教学内容：
1：复习1——3单元歌曲。
2：复习1——3单元的基本知识。
重点：歌曲《青春舞曲》、《小鸟小鸟》。
难点：基本知识的复习。
教学过程：
一、歌曲复习：
1：《青春舞曲》
多媒体播放歌曲视频。
指导听辨、歌唱。适当检查，个别歌唱。
2：《小鸟小鸟》
多媒体播放歌曲视频。
指导听辨、歌唱。适当检查，个别歌唱。
3：歌唱效果评比
依据学生歌唱的情况，每个小组选一个代表，选出优胜小组。
二、1——3单元知识复习：
第一单元
1：《青春舞曲》是新疆（ ）族民歌。
维吾尔
2：《手拉手》是韩国1988年（ ）奥运会主曲。汉城
3：《共青团员之歌》是前（ ）卫国战争时期歌曲。
苏联 4：《十六岁的太阳》是电视连续剧（《 花季》）的主题歌。
十六岁
5：《四季歌》是（ ）民歌。
青海
6：歌曲《手拉手》音乐有什么特点？
答：这首歌旋律奔放而充满激情，歌词催人奋进。
第二单元
1：歌曲《小鸟小鸟》的音乐结构是（1、AB）（2、A）（3、ABA）。
1
2：歌曲的前奏又称（ ）。
引子
3：钢琴独奏曲《蝴蝶》是挪威作曲家（ ）的作品。
格里格
4：钢琴小品《蝴蝶》，描绘了什么可爱形象？
答：描绘了蝴蝶穿越花丛、起落飘忽的可爱形象。
5：唢呐独奏曲《百鸟朝凤》是（ ）民间乐曲。
山东
6：《蜻蜓点水》作者是香港的（ ）。
林乐培
7：管弦乐套曲《动物狂欢节》的作者是法国的（ ）。
七年级下册音乐书赣美版电子书
第一单元春之声
唱歌渴望春天
欣赏春节序曲
唱歌春游
听乐赏画春之声
听乐赏画春天来了
选听新疆之春
编创
第二单元飞翔的翅膀
唱歌小鸟，小鸟
欣赏百鸟朝凤
欣赏天鹅
欣赏蜜蜂过江
选听蝴蝶
第三单元八音之乐
欣赏春江花月夜
欣赏二泉映月
选听小放驴
选听行街
演奏打击乐合奏
第四单元神州音韵（二） 唱歌凤阳花鼓
欣赏赛龙夺锦
欣赏姑苏行
欣赏斑鸠调
编创
选听幸福歌
选听洞庭鱼米乡
选听赤兔嘶风
选听将军得胜令
第五单元环球之旅（二）——欧洲与大洋洲
唱歌桑塔•露琪亚
欣赏劳特布鲁嫩的约德尔
欣赏优雅
欣赏弗拉门戈
欣赏卡林卡
欣赏拉卡拉卡
欣赏哈卡•马努马努
选唱剪羊毛
演奏学吹竖笛
第六单元荧屏之歌
唱歌音乐之声
欣赏你是这样的人 欣赏日出
欣赏《辛德勒名单》主题音乐
选唱月亮河
欣赏悍牛与牧童
选听心依恋
我的音乐网页
记谱法常识（复习）
人声分类与演唱形式
发声练习
乐器常识
第一单元进行之歌
一二三四歌
歌唱呼吸的基本要求
中国人民解放军进行曲
拉德茨基进行曲
西洋管弦乐的主要乐器
婚礼进行曲
第二单元影视金曲
长江之歌
辛德勒的名单
旋律(曲调)
眺望你的路途 伴随着你
穿越竹林
第三单元天山之音
青春舞曲
我的金色阿勒泰
赛乃姆
在那银色的月光下
歌唱吧,我的库木孜
阳光照耀着塔什库尔干
第四单元美洲乐声
红河谷
拉库卡拉查
凯皮拉的小火车
化妆舞会
第五单元小调集萃
无锡景
沂蒙山小调
一根竹竿容易弯
桃花红杏花白
龙船调
小放牛
四年级下册阳光课堂答案
四年级下册阳光课堂答案
【篇一：3年级阳光课堂语文答案】
、2.打鼓、打动、打工、打开、打扫；打比方、打交道、打哈欠、打问号；3.古老的铜钟、鲜艳的服装、粗壮的枝干、欢唱的小鸟、洁白的粉墙、高高飘扬的国旗；4.（1）打招呼、问好、敬礼；（2）学习、游戏、团结友爱；5.（1）带（2）戴（3）安静（4）寂静；6.（1）同学们向高高飘扬的国旗敬礼；（2）古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上；（3）操场上玩耍的小朋友真多呀！有踢毽子的，有跳橡皮筋的，有打乒乓球和打羽毛球的，还有丢沙包的；二、4.小鸟、蝴蝶、猴子、松鼠和山狸等。三、1.美丽、四周；2.又细又长、绿蓝、金子一样闪亮；3.提起、扬起、唱着、轻轻；4.亲热、喜爱。四、1.56个、蒙古族、壮族、白族、土族等；2.（1）五花八门-两面三刀=三令五申；（2）一毛不拔+九霄云外=十全十美；
（3）百里挑一+八面玲珑=九霄云外；（4）名扬四海-别具一格=退避三舍；（5）学富五车-不屑一顾=危机四伏。
2.金色的草地
一、2.要求、玩耍、掌握、经常、钓鱼、铁钩、因此、有些；3.假如、放假；盛开、盛饭；朝阳、朝代；4.偶尔（常常）、痛苦（快乐）、张开（合拢）、枯萎（盛开）、粗心（仔细）、迟（早）；5.（绿色）的、（金色）的草地、（盛开）的、（有趣）的蒲公英、（张开）的花朵、（一本正经）的样子、（使劲）地吹、（仔细）地观察；6.（1）渔船被猛烈的海风吹翻了；
3.爬天都峰
一、2.都是、首都；相信、照旧；发现、头发；似的、似乎；3.山峰、蜜蜂；山顶、项目；花瓣、争辩；汲取、年级；4.好似、吸取、陡峭、竟然、发抖、鼓励；5.abb：笑盈盈、笑眯眯、笑嘻嘻；aabb：大名
一、3.守信、高兴、难看；5.（1）我教小明学做飞机模型；小明教我学做飞机模型；（2）星期六早晨，小华给我打电话询问听课一事。星期六早晨，我给小华打电话询问听课一事；
梁祝的作文范文
给你一篇梁祝的作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
我的家乡宁波，有一个记载几千年前的爱情故事的公园，这个故事就是被称为中国版的《罗密欧与朱丽叶》————《梁祝》。今天我和爸爸妈妈心血来潮，也去体验了一番。
走进梁祝公园的大门，首先看见的是蝴蝶翅膀的模型图案。这两对色彩斑斓的翅膀在两边展开，好像两只蝴蝶在翩翩起舞，旁边的郁金香有从土里刚钻出脑袋，有的已经是花骨朵正含苞待放呢！
沿着小路走去。闻着花香，不一会儿就到了《蝶恋花》馆。走进馆内只见成千上万种蝴蝶标本映入眼帘，更让人叹为观止的是，艺术家们竟然用小小的蝴蝶翅膀拼凑出一幅幅美丽的画作。如《海洋世界》《十二生肖》《百鸟朝凤》……
最令我难忘的就数“梁祝博物馆”了，一楼的剪纸馆里陈列着中国剪纸大师谢才华爷爷的作品，这些作品件件都是美轮美奂，看的我目瞪口呆，原来剪纸艺术这么美。还有地下一层的爱情故事笔画更是生动传神，有《白蛇传》《孟姜女》《牛郎织女》《梁祝》。
如果你想了解更多关于《梁祝》的故事内容，就来我的家乡宁波吧！
希望你能喜欢这篇梁祝的作文范文。
时钟的指针缓缓指向了七点，学校的广播又响起了动听的名曲——《梁祝》。我并没有像往常一样跟同学在一起嬉笑玩闹，而是静静的坐在我的座位上，闭上眼聆听这美妙的乐曲。因为我知道，这是我最后一次听到这首名曲了。 光阴似箭，日月如梭。我们从一开始的稚嫩变得成熟稳重;从一个乳臭未干的小屁孩，变成了一个顶天立地的男子汗。回首六年的小学时光，我在这片熟悉的校园里洒下了多少汗水，六年的时光，仿佛弹指一挥间就过去了。从五年级开始《梁祝》就开始伴随着我的晚自修生活。两年里，我从来没有这么认真的聆听这首名曲，我从来没有像今天这样觉得它多么好听。每天晚上我都期望快点回家，可是到了现在我却想待久点，因为这是最后一个晚上了。那些在球场上飞舞的少年，就要飞向远方了，我们再也听不到那熟悉的《梁祝》了，学校还在，曲子还在，人却不在了。我只希望后面的学弟学妹，能够珍惜每一天，珍惜每一次听到《梁祝》的机会，别等到听不到，才去怀念!别等到离开，才去缅怀!别等到失去，才去珍惜!
