第二章语音常识与发声技能第一节普通话语音一、语音的性质1.生理性质人的发音器官可以分为三部分（1）肺和气管：气流是发音的动力部分。
（2）喉头和声带：声带是发音体。
（3）口腔、咽腔和鼻腔：发音的共鸣腔。
2.物理属性（1）音高是声音的高低，由发音体震动的频率决定。
（2）音强是声音的强弱由发音体振动的幅度大小决定。
（3）音长是声音的长短决定于发音体振动时间持续久暂。
（4）音色是声音的个性和特色，又叫音质，决定于振动形式的不同。
音色用来区别，声调主要由音高构成、音强和音长在语调和轻声起重要作用。
3.社会性质语音的社会性质，是语音的根本性质。
二、语音的基本概念1.音节：是语音的基本结构单位，是汉语语音的自然单位，也是自然感到的最小语音片段。
2.音素：音素是语音的最小单位。
根据音素的发音性质，可把音素分为两类，一类叫元音、一类叫辅音，普通话语音有22个音素。
3.元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。
4.辅音：气流振动声带，在口腔或咽头受阻碍而形成的音。
5、声母：指音节开头的辅音。
有的音节不以辅音开头，它的声母等于零，习惯上叫做“零声母”。
声母并不等于辅音，有的辅音不作声母用，只作韵尾ng，辅音n既可做声母，也可作韵尾。
6、韵母：是汉语音节中声母后面的部分。
有的韵母可分韵头、韵腹、韵尾三部分。
韵头只有i、u、ü三个。
韵腹是韵母的主干，比起韵头、韵尾来，声音最清晰、响亮，也叫“主要元音”。
韵尾只限于主要元音后头的i、u，只表示复韵母滑动的方向。
7、声调：声调是指一个音节发音时能区别意义的音高的高低升降的变化形式。
第二节发声技能训练一、用气发声训练（一）日常生活中的呼吸方式1、胸式呼吸：又称浅呼吸，吸气时肩部抬高是采用这种呼吸方式的标志。
2、腹式呼吸：又称单纯横隔式呼吸，腹部放松、外突是采用这种呼吸方式的标志。
3、胸腹联合呼吸：又称深呼吸，吸气量最大，胸部和腹部都大起大落。
4、有控制的胸腹联合呼吸：语言工作者多年实践提出的一种有效的呼吸方式，是一般口语交际中较为理想的呼吸方式。
