语文版初中语文七年级

部编版(人教版)初中语文七年级上册知识点汇总部编版七年级语文上册知识点汇总第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月群》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的模样②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这个地方的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这个地方是讲各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。

招展，迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的计划在春天。

意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的情况及早安排好⑧吹面别寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面别寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

经过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅要紧图画，赞叹春的活力带给人以希翼和力量表达了作者热爱日子、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代闻名作家，人民艺术家。

要紧作品有小讲《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。

含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”，算是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着降：能够依赖或盼望的来源④空灵：灵便而别可捉摸⑤秀气：清秀。

人教版初中语文课本古诗词背诵篇目七年级上册：课内：第15课古代诗歌四首1《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

2《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

3《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4《天净沙秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

课外：1《龟虽寿》曹操神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

2《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

3《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

5《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

6《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

7《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

8《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

9《如梦令》李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

10《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

七年级语文上册教材全新目录与新增课文一、目录第一单元1 春/朱自清2 济南的冬天/老舍3*雨的四季/刘湛秋4 古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾（与上一首诗互换位置）天净沙秋思/马致远写作：热爱生活，热爱写作（改为：热爱写作，学会观察）第二单元5 秋天的怀念/史铁生6 散步/莫怀戚7* 散文诗二首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8 《世说新语》二则/刘义庆咏雪陈太丘与友期行写作：学会记事综合性学习：有朋自远方来第三单元9 从百草园到三味书屋/鲁迅10 新增“往事依依/于漪”（旧版7上苏教语文学过）11* 再塑生命的人/海伦·凯勒12 《论语》十二章写作：写人要抓住特点（换成“如何突出中心”）名著导读：《朝花夕拾》消除与经典的隔膜改为整本书阅读：《朝花夕拾》精读、略读、浏览课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元13 纪念白求恩/毛泽东13 植树的牧羊人/让·乔诺换成 14 回忆我的母亲/朱德（原8上第7课）14* 走一步，再走一步/莫顿·亨特（换成15* 梅岭三章原9下第2课）16 诫子书/诸葛亮写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时第五单元活动探究任务一体会人与动物的关系17 猫/郑振铎18 我的白鸽/陈忠实（新增）17* 动物笑谈/康拉德·劳伦兹（换成“19 大雁归来/利奥波德，原8下第7课）20 狼/蒲松龄任务二亲近动物，丰富生命体验任务三记述与动物的相处写作：如何突出中心（删除）第六单元21 小圣施威降大圣/吴承恩（新增）（2017年教改前7上语文选过）22 皇帝的新装/安徒生20 天上的街市/郭沫若（删除）23* 女娲造人/袁珂24 寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落（删除）名著导读:《西游记》精读和跳读（改为“整本书阅读《西游记》”）课外古诗词诵读秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、新增课文往事依依于漪年华似流水。

初中七年级语文教案优秀6篇篇一：初中七年级语文教案篇一《散步教案》教学目标知识目标1、积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。

2、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。

3、背诵课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。

能力目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读去品味文中画面的优美和细节的动人。

2、指导学生在阅读中圈点勾画，随时批注阅读的心得、体会，让他们成为阅读的主体，逐步提高阅读能力特别是品评鉴赏能力。

3、学习本文独特的写法，并在写作中借鉴，选取一角度，学写反映家庭生活的短文。

德育目标感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼的传统美德。

教学重点1、引导学生在朗读中整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。

2、指导学生把握本文独特的写法，学习运用选取描写亲情的独到角度。

教学难点1、揣摩文中一些关键词、句的深层含义，学会联系语境，在动态的语境中理解词句。

2、指导学生在阅读中如何发现美、品评美，把阅读的过程当作是美点大追寻的过程，逐步提高赏读美文的能力。

教学方法1、朗读教学法。

文章写得很美，感情也很动人，要通过朗读去仔细品味、感受本文朴素自然而又醇香悠远的意蕴。

2、讨论法与点拨法相结合。

文章主要写“我”这个成年人的感受，学生对课文的理解领悟必然会遇到困难障碍，因此必要的讲解点拨显得尤为重要。

3、品读法。

课文是美的载体，学习的过程就是探寻美的过程。

放手让学生自主发现，自己品评，教师只作必要的引导点拨即可。

教学准备录音机、示范朗读磁带、歌带、多媒体CAI课件、打印好的阅读材料教学过程[教学要点]朗读课文，整体感知文意，明确课文主旨；品读课文，美点寻踪，包括对一些或用词生动、或句式精美、或辞格丰富、或描写细腻、或情感丰厚、或意蕴深刻的句段的品析；悟读课文，学习说话，表现自己生活中对亲情的感悟。

[教学步骤]一、导语设计播放《白发亲娘》歌曲，学生边听歌，边欣赏画面。

人教版初中语文教材七年级(上册)词语、拼音及解释1.《从百草园到三味书屋》攒cuán：凑在一块儿。

拗ǎo：这里是用力弯曲的意思。

确凿záo：确实。

菜畦qí：菜地。

桑椹shèn：桑树的果实。

轻捷jié：轻快。

蟋蟀xī shuài：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。

臃肿yōnɡzhǒnɡ：过度肥胖，这里形容何首乌块根的粗大。

脑髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质。

相宜yí：适宜。

书塾shú：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。

方正：正直。

渊博yuān：形容学识深而广。

蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。

人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达（的地方）。

人声鼎沸dǐnɡ：形容喧闹.混乱，像水锅里沸腾一样。

敛liǎn:收拢。

鉴赏：鉴定和欣赏。

秕谷bǐ：得不饱满的谷粒。

也叫秕谷子。

宿儒sùrú：书念得很多的老学着。

2.《爸爸的花儿落了》肿胀zhànɡ：肌肉,皮肤或黏膜等组织由于发炎,淤血或充血而体积增大。

叮嘱zhǔ：再三嘱咐。

恐惧kǒngjù：惊慌害怕，惶惶不安。

骊歌lí：告别的歌。

花圃pǔ：种花草的园地。

油鞋：一种涂上桐油，用于下雨天穿的鞋。

挪窝儿nuó：离开原来所在的地方。

这里指起床。

鸡毛掸子dǎn：用鸡毛绑成的清除灰尘的用具。

咻咻xiū：模拟挥舞鞭子时发出的声响。

雨篷pénɡ：遮蔽雨的设备，用竹木.苇席或帆布等制成。

玉簪zān花：一种庭院观赏植物，花白色，气味芳香。

徘徊pái huái：在一个地方来回地走。

3.《丑小鸭》丑陋chǒu lòu：相貌或样子难看。

讪shàn笑：讥笑，讥讽。

嫉妒jí dù：因人胜过自己而产生的忌恨心理。

来势汹汹xiōnɡ：动作或事情到来时声势盛大的样子。

七年级语文易错字词汇总七年级上册一、中考常考的214个词语（字音）分歧（qí）嫩芽（nèn）整宿（xiǔ）侍弄（shì）絮叨（xù）淡雅（yǎ）憔悴（qiáo）脸颊（jiá）不禁（jīn）咽喉（yān）涟漪（yī）占卜（bǔ）譬如（pì）暂时（zàn）遗憾（hàn）潜力（qián）威慑（shè）停滞（zhì）须臾（yú）嘈杂（cáo）应和（hè）黄晕（yùn）朗润（rùn）酝酿（niànɡ）发酵（jiào）贮蓄（zhù）看护（kān）弧形（hú）刹那（chà）蜷曲（quán）栖息（qī）枯涸（hé）归泊（bó）迸溅（bènɡ）伫立（zhù）挑逗（tiǎo）绽放（zhàn）耸立（sǒnɡ）纳罕（nà）峭壁（qiào）颤抖（chàn）屡次（lǚ）痴想（chī）诱惑（yòu）躯壳（qiào）匀称（chèn）弥漫（mí）吮吸（shǔn）盔甲（kuī）妒忌（dù）大厦（shà）轨道（ɡuǐ）愕然（è）滑稽（jī）勋章（xūn）赏赐（cì）称职（chèn）绵延（mián）孪生（luán）小心翼翼（yì）霎时（shà）熬过（áo）攥着（zuàn）沐浴（yù）慈怜（lián）褪色（tuì）焚香（fén）截然（jié）怦怦（pēnɡ）冷漠（mò）尴尬（ɡà）荣耀（yào）生涯（yá）开拓（tuò）优雅（yǎ）绰号（chuò）薄饼（báo）抖擞（sǒu）捉迷藏（cánɡ）澄净（chénɡ）着落（zhuó）水藻（zǎo）撩起（liāo）偌大（ruò）屋檐（yán）瞬间（shùn）乌桕（jiù）寥廓（liáo）芦篷（pénɡ）梦寐（mèi）背篓（lǒu）丁丁（zhēnɡ）伶仃（dīnɡ）嶙峋（lín）迂回（yū）凝成（nínɡ）冷漠（mò）卓越（zhuó）预兆（zhào）丝缕（lǚ）笃志（dǔ）哀号（āi）气氛（fēn）逃窜（cuàn）干扰（rǎo）椭圆（tuǒ）着陆（zhuó）掣棒（chè）愚蠢（chǔn）钦差（qīn）炫耀（yào）妥当（tuǒ）踪迹（jì）嬉戏（xī）泥泞（nìnɡ）闷热（mēn）拆散（chāi）仿膳（shàn）嗅到（xiù）逮住（dǎi）并蒂（dì）宽恕（shù）磕头（kē）搓捻（niǎn）惨境（cǎn）倾向（qīnɡ）谋生（móu）呆板（dāi）铭记（mínɡ）叛逆（nì）丑陋（lòu）水涨（zhǎnɡ）鸟巢（cháo）镶边（xiānɡ）倏忽（shū）锥形（zhuī）晕倒（yūn）陡峭（qiào）疲乏（fá）嘹亮（liáo）喧腾（xuān）引颈（jǐnɡ）窸窣（sū）兴奋（xīnɡ）旅行（lǚ）陛下（bì）头衔（xián）花纹（wén）系上（jì）更衣（ɡēnɡ）澄澈（chè）骸骨（hái）掘起（jué）掺和（chān）枯藤（ténɡ）潺潺（chán）铺着（pū）豌豆（wān）菡萏（dàn）攲斜（qī）匿笑（nì）榆钱（yú）黑痣（zhì）辉煌（huánɡ）铁杵（chǔ）海鸥（ōu）蓑衣（suō）幽光（yōu）斗笠（lì）静默（mò）卖弄（nonɡ）绒被（rónɡ）攀附（pān）聒聒（ɡuō）响彻（chè）隐秘（yǐn）冰雹（báo）螳螂（lánɡ）蝉喙（huì）铁锹（qiāo）老鹳（ɡuàn）鳜鱼（ɡuì）鲂鱼（fánɡ）蓼汀（tīnɡ）花鸨（bǎo）淬火（cuì）翎毛（línɡ）爵士（jué）女娲（wā）揉团（róu）袁珂（kē）哞哞（mōu）咩咩（miē）烫手（tànɡ）眨巴（zhǎ）痒酥酥（sū）木木樗樗（chū）幌一幌（huǎnɡ）莽莽榛榛（zhēn）忍俊不禁（jīn）灰心丧气（sànɡ）一丝不苟（ɡǒu）随声附和（hè）骇人听闻（hài）鹭鸶（lùsī）疲倦不堪（kān）花团锦簇（cù）踉踉跄跄（qiànɡ）恍然大悟（huǎnɡ）仙露琼浆（qiónɡ）盘虬卧龙（qiú）金箍棒（ɡū）大鹚老（cí）青鹞（yào）二、中考常考的228个词语（字形）毕竟瘫痪诀别憔悴沉寂脸颊沐浴祷告徘徊荫蔽狡猾感慨绽开惭愧遗憾辉煌停滞威慑屏息丑陋酝酿烘托抖擞贮蓄栅栏蜷曲清冽梦寐沉淀伫立训诫峭壁啜泣收敛宽恕隐秘幻想诱惑瞬间骸骨葱茏峰峦点缀喑哑劫掠逃窜盔甲贪婪和睦妒忌寻觅吆喝愕然勋章嬉戏绵延旷野蓬勃寂寞凯歌蹲下鱼塘恢复姊妹繁杂遮蔽心绪焚烧占据纠纷截然唯恐尴尬开拓倾向讽刺徒手惊讶卖弄婉转嘹亮地毯屋檐迸溅瀑布嘲笑暮色卑微喧腾枯干思绪预兆顷刻静谧悬殊俘虏溅落畅谈赏赐澄澈霹雳潜行掺和揉团泥潭炫耀愚蠢御聘强壮委屈捶打匿笑褪色搓捻惨境辛辣荣耀喉咙铭记肌肤宽敞撩逗蹦跳寥廓竦峙伶仃屡次零落淘洗乌有吮吸谚语中旬狩猎喧嚣气氛篡夺囚犯撇开健步测定湮没掣棒踪迹一盏陛下头衔孪生粘住喇叭桑树烂漫逮住仗义依恋时辰抚弄仁慈须臾承蒙轮番发髻安适慈善槐树攀附镰刀背篓竹篱沧海碣石枯槐杜鹃嘉肴档案鱼鳞绫纱凸起篝火梧桐窸窣果酱铁锹蓼汀猢狲青鹞花鸨铁钳庙宇蔷薇爵士袍子萤火虫水墨画模模糊糊独具慧眼开膛破肚海枯石烂昂首挺立踉踉跄跄翻来覆去疲倦不堪小心翼翼恍然大悟鸦雀无声头晕目眩一丝不苟骇人听闻更胜一筹惊慌失措津津有味爱慕虚荣不可抗拒花团锦簇自作主张得意洋洋持之以恒繁花嫩叶花枝招展蓝汪汪混为一谈一字不漏整装待发洗耳恭听仙露琼浆瘦骨嶙峋高不可攀宽宏大量七年级下册一、中考常考的281个词语（字音）菜畦（qí）确凿（záo）脑髓（suǐ）轻捷（jié）长吟（yín）骊歌（lí）叮嘱（zhǔ）徘徊（huái）收敛（liǎn）讪笑（shàn）弥漫（mí）嫉妒（jí）沮丧（jǔ）泥泞（nìnɡ）丑陋（lòu）伫立（zhù）哺育（bǔ）澎湃（pài）狂澜（lán）重荷（hè）踱步（duó）惩罚（chénɡ）字帖（tiè）祈祷（qí）诧异（chà）炽痛（chì）污秽（huì）默契（qì）泛滥（làn）斑斓（lán）元勋（xūn）奠基（diàn）清晰（xī）踌躇（chóu）深邃（suì）魅力（mèi）滑稽（jī）荒谬（miù）彷徨（pánɡ）行辈（hánɡ）归省（xǐnɡ）怠慢（dài）皎洁（jiǎo）晌午（shǎnɡ）亢奋（kànɡ）闭塞（sè）晦暗（huì）蓦然（mò）磅礴（pánɡ）闪烁（shuò）凛冽（lǐn）真谛（dì）协奏（zòu）辐射（fú）遮蔽（bì）躯壳（qiào）滞留（zhì）峰巅（diān）窒息（zhì）哀悼（dào）企求（qǐ）不朽（xiǔ）疆域（yù）污涩（sè）怅然（chànɡ）诅骂（zǔ）虐待（nüè）宝藏（zànɡ）对峙（zhì）恍惚（huǎnɡ）蹿跃（cuān）湛蓝（zhàn）山涧（jiàn）不羁（jī）胆怯（qiè）劝诱（yòu）剽悍（piāo）畸形（jī）犷野（ɡuǎnɡ）庇荫（bì）阔绰（chuò）窥伺（kuī）妒忌（dù）疮痍（yí）攒成（cuán）抽屉（ti）衣襟（jīn）涉足（shè）盔甲（kuī）间壁（jiàn）撩起（liāo）扎辫子（zā）迸出（bènɡ）沼泽（zhǎo）瞬息（shùn）湖泊（pō）浊流（zhuó）体魄（pò）哽住（ɡěnɡ）塞进（sāi）惨白（cǎn）懊悔（ào）逼狭（xiá）浩荡（hào）召唤（zhào）仰望（yǎnɡ）气氛（fēn）膝头（xī）缠绕（chán）挚友（zhì）迭起（dié）校补（jiào）脚踝（huái）门槛（kǎn）白皙（xī）吁气（xū）船篙（ɡāo）潺潺（chán）烧灼（zhuó）渺远（miǎo）惬意（qiè）嗔视（chēn）思绪（xù）惆怅（chóu）冗杂（rǒnɡ）淋漓（lí）飞溅（jiàn）肌腱（jiàn）幻影（huàn）缭绕（liáo）消耗（hào）崔巍（wēi）砭骨（biān）阴霾（mái）红绫（línɡ）一缕（lǚ）苍穹（qiónɡ）逞能（chěnɡ）磐石（pán）悲怆（chuànɡ）抽搐（chù）栅栏（zhà）沟壑（hè）咆哮（xiào）倜傥（tì）花圃（pǔ）肿胀（zhànɡ）书塾（shú）姊妹（zǐ）佣人（yōnɡ）山巅（diān）拗断（ǎo）屏障（zhànɡ）劈成（pī）阻抑（yì）崎岖（qū）殷红（yān）呼啸（xiào）选聘（pìn）小楷（kǎi）喧嚣（xiāo）凝重（nínɡ）钦佩（qīn）纠葛（ɡé）家眷（juàn）胸膛（tánɡ）怪诞（dàn）喷涌（yǒnɡ）凫水（fú）不惮（dàn）拓荒（tuò）怂恿（sǒnɡ）瞳仁（tónɡ）撺掇（duo）恬静（tián）蘸水（zhàn）立轴（zhóu）静穆（mù）细腻（nì）羁绊（bàn）闷热（mēn）粲然（càn）妥帖（tiē）给予（jǐ）羸弱（léi）吞噬（shì）癫狂（diān）步履（lǚ）履践（lǚ）尖锥（zhuī）匍匐（fú）战栗（lì）乞丐（ɡài）娴熟（xián）火焰（yàn）捆绑（bǎnɡ）斑蝥（máo）蝉蜕（tuì）秕谷（bǐ）锡箔（bó）火钳（qián）木屐（jī）铰链（jiǎo）芥子园（jiè）浆液（jiānɡ）田垄（lǒnɡ）白桦（huà）镐头（ɡǎo）衰微（shuāi）赫然（hè）疏懒（shū）头颅（lú）下颏（kē）桕树（jiù）咿哑（yī）雏凤（chú）惊鸿（hónɡ）颦蹙（cù）棹着（zhào）旺相（xiànɡ）明晰（xī）毋宁（wú）告罄（qìnɡ）拖拽（zhuài）筛糠（shāi）犁铧（huá）乙醚（mí）虫豸（zhì）硌脚（ɡè）噎住（yē）脐带（qí）冰镐（ɡǎo）趾爪（zhǐ）遒劲（qiú）项鬣（liè）水门汀（tīnɡ）鸡毛掸子（dǎn）河水萦带（yínɡ）风悲日曛（xūn）兽铤亡群（tǐnɡ）夐不见人（xiònɡ）群蚁排衙（yá）人迹罕至（hǎn）鲜为人知（xiǎn）鞠躬尽瘁（cuì）至死不懈（xiè）气冲斗牛（dǒu）目不窥园（kuī）锲而不舍（qiè）义愤填膺（yīnɡ）当之无愧（kuì）参差不齐（cēn cī）浑身解数（xiè）叱咤风云（zhà）潜心贯注（qián）毛骨悚然（sǒnɡ）语无伦次（lún）燕然勒功（yān）妇孺皆知（rú）养精蓄锐（xù）迥乎不同（jiǒnɡ）声情并茂（mào）戛然而止（jiá）忧心忡忡（chōnɡ）疲惫不堪（bèi）略胜一筹（chóu）慷慨以赴（kǎi）相得益彰（zhānɡ）耀武扬威（yào）荒草萋萋（qī）兀兀穷年（wù）凌乱不堪（kān）本色当行（hánɡ）尽态极妍（yán）低回婉转（wǎn）芸芸众生（yún）一尘不染（rǎn）秩序井然（zhì）面面相觑（qù）广阔无垠（yín）妄下断语（wànɡ）二、中考常考的237个词语（字形）菜畦轻捷脑髓相宜书塾叮嘱丑陋讪笑嫉妒瞬息幽寂狂澜屏障懊悔祈祷崎岖炽痛斑斓污秽宰割筹划彷徨深邃踌躇飞溅亢奋晦暗羁绊魅力默契惬意疏密仰慕静穆脚踝羸弱搏击烧灼奔突无垠凛冽销蚀步履辐射幻影疲倦协奏疆域污涩红绫怅然蜷伏肌腱逞能恍惚抽搐沟壑驯良勇毅阔绰肿胀骊歌花圃延绵澎湃剽悍哺育阻抑绝壁泛滥谰语怪诞元勋奠基含蓄陶醉偏僻衰微赫然明晰舞姿惆怅严酷枉然轮廓重荷愁苦惧惮踱步归省蓦然冗杂幽暗清扬嗔视吞噬遮蔽躯壳真谛砭骨阴霾畸形钞票木屐山巅哽住逼狭断崖亘古田垄开拓喧嚣钦佩迭起劝诱惊鸿磐石行辈妍丽疮痍撇开蘸水粲然拖拽观瞻不羁癫狂遗孀筛糠履践崔巍怂恿蟋蟀戈壁蝉蜕玉簪挪窝嗥鸣镐头蚱蜢独裁棹着犁铧虫豸项鬣撺掇凫水包罗咿呀端凝颦蹙告罄脐带惩戒甜腻娴熟狩猎遒劲犷野颚骨窥伺锦毡人迹罕至人声鼎沸九曲连环当之无愧家喻户晓妇孺皆知鞠躬尽瘁死而后已马革裹尸锲而不舍迥乎不同博学多识一拍即合义愤填膺变幻多姿叱咤风云坚持不懈疲惫不堪语无伦次迫不及待孜孜不倦略胜一筹眼花缭乱妄下断语一尘不染慷慨以赴相得益彰兴高采烈来势汹汹荒草萋萋回环曲折可歌可泣鲜为人知锋芒毕露潜心贯注慷慨淋漓气冲斗牛惹人注目寻欢作乐参差不齐离合悲欢低回婉转芸芸众生浑身解数精疲力竭毛骨悚然姗姗来迟精打细算齐心协力头晕眼花勇往直前扑朔迷离亦复如是沥尽心血心会神凝一反既往大彻大悟戛然而止本色当行尽态极妍耀武扬威鲁莽大胆养精蓄锐秩序井然进退维谷海市蜃楼刚毅不屈丛山叠岭风悲日曛群蚁排衙兀兀穷年息息相通怏怏不乐忧心忡忡面面相觑。

人教版初中语文七年级上册电子课本1《论语》十则?原文和译文1、子曰: “学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”( 《学而》)解词: 时: 按时; 说: 同“悦”，愉快。

翻译: 学习需要不断复习才能掌握。

学了知识，按时复习，这是愉快的事。

这里既有学习方法，也有学习态度。

朋，这里指志同道合的人。

有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。

赏析: 人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。

这是讲个人修养问题。

2、子曰: “温故而知新，可以为师矣。

”( 《为政》)解词: 故: 旧的( 知识); 知: 理解、领悟。

翻译: 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。

这样，就可以做老师了。

3、子曰: “学而不思则闰; 思而不学则殆。

”( 《为政》)解词: 罔: 迷惑而无所得; 殆: 精神疲倦而无所得。

翻译: 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑; 只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。

赏析: 这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。

4、子曰: “由，诲女知之乎! 知之为知之，不知为不知，是知也。

”( 《为政》) 解词: 愠: 恼恨。

翻译: 孔于说: “子路，教给你正确认识事物的道理吧。

( 那就是) 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

”赏析: 这段说的是对待事物的正确态度。

5、子贡问曰: “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰: “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”( 《公冶长》)解词: 耻: 以,, 为羞耻翻译: 子贡问道: “孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说: “他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。

因此用‘文’做他的谥号。

”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。

6、子曰: “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! ”( 《述而》)解词: 识: 记住; 厌: 满足; 诲: 教导。

翻译: 这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。

部编人教版初中语文七年级上册课文注音及解释归纳汇总第一课《春》嗡Wēng：飞动的昆虫发出的响声朗润lǎng rùn：明亮滋润酝酿yùn niàng：造酒过程中的发酵过程，文中指气息在空气里像发酵似的越来越。

卖弄mài nòng：有意显示炫耀自己的本领。

喉咙hóu lóng：咽喉部位。

应和yìng hè：声音语言行动相呼应。

嘹亮liáo liàng：声音圆润而响亮。

烘托hōng tuō：陪衬，使明显突出。

静默jìngmò：寂静，没有声音。

风筝fēng zheng：一种玩具。

抖擞dǒu sǒu：振作。

健壮jiàn zhuàng：健康强壮。

呼朋引伴hū péng yǐn bàn：呼唤朋友，招引同伴。

花枝招展huā zhī zhāo zhǎn：比喻姿态优美。

第二课《济南的冬天》镶Xiāng：把物体嵌入另一物体或围在另一物体边缘。

安适ān shì：安静而舒适。

单单dān dān：副词，一般中突出个别的人或事物。

肌肤jīfū：肌肉和皮肤。

着落zhuóluò：可以依靠或指望的来源。

宽敞kuān chǎng：宽阔广大。

慈善císhàn：关怀而富有同情心。

澄清chéng qīng：清亮，清澈。

秀气xiùqì：清秀，文中指小山秀美小巧。

贮蓄zhùxù：存放，储藏。

空灵kōng líng：灵活而不可捉摸。

地毯dìtǎn：铺在地上的绒毯。

响晴xiǎng qíng: 晴朗无云。

温晴wēn qíng: 温暖晴朗。

第三课《雨的四季》蝉chán：昆虫的一种。

花苞huābāo：文中指没有开放的花骨朵。

娇媚jiāo mèi：仪容甜美具有魅力。

部编版初中语文全册目录七年级上册目录第一单元阅读1.春/朱自清2.济南的3.雨的四季/刘湛秋4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白|次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作热爱生活，热爱写作第二单元阅读5.秋天的怀念/史铁|季|读，品|清| |，6.散步/莫怀戚7.散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8.《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期行写作学会记事综合性学习有朋自远方来第三单元阅读9.从百草园到三味书屋/鲁迅10.再塑生命的人/海伦·凯勒11.《论语》十二章写作写人要抓住特点名著导读《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元阅读12.纪念白求恩毛泽东13.植树的牧羊人/让·乔诺14.走一步，再走一步/莫顿·亨特15.诫子书/诸葛亮写作思路要清晰综合性学习一一少年正是读书时第五单元阅读16.猫/郑振铎17.动物笑谈/康拉德·劳伦兹|突出18.狼/蒲松龄写作如何突出中心第六单元阅读19.皇帝的新装/安徒生20.天上的街市/郭沫若21.女娲造人/袁珂 22.寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作发挥联想和想综合性学习文学部落名著导读《西游记》：精读与跳读课外古诗词诵读秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同七年级下册目录第一单元阅读1.邓家先/杨振宁|群|学习精||3.终身做科学实|写出2.说和做闻一多先生言行片段/臧克家3.回忆鲁迅先生（节选）/萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》写作写出人物的精神第二单元阅读5.黄河颂/光未然6.最后一课/都德7.土地的誓言/端木族良8.木兰诗写作学习抒情综合性学习天下国家第三单元阅读9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛11.台阶/李森样12.卖油翁/欧阳修写作抓住细节名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗词诵读竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元阅读13.叶圣陶先生二三事/张中行14.驿路梨花/彭荆风15.最苦与最乐/梁启超16.短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作怎样选材综合性学习孝亲敬老，从我做起第五单元阅读17.紫藤萝瀑布/宗璞18.一棵小桃树/贾平凹19.外国诗二首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗洛斯特20.古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游已亥杂诗（其五）/龚自珍写作文从字顺第六单元阅读21.伟大的悲剧/茨威格22.太空一日/杨利伟23.带上她的眼睛/刘慈欣24.河中石兽/纪昀写作语言简明综合性学习我的语文生活名著导读《海底两万里》：快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨饮漆公店（其五）/杨万里约客/赵师秀八年级上册目录第一单元变化着的社会阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度1.新闻两则我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2.香港回归新闻一则3.特写两篇“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳 4.一个灾区农村校长的避险意识/朱玉、万一新闻写作学写消息第二单元生活的记忆阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断5.藤野先生/鲁迅6.我的母亲/胡适7.美丽的颜色/艾芙·居里8.列夫·托尔斯泰/茨威格写作学写人物小传综合性学习——地球，人类的家园第三单元美景依然诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词9.三峡/郦道元10.短文两篇与谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11.与朱元思书/吴均12.唐诗五首黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白春望/杜甫钱塘湖春行/白居易写作景物描写要抓住特征名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读——龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明第四单元情感哲思阅读不同类型的散文，把握其共性和个性13.背影/朱自清14.昆明的雨/汪曾祺15.那树/王鼎钧16.外国散文两篇谈惬意地生活/蒙田我为何而生活/罗素写作语言要连贯综合性学习——我们的网络时代第五单元文明的印迹学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征17.中国石拱桥/茅以升18.苏州园林/叶圣陶19.梦回繁华/毛宁20.蝉/法布尔写作说明事物要抓住特征第六单元情操与志趣诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词21.《孟子》二章富贵不能淫天降大任于是人也22.愚公移山/《列子》23.周亚夫军细柳/司马迁24.诗词五首饮酒（其五）/陶渊明行路难/李白雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照写作表达要得体综合性学习——君子和而不同名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读课外古诗词诵读相见欢（无言独上西楼）／李煜相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊如梦令（常记溪亭日暮）李清照八年级下册目录第一单元民风民俗了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式的综合运用1.社戏／鲁迅2.庆祝旧历元旦／林语堂3.春酒／琦君4.安塞腰鼓／刘成章写作学习仿写第二单元科技之光把握主要观点，提取主要信息，领悟科学精神和科学方法5.大自然的语言／竺可桢6.阿西莫夫短文两篇／阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子7.为什么补丁是软的，石头是硬的／克劳斯-冯-克利青8.大雁归来／利奥波德写作有条理说明事物综合性学习人无信不立第三单元养性怡情诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式9.桃花源记／陶渊明10.小石潭记／柳宗元11.海国记（节选）／沈夏12.《诗经》两首关雎蒹葭写作学写读后感名著导读——《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读式微／《诗经》子衿／《诗经》送杜少府之任蜀州／王勃望洞庭湖赠张丞相／孟浩然第四单元思想光芒了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获得有益的启示13.最后一次讲演／闻一多14.讲故事的人／莫言15.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信／雨果16.傅雷家书两则／傅雷写作学写书信综合性学习——古诗苑漫步第五单元江山多娇阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点17.壶口瀑布／梁衡18.一滴水经过丽江／阿来19.在长江源头各拉丹东／马丽华20.登勃朗峰／马克吐温写作学写游记第六单元情趣与理趣诵读古诗文，理解课文内容，积累经典语句21.《庄子》故事两则北溟有鱼庄子与惠子游于濠梁22.《礼记》两则虽有嘉肴大道之行也23.马说／韩愈24.卖炭翁／白居易写作学写故事综合性学习——身边的文化遗产名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院／常建送友人／李白卜算子-定慧院寓居作／苏轼卜算子-咏梅／陆游九年级上册目录第一单元自然之音学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言1.沁园春-雪／毛泽东2.诗两首我爱这土地／艾青乡愁／余光中3.雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌／郑愁予4.致云雀／华兹华斯写作学写诗歌第二单元砥砺思想阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心5.敬业与乐业／梁启超6.应有格物致知精神／丁肇中7.事物的正确答案不止一个／罗迦-费-因格8.短文两评“传言伤农”后果更加严重／王玉琪烟花易冷，文化弥新／陈晓波、商意盈写作表达观点要清楚综合性学习——走上辩论台第三单元游目骋怀诵读古诗文，把握作者的情感能联系时代谈感受9.岳阳楼记／范仲淹10.醉翁亭记／欧阳修11.湖心亭看雪／张岱12.诗词三首茅屋为秋风所破歌／杜甫酬乐天扬州初逢席上见赠／刘禹锡水调歌头（明月几时有）／苏轼写作议论要言之有理名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗课外古诗词诵读月夜忆舍弟／杜甫商山早行／温庭筠长沙过贾谊宅／刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘／韩愈第四单元青春年少梳理小说的情节，理解小说的主题13.故乡／鲁迅14.我的叔叔于勒/莫泊桑15.孤独之旅／曹文轩16.心声/黄蓓佳写作学习缩写综合性学习——君子自强不息第五单元理想信念分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系17.中国人失掉自信力了吗/鲁迅18.怀疑与学问/顾颉刚19.无我与不朽/钱穆20.人应当坚持正义/柏拉图写作论证要合理第六单元人物百态阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言21.智取生辰纲/施耐庵22.范进中举/吴敬梓23.三顾茅庐/罗贯中24.刘姥姥进大观园/曹雪芹写作学习改写综合性学习——评选年度班级之星名著导读——《水浒传》：古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾九年级下册目录第一单元生活咏叹学习诗歌，感受诗歌的韵律，把握诗歌的意象，理解诗人情感1.祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2.面朝大海，春暖花开/海子3. 短诗五首月夜/沈尹默沙扬娜拉/徐志摩萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨/芦荻 4.海燕/高尔基写作学写诗歌第二单元人物画廊把握小说的人物形象，对作品有自己的理解，学会欣赏小说5.孔乙己/鲁迅6.变色龙/契诃夫7.蒲柳人家/刘绍棠8.溜索/阿城写作注意审题立意第三单元家国之思诵读古诗文，把握作者的观点，注重积累、感悟和运用9.鱼我所欲也/《孟子》10.唐雎不辱使命/《战国策》11.送东阳马生序（节选）/宋濂12.词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾写作讲究布局谋篇综合性学习——岁月如歌，我的初中生活名著导读——《格列佛游记》：讽刺小说的阅读课外古诗词诵读——定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德第四单元读书鉴赏了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用13.短文两篇谈读书/培根不求甚解/马南邨14.山水画的意境/李可染15.驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶16.无言之美/朱光潜写作勤于修改润色第五单元舞台人生阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受17.威尼斯商人（节选）/莎士比亚18.屈原（节选）/郭沫若19.枣儿/孙鸿20.音乐之声（节选）/厄内斯特?勒曼写作选择恰当的表达方式第六单元浩然正气诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力21.曹刿论战/《左传》22.出师表/诸葛亮23.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》24.诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩写作表达力求有创意综合性学习——戏剧大舞台名著导读——《简·爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐。

潼关一、教学目标：1、了解诗人谭嗣同及诗歌背景，能够正确、流利、有感情地朗读和背诵本诗。

2、把握“终古”“簇”“束”“不解平”四处意义，理解全诗大意；把握诗中“簇”“嫌束”“不解平”拟人修辞的妙处，能够想象全诗描绘的情景。

3、感知谭嗣同冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

二、课型与课时1.课型：古诗词诵读课2.课时：一课时三、学情分析对于古诗词的学习，初一学生并不陌生。

但我国古诗词源远流长，由于语言表达上的差异，历史变迁所形成的诗人与学生情感上的距离，诗歌创作时的社会背景等都造成了学生与古诗词之间的距离或是理解上的困难。

具体来看，一部分学生对诗歌这一体裁比较喜欢，具有一定的感受力，但是很多同学积累较少，理解较难。

因此，在教学中引导学生充分朗读，结合注释理解含义，感悟情感。

四、教材分析《潼关》是部编本语文教材七年级上册课外古诗词诵读的最后一首古诗，体裁是七言绝句，作者谭嗣同。

《潼关》运用拟人的修辞，赋予云以认得动作“簇”，赋予河流以人的情感“嫌束”，赋予山以人的心理“不解平”，生动形象地表现了北方山水的壮阔。

表现了诗人冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

五、教学创意录制微课，指导学生进行古诗词改写散文练习。

六、教学过程（一）导语PPT展示潼关地区图片，请学生观察PPT展示的四幅图片。

同学们，我们来看这张图片，看到这四张图片，你能想到哪句古诗呢？可以是我们学过的，也可以是你课外积累的。

学生回答。

曾经有一位和大家年纪差不多的14岁少年来到图片上的这个地方，看到这些情景，创作了一首诗，一直流传到了今天。

那么今天我们就来学习这首诗《潼关》，作者谭嗣同。

[设计意图：图片导入吸引学生注意力，激发学生兴趣。

诗人和学生年龄相仿，能够更加激发学生的学习热情和好奇心]（二）自主学习请同学们打开导学案，根据书下的注释，完成导学案上自主学习的三道小题。

1、本诗作者__________，字_______，号________，湖南浏阳人，清末______政治家、思想家，_______变法“___________”之一。

人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙. 树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟,洪波涌起. 日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里. 幸甚至哉,歌以咏志.【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬. 海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达? 归雁洛阳边.【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.【西江月】（辛弃疾"南宋）明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉. 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片.七八个星天外, 两三点雨山前. 旧时茅店社林边, 路转溪头忽见.【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马. 夕阳西下, 断肠人在天涯.（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰. 老骥伏枥,志在千里. 烈士暮年,壮心不已. 盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年. 幸甚至哉,歌以咏志.【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍,邀我至田家. 绿树村边合,青山郭外斜. 开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺,初日照高林. 曲径通幽处,禅房花木深. 山光悦鸟性,潭影空人心. 万籁此都寂,但余钟磬音.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西.【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家. 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花.【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新词酒一杯. 去年天气旧亭台.夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来. 小园香径独徘徊.【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢；正入万山圈子里,一山放过一山拦.【如梦令】（李清照"南宋）常记溪亭日暮, 沉醉不知归路. 兴尽晚回舟, 误入藕花深处. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.【观书有感】（朱熹"南宋）半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许? 为有源头活水来.二、七年级下册（一）．课内古代诗歌【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾. 万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎；愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?（二）、课外古诗词背诵【山中杂诗】（吴均"南朝）山际见来烟, 竹中窥落日.鸟向檐上飞, 云从窗里出.【竹里馆】(王维"唐)独坐幽篁里, 弹琴复长啸. 深林人不知,明月来相照.【峨眉山月歌】(李白唐)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流.夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州.【春夜洛城闻笛】(李白唐)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城. 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情.【逢入京使】(岑参"唐)故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干. 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安.【滁州西涧】(韦应物"唐)独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣. 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横.【江南逢李龟年】(杜甫唐)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻. 正是江南好风景, 落花时节又逢君.【送灵澈上人】（刘长卿"唐）苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚.荷笠带斜阳, 青山独归远.【约客】（赵师秀"南宋）黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙.有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花.【论诗】（赵翼"清）李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜.江山代有才人出,各领风骚数百年. 三．八年级上册（一）课内古诗【望岳】（杜甫）岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生曾云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小.【春望】（杜甫）国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看. 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊.夜久语声绝,如闻泣幽咽.天明登前途,独与老翁别.【归园田居(其三)】（陶渊明"东晋）种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.【使至塞上】（王维"唐）单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天. 大漠孤烟直,长河落日圆. 萧关逢候骑,都护在燕然.【渡荆门送别】（李白）渡远荆门外,来从楚国游. 山随平野尽,江入大荒流. 月下飞天镜,云生结海楼. 仍怜故乡水,万里送行舟.【游山西村】（陆游"南宋）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.（二）课外古诗词【长歌行】（汉乐府）青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.【野望】（王绩"唐）东皋薄暮望,徙倚欲何依.树树皆秋色,山山唯落晖.牧人驱犊返,猎马带禽归.相顾无相识,长歌怀采薇.【早寒江上有怀】（孟浩然"唐）木落雁南度,北风江上寒.我家襄水曲,遥隔楚云端.乡泪客中尽,孤帆天际看.迷津欲有问,平海夕漫漫.【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平,涵虚混太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.欲济无舟楫,端居耻圣明.坐观垂钓者,徒有羡鱼情.【黄鹤楼】（崔颢"唐）昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.【送友人】（李白）青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.【秋词】（刘禹锡" 唐）自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. 【鲁山山行】（梅尧臣"北宋）适与野情惬,千山高复低.好峰随处改,幽径独行迷.霜落熊升树,林空鹿饮溪.人家在何许,云外一声鸡.【浣溪沙】（苏轼"北宋）兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.【十一月四日风雨大作】（陆游）僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.四．八年级下册（一）课内部分【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡"唐）巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神. 【赤壁】（杜牧"唐）折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. 【过零丁洋】（文天祥"南宋）辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍. 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁. 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青.【水调歌头】（苏轼北宋）（丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.）明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.【山坡羊"潼关怀古】（张养浩"元）峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦.亡,百姓苦.【饮酒（其五）】（陶渊明东晋）结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还..此中有真意,欲辨已忘言..【行路难】（李白唐）金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.【茅屋为秋风所破歌】（杜甫唐）八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息..俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【白雪歌送武判官归京】（岑参"唐）北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.【己亥杂诗】（龚自珍"清）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.（二）课外部分【赠从弟】（刘桢"东汉）亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲.冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性.【送杜少府之任蜀州】（王勃"唐）城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.【登幽州台歌】（陈子昂"唐）前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.【送元二使安西】（王维唐）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）弃我去者,昨日之日不可留；乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.【早春呈水部张十八员外】（韩愈）天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.【无题】（李商隐"唐）相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.【相见欢】（李煜"五代南唐）无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.【登飞来峰】（王安石"北宋）飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.【清平乐"村居】（辛弃疾南宋）茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.五．九年级上册（一）、课内古诗词【望江南】（温庭筠"唐）梳洗罢,独倚望江楼.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲. 【渔家傲"秋思】（范仲淹"北宋）塞下秋来风景异.衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里.长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里.燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐.将军白发征夫泪.【江城子"密州出猎】（苏轼北宋）老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎. 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.【武陵春】（李清照"南宋）风住尘香花已尽, 日晚倦梳头. 物是人非事事休, 欲语泪先流. 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.【破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾南宋）醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生!（二）课外古诗词【观刈麦】（白居易"唐）田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄.妇姑荷箪食,童稚携壶浆.相随饷田去,丁壮在南冈.足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏日长.复有贫妇人,抱子在其旁.右手秉遗穗,左臂悬敝筐.听其相顾言,闻者为悲伤.家田输税尽,拾此充饥肠.今我何功德,曾不事农桑.吏禄三百石,岁晏有余粮.念此私自愧,尽日不能忘.【月夜】（刘方平"唐）更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱. 【商山早行】（温庭筠）晨起动征铎,客行悲故乡.鸡声茅店月,人迹板桥霜.槲叶落山路,枳花照驿墙.因思杜陵梦,凫雁满回塘.【卜算子"咏梅】（陆游）驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨. 无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.【破阵子】（晏殊"宋）燕子来时新社,梨花落后清明.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻. 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,【浣溪沙】（苏轼）簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车.牛衣古柳卖黄瓜. 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶.敲门试问野人家.【醉花阴】（李清照）薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透. 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.【南乡子"登京口北固亭有怀】（辛弃疾南宋）何处望神州?满眼风光北固楼.千古兴亡多少事?悠悠.不尽长江滚滚流. 年少万兜鍪,坐断东南战未休.天下英雄谁敌手?曹刘.生子当如孙仲谋.【山坡羊"骊山怀古】（张养浩元）骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡.至今遗恨迷烟树.列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土；输,都变做了土.【朝天子"咏喇叭】（王磐"明）喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大.官船来往乱如麻,全仗你抬声价.军听了军愁,民听了民怕.哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!六．九年级下册（一）课内古诗【关雎】（诗经）关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.【蒹葭】（诗经）蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.（一）课外古诗词【从军行】（杨炯"唐）烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗凋旗画,风多杂鼓声.宁为百夫长,胜作一书生.【月下独酌】（李白唐）花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春.我歌月徘徊,我舞影零乱.醒时同交欢,醉后各分散.永结无情游,相期邈云汉.【羌村三首】（杜甫唐）群鸡正乱叫,客至鸡斗争.驱鸡上树木,始闻叩柴荆.父老四五人,问我久远行.手中各有携,倾榼浊复清.莫辞酒味薄,黍地无人耕.兵戈既未息,儿童尽东征.请为父老歌,艰难愧深情.歌罢仰天叹,四座泪纵横.【登楼】（杜甫唐）花近高楼伤客心,万方多难此登临.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》.【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白唐）君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天.轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走.匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师.将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割.马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝.虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷.【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈唐）一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前.知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边.【望月有感】（白居易唐）时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.【雁门太守行】（李贺"唐）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.报君黄金台上意,提携玉龙为君死.【卜算子"送鲍浩然之浙东】（王观"宋）水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边,眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.【别云间】（夏完淳"明）三年羁旅客,今日又南冠.无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难.毅魄归来日,灵旗空际看.。

语文版初中语文教材课文目录语文版初中七年级上册第一单元1、忆读书（冰心）[32]2、*我的第一次文学尝试（马克?吐温）[13]3、*山中避雨（丰子恺[30]4、风筝（鲁迅）[102]口语交际——自我介绍与提问[4]写作——记一件事[5]写字——楷书与行楷[2]第二单元5、回忆我的母亲（朱德）[19]6、小巷深处（林莉）[28]7、*我的老师（海伦?凯勒）[41]8、*“两弹”元勋邓稼先（顾迈南）[12]口语交际——采访任课老师[6]写字——写一个人[4]综合性学习——学会利用图书馆[3]第三单元9、春（朱自清）[52]10、*济南的冬天（老舍）[66]11、竹林深处人家（黄蒙田）[22]12、*树林和草原（屠格涅夫）[17]口语交际——说家乡[4]写作——描写景物[14]综合性学习——调查社会用字情况[2]第四单元13、空城计（罗贯中）[24]14、*美猴王（吴承恩）[19]15、心声（黄蓓佳）[43]16、*勇气（狄斯尼）[38]口语交际——说特征，猜同学[2]写作——写童年的故事[2]写字——行楷字的笔画组合[2]第五单元17、犟龟（米切尔?恩德）[25]18、小溪流的歌（严文井）[21]19、*基因畅想（漆孝诗）[15]20、*如果人类也有尾巴（坎斯?彼勒）[12]口语交际——讲故事，评故事[0]写作——编写童话或科幻故事[2]综合性学习——主题探究学习：现代科技给我们带来了什么？[1]第六单元21、《论语》六则[22]22、《世说新语》二则（刘义庆）[13]期行[5]乘船[2]23、*伤仲永（王安石）[62]24、木兰诗[113]25、*诗五首[74]回乡偶书（贺知章）[6]夜雨寄北（李商隐）[12]淮上与友人别（郑谷）[3]送杜少府之任蜀州（王勃）[12]酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）[16]口语交际——交谈学习体会[0]写作——改写《木兰诗》[4]第七单元26、卖油翁（欧阳修）[24]27、三峡（郦道元）[111]28、*古文二则蔡勉旃坚还亡友财（徐珂）戴震难师（段玉裁）[12]29、*陌上桑[29]30、诗五首-闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）[12]江南春（杜牧）[11]登飞来峰（王安石）[10]望岳（杜甫）[24]观沧海（曹操）[30]口语交际——古诗文朗诵[4]写作——我将这样度过寒假[1]语文版初中七年级下册第一单元1、*石榴（郭沫若）[48]2、海燕（郑振铎）[85]3、白鹅（丰子恺）[32]4、*鹤群（江口涣）[30]口语交际——推选奥运会吉祥物[0]写作——写一篇状物的文章[0]第二单元5、鲁迅自传（鲁迅）[28]6、毛泽东的少年时代（埃德加?斯诺）[16]7、*第一千个球（贝利）[21]8、*少年爱因斯坦（王滨等）[22]口语交际——自荐担当志愿者[2]写字——写传记[1]综合性学习——为本地人物立传[0]第三单元9、骆驼寻宝记（陈伯吹）[27]10、地毯下的尘土（莫德?林赛）[19]11、*巨人和孩子（王尔德）[18]12、*蟋蟀在时报广场（塞尔登）[18]口语交际——童话故事接龙[0]写作——续写《蟋蟀在时报广场》[2]综合性学习——文学采风[0]第四单元13、我爱这土地（艾青）[50]14、乡愁（余光中）[91]15、*我为少男少女们歌唱（何其芳）[17]16、*纸船（泰戈尔）[49]口语交际——沟通：与家长进行一次对话[0] 写作——仿写诗歌[1]写字——常用独体字的书写训练[0]第五单元17、苏州园林（叶圣陶）[76]18、桥梁远景图（茅以升）[15]19、*洲际导弹自述（朱毅麟）[13]20、*珍奇的稀有动物——针鼹（王晓雨）[6]口语交际——交流科技信息[0]写作——说明事物[3]综合性学习——主题探究学习：桥[0]第六单元21、*黔之驴（柳宗元）[42]22、陋室铭（刘禹锡）[76]23、爱莲说（周敦颐）[72]24、*口技（林嗣环）[70]饮酒?结庐在人境（陶渊明[0]次北固山下（王湾）[15]早春呈水部张十八员外（韩愈）[2]雁门太守行（李贺）[5]天净沙?秋思（马致远）[18]口语交际——给编创人员出点子[0]写作——编写寓言[1]第七单元26、强项令（范晔）[4]27、包拯（脱脱）[10]28、*岳飞（毕沅）[13]29、*《列子》二则[4]杞人忧天[0]杨布打狗[0]迢迢牵牛星[15]渡荆门送别（李白）[10]春望（杜甫）[15]白雪歌送武判官归京（岑参）[24]西江月（明月别枝惊鹊）（辛弃疾）[0]口语交际——讨论[22]语文版初中八年级上册第一单元1、巴东三峡（刘大杰）[34]2、周庄水韵（赵丽宏）[25]3、*青海湖，梦幻般的湖（冯君莉）[22]4、*走进纽约（刘成章）[20]口语交际——摸拟旅游咨询[0]写作——写一篇游记[6]综合性学习——旅游资源调查[3]第二单元5、北京喜获2008年奥运会主办权（许基仁等）[18]6、别了，“不列颠尼亚”（周婷等）[14]7、*生命之舟（梁家新等）[13]8、*杂交水稻之父——袁隆平（谭士珍）[14]口语交际——当一回小记者[2]写字——写一则本地或本校消息[0]第三单元9、纪念白求恩（毛泽东）[49]10、*谈语言（王力）[14]11、最苦与最乐（梁启超）[20]12、*懒惰的智慧（凯利）[23]口语交际——交流格言[3]写作——写一篇议论文[167]第四单元13、鲁提辖拳打镇关西（施耐庵）[37]14、范进中举（吴敬梓）[56]15、、*选举风波（秦文君）[28]16、*山米与白鹤（贝特西?贝尔斯）[22]第五单元17、花儿为什么这样红（贾祖璋）[32]18、雨林的毁灭——世界性灾难（巴里?齐默尔曼等）[3]19、*海洋是未来的粮仓[25]20、*世纪之交的科学随想（杨振宁）[10]第六单元21、小石潭记（柳宗元）[70]22、记承天寺夜游（苏轼）[55]23、*游恒山记（徐霞客）[16]24、*满井游记（袁宏道）[53]25、诗词5首茅屋为秋风所破歌（杜甫）[52]过故人庄（孟浩然）[9]游山西村（陆游）[14]渔家傲（塞下秋风景异）（范仲淹）[27]浣溪沙（山下兰芽短浸溪）（苏轼）[35]第七单元26、生于忧患，死于安乐《孟子》[30]27、曹刿论战《左传》[64]28、*干将莫邪（干宝）[17]29、*劳山道士（蒲松龄）[11]观刈麦（白居易）[19]赤壁（杜牧）[4]过零丁洋（文天祥）[5]己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）（龚自珍）[11] 山坡羊（潼关怀古）张养浩[9]语文版初中八年级下册第一单元1、背影（朱自清）[92]2、永久的悔（季羡林）[18]3、*铁骑兵（杨朔）[11]4、*苏珊?安东尼（乔安娜?斯特朗等）[8]第二单元5、大堰河——我的保姆（艾青）[39]6、现代诗两首长城谣（席慕容）[23]一片槐树叶（纪弦）[18]7、*致空气（邵燕祥）[21]8、*樵夫，别砍那棵树（乔治?铂金斯?莫里斯）[22]第三单元9、日出（节选）（曹禺）[24]10、钦差大臣（节选）（果戈理）[4]11、* 放下你的鞭子（陈鲤庭）[4]第四单元12、为人民服务（毛泽东）[12]13、应有格物致知精神（丁肇中）[21]14、我有一个梦想（马丁?路德?金）[58]15、* 你是你的船长（崔卫平）[2]第五单元16、南京大屠杀（温书林）[14]17、寻找时传祥（孙德宏）[14]18、* 阿炳在1950[0]19、* 滑铁卢之战（斯蒂芬?茨威格）[0]第六单元20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》[66]21、细柳营（司马迁）[5]22、* 古文二则（司马光）孙权劝学[62]祖逖北伐[2]23、* 公输《墨子》[42]采薇（昔我往矣）《诗经[16]十五从军征《乐府诗集》[7]送别（无名氏）[1]清平乐?村居（辛弃疾）[4]朝天子?咏喇叭（王磐）[4]第七单元25、桃花源记（陶渊明）[72]26、桃花源记（范仲淹）[72]27、* 醉翁亭记（欧阳修）[92]28、* 湖心亭看雪（张岱）[17]长歌行（青青园中葵）《乐府诗集》[11]望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）[5]山居秋瞑（王维[9]渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照）[27] 长相思（山一程，水一程）（纳兰性德）[12]语文版初中九年级上册第一单元1、白杨礼赞（茅盾）[56]2、囚绿记（陆蠡）[66]3、*西花厅的海棠花又开了（邓颖超）[13]4、*草莓（伊瓦什凯维奇）[15]第二单元5、孔乙己（鲁迅）[75]6、一厘米（毕淑敏）[42]7、*差半车麦秸（姚雪垠）[13]8、*清兵卫与葫芦（志贺直哉）[11]第三单元9、中国人失掉自信力了吗（鲁迅）[28]10、吴汉何尝杀妻（邓拓）[11]11、*大小猫洞（金克木）[9]12、*世上没有傻问题（卡尔?萨根）[10]第四单元13、致蒋经国先生的信（廖承志）[12]14、*给儿子的一封信（刘亚洲）[13]15、*给女儿的信（苏霍姆林斯基）[24]16、给巴特勒的信（雨果）[14]第五单元17、茶馆（节选）（老舍）[45]18、陈毅市长（选场）（沙叶新）[28]19、*开国大典（节选）（张天民）[33]第六单元20、秋水《庄子》[54]21、*愚公移山《列子》[67]22、*扁鹊见蔡桓公《韩非子》[30]23、捕蛇者说（柳宗元）[36]使至塞上（王维）[22]泊秦淮（杜牧）[16]无题（李商隐）[3]浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊）[35]水调歌头（明月几时有）（苏轼）[16]第七单元25、《论语》十则[39]26、鱼我所欲也《孟子》[47]27、*订鬼（王充）[13]28、*马说（韩愈）[50]闻官军收河南河北（杜甫）[9]滁州西涧（韦应物）[7]约客（赵师秀）[4]如梦令（昨夜雨疏风骤）（李清照）[16] 菩萨蛮?书江西造口壁（辛弃疾）[2]语文版初中九年级下册第一单元1、家（周国平）[36]2*、石缝间的生命（林希）[25]3、废墟的召唤（宗璞）[12]4、*更浩瀚的海洋（纪伯伦）[4]第二单元5、词两首（毛泽东）忆秦娥?娄山关[8] 沁园春?雪[44]6、再别康桥（徐志摩）[100]7、*这是四点零八分的北京（食指）[5]8、*外国诗丙首假如生活欺骗了你（普希金）[52]一条未走的路（弗罗斯特）[0]第三单元9、《家》的序和跋（巴金）[6]10、读《堂吉诃德》（海涅）[8]11、*永远新生（吴冠中）[7]12、*科学与艺术（李政道）[6]第四单元13、故乡（鲁迅）[145]14*、小男孩（魏志远）[10]15、百合花（茹志娟）[34]16*、奥伊达的理想（凯瑟林?奥尼尔）[5]第五单元17、笑（高士其）[16]18、南州六月荔枝丹（贾祖璋）[59]19、*善待家园（吴岗）[6]20*、龙永图趣说WTO（甘远志）[5]第六单元21、古文二则（范晔）四知私心[7]22、与朱元思书（吴均）[65]23、*送东阳马生序（宋濂）[43]24*、与妻书（林觉民）[35]关雎《诗经[35]蒹葭《诗经[23]蒹葭（崔颢）[23]钱塘湖春行（白居易）[28]相见欢（无言独上西楼）（李煜）[15]江城子?密州出猎（苏轼）[9]第七单元26、《庄子》二则[10]混沌之死[0]呆若木鸡[3]27*、周公诫子《孟子》[6]28、出师表（诸葛亮）[51]29、*答司马谏议书（王安石）[12]行路难（金樽清酒斗十千）（李白）[25]凉州词（王翰）[9]咏煤炭（于谦）[1]虞美人（春花秋月何时了）（李煜）[27]破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）[1]。