高二区域地理两极地区一轮复习导学案(无答案)

3.5极地地区 1．南极地区 (1)用红笔在上图中画出地球自转方向及东西半球的分界线。

(2)位置：在南极圈以内，临A ___________洋、B ___________洋、C ___________洋。

(3)范围：___________以及周围的海洋。

(4)地形：以高原为主，是世界上海拔最高的大洲，有________________之称。

(5)气候：_____________、干燥、烈风(大风)。

(6)科学考察的宝地 ①原始自然环境：科研价值高，图中D 为_________站，E 为__________站，F _________站。

②自然资源：_________资源、_________资源、生物资源等。

2．北极地区 导 学 案 装 订 线——————————————————————————————————————————————————————————班级：高一级班小组：姓名：组内评价：教师评价：(1)在上图中，用红笔画出地球自转方向，东西半球分界线。

(2)位置：__________________以北的广大区域。

(3)范围：e_________洋的大部分，以及沿岸的a北美洲、b____________、c亚洲三洲的部分陆地和岛屿(如d__________________岛)。

(4)气候：1月均温：介于－20℃～－40℃之间，年降水量：__________________毫米。

(5)科学考察的宝地：_________、_________、_________、_________等资源丰富，图中f 处建有我国的_________科考站。

3．为什么世界上极端最低气温不出现在北冰洋，而是出现在南极大陆？①南极大陆平均海拔_________米，比北冰洋高得多。

②南极大陆为陆地，其比热比北冰洋_________，降温快。

③南极大陆冰雪覆盖的面积比北冰洋更_________，对太阳辐射反射率更高。

班级姓名学习目标：1．两极地区的范围，在交通中的重要地位。

2．两极地区的气候、自然资源等自然地理环境特征3．能够在地图上指出两极地区主要的陆地和海洋。

4．能够分析南极、北极地区气候特点的形成原因及两极气候差别的原因。

预习学案一、学生自主探究、回顾知识学生阅读补充资料两极地区部分完成以下内容：1．读南极洲简图，完成下列要求：1)图中字母代表的地理事物名称分别是：A 洲，B 洲，C 大陆，D 洋，E 海峡，F 洋，G 洋，H 站，J 站，K 站。

2)从H站飞往J站最近距离的方向是。

3）在图中绘出西风漂流及极地东风带2．读北极地区图，完成要求：1)图中数码代表的地理事物分别是：①大陆,②岛,③大陆,④海峡,⑤海峡。

2)⑥附近岛屿上建有我国科考站。

⑦是暖流，⑧是寒流。

3)全球气候变暖对北冰洋地区的自然环境将产生哪些影响？课内探究案读“南极洲年平均气温分布示意图”，回答1—4题。

1．仅从等温线的分布规律看，①等温线的数值可能为（单位：℃）（c ）A．–15℃，–25℃B．–15℃，–35℃C．–35℃，–25℃D．–35℃，–45℃2．南极洲的等温线大致呈同心圆状分布的主要影响因素是（ c ）A．地形 B．洋流C．太阳辐射D．大气环流3．②地与③地之间的温差范围（T）为（d ）A．30 < T < 50 B．50 < T < 70 C．50 < T < 60 D．40 < T < 604．试解释南极大陆酷寒、烈风、干燥的气候特征的成因？5．你认为南极比北极冷的原因有些哪些？（1）南极洲纬度高，太阳高度角小，太阳辐射经过的大气路径长，被大气削弱的太阳辐射较多，到达地面的太阳辐射较少。

同时，由于太阳高度角小，等量太阳辐射散布的面积大，单位面积地面获得的太阳辐射少。

气温就较低。

（2）南极圈以内各地都有一段极夜期，南极点极夜期长达半年，在此期间无太阳辐射收入，只有热量散失，因此冬季南极更冷。

课题：两极地区★地图填充★1．读南极洲图，完成下列要求：（1）在图中用字母填注：A．非洲、B．南美洲、C．大洋洲；D．太平洋、E．大西洋、F．印度洋、G．德雷克海峡、H．南极半岛、I．罗斯海、J．威德尔海。

（2）给图中各条经线标注度数。

（3）用彩笔标出东西半球的分界线；绘制西风漂流。

（4）位置：在南极圈以内，被大西洋、_______、_______三大洋包围。

（5）范围：南极大陆以及周围的海洋。

（6）地形：以高原为主，是世界上海拔最高的大洲，有“冰雪高原”之称。

（7）气候：_________________________（大风）。

（8）自然资源: 资源丰富资源宝库资源丰富2.读北极地区图，在图中标注经纬线，并完成下列题目。

（1）位置：指北极圈以北的广大区域。

（2）范围：_______的大部分（e），以及沿岸的（a）、（b）、（c）三洲的部分陆地和岛屿（如格陵兰岛）。

（3）气候：气候寒冷，冬季黑暗漫长，1月均温介于-20℃至-40℃，最暖月为____（月份）；年降水量：100～250毫米。

（4）科学考察的宝地：、、、等资源丰富，图中f处建有我国的_____科考站。

★问题探究★1、为什么说北极上空是亚、欧、北美三洲之间的空中捷径。

2、从气压、地表形态来分析南极大陆风力在的原因。

3、为什么说南极洲是“白色沙漠”？4、南极洲资源多分布在大陆边缘地带的原因可能是什么？5、为什么说南极洲有丰富的煤藏是“大陆漂移说”的证据？6、中山站在长城站的哪一个方位？说出沿图中箭头进行的方向变化。

7、比较北极地区和南极地区陆地气候及自然带的差异。

★调动运用★1、读图，回答下列问题。

(1)科学工作者生活在南极洲，必然需要能源。

从其他大洲带入运输费用较高，如果就地解决能源问题，最适宜开发利用的能源是__________________。

(2)若我国南极科考队从中山站出发，徒步前往昆仑站，沿途可能遇到的危险有(多选)( )A．暴风雪迎面扑来，看不清路 B．积雪覆盖的冰裂隙随时有可能吞没队员C．严寒和高原反应使队员身体不适D．随时会遭遇熊的袭击(3)受________风的影响，从南极洲观察到洋流呈________时针方向环流。

高二《区域地理》第13讲两极地区学案南极洲：一、读图、填图在图中标注各条经纬线的经纬度、南极洲、非洲、大洋洲、南美洲、太平洋、大西洋、印度洋、南极半岛、德雷克海峡、长城站、中山站二、填空1、南极洲的位置：南极洲远离其他大洲，孤立于地球的最端，是地球上纬度最_____、跨_______最大的一洲。

四周被洋、洋、洋包围,距离最近的大洲是 ,隔海峡与之相望。

2、面积：世界第大洲，重要性：未来南半球大洲横越南极交通的惟一中间基地3、冰雪高原：平均海拔为米，是世界上平均海拔最的大洲。

南极大陆98%被冰雪覆盖，冰层平均厚2000千米，有“”之称。

4、气候特点：、、（1）酷寒：主要原因：①高：一年之内地面接受太阳光热最少，造成严寒②高：南极洲的高原地形和巨厚的冰层，加剧气候的寒冷，形成酷寒③高：南极大陆地表98%被白色的冰雪覆盖，冰雪对日照的反射率为80%一84%，只剩下不足20%到达地面。

④洋流：南纬40°-60°分布着绕南极洲外围的洋流，造成一种特殊的“风壁”。

它阻碍南极地区与低纬地区的热量交换，也是造成该地区气候酷寒的原因之一。

（2）烈风：酷寒使南极洲形成了极地高压中心，从大陆中心向边缘地带经常吹时针方向（从陆地吹向海洋）的风，有“”之称。

（3）干燥：南极洲终年受（气压带）控制，大部分地区年平均降水量为 mm以下，降水量最少的地方不足5mm，有“”之称。

5、资源和科研宝地（1）资源：体积占冰川体积的以上，是世界上淡水资源最的大洲。

据统计，在南极地区，冰雪总量之和约达2700万立方公里，储存了全世界可用淡水的 %。

（2）矿产资源：（维多利亚地）、（印度洋沿岸）、石油、有色金属储量最丰富。

C C B A （3）生物资源： 、 、 、（4）原始的自然环境，最广阔的天然实验室。

（5）最好考察时间：每年 月～次年 月，极昼、暖季（6）我国的南极考察站： 站（不在南极圈内）、 站（在南极圈内）、 站（在内陆冰盖最高点）。

大洋洲、澳大利亚和两极地区学案【学习目标】1、大洋洲的位置、范围；主要区域特征；主要国家及主要城市；澳大利亚的地理特征。

2、两极地区的位置、范围；主要区域特征。

【基础知识*自主学习】位置及重要性：跨东西半球和南北半球，位于亚洲和南极洲，印度洋和太平洋之间，在国际交通和战略上具有重要地位范围：包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南北二岛、新几内亚岛及太平洋上 的三大群岛（美拉尼西亚、密克罗尼西亚、波利尼西亚） 面积：世界上面积最小的大洲居民：绝大部分为欧洲白种人移民后裔，少数土著居民为黄种人和黑种人国家：岛国众多大陆岛——如 岛岛屿按成因分类 火山岛——如 岛珊瑚岛——如纬度位置：南回归线从中部穿过，大部分位于 带和 带地区 海陆位置：东临太平洋，西临印度洋 范围：由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛以及附近岛屿组成地势： 高， 低西部高原区：海拔较 ，面积广阔，有维多利亚大沙漠 中部平原区：东部山地区： 气候：①以 气候类型为主；②气候类型呈 状分布 河流：最大的河流为墨累河，向南注入印度洋湖泊：艾尔湖——地势最低处矿产： 、 、铝土、锰、铀等资源丰富 自然资源 特征：具有古老性和特有性 生物 原因：位置孤立，自然条件单一，生物的演化缓慢 种类：袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋、桉树 经济特征：南半球经济最发达的国家，被称为“骑在羊背上的国家” 和 “坐在矿车上的国家”商品谷物农业——以生产小麦为主农业地域类型 大牧场放牧业——以养羊为主混合农业——同时种植 和工业：采矿业发达，加工业发展较快人口：主要分布在——首都城市 悉尼——最大的工业中心和港口城市大洋洲 位置 和范围 位置 自然地理特征 地形 澳大利亚人文地理特征墨尔本——第二大城市位置：北极圈以北，被三大洲所包围范围：北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿，其陆地部分分 属 、 、加拿大、丹麦、挪威、冰岛、瑞典和芬兰八个环北极国家 ①世界上面积最小、平均深度最浅的大洋； ②世界上最寒冷的大洋； ③大陆架面积辽阔；④海岸线曲折，岛屿众多； 极昼时期： 日至 日 昼夜状况 极夜时期： 日至 日 极昼时间 极夜时间 类型：以苔原气候为主，格陵兰岛内陆为冰原气候 特征：冬季漫长而严寒，夏季短促而温暖，降水少，集中在夏季自然带：苔原带和冰原带资源：矿产有石油、天然气、煤、铁等,植物有苔藓、地衣等,动物有北极熊、驯鹿等 位置：位于挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松我国的科学考察站：黄河站 地理坐标：（78°55′N，11°56′E）时区： 区位置：南极圈以南，被三大洋所包围①七大洲部位置最南的大洲；②纬度位置最高的大洲；南极洲地理位置特点 ③跨经度最广的大洲；④被三大洋包围⑤未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地； 范围：包括南极大陆，以及周围的海洋和岛屿极昼时期： 日至 日昼夜状况 极夜时期： 日至 日极夜时间 极昼时间地形：冰雪高原，平均海拔最高的大洲，文森峰是其最高峰气候类型：绝大部分为冰原气候，暖季：11月～次年3月自然带：冰原带淡水资源：地球上淡水的主体资源 矿产资源：煤、石油、铁、有色金属等丰富生物资源：主要有企鹅、磷虾、鲸等位置：位于乔治王岛上，濒临 洋 地理坐标：（62°13′S ，58°58′W ），位于 区 位置：位于南极大陆 洋沿岸，地理坐标：（69°22′S ，76°22′E ），位于 区位置：南极冰盖最高点的冰穹A 西南方向约7.3千米处 地理坐标：（80°25′S ，77°07′E ），位于 区长城站 中山站 昆仑站 我国的科学考察站 南极地区 北极地区 北冰洋的主要特征 气候南极条约：利用只限于和平目的，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。

《两极地区》导学案【学习目标】掌握南极洲的位置、范围，主要区域特征。

北极地区的位置、范围，主要区域特征。

熟悉区域分析的一般思路和方法。

【重点】两极地区的地理位置、自然环境、自然资源、科学考察。

南极洲气候严寒的原因。

【难点】南极洲气候严寒的原因【自主学习】一、北极地区1、位置:指___ __________以北广大区域。

2、范围: _ ____及其周边陆地、岛屿组成。

其陆地部分分属、、、、、、、等八个国家和、、等三大洲。

3、气候:_ __气候为主。

冬季从11月起直至下一年的4月，为___ _时期，最冷月为月，夏季为__两个月，为极昼时期，最暖的_ _月平均气温只有—8°C.4、科学考察的宝地: 、天然气、、等资源丰富,我国建有科考站。

5、主要居民是。

6、自然带，生物资源。

二、南极地区1、位置:(1) 纬度位置：几乎都在以内是世界上位置最南、最高的大洲。

(2)经度位置：跨经度；所占经度最广，兼跨两半球。

南极半岛（60°W），与隔海相望。

(3)相对位置：南极洲几乎全在南极圈内;四周被洋、洋和洋所包围；与洲、洲和洲相望。

四周被辽阔的三大洋所包围与其他大洲远隔重洋，是世界上发现最晚的大陆。

(4) 战略位置：从地球位置来看，南极洲是联系洲、洲和的空间交通捷径，战略地位重要。

2、范围: 南极大陆以及周围的海洋。

3、地形: 以为主,是世界上海拔的大洲,有“”之称。

4、气候: 气候为主，、干燥、为主要特征。

5.自然带：.6、资源和科研宝地(1)自然资源: 淡水资源：体积占冰川体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的大洲、周围海洋上多冰山;矿产资源：煤、铁储量最丰富。

生物资源：磷虾、鲸、、。

（2）中国南极科学考察站：__________________________.【合作探究】1、为什么说北极上空是亚、欧北美三洲之间的空中捷径？2、北冰洋突出的特征是什么？3、南极洲降水少，为什么会形成巨厚的冰层？4、南极气候特征形成的原因有哪些?5、我国黄河站、中山站、长城站和昆仑站有极昼极夜现象的是？哪个最长？描述四个科考站两两间的相对位置,并计算两两之间的实际距离。

两极地区导学案学习目标：1、能运用北极地区和南极地区的地图，说明两极地区的位置。

并能从图上指出环绕北冰洋的大洲和环绕南极洲的大洋。

（重点）2、通过资料能指出两极地区的代表性动物。

3、利用两极地区气温图，总结、归纳两极地区的自然环境特点。

并能通过比较区分两极地区自然环境的差异。

（难点）4、了解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。

并能在地图上指出我国在南极地区的两个科学考察站。

知识链接：1、地球自转的方向是自西向东围绕着着地轴不停地旋转。

2、地球上南北极圈以内的地区由于太阳的斜射，会出现极昼和极夜现象。

并且南北半球的季节相反。

【学习过程】：【自主学习】：知识点一：独特的自然环境1、看课本P100—101页的图10.1和图10.2，并阅读相关内容，自主完成下面的内容：（1）说出两极地区的纬度位置（2）请同学们从极地图中找出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋，（? 完成下表。

知识点二：科学考察的宝地1、阅读自学P104教材内容，自主完成下面的内容：（1）南极地区为什么被称为自然资源的“大仓库”？（2）从图10.1南极地图上，找出中国的三个科学考察站。

（3）为什么我国南极科学考察站建站时间都选择在2月?（4）北极地区被发现并开采了那些资源？知识点三：极地的保护与和平利用看书日本南极捕鲸的资料及相关内容，自主分析两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。

该怎样对待两极地区的资源呢?课堂检测1、下列不是南极地区美称的是（）A.风库B.冰雪高原C. 白色沙漠D.世界屋脊2、南极科考队员要克服的恶劣气候是（）A.酷寒、干燥、烈风B.冰雪、台风、酷寒C.暴雪、酷寒、烈风D.干燥、台风、寒潮3、到南极大陆进行考察的最佳时期是（）A、每年的3月到9月B、每年的9月到次年的3月C、每年的4月到10月D每年的11月到次年的3月4、纬度最高、跨经度最广的大洲和大洋是：( )A、亚洲、大平洋B、南极洲、北冰洋C、欧洲北冰洋D、大洋洲、太平洋5、一支探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右均为南方，你认为他们站在了（）A.北极点B.北极圈C.南极点D.南极圈6、北极地区分布有世界最大的岛屿，其名称是（）7、下列属于两极地区的代表动物是（）A.斑马、大象B. 考拉、袋鼠C.鸭嘴兽、鸸鹋D.企鹅、北极熊8、在开发利用南极过程中，下列做法可取的是( )A在冰雪中掩埋废弃物B大规模开发南极矿藏C大量捕杀鲸鱼D、作为科研和和平利用基地。

第三章第四节两极地区导学案【学习目标】1、两极地区的地理位置、范围及其重要性2、两极地区的气候特征3、运用自然地理原理分析北极地区和南极洲自然特征的形成原因【学习过程】【自主导学】在北极地区图上填注：1、主要经纬线：0°、180°经线和北极圈。

找出北极圈穿过的国家。

2、读北极地区图回答：(1)图中大洲分别是：C _________ ，H_________ ，D_________ 。

(2)岛屿：G_________ 。

(3)大洋：F _________ ，E_________ 。

海峡：B_________ .3、航空交通位置的重要性北极地区虽然气候恶劣，海运困难，但其上空却是重要的交通要冲，是联系_________ 、_________ 和______ ___ 的最短航线和空中走廊，具有重要的战略地位。

4、气候北极地区冬季_________,一月均温介于-20℃~—-40℃,夏季_________,气候严寒,干燥,年降水稀少。

北极地区多为冰雪覆盖，冬季冰雪覆盖面积为73%，夏季为53%。

北冰洋上的浮冰平均厚度为3米。

永久性冰雪集中分布在_________的内陆地区。

5、北冰洋的主要特征①世界上面积最、平均深度最的大洋。

②世界最的大洋。

极寒的气候，使北冰洋上广布有常年不化的冰盖，约占北冰洋的2／3；大洋的周围多冰山和浮冰漂移。

③面积辽阔。

北冰洋的大陆架占北冰洋的36％，其他大洋还不到10％。

④北冰洋海岸线曲折，岛屿众多。

有世界第一大岛岛。

【合作讨论】为什么说北极上空是亚洲、欧洲和北美洲三大洲之间的空中捷径？读“南极地区图”，回答问题：1、主要经纬线：0°、180°经线和南极圈2、读南极地区图回答：⑴写出字母所代表的地理事物的名称:A 洋；B 洋；C 洋；D 洲；E 洲。

⑵我国建立的科考站：F ，G 。

⑶在图上画出地球的自转方向南极洲地理位置的特点：南极洲几乎全部在以内。

序号：16 高二《世界地理》第九章两极地区编制：蒋己香使用：高二(9、10)班班级姓名第小组【目标解读】了解两极地区范围、气候、自然资源、极地考察等基本知识及常识。

【自主学习】一．识图要求：两极地区俯视图中的大洲、大洋、岛屿、海峡、国家等判读。

二．两极地区要点归纳【合作探究】1．两极为什么会成为“风极”和“干极”？2．为什么极端最低气温不在北极而在南极？(从地形、海陆热力差异、极冰覆盖率、极昼期长短、洋流等方面思考）【巩固练习】1.读图填图，回答问题。

①读出与南极洲隔海相望的三大洲：非洲、南美洲、大洋洲。

②读出包围南极洲的三大洋：太平洋、大西洋、印度洋。

③标出我国的两个南极考察站：长城站和中山站。

南极考察的最佳时间是。

④南极的特有动物是，南极洲的气候特点是。

⑤南极洲地下有丰富的煤矿资源说明。

⑥南极洲出现臭氧层空洞的主要原因是什么？2.读图，回答下列问题。

（1）关于图中A处地理特征的叙述，正确的是A．世界纬度最高的岛屿 B．冰原气候广布C．属于加拿大的领地 D．居民多为印第安人(2)一架飞机由①直线向②飞行，其正确的方向是A．先向西北再向西南 B．先向西南再向西北C．先向东南再向东北 D．先向东北再向东南（3）根据图中等温线的分布特点，判断图示为什么季节？并简要说明判断依据。

（4）简述A岛的自然地理特征。

（5）B国是一个发达国家，但人均二氧化碳排放量却是世界最低,原因是。

（6）C是半岛，其西侧海岸曲折幽深，属于地貌，它是由于作用形成的。

D（78°55′N，11°56′E）是我国建立的首座北极科学考察站站。

补充：北极地区【合作探究】(1)南极大陆分布的煤炭可作为大陆飘移学说的有力证据，为什么？（2)科考队员在南极地区考察期间，面临哪些恶劣的自然现象？并说明成因。

(3)北冰洋沿岸国家争夺北极主权，扩大北冰洋的领海范围，原因是什么？(4)2月份是我国赴南极科考最佳时机的原因为(5)我国赴南极科考需克服的困难为：【巩固练习】以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛的关注。

【导学练习】一、南极地区1.概述：(1)位置：①经纬度位置：经度范围 ，纬度范围 以南；②海陆位置：四周被三大洋包围，顺时针方向依次是：67°W~20°E洋、20°E~146°E 洋、146°E~67°W 洋。

与各大洲相距较远，孤立于地球最南端，从交通位置来看，南极洲是未来南半球各大洲最短航线的中间基地。

(2)范围：南极地区是指南极圈以内的地区，包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括太平洋、大西洋、南印度洋的各一部分，主体部分是 洲。

(3)居民：南极洲无国家和定居人口。

2.自然环境特征：(1)地形：被称为“ ”，世界平均海拔最高（2350米以上），冰层平均厚度最厚（2000多米），主要山脉是 山脉，主要高原是高原。

【课堂探究】读图回答I~III 题：I.南极冰盖的表面形态： 。

II.南极大陆海拔高的原因：。

III.从气压、地表形态来分析南极大陆风力大的原因： 。

(2)气候特点：酷寒、干燥、烈风，有世界“寒极”和“风库”之称。

【课堂探究】造成南极气候特点的原因有哪些?酷寒：① ；② ；③ ；④ 。

干燥： 。

烈风：。

(3)资源：①淡水资源：丰富；②矿产资源：煤（分布在维多利亚地区）、铁、石油、天然气等；③生物资源：企鹅（被称为南极洲的主人）、磷虾、鲸、海豹等。

(4)南极考察：现已有18国家，建立了140多个科学考察站，我国现已建立了三座考察站，分别是：1985年在岛上建立了我国第一个南极考察站——站（，）、1989年在南极大陆的印度洋沿岸建立我国第二座南极考察站——站（，）、2009年在南极冰盖的最高点冰穹建立了第三座南极考察站（我国首个内陆考察站）——站（，）。

考察的最佳季节是暖季、极昼期。

考察内容包括太阳活动、地球演变、全球变暖、全球环境。

(5)为保护南极大陆这块人类最后的净土，现已签订《南极条约》。

二、北极地区1.概述：(1)位置：几乎全部在北极圈以内，被亚、欧、北美洲所包围。

两极地区专题复习导学案复习目标1、 运用两极地区地图，了解两极地区的位置、范围及海陆状况；并学会在以两极为中心的地图上辨别方向；2、 通过阅读图片、图表及文字资料，理解两极地区自然环境的特殊性；3、了解两极地区的自然资源，知道我国在两极地区的科学考察的相关知识，理解两极地区考学考察的价值和环境保护的重要性。

复习重、难点重点：两极地区的位置范围、自然环境、科学考察的相关知识和环境保护的重要性。

难点：在两极地区判断方向，辨别周围海陆环境；理解区分两极地区的自然环境的特点。

一、自主测评 要点强化测测看：结合课本P58--P59地图及你的理解，独立完成下列表格。

北极地区 南极地区 纬度位置 大部分在北极圈以北，属于 带 大部分在 以南，属于南寒带 海陆位置中间是 洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿中间是南极大陆，周围被 洋、 洋、印度洋所包围 范 围 北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿南极大陆及周围的海洋气候特点常年冰冻、干燥，但气温比南极 （高/低）降水比南极 （多/少） 、 、烈风，有世界“寒极”“白色沙漠”和“ ”之称 地形特征以海洋为主陆地地形以为主，平均海拔2500米，世界上平均海拔最高的大洲。

称为“冰雪高原”。

最高山是 山。

资源状况 矿产资源（石油、天然气等），生物资源矿产（煤、铁、石油、天然气）、淡水、生物资源、原始自然环境 代表动物居民 长期居住主要是因纽特人无国家和人口定居科学考察中国第一个北极科考站是 站（约78°N, 11°E ） 1. 站（约62°S, 58°W ），位于极圈以外，我国第一个南极科考站。

2.中山站（约69°S,76°E ）,位于印度洋沿岸，位于极圈以内。

3. 站（约80°S ，77°E ），我国第一个南极内陆科考站。

极地目前环境问题生物资源遭到破坏；全球气候变 ，两极冰川融化；南极臭氧层空洞。

两极地区【学习目标】1．了解的两极地区位置和范围、主要区域特征。

2．理解并掌握两极地区地形、气候、河流特征及相互关系。

【重点难点】1．两极地区气候形成的原因2．两极地区位置的判断【自主学习】一．南极地区(1)海陆位置①大洲：图中的 A ，B ，C 。

②大洋：图中的 D ，E ，F 。

(2)自然环境①地形：以为主，冰雪覆盖，世界上海拔最高的大洲，有“”之称。

②气候：、、干燥。

(3)科学考察我国在南极洲建立的科学考察站：G是站，H是站，I是昆仑站。

二．北极地区(1)A是海峡，B是半岛，C是海，D是洋。

(2)国家：①，②，③。

(3)E处建有我国的科考站。

(4)特征：大部分地区终年冰封，降水量普遍比南极地区。

【合作探究】1.南极气候酷寒、干燥、烈风的原因？酷寒:干燥：烈风：2.两极地区地理特征有什么异同点3.右图为我国南、北极科考路线图，据图及材料回答下列问题。

材料：由于北极冰层的大面积融化，北冰洋“西北通道”已经解冻，有望未来实现通航。

“西北通道”是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋，再进入太平洋的航道。

（1）试分析“西北通道”未来有望实现通航的主要原因并说明其开通的意义。

（2）试分析北冰洋解冻带来的不利影响。

4.南极地区比北极地区寒冷的原因是什么？【巩固练习】1.读我国北极黄河站(78°55′N,11°56′E) 所在的“斯匹次卑尔根群岛位置示意图”，回答下列问题。

(1)黄河站与北极点的距离大约为：A、1000㎞B、1200㎞C、1400㎞D、1600㎞(2)距斯匹次卑尔根群岛最近的大陆地区是：A、北美大陆B、亚洲大陆C、欧洲大陆D、非洲大陆(4)北极地区局部冰面上降尘非常严重，这些黑色的颗粒使冰川表面融化出一个个小圆洞，这是由于黑色颗粒主要减弱了冰面对太阳辐射的：A.反射作用B.散射作用C.吸收作用D.保温效应(5)斯匹次卑尔根群岛海岸线曲折破碎，其主要成因是：A.海浪作用B.流水作用C.风力作用D.冰川作用(6)斯匹次卑尔根群岛虽然地处高纬，但其冬季气温明显高于同纬度其他地区，其最主要的成因是：A.地形以平原为主B.降水稀少，大气对太阳辐射的反射作用弱C.暖流的影响D.四周被海洋包围，受海洋的影响明显2.读下图，回答下列问题(1)A、B、C、D为科学考察站，中国南极长城站的代号是___(2)A、B、C、D四个科学考察站中，离北京最近的是___(3)E地夏季的气候特点是___，F地冬季的气候特点是___3.阅读下列材料，回答下列问题1989-1990年，由中、美、苏、法、英、日六国南极考察队员组成的国际横穿南极大陆考察队，历时7个月，又一次把人类的足迹印在了南极极点上.(见图)(1)图中南极最高峰B叫____(2)南极考察队员在考察过程中看到最多的鸟类动物是( )A B鸵鸟C蜂岛D巨嘴鸟(3)当图中A点时间为1989年12月12日12时，北京时间为( )A12日14时B13日2时C12日2时D13日14时(4)南极考察队员们遇到的危险有：( )(5)①暴风雪迎面扑来，看不清②积雪覆盖的冰隙随时都有可能吞没队员③酷冷的严寒，给队员留下无情的冻伤④整个南极洲上碰不上任何人，无法求援⑤随时会遭到熊的袭击。

7.5两极地区导学案课型：新授课组名：成员：书写者：【学习目标】1、能描述两极地区的地理位置和范围，并说出由此而造成的特殊的气候特征、地貌形态以及两极的自然资源；2、认识到在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性；3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。

4、感受科学家为科学而献身的精神，增强环保意识。

【学法指导】结合学生对两极地区已有的了解，以学案为依托，用对比的方法来学习北极地区和南极地区。

【自主研习】一、两极地区的地理位置和范围1、北极地区的位置和范围：（阅读P60图文材料）完成P60活动题阅读P61图文材料了解人口情况2、南极地区的位置和范围：二、两极地区的自然环境南极地区的气候特点：（阅读P63文字材料）完成P63活动题阅读P63及64阅读材料三、两极地区自然资源1、丰富的淡水资源：（阅读P63第一段）2、丰富的能源矿产资源:（P61北冰洋阅读材料及地图册P34南极地区图）3、丰富的动物资源(阅读P64—65图文材料)完成P65活动题四、两极地区的科学考察情况（阅读P66—67图文材料）我国在两极地区分别有哪些科考站？完成P67活动题阅读地图册P33在北极地区图上找出我国的黄河站P34在南极地区图上找出我国三个科学考察站【合作探究】一起来探讨吧，有你参与更快乐！五、如何保护和利用极地地区？1、为何要保护两极地区？现在两极地区存在哪些问题?2、我们人类应该如何保护两极地区?你还知道这里的哪些有趣的地理知识呢？你完成的真棒真了不起！【课堂小结】本节课你都有哪些收获，说出来和同学们再交流一下哦！【布置作业】完成填充图册【学后反思】你有何得失？。

课时80欧洲西部两极地区考点1欧洲西部(1)经纬网：在上图中标注经纬线的度数。

答案(2)写出图中符号代表的地理事物的名称。

A．斯堪的纳维亚山脉B．比利牛斯山脉C．阿尔卑斯山脉D．勃朗峰E．亚平宁山脉F．西欧平原G．波德平原H．东欧平原I．冰岛J．爱尔兰岛K．大不列颠岛L．斯堪的纳维亚半岛M．伊比利亚半岛N．亚平宁半岛O．巴尔干半岛P．小亚细亚半岛Q．波罗的海R．北海S．比斯开湾T．地中海U．英吉利海峡V．直布罗陀海峡①多瑙河②莱茵河1．欧洲西部区域特征认知角度特征自然地理特征气候海洋性突出。

各地气候差异较大，东西渐变明显，自西向东降水量逐渐减小，年温差逐渐增大，大陆性增强地形以平原、山地为主，山脉多东西走向，利于海洋水汽的深入植被大部分为温带落叶阔叶林；北部分布有亚寒带针叶林；南部地中海沿岸为亚热带常绿硬叶林水文河网密布，水量大，长河少，水流平稳(缓慢)，水能蕴藏量小；流量季节变化小，航运价值大，水运发达；湖泊多分布于西北部和阿尔卑斯山脉的南北两侧人文地理特征人口以白色人种为主，多人种并存；人口密度较大，但分布不均；人口自然增长率低(有些国家出现了负增长)，老龄化严重产业农牧业：适宜多汁牧草生长，乳畜业发达；工业地位：工业革命的发源地，工业发达的地区之一，以制造业为主城市城镇化起步早，水平高交通各种交通运输方式均较发达，莱茵河有欧洲“黄金水道”之称2.欧洲西部温带海洋性气候显著的原因分析(1)纬度位置：欧洲西部大部分位于北纬35°～60°之间，属温带。

(2)海陆位置：西临大西洋，海岸线曲折，大陆轮廓破碎，各地距海近，使海洋影响深入内陆。

(3)大气环流：盛行西风常年控制该区，多气旋活动，从北大西洋暖流上空经过，可带来暖湿气流，形成降水。

这是最主要的原因。

(4)洋流：强大的北大西洋暖流流经欧洲西部，对沿岸地区起到增加湿度和提高冬季气温的作用，使欧洲西部成为同纬度冬季气温最高的地区。