电热器(物理课件)(2)

B、通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 C、导线散热比电熨斗快 D、导线的绝缘皮隔热
设计方案：
为了研究导体电阻对电热的影响请你帮忙 选择最佳的实验电路图并说明理由
图1
图2
图3
转换法
请选择一个猜想，根据提供器材，设计实验电路图
电源
导线开关电Fra bibliotek表A滑动变阻器 电阻（5Ω） 电阻（10Ω）
如图是额定电压为220伏的 家用电吹风的典型电路， 其中电热丝通电后可以发热， 电动机通电后可以送热风。 （1）正常工作时，选择开关应放在_______位置。 （选填“A”、“B”或“C”）。 （2）如果电热丝的电阻是55欧，通过的电流为4安， 当送热风10分钟，求电热丝产生了多少热量？
第七节 电热器
假如你是设计师，你会利用电热 来做什么？
电饭煲
电热水器
电风扇
电热水壶
洗衣机
电取暖器
生活中的电热器 ？
电熨斗
提出问题： 电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关？
建立猜想：
请你猜一猜电流通过导体产生的热量可 能与哪些因素有关？
设计方案：
为了研究导体电阻对电热的影响请你帮忙 选择最佳的实验电路图并说明理由
Q = I2 R t
一只电热水壶的铭牌如图所示，内部结构由开关和发
热体组成。内部发热体的电阻为32欧姆，额定电压下正 常工作5分钟，产生的电热为多少？消耗的电能为多少？
解：由图示铭牌可知，该电热水壶的额定功
率是1320W。当它处于正常工作状态时，
电流：I =P/U=1320W/220V = 6A 电热：Q =I2Rt=(6A)2×32Ω×300s
A
猜想二
A
付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 青春一经“典当”，永不再赎。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 人必须有自信，这是成功的秘密。

第2课时电热的利用和防止
电热的利用和防止
备课笔记
规律总结：
电热的利用和防止的关键不是有无电热产生，而是产生的电热是有用的或者是有害的.
备课笔记
课外拓展：
电视机长时间工作
而且散热不好时容易损
坏，但长时间不开机又会
上潮，这时可利用电热除
潮气.
电热的综合应用
备课笔记
【例1】一电动机的线圈电阻为1Ω，线圈两端所加电压为2V时，电流为0.8A，
此时电动机正常工作.
（1）在求电动机正常工作1min所消耗的电能时，有以下两种不同的解法：
小明的解法：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J；
小华的解法：W=I2Rt=(0.8A)2×1Ω×60s=38.4J.
你认为哪位同学做得对，请做出判断并说明理由.
，消耗的电能为多少？
R2串联，电路中的
闭合时为中挡位，电烤箱消耗的电功率
备课笔记
“烧煮电路部分”
；按下温控开关按
________（选填“工
分析：（1）由图乙电路简图可发现，温控开关按钮未按下时，电路中只有“烧
煮电路部分”与“保温电路部分”串联，按下温控开关按钮，“保温电路部分”被短
路不能工作，电路中只有“烧煮电路部分”，所以“烧煮电路部分”的电源为220V
温控开关弹起时，R1、R2串联，电路中电阻变大，根据I=U/R知，电压不变，电阻
变大，故电流将变小；
（2）当温控开关按钮按下时，电路中只有2
备课笔记
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容.
备课笔记。

R
在实际问题中主要涉及电炉、电饭锅、电烤箱等电热器. 2.比较导体放出热量多少. (1)在电流相同时，根据Q=W=I2Rt，电阻越大，相同时间内 放出的热量越多； (2)在电压相同时，根据 Q W U2 t，电阻越小，相同时间
R
内放出的热量越多.
(1)在并联电路中，电阻两端的电压相同，
U2
电热功率:
P1 P2
R1 U2
R2 R1
R2
(2)在串联电路中，通过电阻中的电流相等，电热功率
P1 P2
I2R1 I2R 2
R1 R2
考考你
电炉丝和导线通过的电 流相同。为什么电炉丝 热的发红，而导线却几 乎不发热？
原因：导线与电热丝串联，电流、时间 都相同，导线电阻远小于电炉丝电阻， 依Q= I2Rt所以导线产生的热量少。
想想议议
额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越 小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是 按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量 越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?
答：前者说电阻越小，正常工作时单位时间内 产生的热量越多，前提条件是电压相同；而后者说， 电阻越大，单位时间内产生的热量越多，前提条件 是电流相同，两者并不矛盾。所以我们在应用公式 时应该特别注意条件。
消耗的电能（总的）为： W=UIt=220V×0.3A×300s=19800J 机械能(有用）：19800J-5400J=14400J
效率=有用/总的：=14400J/19800J=72.7%
二、电热的计算 1.消耗的电能全部转化为热能的用电器(纯电阻电路)，消 耗的电能等于放出的热量，即I2Rt =Q=W=Pt=UIt U2 t，
电功 = 电热：W=Q = UIt =I2Rt =U2t/R

例3 电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看，它主 要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形 式散失掉．现有一台电动机，当电动机两端加220 V电压时，通 过电动机线圈的电流为50 A．求： (1)每分钟该电动机消耗的电能． (2)若该电动机线圈的电阻是0.4 Ω ，线圈每分钟产生的热量． (3)这台电动机每分钟所做的机械功．
三、电热器 电流的热效应
[易混辨析]电功与电热的区别与联系
电功W=UIt 区
用电器消耗电能的多少
别 电功Q=I2Rt 用电器产生热量的多少
消耗的电能全部转化为内能
联
Q=W
I2Rt=UIt
系
Q＜W I2Rt＜UIt
消耗的电能部分转化为内能
纯电阻 电路
非纯电 阻电路
三、电热器 电流的热效应
类型三 电热的计算
5．实验步骤 (1)按照电路图连好电路，连接时开关要断开，滑动变阻器 连入电路中的阻值应为最大． (2)检查无误后，闭合开关S，记录通电1 min后两个烧瓶中 温度计的示数变化． (3)调节滑动变阻器，改变电路中的电流，再次记录通电1 min后两个烧瓶中温度计的示数变化．
三、电热器 电流的热效应
6．数据现象：当电流和通电时间相同时，装有镍铬合金丝的 烧瓶中温度计示数升高得快；当电阻和通电时间相同时， 电流越大，温度计示数升高得越快．
三、电热器 电流的热效应
[解析]探究影响通电导体产生热量多少的因素时应该采用控制变量法， 每次只能改变电阻、电流、通电时间这三个因素中的一个，控制其他两 个因素不变，观察产生的热量多少(利用转换法)，即可得出电热与这一 变量的关系．
三、电热器 电流的热效应
[实验点拨]探究影响电流热效应因素实验的研究方法与易混探