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千里之行，始于足下。
202X年牛津版英语四年级上册知识点梳理详细202X年牛津版英语四年级上册知识点梳理Unit 1: Greetings 问候语- 介绍自己的名字及问候别人的名字： What's your name? My name is...- 用句型“Hello, ...”进行基本的问候- 使用句型“Nice to meet you”来回应对方的问候- 学习使用英语字母表Unit 2: Numbers 数字- 学习和表达数字 0-10- 学习和运用句型“How many... do you have?”和数字进行问答- 学习和表达颜色词汇Unit 3: Family 家庭- 学习并描述家庭成员及与其关系- 使用句型“How many... do you have?”来问询家庭成员数量- 学习和运用形容词进行描述Unit 4: Classroom 教室- 学习和使用教室里的物品名称，如desk, chair, book等- 学会描述物品的位置，如on, in, under, next to等- 学习使用句型“What's this?”和“What's that?”询问物品名称第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
Unit 5: Toys 玩具- 学习和使用玩具的名称，如ball, car, doll等- 学习使用句型“I have...”和“Do you have...?”进行问答- 学习和使用句型“I like...”和“I don't like...”表达喜好Unit 6: Food and Drink 食物和饮料- 学习和使用食物和饮料的名称，如bread, milk, juice等- 学习使用句型“Do you like...?”和“Yes, I do.”或“No, I don't.”进行问答- 会基本的点菜和付款的对话Unit 7: Daily Routines 日常生活- 学习和使用表示日常活动的动词，如get up, eat breakfast, go to school等- 学习使用句型“What time do you...?”和“ I ... at ...”描述日常活动- 学习使用句型“What do you do on...?”和表示星期的单词描述每天的活动安排Unit 8: Weather 天气- 学习和使用描述天气的形容词，如sunny, cloudy, rainy等- 学习使用句型“How's the weather?”和“It's...”来描述天气情况- 学习并使用日常用语，如“Take your umbrella.”, “Put on your coat.”等千里之行，始于足下。
Unit l Meeting new people知识梳理理⼀一、Words:1．meet结识2．new新的3．morning早晨4．classmate同班同学5. her她的6．name名字7．sit坐8．afternoon下午9．his他的10. boy男孩11. here这⾥里里12. sister姐姐，妹妹13. girl⼥女女孩14. brother兄弟15. nice好的⼆二、Phrases:1. good morning早上好2．good afternoon下午好 3. sit here坐在这⼉儿4. your new classmate你的新同学5. my name我的名字6. my classmate我的同学7. her name她的名字8. his name他的名字三、Sentences:1．Nice to meet you. ⻅见到你很⾼高兴。
2．My name is Jill. 或 My name's Jill. 我的名字叫Jill。
3．This is your new classmate. 这是你的新同学。
4．Her name's Kitty. 她的名字叫Kitty。
5．Y ou can sit here. 你可以坐在这⼉儿。
6．This is my brother. 这是我的兄弟。
7．What about you? 你呢？／你怎么样呢？重点点拨1. hello和hi的⽤用法区别: hello和hi都⽤用在⽇日常⻅见⾯面时打招呼, 中⽂文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”；hello⽐比hi更更正式，hi⽐比hello显得更更随便便：在同学或较熟悉的⼈人之间常⽤用hi，在打电话时只能⽤用hello 问候对⽅方。
2．Nice to meet you. 在第⼀一次⻅见⾯面相互认识时经常会⽤用这句句话来问候对⽅方，回答时经常会说Nice to meet you，too.3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使⽤用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后⾯面⼀一定要接名词，即要接⼈人或物单词播⾳音园⼤大声朗读下列列短⽂文，体会粗写的单词中字⺟母a的发⾳音/eɪ/。
四年级上册单词汇总Unit 1核心单词：new新的morning早上afternoon下午classmate同班同学sit坐name名字her她的his他的my我的your你的meet 相识friend 朋友tall高的short矮的thin瘦的strong强壮的nine 9ten 10 sit here 坐在这儿her name 她的名字his name 他的名字your new classmate 你的新同学拓展词汇：evening晚上night晚上核心句型：This is your new classmate. 这是你的新同学。
Her name’s Jill. 她的名字叫Jill。
( Her name is Jill.)His name’s Joe. He is my friend.= This is Joe.He is my friend.My name’s Peter. = I’m Peter. 我的名字叫Peter。
Come and sit here. 过来坐在这里。
Nice to meet you. 见到你真高兴。
See you. 再见。
拓展句型：What’s her name? 她叫什么名字？What’s his name? 他叫什么名字？I’m Betty.I can run.This is my sister.She is tall.Her hair is long.This is my little brother.His hands are small.This is Lily’s sister. H er name is Lucy.This is Tom. H is eyes are very big.Unit 2核心单词：swim游泳run跑fly飞draw画画write写字jump跳dance跳舞paint（用颜料）画sing唱歌skate滑read读书ride骑fast快地but但是great棒can’t不能run fast 跑得快拓展词汇：well很好high高地quickly快地slowly慢地核心句型：She can swim.她能游泳。
牛津版四年级英语上册知识点《牛津版四年级英语上册知识点》四年级的小伙伴们呀，咱来唠唠牛津版英语上册的那些知识点。
在单词这块儿，那可老多好玩的单词啦。
像“cat”猫这个单词，是不是超级好记呀？小猫毛茸茸的，“cat”这个单词读起来也很顺口。
还有“dog”狗呢，家里有小狗狗的同学，一看到这个单词肯定就乐了，每天喊着自家狗狗的名字，这单词简直就像身边的小伙伴一样熟悉。
那些颜色类的单词也特别有趣，“red”红色，就像红彤彤的大苹果；“blue”蓝色，像天空像大海的颜色，闭上眼睛想象一下，感觉就像自己在蓝天大海之间呢。
再说说句型。
“How are you?”这个句型可太常用啦。
小伙伴们在学校里碰见了，就可以互相问“How are you?”，然后回答“I'm fine,thank you.”。
这就像一种特殊的小暗号一样，一说起来就感觉特别亲切。
还有像“What's this?”“It's...”这样的句型，用来问这是什么东西。
比如说看到一只可爱的小兔子玩偶，就可以问“What's this?”，然后回答“It's a rabbit.”。
这就好像我们在和小伙伴分享自己看到的有趣东西一样。
课本里的那些小对话也是超级有趣呢。
里面的人物就像我们身边的朋友一样。
有时候是在教室里的对话，有时候是在操场上的聊天。
这让我们觉得英语不是那么高高在上的东西，而是就在我们的生活里。
就像我们平时和朋友聊天一样自然。
关于语法，对于四年级的我们来说，也不是那么难理解啦。
单复数这个概念虽然有点小绕，但仔细想想也很有意思。
一个苹果是“an apple”，好多个苹果就是“apples”。
就像我们数小糖果一样，一颗糖果和好多颗糖果，数量不一样，单词的形式也不一样。
在英语的学习过程中呀，我们还可以玩好多小游戏呢。
比如猜单词的游戏，一个同学描述这个单词的样子或者用途，其他同学来猜。
这不仅能让我们更好地记住单词，还特别好玩。
牛津版小学四年级英语上册复习知识点Module1 Getting to know youUnit 1 Meeting new people■生词:eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen new morning classmate her name sit afternoon his■句型:My/His/Her name is ...Nice to meet you. See you.He’s/She’s ... (age)This is my...Good morning/afternoon■语法:形容词性物主代词my, her, his, your在英语中有物主代词,它可以分成名词性的和形容词性的。
形容词性物主代词相当于形容词,置于名词前,在句子中用于修饰名词,做定语,后面必须跟一个名词。
例如: This is my brother. His name is Tom. 这是我的哥哥。
他叫汤姆。
形容词性物主代词有人称和数的变化,单数形式:my我的,your你的,his /her/its他的、她的、它的。
复数形式:our(我们的),your(你们的),their(他们的)。
Unit2 Can you swim?■生词:run fast fly draw read write swim jump welcomebut skate dance cat mouse bird rabbit fish elephant■句型:I/He/She/Kitty/My sister can... I/He/She can’t…Can you/he/she…?What can you/he/she do?Welcome to Super Show.A fish can swim. An elephant can ran fast.■语法:1.情态动词can 意思是“会,能”,表示会做某事。
四上知识点汇总一、语言功能要求1.用英语与别人打招呼。
-Good morning. 早上好，上午好。
回答: Good morning.-Good afternoon. 下午好。
回答: Good afternoon.-Good evening. 晚上好。
回答: Good evening.-Nice to meet you. 和高兴认识你。
回答: Nice to meet you，too.-How are you?你好吗? 回答:I'm fine，thank you.2.用英语简单介绍自己。
(横线部分可根据实际情况用其他词语替换。
)Hello. My name is Jill /Hi. I'm Jill, I'm 9. I'min Class 4 Grade 4. I'm tall.My eyes are big. My mouth is small. I like swimming and runni ng.3.用英语简单介绍他人。
This is my/ your...(mother, father, brother, sister, classmate, f riend)His/ Her name is... He/She is... He/She likes ...二、四会句子:1. What can you do，Supergirl? 你会做什么，超级女孩?2. I can swim and fly. 我会游泳和飞。
3. Can you swim，Aice? 你会游冰吗，Alice?4. Yes，I can. 是的，我会。
No，I can't. 不，我不会。
5. Can Superdog fly，too? 超级狗会飞吗?6.Yes, he can. 是的，他会。
No, he can't. 不，他不会。
7.Can Kitty dance? Kitty会跳舞吗?8. Yes, she can. 是的，她会。
四上知识点汇总一、语言功能要求1.用英语与别人打招呼。
-Good morning. 早上好，上午好。
回答: Good morning.-Good afternoon. 下午好。
回答: Good afternoon.-Good evening. 晚上好。
回答: Good evening.-Nice to meet you. 和高兴认识你。
回答: Nice to meet you，too.-How are you?你好吗? 回答:I'm fine，thank you.2.用英语简单介绍自己。
(横线部分可根据实际情况用其他词语替换。
)Hello. My name is Jill /Hi. I'm Jill, I'm 9. I'min Class 4 Grade 4. I'm tall.My eyes are big. My mouth is small. I like swimming and running. 3.用英语简单介绍他人。
This is my/ your...(mother, father, brother, sister, classmate, friend) His/ Her name is... He/She is... He/She likes ...一、语言功能:二、四会句子:1. What can you do，Supergirl? 你会做什么，超级女孩?2. I can swim and fly. 我会游泳和飞。
3. Can you swim，Aice? 你会游冰吗，Alice?4. Yes，I can. 是的，我会。
No，I can't. 不，我不会。
5. Can Superdog fly，too? 超级狗会飞吗?6.Yes, he can. 是的，他会。
No, he can't. 不，他不会。
7.Can Kitty dance? Kitty会跳舞吗?8. Yes, she can. 是的，她会。
最新牛津版小学英语(一年级起点)四年级上册知识汇总Unit 1: My School LifeIn Unit 1, students will learn about different subjects and activities at school. They will also learn how to express their likes and dislikes.Vocabulary- Subjects: English, math, science, music, art, PE- Activities: read, write, listen, speak, draw, sing, dance, play games, do sportsGrammar- The verb "like" and "don't like"- I like English. / I don't like math.- The verb "can" and "can't"- I can read. / I can't sing.Example Sentences- I like English.- I don't like math.- Can you sing?- Yes, I can. / No, I can't.Unit 2: My FamilyIn Unit 2, students will learn about family members and how to describe their family members using simple adjectives.Vocabulary- Family members: father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother- Adjectives: tall, short, old, young, happy, sadGrammar- Possessive pronouns: my, his, her- This is my father. / This is his sister.- Adjective + noun- My sister is tall. / His mother is old.Example Sentences- This is my father.- His sister is tall.- My mother is young.- His father is happy.(*Continue the same format for other units and topics*)。
四上知识点汇总一、语言功能要求1.用英语与别人打招呼。
-Good morning. 早上好，上午好。
回答: Good morning.-Good afternoon. 下午好。
回答: Good afternoon.-Good evening. 晚上好。
回答: Good evening.-Nice to meet you. 和高兴认识你。
回答: Nice to meet you，too.-How are you?你好吗? 回答:I'm fine，thank you.2.用英语简单介绍自己。
(横线部分可根据实际情况用其他词语替换。
) Hello. My name is Jill /Hi. I'm Jill, I'm 9. I'm in Class 4 Grade 4. I'm tall. My eyes are big. My mouth is small. I like swimming and running.3.用英语简单介绍他人。
This is my/ your...(mother, father, brother, sister, classmate, friend) His/ Her name is... He/She is... He/She likes ...一、语言功能:二、四会句子:1. What can you do，Supergirl? 你会做什么，超级女孩?2. I can swim and fly. 我会游泳和飞。
3. Can you swim，Aice? 你会游冰吗，Alice?4. Yes，I can. 是的，我会。
No，I can't. 不，我不会。
5. Can Superdog fly，too? 超级狗会飞吗?6. Yes, he can. 是的，他会。
No, he can't. 不，他不会。
7. Can Kitty dance? Kitty会跳舞吗?8. Yes, she can. 是的，她会。
No，she can't. 不，她不会。
一、语言功能1. How are you?可以用来日常打招呼问好，理解为“你好吗?”用 I'm fine. Thank you.回答。
也可以用来询问别人的感受，理解为“你觉得怎样?”，用本课学到的 I'm hungry. I'm thirsty. I'm tired.等来回答。
2. Have这个词有很多种意思。
Have some biscuits.中的have意思是“吃”。
I have some biscuits.中的have意思是“拥有”。
They have a football match.中的have意思是“举办”。
3.本单元有很多反义词。
happy- sad hungry -full big- small cold- hot good- bad open- closeblack- white cool- warm hard- soft long- short fat- thintall- short new- old young- old fast. slow beautiful- ugly二、四会句子:1. How are you? 你们怎么了?2. We're tired and hungry. 我们又累又饿。
3.Are you happy? 你开心吗? No，I'm not.不，我不开心。
4. Are you thirsty?你渴了吗?Yes，I am.是的，我渴了。
5. Have some biscuits.吃些饼干。
6. I'm full now.我现在饱了。
7. The bird can see a bottle.这只鸟能看到一个瓶子。
这只鸟能喝到水。
1. “ This is...”用来介绍他人。
例如:This is your new classmate. 这是你们的学。
This is my sister. 这是我的姐姐(妹妹)。
2. Her/ His name's…”用来介绍别人的名字。
例如:Her/His name's Sally/Paul.3.“ What can you/he/ she do?”用来询问别人会做什么。
通常用“/He/ She can...”来回答。
例如What can he do? 他会做什么? He can draw. 他会画画。
4. Can you/he/she..?”用来询问别人是否会做某事。
肯定回答用＂Yes，I/he/ she can...＂，否定回答用＂No，I/he/she can＇'t.”。
例如:Can she jump? 她会跳跃吗? Yes， she can. 是的，她会。
/No， she can't. 不，她不会。
5 .“ Are you+表示感受或情绪的形容词?”用来询问别人的感受或情绪。
肯定回答用＂Yes，I am.＂，否定回答用“No，I'm not.”。
例如一 Are you happy?你高兴吗? ーYes，I am.是的，我高兴。
/No，I'm not.不，我不高兴。
一、词汇功能要求:1.any的意思是“任何的”，用在一般疑问句和否定句中。
例如， Do you have any aunts?(一般疑问句)No， I don't have any aunts. (否定句) any后可以加可数名词复数，也可以加不可数名词。
例如，l don't have any sisters. (any+可数名词复数) I don't have any bread. (any+不可数)二、四会句子1. Do you have any cousins? 你有表兄/弟/姐/妹/吗?2.Yes，I have one cousin. 是的，我有一个表兄/弟/姐/妹。
3.No， I don't have any cousins. 不，我没有表兄/弟/姐/妹。
4. I have a big family. 我有一个大的家庭。
5.They're my parents and my grandparents. 他们是我的父母和我的祖父母。
6. This is my cousin. 这是我的表弟。
7. His name's Dan. 他的名字是丹。
8. He's Uncle John's son. 他是约翰叔叔的儿子。
一．词汇功能要求:二、四会句子。
1. He has a green T-shirt and a pair of brown shorts. 他有一件绿色的恤衫和一条棕色的短裤。
2. Peter has an orange T-shirt. 皮特有一件橙色的T恤衫。
3. He can skate. 他会溜冰。
4. Sally has a red skirt. 莎莉有一条红色的短裙。
5. She has a red and white dress. 她有一条红色和白色的裙子。
6. She can fly a kite. 她会放风筝。
7. He has big teeth. 他有大的牙齿。
8. The lion can not get out. 这只狮子不能出去。
一．词汇功能要求:助动词does的用法：(当被询问的人是第三人称单数时用does)助动词do的用法：二．知识补充：-er 组合：teach+er=teacher(老师）farm+er=farmer(农民）work+er=worker（工人）sing+er=singer(歌手）dance+er＝dancer(舞蹈演员) write+r＝wirter(作家)drive+r＝driver(司机) swim+er＝swimmer(游泳运动员) run+er＝runner(跑步运动员) 有些职业的说法男女有别：policeman(男警察) policewoman(女警察) waiter(男服务员) waitress(女服务员)其他职业名称:cook(厨师) clerk(公务员，文员) boss(老板) housewife(家庭主妇）四、四会句子:1. What does your mother do? 你的妈妈是做什么的? She's a nurse. 她是一名护士。
2.What does your father do? 你的爸爸是做什么?He's a fireman. 他是一名消防员。
3. I can help people. 我可以帮助人们。
4. What do your parents do? 你的父母是干什么的?5. Are you afraid of fire? 你害怕火吗?6. Don't play with fire，kids? 不要玩火，孩子们。
重点单词:名词: cousin表兄弟/姐妹;堂兄弟/姐妹， family家庭，parent父亲;母亲，grandparent(外)祖父/母，son儿子，grandfather( grandpa)(外)祖父;爷爷;外公， grandmother( grandma)(外)祖母;奶奶;外婆，uncle叔叔;伯伯;舅舅;姑/姨父，aunt姑妈;姨妈; 伯母;舅妈，brown棕色，T- shirt T恤衫， shorts短裤，skirt短裙， dress连衣裙，shirt(男士)村衫，tooh牙齿(复数 teeth)， nurse护士， fireman消防员(复数firemen)， teacher老师，doctor医生， bus driver公共汽车司机，kid小孩， people人;人们，fire火;火灾，job工作;职业形容词: brown棕色的， sharp锋利的;尖的动词:ride骑(马;自行车)，help帮助重点短语: a pair of一条;ー副;一双， get out出去， play with玩重点语音:e/e/(ten，pen)，i/ai/(kite，bike)，i/i/(pig，pink)重点句型:1.“ Do you have any + 名词复数?”用来间对方是否有……，肯定回答为＂Yes，I have...”，否定回答为＂No，I don't have any...”例如:- Do you have any cousins? 你有表兄妹吗?-Yes，I have three cousins. 是的，我有三个表兄妹。
/-No，ldon't have any cousins. 不，我没有表兄妹。
