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英语发音中的连读和加音现象

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英语发音中的连读和加音现象连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。

(连读符号：~)连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。

如：I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m an English boy.It is an old book.Let me have a look at it.Ms Black worked in an office last~yesterday.I called you half an hour ago.Put it on, please.Not at all.Please pick it up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

有两种，一种是前一个单词最后一个字母为r，另一种是最后一个字母不为r，是intrusive r 例如the idea~ ofOver and over again r伦r reShe is going to major in English.IS your hometown far away?Don’t go out after eight.There are nine all together.They’re new to the work after all.Where are you staying?Peter isn’t here yet.It’s going to clear up soon.Both my father and mother are coming tonight.They’ve been there for an hour.The author is going to give a talk.Did you see the car at the door?Was Susanna in last night？This is Beta Engineering.Give me an example of Formula A.注意：如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

例如：The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Nice to meet you.Did you get there late again?Would you like a cup of tea？Could you help me, please?(4)“元音+元音”型连读此种连读不明显如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

这种连读不能把辅音w或者j发得太重，否则会显得很傻，但是不发这两个辅音的话又会很难念得顺口。

元音音素与元音音素的连读发生的情况比较少,一般是[i:]或[u:]和其它元音音素的连读，同时伴随着音变。

如果前一个词是由元音[u]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[u]后面加上一个辅音[w] 如果前一个词是由元音[i]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[i]后面加上一个辅音[y] do (ｗ) anyJust do (ｗ) it.see (ｊ) ushurry (ｊ) up。

Go (w) away.I (ｊ) am Chinese.He (ｊ) is very friendly to me.She wants to study (ｊ) English.How (ｗ) and why did you come here?She can’t carry (ｊ)it.It’ll take you three (ｊ) hours to walk there.The question is too (ｊ) easy for him to answer.(5) 以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读。

轻辅音[h]的连读,如果前一个单词以辅音音素结尾,后一个单词的读音以轻辅音音素[h]开头，语速较快时，h不发音例如：What wil(l he) do? [wili]Ha(s he) done it before? [zi]Mus(t he) go? [ti]Should he….? [di]Tell him to ask her…. [li]Lea(ve him). [vim]For him [rim] (连读这个词，会发现和forum 很相似)(６)“辅音+ 辅音”型连读辅音音素与辅音音素的连读发生的情况比较少,一般是[t][d]和[r][w][j]等的连读，注意发生的音变。

Part one.You must remain in bed for two days.David read the letter again and again.(7)以ng结尾读[ｎ]的单词，如果后面紧跟以元音音素开头的单词，发生连读时，中间加一个音素[ｇ]。

ring him [rin gim] （辅音h又没了）音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。

主要是以下三种方式：1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dʒ]：Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can’t you .... ？3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]：Miss you．连读时发生的四个常见的音变:[t] + [j] == [tʃ][d] +[j]== [dʒ ][s] + [j] == [∫ ][F] [z]+[j]==[V ]aren’t you [tʃ]wouldn’t you [tʃ]last year [tʃ]not yet [tʃ]and you [dʒ ]miss you [∫ ]because you [∫ ]How’s your sister? [∫ ]注意：当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is it a hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）There is a good book in my desk.（book与in之间不可以连读）Can you speak English or French?（English与or之间不可以连读）Shall we meet at eight or ten tomorrow morning?（meet与at，eight与or之间不可以连读）She opened the door and walked in.（door与and之间不可以连读）以下内容不确定正确与否1. T + Y = CHWhat’s your name? [wəcher name]Can’t you do it? [kænt chew do(w)it]Don’t you like it? [dont chew lye kit]Wouldn’t you? [wooden chew]Haven’t you? [hæven chew]No, not yet. [nou, nä chet]Can I get you a drink? [k'näi getchewə drink] Congratulations! [kən,grætʃə'leʃənz]2. D + Y = JDid you see it? [didjə see(y)it]How did you like it? [hæo•jə lye kit]Could you tell? [küjə tell]We followed your instructions. [we fallow jerin strəctionz] 3. S + Y = SHLet him gas your car for you. [ledim gæshier cär fr you] 4. Z + Y = ZHHow’s your family? [hæozhier fæmlee]How was your trip? [hæo·wəzhier trip]Who’s your friend? [hoozhier fr end]Where’s your mom? [wεrzh'r mäm]When’s your birthday? [wεnzh'r brthday]She says you’re OK. [she sεzhierou kay]Who does your hair? [hoo dəzhier hεr]。

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英语连读规则大全

英语连读规则大全

英语连读规则大全英语连读是指在一句话中，两个相邻的单词之间发生连读的现象。

连读是英语语言流畅地进行的重要方式之一、以下是英语连读的一些常见规则：1.辅音与元音连读：- 当以辅音字母结尾的单词后面跟着以元音字母开头的单词时，辅音字母会与后面的元音字母连读。

例如：a cat（kæt），in Apple（ɪnæpl）。

- 对于以浊辅音字母结尾的单词，连读时添加一个辅音音素。

例如：good apple（gʊd dæpl）。

2.元音与元音连读：- 当两个相邻的单词都以元音字母开头时，前一个单词的元音字母会与后一个单词的元音字母连读。

例如：he is（hi z）、too early（tu ɪrli）。

3.常见的辅音与辅音连读：- 当两个相邻的单词都以辅音字母结尾或以辅音字母开头时，会进行连读。

例如：and cat（ən kæt）、hands down（hænz daʊn）。

4.连读时元音缩短：- 在一些连读的情况下，元音会缩短。

例如：I am（aɪm）、you are （jʊər）。

5.连读时辅音消失：- 在一些连读的情况下，辅音会消失或减轻发音。

例如：this is（ðɪz）、have to（hæftʊ）。

6.连读时辅音变化：- 在一些连读的情况下，辅音会发生变化。

例如：at the（ædə）、had to（hædə）。

7.连读时舌尖音符号变化：- 当相邻的词以舌尖音符号结尾时，会变成舌根音符号。

例如：thick hair（θɪɡ keər）。

8.冠词与名词的连读：- 当冠词"the"与以元音字母开头的名词相连时，发生连读。

例如：the apple（ði æpl）。

9.数词与名词的连读：- 在一些情况下，当以单数的数词开头的名词连读时，数词的发音会变得更轻，名词的发音会变得更强。

英语的25个音变规则

英语的25个音变规则

英语的25个音变规则英语的发音有很多音变现象，而这些现象并没有固定的规则。

然而，为了帮助您更好地理解和掌握英语发音，这里列举了一些常见的音变现象。

请注意，这些现象并非绝对的规则，而是在实际交流中普遍存在的现象。

1. 连读：在连续的单词之间，发音会自然地连接在一起，使句子听起来更流畅。

例如，"I'm going to the store" 听起来像一个单词。

2. 失去爆破：在某些情况下，第一个单词的末尾音节会被省略。

例如，"let's" 发音为"lɛts"。

3. 不完全爆破：在单词间的连读过程中，第二个单词的起始音节可能不会完全发音。

例如，"big apple" 发音为"bɪg əpple"。

4. 略读：单词内的某些音节在发音时可能会被省略。

例如，"beat" 发音为"biːt"，而不是"beɪt"。

5. 同化：一个单词的末尾音节会影响下一个单词的起始音节。

例如，"big brother" 发音为"bɪg brʌðə"。

6. 弱读：在某些情况下，单词中的某些音节在发音时会变得较弱。

例如，"of" 在"a lot of" 中发音为"əv"。

7. 浊化：在某些情况下，清辅音在浊化环境下会变成浊辅音。

例如，"dog" 发音为"dɔg"。

8. 异化：单词的发音可能会受到周围单词的影响而发生变化。

例如，"fish" 在"fish and chips" 中发音为"fɪʃ"。

9. 音位替换：在某些情况下，单词中的一个音位会被另一个音位替换。

英语连读发音规则_汇总

英语连读发音规则_汇总

英语连读发音规则_汇总英语连读发音规则是指在一些特定的语音环境下，英语中的单词或词组在连在一起时，发音会出现变化。

这种变化实际上是为了提高语音流畅度和减少冗余的发音。

以下是英语连读发音规则的汇总：1.辅音加辅音当一个以辅音结尾的单词后面接着一个以辅音开头的单词时，通常会将两个辅音连在一起发音。

例如，“black cat”（黑猫）中的“black”和“cat”会连读成[blæk.kæt]，而不是[blæk kæt]。

2.辅音加元音当一个以辅音结尾的单词后面接着一个以元音开头的单词时，通常会将两个单词连在一起发音。

例如，“big apple”（大苹果）中的“big”和“apple”会连读成 [bɪg.æpəl]，而不是 [bɪg ˈæpəl]。

3.元音加辅音当一个以元音结尾的单词后面接着一个以辅音开头的单词时，通常会将两个单词连在一起发音。

例如，“go home”（回家）中的“go”和“home”会连读成 [ɡəʊ.həʊm]，而不是 [ɡəʊ hoʊm]。

4.重读单词接极短的不重读单词当一个重读的单词后面接着一个极短的不重读单词时，通常会将两个单词连在一起发音。

例如，“I am”（我是）中的“I”和“am”会连读成 [aɪəm]，而不是 [aɪəm]。

5.同一元音加同一辅音当两个相同的元音后面接着相同的辅音时，通常会将两个单词连在一起发音。

例如，“good day”（好日子）中的“good”和“day”会连读成 [ɡʊd.deɪ]，而不是 [ɡʊd deɪ]。

6.元音加半元音当一个元音后面接着一个半元音时，通常会将两个单词连在一起发音。

例如，“boy and”（男孩和）中的“boy”和“and”会连读成 [bɔɪənd]，而不是 [bɔɪənd]。

7.指代词接辅音当一个指代词（如“him”、“her”、“it”等）后面接着一个以辅音开头的单词时，通常会将两个单词连在一起发音。

英语语音现象

英语语音现象

1.连读（同一意群内）：1）词尾辅音+词首元音。

如：half an hour2）词尾辅音+词首辅音（涉及变音）。

如：part one2.加音1）词尾不发音r或re+词首元音，词尾r发音/r/。

如：Here are four eggs.2）词尾元音/ʊ,u:/+词首元音，在词尾加上一个轻微的/w/。

如：go/w/away3）词尾元音/ɪ,i:/+词首元音，在词尾加上一个轻微的/j/。

如：carry /j/ it3.省音1）当相似或相同辅音相邻，前词汇音素不读出声。

如：At least, make sure that child doesn’t know.2）任何一个辅音若后面紧跟着/h/，/h/可以不发音。

如：come here4.变音/同化1）浊辅音可变为清辅音。

如：his(z→s)pen2）清辅音可变为浊辅音：/s/后面的清辅音要浊化。

3）当清辅音出现在两个元音之间清辅音需要浊化。

如：pick it up4）美音中，当/t/前面是一个元音，后面是一个模糊的/l/，且处于非重读位置，/t/也需要浊化成一个近似于/d/的音。

如：settle5）美音中，当/t/前面是一个清辅音或前鼻音/n/，后面是一个元音，且处于非重读位置，/t/也需要浊化成一个近似于/d/的音。

如：twenty6）/t/+/j/→/tʃ/。

如：let you7）/d/+/j/→/dʒ/。

如：would you8）/s/+/j/→/ʃ/。

如：miss you9）/z/+/j/→/ʒ/。

如：because you10）在美音中常将清音与浊音相互转换11）以ary/ory结尾的多音节词时，英国人会弱读而美国人不仅会强读，如：laboratory 12）以ile结尾的多音节词时，英国人会强读而美国人会弱读，如hostile补充：强读式和弱读式在一个句子，实词（包括名词、实义动词、形容词、副词、数词疑问词等）一般都接受句子重音，为重读词，采用强读式；虚词（包括介词、代词、连词、冠词、助动词、情态动词等功能词）一般都不接受句子重音，为非重读词，采用弱读式。