xx职业教育中心实训楼建设工程项目可行性研究报告

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xx 职业教育中心实训楼建 设工程项目

1 总论

1.1 项目背景

1.1.1 项目名称

xx 职业教育中心实训楼建设工程

1.1.2 项目建设单位

1.1.6 项目由来

按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》 和《某省人民政府 贯彻国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见》 文件的精神， xx 政府为促进 xx

职业教育事业的发展， 优化 xx 教育资源， 完善职业教 育体系，打造“学在XX”的职业教育品牌，做大做强XX的职业教育， 提升 xx 人力资源竞争力，

使 xx 建成为全国一流的中高级职业技术人 才的培养基地，为XX在中部地区率先崛起做出更大贡献，XX教育局 于 2006年决定整合 XX 一职和 XX 二中昌北校区的资源， 创建 XX 职业 教育中心。

由于 XX 职教中心是在整合 XX 一职和 XX 二中昌北校区的基础上 建成，而原有的 XX 二中昌北校区规划是按普通中学的标准进行设计 建设的，所以现有的建筑物和功能用房已满足不了职业教育这一特殊

教育的需要。 2

鉴于当前中央支持地方发展职业教育的实训的设备已经到位， 正 因为为缺少相应的实训用房， 以至实训设备不能更好的发挥作用。 为 解决学生实训场地不足的问题，将 xx 二中昌北校区综合楼改造为实 训场地，但改造后学校实训场地也只有 3500 平米，生均实训面积仅 有 1.1 平方米，远远低于国家级重点中等专业学校生均实训面积标准。 随着学校今后的发展，实训场地显得更加紧张。

为进一步加快 xx 职业教育事业发展，努力把 xx 职业教育中心建 设为功能齐全、设施先进、全省一流的中等职业教育实训基地，为打 造全省最大的职业教育中心， 并争取将其建设成为国家级示范重点中 等职业学校，完善学校办学功能， xx 职业教育中心拟在昌北经济技 术开发区职业教育中心校区兴建一栋集数控实训中心、部件、模具、 钳工操作室等功能用房为一体的五层实训大楼。

1.2 项目概况

1.2.1 建设地点

xx 职业教育中心实训楼拟建在 xx 职业教育中心拟在昌北经济技 术开发区职业教育中心校区。

1.2.2 建设规模和目标

坚持“政府主导、社会参与” ，“扶优扶强、面向农村” ，“统筹规

划、分步实施”，“整合资源、合理布局” ，“推进改革、不断创新”的 五项办学原则，近期把 xx 县职业教育中心办成可容纳学历教育在校 生 3000 人；每年面向社会的短期技能培训和农村劳动力转移培训达 2000人次以上。远期力争把 xx 县职业教育中心办成“某省重点职业

教育中心”，在校生规模将达5000人；使xx县挤身全省职业教育先 进县3

（市）行列。

1.2.3 建设内容

新建实训楼1幢，五层，建筑面积7556m2,及一条 的马路。

1.3 结论

本可行性研究报告通过对xx职业教育中心基础能力建设项目建 设的背景分析、必要性论证、工程效益分析，以及技术、经济、安全、 环保、卫生等多方面的论证。认为本项目的建设是 xx全面贯彻实施

国家相关法律和全面实施某省和 xx国民经济和社会发展第十一个五 年规划纲要的需要。项目建成后将有利于 xx走新型工业化道路，为

建设现代化制造城市和建设区域性职教中，推动社会主义新农村建 设，加快城镇化进程，从而促进 xx经济社会持续、快速、协调、健 康地发展；项目的建设发挥良好的社会效益和经济效益。

本项目建设投资为386.48万元。其中工程费用331.35万元，其 他费用26.50万元，基本预备费28.63万元。

资金来源申请中央专项300万元，其余由地方财政配套解决。

本项目建设期为6个月。4

2 建设背景与必要性

2.1 建设背景

xx 城市概况

xx 是某省省会，是全省政治、经济、科技、信息、旅游、文化 和教育的中心， xx 风景秀丽、人文会萃、经济繁荣、名人辈出，因 而被唐代诗人王勃称为“物华天宝、人杰地灵” 。 1992 年被国务院 批准为内地八大重点开放城市，

2000 年被评为全国优秀旅游城市。 规划至2010年建成“北看大连，南看深圳，中看 xx”的现代文明花 园城市，并正在创建“卫生模范城”和“环保模范城” 。

xx 地处某省中部偏北，赣江和抚河的下游，东北滨临我国最大 的淡水湖——鄱阳湖。位于东经115°7‘〜116°5‘、北纬28°0‘〜 29°1‘之间。东连余干、东乡；南接临川、丰城；西靠高安、奉新； 北毗永修、都昌。总面积为

7402.36Km2,占全省面积的4.4%。

xx 辖 xx 、新建、进贤和安义四个市辖县，东湖、 西湖、青云谱、 高新和湾里五个区， 以及昌北 xx 经济技术开发区、 昌东 xx 高新技术 产业开发区和红谷滩新区。 至 2002 年底全市总人口为 448.85万人（其 中市区人口

180.99 万人）。规划至 2005 年为 465 万人、 2010 年为 500 万人、 2020

年为 600 万人。

近年， xx 委、市政府为贯彻省委、省政府建设“三个基地，一 个后花园的战略决策，正在努力提高城市品位，精心打造精品城市。 据最近召开的 xx 规划委员会第十八次会议原则通过的《 xx 城市总体 规划（ 2003〜2020）》，在

xx 城市整体发展思路上提出“西进、东拓、 北控、南延”的原则。其规划的总体格局为“一江两岸，一核五片， 5

沿着赣江两端延伸，多点、多组团推进”的总体发展思路，并将“依 山傍水，两核拥江”列入城市核心区域的规划中，即以赣江为分隔,

2.2 xx经济技术开发区概况

XX经济技术开发区创建于1992年，2000年4月经国务院批 准升格为国家级经济技术开发区， 是某省唯一的国家级经济技术

开发区，是XX重点发展的外向型经济主阵地， 肩负着实现XX在

中部率先崛起的重要使命。辖区面积 118平方公里，辖区人口 21万人。当前正在重点开发建设的工业区为“一区二园” ，即27 平方公里的核心起步区、11.5平方公里的白水湖环保工业园和 10平方公里的范家外商工业园。 |] II

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XX城市用地规划图 两岸分别按照功能自我完善、自成体系的两个相对独立的城区，即昌

南、昌北进行布局，形成一江两岸（即“一城两核”）的城市新格局。 6

XX经济技术开发区

XX经济技术开发区位于XX新城区的北面，北倚风光秀美的 梅岭风景区，南临川流不息的赣江，紧邻新的 XX委、市政府所

在地红谷滩新区，与红谷滩新区一道整体推进，互动发展，一同 构筑XX

“一江两岸”城市新格局。新区与XX老城区仅一江之隔， 有八一大桥、XX大桥、赣江大桥和正在建设中的洪都大桥与之 相连。

XX经济技术开发区拥有得天独厚的区位优势。 XX地处江西

的中部，位于长江三角洲、珠江三角洲、闽东南三角洲连线的中 心，是我国东部沿海向西部过渡的联结点， 也是全国唯一一座与

中国最具活力的三个三角洲经济圈相毗邻的省会城市， 具有承东

启西、连接南北的独特区位优势。随着中国中部城市的迅速崛起， XX在中国版图上已越来越引人注目。 XX经济技术开发区就位于

这个生机勃勃的中部城市的新城区，与繁华的老城区隔江相望， 交相辉映。经过多年的开发建设， XX经济技术开发区已拥有覆

盖全区的水、陆、空立体交通网络，人流、物流、信息流畅通无 阻：京九铁路、浙赣铁路穿区而过，区内设有铁路客运、货运场 站；江西最大航空港昌北国际机场离开发区仅 10公里；105、320、

316三条公路国道在区内交汇；XX —九江高速公路纵贯全区，XX 东、西外环高速公路在区西北部围合； 区内建有国际集装箱码头， 水运经鄱阳湖入长江， 可实现江海联运。 开发区显著的区位优势， 为进区企业充分利7

用国际国内两种资源、 开拓国际国内两个市场 提供了广阔的平台。

xx 经济技术开发区基础设施完善，配套齐全。仅近几年， 开发区就新建改建道路 30 余条，建成标准化道路 128 公里，核 心起步区内已形成纵横交错、 四通八达的路网， 且全部道路实现 了绿化、亮化。区内有自来水厂 2 座，日供水能力达 35 万吨， 水质优良。有电信大楼 1 座，程控电话装机容量达 6 万门。为了 满足日益增长的企业用电需要，区内架设有 10 千伏双回路供电 网络， 建有总装机容量为 32.15 万千伏安变电站， 可确保企业用 电无忧。目前大型物流园、仓储保税仓库、海关大楼和商检大楼 正在规划建设中。

xx 经济技术开发区环境优美，鈡灵毓秀。开发区自然条件 优越，生态环境良好，西北枕靠山峦起伏的梅岭群峰，东南依托 绿树葱茏的森林公园， 区域内有植被茂盛的丘陵冈地和多条顺势 流淌的排水沟渠，山水相依，渗透园区，与星罗棋布的区内公园 广场绿地、道路绿地、单位庭院绿地和住宅绿地一道，构筑了开 发区纵横交错的绿色开敞空间， 营造了开发区绿意盎然的生态环 境。

xx 经济技术开发区服务赤诚，甘为人梯。开发区转变政府 职能，促进管理型政府向服务型政府转化， 同时，确立了“服务” 是第一投资环境的理念，为投资者营造“第二故乡” ，推出了一 系列优化服务的新举措。 建立了统一办证中心， 实行一个窗口对 外，从项目咨询、签约到投资办证登记，提供“一条龙流程”服 务；在全国首创了“经济 110”概念，率先实行项目投资审批制 改为登记制，三天内办完工商注册、税务登记等全部手续，受到 中外客商的交口称赞。

我市应抓住这一契机，努力加快 xx 区域性职教中心建设， 8

并以职业教育的发展为依托，努力把 xx 建设成为中部地区重要

的先进制造业基地。

2.3 xx 职业教育发展概况

2002 年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进 职业教育改革与发展的决定》 （国发[ 2002]16 号），加强了对职业教育工作的领导和支持， 以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识， 职业教育规模进一步扩大， 服务经济 社会的能力明显增强。 但从总体上看， 职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节， 发展不平 衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经 济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和 国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主 义和谐社会建设。

2006 年国务院颁发关于大力发展职业教育的决定，决定要求一、落实科学发展观，把发展 职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点二、 以服务社会主义现代化建 设为宗旨，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才 职业教育要为我国走新型工业化道路， 调整经济结构和转变增长方式服务。 三、坚持以就业为 导向，深化职业教育教学改革

推进职业教育办学思想的转变。坚持 “以服务为宗旨、以就业为导 向”的职业教育办学方针，积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理 向宏观引导转变， 从传统的升学导向向就业导向转变。 促进职业教育教学与生产实践、 技术 推广、社会服务紧密结合，积极开展订单培养，加强职业指导和创业教育，建立和完善职业 院校毕业生就业和创业服务体系，推动职业院校更好地面向社会、面向市场办学。四、加强