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生物初二上学期生物 期末试卷带答案

生物初二上学期生物 期末试卷带答案
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生物初二上学期生物期末试卷带答案

一、选择题

1.下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是()

A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛

C.前肢变成翼D.胚胎发育在卵内完成

2.大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌。这一实例主要说明细菌在自然中的作用是()

A.作为分解者参与物质循环B.能引起植物患病

C.与植物共生D.与植物竞争

3.小动物的遗体被埋在大树旁,经过较长时间后,遗体不见了,其主要原因是

A.被寄生细菌分解了B.被腐生细菌分解了

C.被大树的根吸收了D.被病毒分解了

4.美国政府2016年5月26日宣布,美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述正确的是

A.超级细菌没有细胞膜B.超级细菌是由普通细菌变异而成的C.超级细菌是多细胞的D.超级细菌有成形的细胞核

5.与家鸽飞行生活相适应的特点是()

①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺呼吸,气囊辅助呼吸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是()

A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉

B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活

C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔

D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌

7.下列不属于社会行为特征的是()

A.成员之间有明确的分工

B.群体内部存在着信息交流

C.有的群体中还形成等级

D.群体内部形成一定的组织

8.下列关于脊椎动物的叙述,错误的是()

A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物

B.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱

C.脊椎动物都用肺呼吸

D.脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定

9.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()

A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌

10.下列哪项不属于动物间的通讯()

A.黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B.夜里狼不停地嚎叫

C.狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴D.羊一边走一边嗅地上同伴的粪便

11.鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是()A.鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力

B.鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色

C.鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动

D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置

12.上课了,老师推门进入教室,关于推门动作的分析正确的是()

A.推门动作很简单,无需神经系统的协调

B.完成这个动作一定要消耗能量

C.推门伸肘时肱二头肌会收缩,肱三头肌会舒张

D.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用

13.“得了灰指甲,一个传染俩”.灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾病.真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有()

A.细胞壁B.细胞膜C.遗传物质D.成形的细胞核14.同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨,请猜测该动物最可能是()

A.野马B.羚羊C.野狼D.野兔

15.动物具有许多行为,以下具有社会行为的一组是()

①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

16.下列叙述正确的是

A.食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌

B.制作泡菜的坛子加水密封,目的是为了使坛子内形成缺氧环境

C.制醋要用醋酸菌,制酱要用乳酸菌

D.制作酸奶时,将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖

17.动物的运动形式依赖一定的结构,下列说法正确的

...是

A.鱼的游泳依靠的是尾的摆动B.蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C.鸟类的飞行是因为他们有翅D.因为壁虎有四肢,所以运动方式为行走18.假设你手上此刻有2个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个

A.8 B.16 C.32 D.无法计算

19.下列关于几种动物特征的叙述,错误的是

A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸

C.家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼D.猎豹体表被毛,体内有膈

20.图中甲、乙表示两组肌肉群,图中动作发生时()

A.甲乙同时收缩

B.甲乙同时舒张

C.甲舒张、乙收缩

D.甲收缩、乙舒张

21.“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是()

A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同

B.C和D比较,D中的动物学习能力较强

C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为

D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义

22.下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是()

A.武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵

B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌

C.产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气

D.根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

23.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是

A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少

C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少

24.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于()

A.甲壳动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物

25.下列现象不属于同种动物间信息交流的是()

A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”

C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫26.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是()

A.关节窝B.关节软骨

C.关节囊D.关节腔

27.“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是

①由生活经验获得②动物生来就有

③由遗传物质决定④由环境因素决定

A.①③B.②④C.①④D.②③

28.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是()

A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸

B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发

C.鸟的气囊,是飞行时气体交换的场所

D.兔的牙齿分化,与其植食性相适应

29.下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是

A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

B.一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病

C.地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的,地衣在土壤形成中有一定作用

D.蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉,它与植物形成了相互适应,相互依存的关系30.下列关于动物的形态结构与功能的叙述,错误的是()

A.蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应

B.节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应

C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应

D.爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应

二、综合题

31.米酒是我国传统的特色饮品,用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请回答问题:

(1)米酒的制作应用了______技术。

(2)同学们阅读酒曲说明书后,将酒曲接种到糯米中,在______温度下进行保温。三天后,用肉眼可以观察到有大量的菌丝

..出现,推测可能的原因是______大量生长。同学们进一步借助______观察,可以看到如图______(填“甲”或“乙”)所示微生物,证实这一推测。

(3)同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化,如图所示:

①据图分析,如果想品尝口味甜

...的米酒,最佳食用时间是______。

...、酒味淡

②为了保证制作好的米酒能够口味不变,下列保存方法合理的是______。

a.高温杀菌后常温保存 b.高温杀菌后低温保存 c.放在冰箱内直接保存

32.下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答问题:

(1)一块骨骼肌由___和肌腹两部分构成。

(2)当手臂处于由(二)状态到(一)状态时,A___肌处于收缩状态,B___肌处于舒张状态。

(3)屈肘运动符合杠杆原理,起支点作用的是___。

A.关节 B.骨 C.骨骼 D.骨骼肌

(4)关节能灵活运动是因为___内有少量滑液和___表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦。A.关节软骨 B.关节头 C.关节窝 D.关节腔

(5)由图中可知,肱二头肌的两端至少固定在___。

A.一块骨上 B.两块骨上 C.三块骨上 D.不能确定

33.19世纪中叶,人们并不知道细菌是从哪里来的,直到被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”(如图所示)才弄清了事实的真相。请根据实验回答以下问题:

(1)设计这个实验的科学家是______。

(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是______。

(3)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的,为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的______法。(选填字母)

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法

(4)使肉汤腐败的细菌从获取营养方式上看属于____(选填“寄生”,“腐生”或“共生”),细菌在肉汤中通过____的方式进行生殖。

34.下图为青蛙运动、家燕运动和人类关节示意图,据图回答:

(1) 由图1可知,青蛙的主要运动方式是_________,图2中家燕的主要运动方式是

_________。生活在不同环境中的动物,以各自的运动方式来_________环境。

(2) 鸟类的运动能力极强,它们都有发达的骨骼肌。当飞行时,大脑会产生信号并传向肌肉,肌肉收缩为运动提供了_________,并牵拉骨围绕_________运动,这表明_________系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图,[ ]_________和其外的韧带使关节具有既牢固又灵活的特点,[ ]_________内的滑液起到润滑的作用。脱臼是指关节头从[ ]_________中脱出。35.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请按要求回答下列相关问题

(1)在生物的分类上,上述五种动物所属最大共同单位是________。

(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是(动物名称用字母表示即可)________和________。

(3)A有很多与其飞行生活相适应的特征,如前肢特化成________。

(4)B所属的动物类群是________,这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构:________和________。

(5)E是我国特有的珍稀动物,卧龙自然保护区是________(填写“就地”或“迁出原地”)保护E的主要场所,从生物多样性的角度看,若E灭绝了,就意味着此物种所拥有的全部___________从地球上消失。

36.阅读下面材料,分析回答问题:

小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想“等轮到我时,你早已憋死啦,”。青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。

(1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在_____:蝗虫的呼吸器官是_____。

(2)鲫鱼生活在水中,它的体表有滑滑的_____,起保护身体的作用。

(3)如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪上岸_____(填“会”或“不会”)死亡。

(4)蝗虫体表具有保护身体的“盔甲“是_____。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析:D

【解析】

试题分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,胚胎发育在卵蛋内完成与飞行生活没有直接关系。考点:鸟类适于飞行生活的特点。

2.C

解析:C

【解析】

【分析】

细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生。

【详解】

A、细菌在生态系统中能作为分解者参与物质循环,但不符合题意,A错误。

B、某些细菌能引起人和动植物患病,如痢疾杆菌,使人得痢疾,但不符合题意,B错误。

C、在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利,共同生活,符合题意,C正确。

D、竞争指两种共居一起,为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生而不是竞争,D错误。

故选C。

【点睛】

解答此题的关键是了解根瘤菌与大豆共生的相关知识。

3.B

解析:B

【解析】

【分析】

大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把动物的遗体深埋在大树旁一段时间后,遗体不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见B 符合题意。

故选B

【点睛】

这部分内容是考试的重点,要注意掌握.并能灵活答题。

4.B

解析:B

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。【详解】

A.超级细菌是细菌有细胞膜.而不是没有细胞膜,A错误。

B.变异分为两种,一种由生活环境引起的变异是不可遗传变异,另一种是由遗传物质引起的变异为可遗传变异,超级细菌是由普通细菌的遗传物质发生了改变而变异而来的一种细菌,B正确。

C.超级细菌是细菌,都是单细胞的,C错误。

D.超级细菌是细菌,没有成形的细胞核,D错误。

故选:B

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构特点。

5.C

解析:C

【解析】

【分析】

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。

【详解】

①家鸽的身体呈流线型,减少阻力,适于飞行,与飞行生活相适应,正确。

②家鸽的生殖方式是卵生,与飞行无关,错误。

③前肢变成翼,翼是飞行器官,与飞行生活相适应,正确。

④家鸽用肺呼吸,体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气,正确。

故选:C。

【点睛】

家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。6.A

解析:A

【解析】

【分析】

生物的结构总是与其功能相适应的,动物的很多特征都是与其生活环境,运动方式等相适应,从这点入手解答。

【详解】

A.蝗虫有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,A错误。

B.鲫鱼生活在水中,鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活,B正确。

C.家鸽前肢变成翼,翼能煽动完成飞行动作,适于空中飞行生活,C正确。

D.野兔神经系统发达,快速对外界刺激做出反应,能迅速躲避天敌,D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查了学生对生物的结构与功能相适应的生物学观点的理解,结合具体的动物特征解题很关键。

7.B

解析:B

【解析】

【分析】

动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。动物的行为有防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为和社会行为等。营社会生活的动物并不是简单的群居在一起,而是满足一定的条件。

【详解】

社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义。选项B不属于动物社会行为特征。

【点睛】

关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。

8.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据是否有脊柱动物分为:脊椎动物和无脊椎动物.脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物,无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨构成脊柱的动物。据此解答。

【详解】

鱼、青蛙和蛇的体内都有脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,A正确;脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱,B正确;脊椎动物中的鱼类用鳃呼吸,C错误;脊椎动物中鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是区分脊椎动物和无脊椎动物概念。

9.B

解析:B

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。真菌有细胞核。病毒没有细胞结构。

【详解】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。霉菌属于真菌,真菌有成形的细胞核。而这种病原微生物为单细胞,表明不是病毒;具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,表明不是真菌或霉菌,这种生物最有可能是细菌。故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。

10.C

解析:C

【解析】

【分析】

动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。

【详解】

黑长尾猴发现蛇时发出叫声是通过声音进行通讯,A不符合题意;狼在夜晚嚎叫,是通过相互嚎叫而集群,如母狼常发出叫声来呼唤小狼,公狼又唤母狼,集合成群后再外出觅食。在繁殖期,狼也往往发出嚎叫声来寻找配偶。在抚幼期,母狼会发出叫声,B不符合题意;而狐狸在逃避猎狗追击时,尾巴左右晃动是为了保持身体的平衡,不是群体内的信息交流,C符合题意;羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便,是通过同伴的气味来寻找同

伴,防止离开羊群,D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式目的。

11.A

解析:A

【解析】

鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动,A错误;

鲫鱼体色的特点是背面深灰色,腹面白色,是一种保护色,B正确;

鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,可以减少水的阻力,有利于在水中游动,C正确;

鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置,D正确。

12.B

解析:B

【解析】

【分析】

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。【详解】

A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,错误。

B.完成这个动作一定要消耗能量,各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合,正确。

C.推门时属于伸肘动作,肱三头肌会收缩,肱二头肌会舒张,错误。

D.完成这个动作时,相关的骨起杠杆的作用,关节起支点作用,错误。

故选:B

【点睛】

在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

13.D

解析:D

【解析】

试题分析:细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;真菌细胞的结构具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核.

故选D

考点:细菌和真菌的区别.

14.C

解析:C

【解析】

【分析】

哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。

【详解】

肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物,而草食性动物的牙齿没有犬齿。因此,野马、羚羊和野兔都是草食性动物,没有犬齿,只有臼齿和门齿,而图中该动物的牙齿有犬齿,所以应为野狼的牙齿,因为野狼为肉食性动物,犬齿适于撕裂食物。故选C。

【点睛】

解题的关键是知道肉食性动物的牙齿有犬齿。

15.D

解析:D

【解析】

【分析】

社会行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。

【详解】

②蚂蚁和③蜜蜂营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,具有社会行为,而①苍蝇、④青蛙不具有社会行为。故选D。

【点睛】

社会行为的特征。

16.B

解析:B

【解析】

【分析】

发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。

【详解】

A.食物冷藏不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的繁殖,错误。

B.制作泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌属于厌氧菌,用的坛子加水密封,目的是为了使坛子内形成缺氧的环境,正确。

C.制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到多种霉菌,错误。

D.制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌,防止杂菌的影响,错误。

故选B。

【点睛】

关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。

17.B

解析:B

鱼类生活在水中,依靠鳍来游泳和平衡身体,A错误;蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢,B正确;鸟类前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空,有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活,C错误;壁虎有四肢,运动方式为爬行,D错误。

故选B。

18.C

解析:C

【解析】

【分析】

细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。【详解】

细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,2小时后手上的细菌分裂了4次,因此2个细菌,2小时后他手上的细菌数目是2×24═32(个)。故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N。

19.B

解析:B

【解析】

【分析】

鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定。

两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。

鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。

哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定、胎生哺乳等特征。

【详解】

A、鲤鱼终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸,A叙述正确。

B、蟾蜍属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,B叙述错误。

C、家燕属于鸟类,体表被覆羽毛,前肢变成翼鲤鱼飞行,C叙述正确。

D、猎豹属于哺乳动物,体表有毛,保温;体腔内有膈,D叙述正确。

故选B。

20.D

解析:D

【解析】

试题分析:由图可知:甲表示肱二头肌,乙表示肱三头肌,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三

考点:骨骼肌在运动中的协作关系。

21.D

解析:D

【解析】

试题分析:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。

A、从获得途径上来看,B属于先天性行为,而ACD属于学习行为,A正确。

B、动物越高等学习能力就越强,C和D比较,D动物高等,它的动物学习能力较强,B正确。

C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,蚂蚁具有社会行为,C正确。

D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义,D错误。

故选D。

【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点;动物的先天性行为和学习行为的区别;社会行为的特征,难度中等,属于理解层次要求。

22.A

解析:A

【解析】

试题分析:微生物的发酵在食品的制作中有重要作用,如武汉酸豇豆的泡制原理是利用乳酸菌进行发酵,A错误;发霉的花生、玉米含有黄曲霉素,黄曲霉素是一种强致癌物质,不能食用,B正确;一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下,能将有机物分解成二氧化碳和水,使污水得到净化,C正确;根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生,根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质,D正确。

考点:发酵技术在食品制作中的作用。

23.C

解析:C

【解析】

恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化,所以恒温动物更能适应环境的变化。

24.C

解析:C

【解析】

【分析】

软体动物的特征:身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳。足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。

【详解】

鲍鱼的身体柔软,体外有外套膜和坚硬的贝壳,因此属于软体动物。C正确。

【点睛】

此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物。

解析:C

【解析】

【分析】

动物之间也需要进行信息交流,称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为的反应。

【详解】

黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声,以帮助同伴快速定位,进行捕食,A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离,这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置,B 正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声,是蚊子的翅膀在挥动的时候,震动发出来的声音,C 错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫,以进行繁殖D正确。

【点睛】

掌握动物之间的信息交流。

26.C

解析:C

【解析】

【分析】

本题考查了关节炎的病因,关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

【详解】

A、关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,不符合题意。

B、关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,不符合题意。

C、关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液,分泌的滑液进入关节腔,如果关节囊病变,分泌滑液过多,致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛,符合题意。

D、关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,不符合题意。

【点睛】

滑液是由关节囊内壁分泌的,若功能异常,分泌滑液过多,会引起关节炎。

27.D

解析:D

【解析】

【分析】

先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

俗话说“老鼠生来会打洞”,“老鼠打洞”这种动物行为是②动物生来就有的,③是由遗传因素决定的,是一种本能行为,不会消退,属于先天性行为。故选D。

解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点。

28.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据“动物形态结构和功能”可知,本题考查的是动物形态结构和功能,先从动物的分类确定动物类型再进行分析解答。

【详解】

A、青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体可以在陆地上生活,使用肺呼吸,但是肺不发达,而湿润的皮肤里密布毛细血管,所以皮肤可以辅助肺呼吸,故A正确。

B、蜥蜴是爬行动物,靠肺呼吸,可终身生活在陆地上,体表覆盖着角质鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发,故B正确;

C、鸟类是脊椎动物,有气囊,在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换,而气囊没有气体交换的作用,鸟类气体交换的场所是肺,故C错误;

D、兔是哺乳动物,牙齿有分化,分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿,可提高摄取食物和消化食物的能力,与其植食性相适应,故D正确。

【点睛】

掌握各种动物的主要特征是解题关键。

29.D

解析:D

【解析】

【分析】

多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用;动物能促进生态系统的物质循环;动物能够帮助植物传粉和传播种子,有利于植物的繁殖和种子传播。

细菌和真菌在自然界中的作用:作为分解者参与物质循环,引起动植物和人患病;与动植物共生。

【详解】

A.没有动物,有生产者和分解者,生态系统的物质循环能进行,但动物能促进生态系统的物质循环,A不符合题意。

B.链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病,而链球菌属于细菌,B不符合题意。

C.地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的,地衣在土壤形成中有一定作用,生长在岩石表面的地衣,它所分泌的多种地衣酸可腐蚀岩石,使岩石表面逐渐龟裂和破碎,加之自然地风化作用,逐渐在岩石表面形成了土壤层,C不符合题意。

D.蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时,身上沾满的花粉会掉落下来,从而帮助植物顺利传粉,这说明蜜蜂与植物形成了相互适应,相互依存的关系,D符合题意。

故选D。

本题的重点是了解动物、细菌和真菌在生物圈中的作用。

30.B

解析:B

【解析】

【分析】

(1)环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、沙蚕。

(2)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

(3)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

(4)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生。

【详解】

A.环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏,转向更灵活。因此蛭身体分节与躯体运动灵活相适应,A正确。

B.昆虫的身体分头、胸、腹三部分,而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分,B错误。C.鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时的阻力,与水生生活相适应,C正确。

D.爬行动物具有角质的鳞或甲,可以减少体内水分的蒸发,与陆地生活相适应,D正确。【点睛】

回答此题的关键是明确各类动物的特征。

二、综合题

31.发酵30℃ 根霉显微镜乙 2~6天 b

【解析】

【分析】

(1)发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产

解析:发酵 30℃根霉显微镜乙 2~6天 b

【解析】

【分析】

(1)发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。制作米酒的过程中要用到酵母菌,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

(2)青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构,生有成串的孢子,曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构,靠孢子繁殖,根霉的直立菌丝的顶端生有黑色的粉末状的孢子。

(3)食品保存就是要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统食品保存方法有盐腌、糖渍、干制等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

【详解】

(1)米酒的制作应用了发酵技术。

(2)同学们阅读酒曲说明书后,将酒曲接种到糯米中,在30℃温度下进行保温。三天后,用肉眼可以观察到有大量的菌丝出现,由酒曲说明书的配料得知有:酵母菌和根霉等,推测可能的原因是根霉大量生长。同学们进一步借助显微镜观察,可以看到直立菌丝的顶端生有黑色的粉末状的孢子,即如图乙所示微生物,证实这一推测。

(3)①据图分析,2~6天这个时间段葡萄糖的含量大于酒精的含量,米酒的味道会比较甜,酒味淡,所以是最佳食用时间。

②为了保证制作好的米酒能够口味不变,就是要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,因此应将米酒在高温杀菌后低温保存。

【点睛】

解题的关键是掌握发酵技术和食品保存方法以及分析资料答题。

32.肌腱肱二头肱三头 A D A B

【解析】

【分析】

人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨绕着关节活动而完

解析:肌腱肱二头肱三头A D A B

【解析】

【分析】

人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨绕着关节活动而完成的.由肌肉的协作关系示意图可知:A为肱二头肌、B为肱三头肌,图(一)表示屈肘动作的产生,图(二)表示伸肘动作的产生。

【详解】

(1)骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌细胞构成,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张。

(2)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉协调配合来完成的。由肌肉的协作关系示意图可知:A肱二头肌,B肱三头肌,图(一)表示屈肘动作的产生,图(二)表示伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。因此,由伸肘状态到屈肘状态时,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于舒张状态。

(3)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。可见,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

(4)关节面上覆盖着关节软骨,可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。

关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活。

(5)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

【点睛】

本题的易错点为:考生容易将屈肘和伸肘时的肱二头肌、肱三头肌收缩舒张情况弄反。33.巴斯德空气中的细菌落入肉汤 A 腐生分裂

【解析】

【分析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最

解析:巴斯德空气中的细菌落入肉汤A腐生分裂

【解析】

【分析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。

【详解】

(1)巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”。

(2)将“鹅颈”打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,则空气中的细菌就进入肉汤,并大量繁殖之后,使肉汤腐败。

(3)法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。

(4)细菌在生物圈中可以扮演腐生、寄生、自养角色,使肉汤腐败的细菌从获取营养方式上看属于腐生;细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强,在条件适宜的情况下,每20--30分钟就能繁殖一次。

【点睛】

巴斯德实验的内容是考试的重点内容,要好好掌握,多搜集相关的资料,了解巴斯德实验的内容以及结论等知识。

34.跳跃飞行适应动力关节神经②关节囊③关节腔④关节窝

【解析】

【分析】

本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬

解析:跳跃飞行适应动力关节神经②关节囊③关节腔④关节窝

【解析】

【分析】

本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成及各部分的功能。骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。

【详解】

(1)青蛙和鱼不一样,它既能生活在水里,又能生活在陆地上的动物。当它在水中游水时,用长而有蹼的强大后肢划水游泳;当它在陆地上时,用肌肉发达的强大后肢跳跃,跳跃是青蛙最主要的活动方式,身体结构也朝向适应跳跃的方向发展。

鸟的身体呈流线型,被覆羽毛,前肢变成翼,有发达的龙骨突,直肠很短,这些有利于飞行,家燕属于鸟类,运动方式是飞行。生活在不同环境中的动物,以各自的运动方式来适应环境。

(2)鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,并牵拉骨围绕关节运动,利于牵动两翼完成飞行动作.这表明神经系统系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图,各部分的名称是:①关节头②关节囊③关节腔④关节窝⑤关节软骨。

②关节囊及囊外面的韧带,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,使关节运动灵活。③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。在运动中有时出现关节头从关节窝里滑脱出来,这就是脱臼。

【点睛】

本题考查了青蛙、鸟类的运动方式,关节的基本结构和功能,骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。

35.界 ABCD E 翼鱼类鳃鳍就地基因库

【解析】

【分析】

图中的A是家鸽,属于鸟类;B是海马,属于鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D 解析:界ABCD E翼鱼类鳃鳍就地基因库

【解析】

【分析】

图中的A是家鸽,属于鸟类;B是海马,属于鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D是蝴蝶,属于节肢动物昆虫纲;E是熊猫,属于哺乳动物。

【详解】

(1)生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种。这五种生物所属的最大单位是界。

(2)若以生殖方式为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是ABCD属于卵生,E是胎生哺乳。

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