部编人教版六年级语文上册习作《______让生活更美好》精美课件

六年级语文上册
习作：___让生活更美好
第1课时 第2课时
谈话导入
第1课时
想一想：什么让你的生活更美好？
习作：_____让生活更美好
美食
旅行
梦想
创意
集邮
阅读
种花
诚信
想一想：哪些事物让生活更美好呢？你获得了哪些新的启发呢？
个人的兴趣爱好
家庭的日常生活
读书、集邮、唱歌、
看电影、运动健身等。 有形
家庭聚会、全家 旅行、亲子活动等。
校园的学习和生活
参加了自己和同学 最喜欢的某项活动、某 个社团等。
无形 养成的好习惯、
好品格
做事认真、诚实守信、 不怕困难、善于动脑等。
你有没有想过，什么让你的生活更美好？
科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷 爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈 买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。
作者又是运用什么方法让我们感受到这份
美好的呢？
动作描写
展开联想
我们在记录美好时，可以运用动作描写、 心理描写和展开联想的方法，这些方法可以 更好地融入自己的感情和想法。
习作修改
如果在我们的作文中更好地融入自己的感情， 你会给自己什么建议？
除了上述的两种方法，还可以有别的 方法，如动作、神态、融情于景等。
我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、 开心。
我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它 们慢慢长大，很有成就感。
看了三位小伙伴的分享，你有什么发现呢？
➢ 科技的发展让我们的生活更加方便。 ➢ 音乐让人心情愉悦，身心放松。 ➢ 养花种草给人带来培育生命的成就感。
什么让你的生活更美好呢？请选择一种 事物填写在习作题目的横线上，把题目补充 完整，并想一想你为什么要选择这份美好。

于是，我总能遇见民工，或几人结伴，或一个 我觉得文章引用名言名句能增加文采性，自己平时积累的好词好句也能给作文润色。
埋头行路。他们常衣衫不整，蓬头垢面，与其他衣 着干净的路人形成极大的对比。
一日，我又遇见几个民工。正是春晨，柳絮被 阳光一照。灿若落霞。那几个民工的衣衫早已看不 出原来的颜色。不知被反反复复洗了多少遍。不仅 如此，可能因为工作的原因，不干净的衣服上还溅
批阅范例
开头空两格
标题居中
开头部分韵用一组排 比句，新颖别致。
这句照应题目，引出下文。
承上启下，点明作文要写的是跟“母爱” 相关的一件事。
交代事情的起因。
（1）一定要选择给你留下最深的一个话题来写。 你想过没有，是什么让你的生活更美好？是美食、旅行、梦想、创意，还是集邮、阅读、种花、诚信？这次习作，让我们来围绕这些 话题写一写。 至于他们的脸庞，粗糙的皮肤上划满岁月的印记，皮肤因太阳经年的抚摸变得颜色黯淡。 有这样一群人，他们朴实而灿烂的笑容深深刻在心底。 在迎接世博的日子里，有这样一群人，在我们心中留下了淡淡的痕迹； 诚信，是对一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。 我觉得文章引用名言名句能增加文采性，自己平时积累的好词好句也能给作文润色。 你爱阅读吗？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 是的，在表达上下点功夫，文章才能吸引人。 柳絮被他们的脚步搅得四处飘扬，我看
阳光把他们的背影镀上了一层薄金，与飘絮一起，融入春光之中。 古语有云:“言必出，行必果。 至于他们的脸庞，粗糙的皮肤上划满岁月的印记，皮肤因太阳经年的抚摸变得颜色黯淡。
在我上学的路的上，有爱几个心工地；恰好位阅于路读边。是萧萧秋风，吹散自卑的阴云；阅
你喜欢旅游吗？去过哪儿？哪次出行令你最愉快？说说你的旅游经历给你带来了哪些新奇感受。 不仅如此，可能因为工作的原因，不干净的衣服上还溅

自身
社会
亲 母沟 情 爱通
思阅信 考 读 心 选取话题思“美好”
”
爱互 宽 心助 容
自然
学校
山水美景 花草树木 朋友之谊 师生之爱
学习活动二：选定事例，写“美好”
从课文中找密码：从哪里可以看出竹节人给作者童年带来的美好？
9. 竹节人
发现老师玩竹节人 玩竹节人 做竹节人
被老师没收
选定事例，明确标准
探究方法
片段1：
描述中融 入感受
那些小丘的线条是那么柔美，就
像只用绿色渲染，不用墨线勾画的
中国画样，到处翠色欲流，轻轻流
入云际。这种境域，既使人惊叹，
又叫人舒坦，既想久立四望，又想
坐下低吟一首奇丽的小诗。
——《草原》
片段2：
还可以加 入想象
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽
哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪
是否通过一个瞬间、一个场景或者一个画面描画出了其 中美好的镜头。
星级Βιβλιοθήκη 学习活动四：融入感受，丰富“美好”
丰富美好感受的方法
怎样丰富这种美好的感受的呢？
◎想：读下面的两段文字，想一想作者是怎样丰富自己的美好感受的。 ◎改：请们根据交流再次修改自己的习作。 ◎评：小组内根据评价标准点评习作，然后再进行全班交流。
着异样的光，好像在跟谁猛烈地争吵。他把地
板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去
了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更
加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他
来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，
罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻
轻地吁了口气。
——《全神贯注》
进一步修改习作 修改要点：

2.开门见山，直入主题
诚信是一种美好 的品质，它能让我们 的生活更加美好。
3.对比导入，表明观点
以前，我是弱不禁 风的体质，现在我变得 身强体壮。这是运动给 我带来的变化。所以， 我觉得运动让生活更美 好！
结尾方式
自然结尾，画龙点睛。
1 总结全文
从这些事例可见，微笑能让我们的生活更
美好！
2 升华主题
教师点拨 1.教师巡视，给有需要的学生
做必要的辅导。 2.选取两三篇初稿点评。
（1）字、词、标点的正误； （2）语句是否通顺、准确； （3）是否写清楚事情经过；
理由是否具有说服力； （4）写法点评。
交流互评
围绕以下几点展开评论
1.习作是否围绕所选的某个词语展开写？ 2.是否写清楚了事情的经过和对自己的影响？ 3.让生活更美好的原因是否写具体？ 4.在同学的习作中你是否感受到了美好？
摆出观点 提出疑问 引人思考
美食带来美 好的感受。
范文促写
③外公外婆都说我是小馋猫，他们看着我大吃特吃
的样子，眼里充满了爱意。最后，他们把香辣蟹都让给
了我，但我拒绝了，我说：“美食要和大家一起分享才
亲情美
更美味！”外公外婆听了，开心地笑了，我也跟着笑了 让美食更美
起来。你看，美食是不是让我的生活变得更温馨美好呢？
④其实，我知道，说美食让生活变得美好，倒不如
说是珍贵的亲情让生活变得更美好。我觉得外婆的香辣 蟹格外好吃，并记忆犹新，多半是这个原因吧！看来真 是唯美食和爱不可辜负啊！
联系亲情 升华主题
实战时间
拟写初稿 1.把题目补充完整； 2.写清楚事情经过和对自己的
影响； 3.把原因写具体，表达感受； 5.先自主修改，再同学互改。