高考复习仿写语句PPT课件(上课用)

1．字数相等 虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数一定要相等。 如果字数不等，那就对不起来，联不起来。 请看对联：
“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁(老师出)；
他年攀桂步蟾宫，必定有我(郭沫若对)。”
很明显，上下联字数相等，都是 11 字。
2．词性相同
上下联的词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且 最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词， 如此等等。如下面的对联：
解析： 本题考查仿写的能力。解答仿写类题目，要从形式和内容
两方面入手。 本题例句前两句运用了比喻中的暗喻，采用“……是……”
的形式，而且两个比喻的本体和喻体都有内在联系；最后一句要 承第二个比喻写一个哲理性句子。仿写的句子要符合上述要求。
参考答案： (示例一)荷叶，是一个大玉盘，水滴是一个音符。微风， 轻轻一吹，它就响了。
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9．我们在诗歌中经常接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你
从下面名词中任选一个作为陈述对象，为所给的上联写一句下
联。 橘子洲
洞庭湖
易水河
上联：康河桥边多情游子作别西天云彩
下联：
解析
康河桥 边 多情游子 N (介词) adj
作别 v
西天云彩 n
康河桥 边 多情游子 作别
N (介词) adj
一个或多个句子。
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7．仿照给定的句子续写两句话。要求：续写部分与给定的句
子构成排比，表达保护生态环境之意。
树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
答：
解析：仿写的句子结构必须和原句一致，内容上必须和保 护生态环境有关。
参考答案：水是生命的源泉，让它滋润世间万物。鸟是人 类的伙伴，三句话。
2.审例句：隐性要求—— 句式：XXXX、XXXX、XXXXX，中国人民具有伟大的XX精神。

仿写句子 ——专题
导入
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。
导入
人生需要理想的呼唤。 你慵懒时，它呼唤你勤奋； 你高傲时，它呼唤你谦恭； 你莽撞时，它呼唤你谨慎； 你跌倒时，它呼唤你站起。
谢谢
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿， 爱她的雨润万物。
2.根据下面这句话的格式，仿写两句话，使之语意连贯。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫； ______________ ，_____________； ____________ __，_____________； 只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。
仿写下面的句子。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒。 “明月松间照”是一种怡然的潇洒。
“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒。 “仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。 ““一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。
仿写下面的句子。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。 人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
➢ 仿照例句，写出一个对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人赞叹不已。 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
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练习
汇报人：WPS
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的 香飘四野。

例句
1.依照例句，完成仿写。（3分） 例句：墙角的梅
你孤芳自赏时 天地就小了 仿写：＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿
步骤
审题：分析所给句子的内容、句式、修辞和 字数四个方面。
关键：找出仿写时必须满足的全部条件要求。 （包括隐性条件）这也是仿写的前期准备。
仿句：仿写出一个或两个满足这全部条件要 求的句子 。
仿句
定义：依照某一种句式，再续写一个或两个 （当然也可三个或三个以上）句式相同句子。
要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、 照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式 特点。
构成：命题要求（第一语言）、仿照的句子 （第二语言）和仿写的句子（第三语言）。
能力：考查考生的阅读分析能力、语言运用能 力和模仿创造能力。
6 清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不 是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶。
7 冬天的空中飘着雪花，不，那不是雪花， 它是冬姑娘捎来的问候信。
8 泰山的周围绕着云雾，不，那不是云雾， 它是泰山散发的灵秀之气。
分析：1、2句陈述对象不一致（1分）；3、4、5、 句比喻不当（1分）；6句比喻不当且句子结构不一 致（0分）；7、8句比喻有新意，但7句有转换主语 之嫌；两句在立意、意境上有问题（1/2分）。
分析
内容：要扣合语段主旨（形象概括共和 国五十年发展史 ）
修辞：排比（内容相关，结构相同 ）、 比喻（可成比喻）
结构：句子短语结构相同、字数也应一 致（像——好像）
呼应：第三空应与一、二空比喻照应， 是从它们而来的
抑扬：低后扬（第一空内容）
［例6］仿照例句形式，重新写两个句子。 金钱，能买来佳肴，买不来好胃口； 能买来书籍，买不来知识。

尘：轻飘飘飞着的小土粒，人类啊，我本不是灾害，应该好好思 考生出我的原因了。
舒：舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
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命题或话题式仿写
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【题目形式】 命题式（话题式）仿写，给出一个语言材料作为例句，
以同一话题或另外提出新的命题内容（即话题），按例句格 式进行仿写。
比自由式仿写多了一重“主题”（话题）的限制。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
② 示例：不是有兴趣就一定能取得好成绩
。
③ 示例：不是成绩好就否合理
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例8 [2017年全国Ⅱ卷] 下面文段有三处推断存在问题，请参照① 的方式，说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“ 九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展， 可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重 影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞， 因此，更名的事要尽快提到日程上来。
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语段或情景式仿写
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【题目形式】 语段式仿写，即给出一个语段，所写句子夹在所给材料
中间，或者续写在段后。语段限定了句子表达的思维空间。 是与“语言表达连贯”一起的综合考查。
情境式仿写，即给出特定情境，所写句子既要与所仿写 例句相符，又要合乎情境要求。是与“语言表达得体”一起 的综合考查。
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（1）翻开《史记》，
。
（2）翻开《三国演义》，
。
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例2 ：人们对“英雄”有不同的评价标准。请仿照例句，选择两 个人物，表达对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物
的思想性格；句式相近；每个仿句不超过60个字。
例句：翻开《水浒传》，林冲说，英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，