第四课探究世界的本质

第四课探究世界的本质

第一课时世界的物质性

一、选择题

1. 2019年3月15日山西乡宁发生严重山体滑拔事故。即使是在科技发达的今天，人定胜天，都还只是一个梦想， 地质灾害突如其来，束手无措让人们损失惨重，需要科学防治，防患于未然，积极应对才能让我们远离地质灾害， 这是基于（ ）

① 改善生产方式有助于消除人与自然的斗争性

② 世界的真正统一性就在于它的物质性

③ 自然界的形成与发展有其固有的规律

④ 顺从自然才能有效地防范自然灾害

A. ①② B.①④ C.③© D.②®

2. 人口红利是中国经济快速发展的重要因素，而随着人口老龄化的到来，越来越多的人开始担忧中国经济能否实 现可持续发展。我国人口政策为此不断调整，由“普遍一孩"到"单独二孩"，再到“全面二孩这表明

① 人口状况可以加速或延缓社会发展进程

② 生产方式必须与我国的人口政策相适应

③ 人口状况的客观性体现了人类社会的物质性

④ 人口的生产和再生产是社会历史发展的决定因素

A. ①② B.①③ C. D.③④

3. 有人说：“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以被 改变的。"这一观点的片面之处在于（）

A. 看到了物质的具体形态是可以被改变的B.承认了物质和物质的具体形态的联系

C.把物质和物质的具体形态混为一谈 D.否认了物质的客观实在性

4. 产权是所有制的核心。中共中央、国务院2016年11月4日发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意 见》指出，要健全以公平为核心原则的产权保护制度，平等保护公有制经济财产权和非公有制经济财产权：全面保 护物权、债权、股权，及知识产权和其他各种无形财产权。不断完善社会主义市场经济法律制度，强化法律实施.确 保有法可依、有法必依。之所以出台《意见》保护各种产权，从哲学上看，是因为

A. 产权是构成社会物质生活条件的基本要素之一

B. 产权的调整和完善决定着生产力水平的不断提高

C. 生产关系的变革集中体现人类社会的客观物质性

I）.人类可以根据自己的意愿选择更合适的生产方式

5. “少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了

A.运动是永恒的、绝对的和有条件的 B. 运动是物质的唯一特性

C. 运动是物质的固有属性和存在方式

D. 运动是静止的特殊状态

6. 辩证唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点中正确的是

① 物质就是各种各样具体的物质形态

② 物质有其产生、发展和灭亡的过程

③ 物质不依赖人的意识

④ 物质概括了客观存在着的一切事物和现象的共同本质

A.①② B.①④ C.②③ I).③④

7. 人口是推动经济社会发展最具能动性的力量，党的十九大报告强调促进生育政策和相关经济社会政策配套街接， 加强人口发展战略研究。积极应对人口老龄化，加快老龄事业和产业发展。这表明

① 自然界的存在和发展是客观的

② 人口因素是推动经济社会发展的物质要素

③ 生产力是主观的精神力量，不具有客观性

④ 生产关系是物质关系，具有物质性

A.②④ B.①③ C. @® I).①②

8. 近年来，全国地表水好于三类水质所占比例连年提高，劣五类水体比例下降，五年来，累计治理沙化土地1.5亿 亩，全国完成造林5. 08亿亩.森林覆董率达到21.66%,我国成为同期全球森林资源增长最多的国家。让山更绿、水 更清

① 是尊重自然、保护自然的体现

② 是社会存在与发展的物质起点

③ 是基于自然界的客观物质性

④ 是正确解决人与自然矛盾的前提

A.①③ B.①④ C. (2X3) D.②④

9. 欧洲科学家发现了一种可以在太空真空环境中生存的动物一一缓步类，也被称作水熊。不仅仅是在太空，它们 中的一部分还可以同时在真空和太阳辐射条件下生存，这是人类迄今为止发现的唯一一种可以在双重严酷条件下存 活的动物。这说明

① 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的

② 生物的存在与神灵有关

③ 任何生物都有自己的存在和发展条件

④ 人类社会在本质上是一个客观的物质体系

A. ©@ B.①③ C.②③ D.①④

10. 下述文字是某同学在听课时所撰写的课堂笔记：“世界是物质的一物质是运动的一运动是有规律的一规律是客 观的下列说法能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是 ① 黄河之水天上来，奔流到海不复回

② 人病则忧惧，忧惧见鬼出

③ 多少人曾爱慕你年轻时候的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁

④ 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣

A.①一②一④-*③ B.②一①④一③

C.①-*③-*②④ D.④一③②-*①

11. 2018年3月14日，英国著名物理学家斯蒂芬•霍金逝世，他曾做出过“预言"，称人类可能在2600年之前就会 灭绝。他认为，随着地球人口增长，能源消耗将会增加，地球将变成一个“熊熊燃烧的火球”。霍金的预言表明

A. 思维和存在具有同一性，思维都能够正确反映存在

B. 物质和意识是密不可分的，人能够能动地认识世界

C. 客观规律是普遍永恒的，人类可以认识利用和改变规律

D. 运动是物质的根本属性，世界是变化发展的

12. 2018年12月召开的中央经济工作会议指出，要推动长江经济带发展，实施长江生态环境系统性保护修复，努 力推动高质量发展。重视保护生态环境的哲学依据是

① 自然界中的事物是按照其固有的规律形成和发展的

② 人类社会的产生、存在、发展及构成要素是物质的

③ 承认自然界的客观性是处理好人与自然关系的前提

④ 物质与意识相互依赖、相互作用、二者不可分割

A.①③ B.①④ C. @® I).②④

13. 下面漫画《握苗助长》。从哲学上看，握苗助长的做法是错误的，其错误就在于

① 忽视了自然界的发展是客观的

② 没有看到事物的运动是永恒的

③ 没有遵循事物运动固有的规律

④ 人为割裂了物质和运动的关系

A.①③ B.①④ C. @® D.②④

14. 针对当前新农村建设中出现的“雷同"现象，新华社撰文指出，建设社会主义新农村必须因地制宜，区分不同 区域、不同发展阶段的不同情况，实施分类指导，根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力科学制定规划。 上述观点的哲学依据是

A. 地理环境、人口因素和生产方式都是客观的

B. 农村的生产力比较落后

C. 劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系

D. 人类不是从来就有的

15. 步入21世纪，人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，如棉花、大豆、木瓜等，而且还能 利用动物细胞复制出大量相同的生命个体，如猪、奶牛等。这些成果的哲学意义在于

① 证明了自然界不具有物质性

② 有力地驳斥了 "上帝造物”的观点

③ 证明了人类进入随意创造自然物的时代

④ 为自然界的物质性提供了自然科学依据

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

二、非选择题

16. 阅读材料，完成下列要求。

“太阳是去流浪了吗？"不少南方网友发出这样的“吐糟"。原来自从2018年入冬以来，我国南方大部地区出 现了罕见持续阴雨纂照天气。导致公众极少见到太阳。在阴雨影响下，江淮、江汉、江南以及包括贵州一带气温低 迷，最高气温都在5C左右。持续低温阴雨天气对农业生产影响很大。当地政府高度重视，要求有关部门加强防范； 气象部门积极开展专题服务，指导农民做好应对工作；果农们也纷纷采取预防和补教措施，把损失降到最低。

气候专家指出，我国南方多地持续阴雨与厄尔尼诺有关，对南方农业生产的影响必须有新的关注与认识。运用世界 物质统一性原理并结合材料加以阐述。

17. 《开学第一课》是自2008年起教育部与中央电视台合作的大型公益节目，于每年新学年开学之际推

出。2018年《开学第一课》以“创造向未来"为主题。通过“梦想、奋斗、探索、未来"四个篇章，在“创造精神” 指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和来来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小 学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点 上，更好地向未来出发。

请围绕今年央视《开学第一课》的主题和四个篇章关键词，运用“探究世界的本质”的知识，写出相关哲学感悟, 勉励自己更好地向未来出发。第四课探究世界的本质

第一课时世界的物质性

1. D

2. B

3. C

4. A

5. C

6. D

7. A

8. A

9. B

10. B

11. D

12. A

13. A

14. A

15. D

16. ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。受厄尔尼诺影响，南方持续 阴雨，自然灾害的发生是不以人的意志为转移的，说明了自然界是客观的。

② 当地政府重视防范，气象部门开展专题服务，果农们纷纷自救，集中体现了人类社会的物 质性。

③ 世界的真正统一性就在于它的物质性。气候专家指出，南方持续阴雨，对农业生产的影响 必须有新的关注与认识，说明认识世界和改造世界要坚持一切从实际出发。

17. 懂得世界的物质性，坚持一切从实际出发，探讨梦想的崛起，做到把主观梦想与社会客 观实际相统一。把握物质世界的绝对运动，培养创新精神，提高未来设计的前瞻性，与时俱 进。把握物质世界的规律性，遵循客观规律，培养科学精神，提升科学素养。