------------------------------------------------------- 9
3. 教学研讨 --------------------------------------------------------- 9
4. 集体备课 --------------------------------------------------------- 9
5. 问卷调查 --------------------------------------------------------- 9
6. 在线测试 --------------------------------------------------------- 9
7. 辩论活动 --------------------------------------------------------- 9
(三) 参加研修社区 ------------------------------------------------------ 9
1. 签到-------------------------------------------------------------- 10
2. 研说-------------------------------------------------------------- 10
3. 创课-------------------------------------------------------------- 10
4. 活动-------------------------------------------------------------- 11
一、文档说明
1、浏览对象：所有中小学参加培训的普通教师
2、本文档主要为需要参加教师培训的教师提供操作性的指示。
二、平台简介
乐高教师培训平台包括课程学习、工作坊研修和社区研修等，学员以在线课程学习为基础，另外，本平台还提供教学活动，包括：课件、讨论、调查问卷、作业、测验、链接、辩论和备课等，构建网络教学系统、教师工作坊系统及研修社区等，配置一系列的互联网工具进行进修的辅助，通过不断的积累形成统一的学习资源库。力求能帮助众多教师摆脱凭个体狭隘经验学习和工作的状态，
突破时间和空间的限制，进入自主开放、合作学习的环境。这不仅可以强化教师的研修意识，而且能激发他们学习的自觉能动性，促进反思能力的提高和反思习惯的形成。
三、如何登录
在乐高教师培训平台右侧登陆入口处输入您的账号和密码，点击【登陆】即可进入学习平台。
登录网址：
登录用户名：手机号码，密码：手机号码后6位。
四、个人空间管理
教师个人空间管理是实现对学习计划、学习日志、学习资源、相册、粉丝等的管理。
➢【个人动态】显示个人在平台参与学习的动态信息，如添加了学习计划，发布了资源，参与讨论等。
➢【学习计划】有助于学员按照计划进行学习。通过在指定时间段添加对应的课程活动、工作坊活动等，实现活动定时提醒，学员随时了解当日需要完成的学习活动，合理规划个人的学习时间。➢【学习日志】是学员记录自己学习日志和分享心得的主要工具，通过该功能学员可以在学习课程之后，记录自己的学习日志，学
习心得。通过学习日志的记录，既有助于学员总结学习过程中的经验教训，也可以分享给其他学员交流学习。
➢【学习资源】是学员在学习过程过所上传的相关资源的汇聚，学员可以随时查阅。
➢【我的相册】包括相册的创建与删除、照片的上传与删除、照片描述，照片分享、评论等功能；学员对于相册可设置的访问权限，可选择自己可见或公开。
➢【我的粉丝】主要指关注“我”的学友，通过此模块，学员可直接查看关注自己的人；若不想被关注，也可将相应粉丝移除；同时还可根据名称的关键字快速查找到粉丝，进入粉丝的个人空间主页。
➢【我的关注】中学员可以关注自己感兴趣的学员，了解相应学员的动态，及时与他们互动、交流。
➢【我的足迹】是系统根据学员在平台的操作进行记录，便于学生查看个人学习记录。
五、如何进行选课
第一次登录系统，核查个人信息，勾选所教学段，系统会自动根据教师所教学段进行配课。
