北师大版八年级生物上册全套备课精选教案：第16章+第2节+动物行为的主要类型
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1 第5单元 生物圈中的动物和微生物
第16章 动物的行为
第2节 动物行为的主要类型
一、教学目标：
1、举例说明动物的多种行为；
2、举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
二、教学重难点
重点：各种上行为类型的意义。
难点：分析动物行为与其生存和生殖的关系。
三、课时安排 2课时
四、教学模式 自主学习、合作探究
五、教学主备
根据自己的教学计划收集有关的图片、录像、电影等资料、检测题
六、教学过程
教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
创设情景、引入新课 课件演示：多媒体播放不同动物的各种行为的录像：雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔，两只雄性角斗，小鸟筑巢等精彩画面。雌狮追捕斑马，两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为片断。
不论是动物的本能行为，还是学习行为是动物适应环境的基本方式。本节我们根据动物行为的功能，去研究和学习动物的动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为，以及各种行为对动物自身而言有什么意义。 观看课件演示，讨论各图片内容。 激发学生兴趣，直观形象展示各种动物行为，进一步引出行为意义。
新课教学 课件展示动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、社群行为图片，引导学生对各行为意义进行讨论分析。 小组自由讨论，得出小组结论，各小组自由发言。 建立教与学沟通、合作、互动的是师生关系，培养自主探究精神，对学生进行科学态度的养成教育。
课外延伸 例1老鼠将食物支回洞穴中贮藏起来，这是老鼠的什么行为？对老鼠的生存有什么意义？
例2在一群狮子静下来享受食物前，每只狮子通过猛咬、抓、和咆哮的方式决定是谁优小组合作探究，得出小组结论，向全班同学作汇报。 通过两节课学习，学生能真正认识了解到动物的
2 先享用食物，狮子的这一系列表现是什么行为？
例3雄性犀牛总是不断在他活动的周围排出一些粪便，这是它的什么行为？对它的生存有什么意义？
例4枯叶蝶形如枯黄的树叶，食虫鸟难在枯叶中发现它，从而避免了枯叶蝶被食虫鸟吃了，有拟态行为的动物行为称为什么行为？
例5唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是什么行为？
例6青蛙等动物在温暖的季节活动，冬天则冬眠，这种行为属于哪种动物行为？它对动物的生存有什么意义？
例7具有社会行为的动物有什么特点？
各种行为及其意义。
本课小结 在屏幕上展示本节知识点，再次帮助学生强化对本节重难点知识的理解、记忆。
关于本节课的内容同学们还有什么感到疑惑的地方，提出来一起讨论。 学生谈体会，提出自己困惑的问题，讨论交流。 有助于对所学知识的理解记忆，又培养了学生的语言表达能力，促进学生身心的全面健康发展。
巩固练习 课件展示堂上练习题，激励学生以竞答的形式完成，检验自己的学习效果。 积极思维，抢答题。 了解学生在课堂上对知识的掌握情况，利于巩固新知。
5分钟检测题 及时得到学生的信息反馈
反馈练习
1、有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后，许多雄 蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾，这是（ ）
A.取食行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.迁徙行为
3 2、蚂蚁群体中有蚁后，个体之间有分工合作。这说明蚂蚁具有的动物行为是（ ）
A.取食行为 B.繁殖行为 C.社群行为 D.防御行为
3、蜜蜂用圆形舞和“8”字舞来告诉其他蜜蜂采蜜的方向，这一行为属于（ ）
A.繁殖行为 B.取食行为 C.攻击行为 D.防御行为
4、下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂在“跳舞”
C.猫头鹰晚上出来抓老鼠 D.小狒狒对“首领”作出顺从的姿态
5、下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（ ）
A、亲鸽衔虫喂雏鸽 B、鸟占巢区并筑巢
C、松鼠将蕈类挂在树枝上 D、雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
6、动物节律行为的形成是（ ）
A、长期对自然生活环境适应的结果 B、节律性活动形成习惯的结果
C、季节变化的结果 D、昼夜节律变化的结果
7、下列属于攻击行为的是（ ）
A．一条蛇追击一只青蛙 B.螃蟹举起螯反击天敌的进攻
C．猫捉老鼠 D．两狗争食
8、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）
A.社群行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
5分钟检测
1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（ ）
A．昼夜节律 B．潮汐节律 C．季节节律 D．没有节律
2、攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）
A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡
C、行为双方是否同种 D、行为双方是否主动
3、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）
A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．节律行为
4、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）
A、攻击行为 B、繁殖行为 C、贮食行为 D、防御行为
4 5、下列属于动物社群行为的是（ ）
A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居住着一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物
6、“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（ ）
A、母鸡孵卵 B、鲤鱼产卵 C、蝙蝠捕捉蚊子 D、海豚戏水
7、猫头鹰昼伏夜出，这是一种（ ）
A、攻击行为 B、节律行为 C、捕食行为 D、繁殖行为
8、动物节律行为的形成是（ ）
A、长期对自然生活环境适应的结果 B、节律性活动形成习惯的结果
C、季节变化的结果 D、昼夜节律变化的结果
9、下列不属于“求偶信号”的现象是（ ）
A星夜萤火 B蜻蜓点水 C孔雀展翅 D夏日蝉鸣
