2015-2016学年七年级语文下册 专题02 热爱祖国同步单元双基双测(B卷,含解析) 新人教版

专题 02 热爱祖国（总分：120 分 时间：120 分） 姓名：____ _______班级：___________考号：___________ 一、语言积累与运用（32 分） 1．给下面文字中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（4 分） 春之色为冷的绿，如 bì（ ）波，如嫩．（ ）竹，贮．（ ）满希望之情；秋之色为热的赤，如 夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望 还未尽，正是一个 chénɡ（ ）前启后、生命交替的旺季。

【答案】（4 分） 碧、nèn、zhù 承（每空 1 分） 【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记 A。

识记并正确书写现代常用规范汉 字。

能力层级为识记 A。

2．进入初中，你的字一定更漂亮了吧？那就让大家欣赏欣赏吧。

请把下面诗句中划横线部分抄写在相应的 格里。

要求书写准确、规范、端正、整洁。

理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。

请乘理想之马，挥鞭从此起程。

路上天色正好，天上太阳正晴。

（3 分）【答案】略【解析】试题分析：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记 A。

3．选出恰当的一项填入横线上：（）（3 分）教育活动中，应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中，最基本的内容， 最基本的方法和技能，学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功；同时要帮助学生学会学习，使他们能主动地寻求知识，自己的知识领域。

A．撷取 掌握 培养 拓宽B．撷取 把握 培训 拓宽C．获取 了解 培育 扩大D．夺取 通晓 培养 扩宽【答案】A【解析】最新K12资料试题分析：依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

第一空根据空前“浩瀚的知识海洋”这个比喻来判断应该用“撷取”一词，第二空根据与“基本的方法和技能”搭配关系来判断应该用“掌握”，答案为 A。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用 E。

4．下列句子中无语病的一项是：（）（3 分）A．我们班级整整有六十多人。

B．我知道李小朋的身份证是 8 月 1 日生的。

C．中国政府已于 1997 年 7 月 1 日恢复对香港行使主权。

D．同学们的各种读书声，汇成一支动听的歌声。

【答案】C【解析】考点：辨析或修改病句。

能 力层级为表达运用 E。

5．指出下列诗句没有比喻修辞的一项（ ）（3 分）A．乡愁是一枚小小的邮票。

B．你可知道这块神奇的土地，埋藏着黄金般的相思。

C．快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风，或者像一片阳光。

D．我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

【答案】D【解析】试题分析：了解常用修辞手法及特征，根据各句的内容判断。

D 句是拟物，不是比喻。

考点：辨析、运用常用的修辞方法。

能力层级为表达运用 E。

6．仿照划线句的句式，在横线上补写句子，要求语句通顺。

（3 分）微笑让我们的生活充满了温馨。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是，微笑是，微笑是一曲动人的音乐。

【答案】（2 分） 例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。

【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本句运用了比喻的方法，仿写就要把微笑再比喻成与例句一样一种感觉美妙的事物。

考点：选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用 E。

7．成 语接龙 例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀（3 分）2最新K12资料心口如一 →→→【答案】如：一鸣惊人 人山人海 深阔天空【解析】试题分析：成语接龙，指用前词的最后一字作第一字，写出新的成语。

成语一般为四字。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用 E。

8．考考你会背多少诗文，知道多少文学常识：（10 分）①《十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：，。

②子夏曰：“，，仁在其中矣。

”③兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“。

”④潮平两岸阔，。

⑤湖山村绿树环 绕，青山横卧于村外，使人不觉想起孟浩然《过故人庄》中的诗句：“，”。

⑥李商隐的《夜雨寄北》中“，”既言雨注秋池之象，也现愁思深重之情。

【答案】①学而不思则罔，思而不学则殆 学笃志，切问而近思 若柳絮因风起④风正一帆悬⑤绿树村边合，青山郭外斜 问归期未有期，巴山夜雨涨秋池【解析】考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记 A。

识记文学常识。

能力层级为识记 A。

二、综合性学习（6 分）9．“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘 甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。

在开展《黄河，母亲河》的语文综合性 学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：（1）请列举出两句有关黄河的古诗词。

（2 分） （2）请你为这次综合性学习活动设计两种以上活动形式（或者活动项目）。

（2 分） （3）面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况，你在“拯救黄河”的行动 中，有哪些合理化的建议？请写出两点来。

（2 分） 【答案】（1）示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山（王之涣《凉州词》）大漠孤烟直，长河落日圆（王 维《使至塞上》）等。

（2）示例：①举办黄河图片展览②开展成果展示会③举行诗歌朗诵会④开展有3最新K12资料关黄河故事交流会⑤举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛⑥举行有关黄河的知识竞赛。

（3）示例： 在黄河中游黄土高原实施水土保持，广泛植被，防止过度放牧，以减少黄河泥沙的输入量。

节约水资 源，给黄河留足生态水。

【解析】考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究 F。

三、阅读理解 （一）阅读《乡土情结》（节选）。

（13 分）（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。

得意时想 到它，失意时想到它。

逢年过节，触景生情，随时随地想到它。

辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种 感情褪色：这就是乡土情结。

（2）人生旅途崎岖修远，起点站是童年。

人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。

他从母亲的 怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。

乡土的一山一水，一草一木，都融化为童年生活的血肉， 不可分割。

而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一个悲欢离合的家。

在听祖母讲故事的同时，就种 在小小的心坎里。

邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了 然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。

一个人为自己的一生定音定调定向定 位，要经过千方百计的探索，前途充满未知数，但童年的烙印却像春蚕作茧，紧紧地包裹着自己，又像文 身的花纹，一辈子附在身上。

（3）“金窝银窝，不如家里的草窝。

”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一 咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。

有的只是一首朦胧诗，为了闯世界，多数却是沉重的现实主义 格调：许多 稚弱的童男童女，为了维持最低 限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。

人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪 的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。

浪荡乾坤的结果，多数是少 年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。

（4）安土重迁是中华民族的传统。

但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生 异域，出国华工不下千万，足迹遍世界。

美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰 以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。

为了改变 祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。

第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。

改革开放后的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。

民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。

我们第一 代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们 都做了慷慨的奉献。

（5）“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。

”此中情味，离故土越远，就体会越深。

科学进步使天 涯比邻，东西文化的融合交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此而消失。

（文章有4最新K12资料改动） 10．文章开头引用王维诗的作用是什么?（2 分） 【答案】．（2 分）中国传统文化中，思乡情结在人们心中根深蒂固。

（须扣住“思乡情浓”含义，1 分）引出下文。

（1 分） 【解析】考点：理解文中重要句子的含意。

能力层级为理解 B。

11．根据选文第（2）段，概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是：父母家族的关爱、、悲欢离合的家史、。

（2 分）【答案】（2 分）家乡的山水草木 （1 分） 邻里乡亲的友情 （1 分）【解析】试题分析：阅读本段，以句号为标志，根据内容划分层次，按照题目的提示，从表达的内容中抓住关键文字信息如“乡土的一山一水”“邻里乡亲”来概括作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合 C。

12．既然“金窝银窝，不如家里的草窝”，为什么有些人又要告别家乡?选用文中语句作答。

（2 分）【答案】（2 分）（1）寻找理想，追求荣誉，开创事业（1 分）。

（2）为了维持最低限度的生存要求（1分，如再答上“被父母含着眼泪打发出门”也可）【解析】试题分析：在文中找到此句所在的文段即第三段，阅读此段，从中找到关键句子“去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。

”直接摘引即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合 C。

13．“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。

但乡土的梦，却永远追随着他们。

”这个句子用了哪些修辞?表达了什么含义?（2 分）【答案】（2 分）这句话用比喻、排比的修辞。

（1 分）生动形象地写出了游子们孤独无依的境况，从而突出他们对故乡的眷恋之情。

（1 分）【解析】试题分析：首先要了解修辞手法有哪些以及它们的特征，再概 括文字来判断，同时使用多种修辞手法的要一一点明。

在文中找到此句的位置即第三段，先从句中“喻体”的特征“失根”“逐浪”“飞舞”“四散”上体会“游子”生活独孤无依的特点，再结合上一段即第三段的内容，体会作者用以表达对故乡的眷念之情。

考点：理解文中重要句子的含意。