丹徒区上党镇社区教育委员会工作职责(精)
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社区教育委员会职责
一、通过多种形式,利用多种载体,对社区成员进行社会公德、家庭道德、集体主义、爱国主义教育,树立文明向上的社区精神风貌,加强社会主义精神文明建设,教育指导居民自觉抵制黄、赌、毒等社会丑恶现象;
二、深入扎实地组织开展以科技教育,文体活动为载体的文明社区、文明楼院、五好家庭、文明市民和荣誉社区居民的创建评比活动,不断提高社区文明程度;
三、走访社区成员,根据不同层次的社会居民的需求,利用社区科教文化资源,组织社区居民开展丰富多彩的群众性科普文化的体育活动,提高广大社区居民的科学文化素质,营造温馨详和的社区文化氛围;
四、发挥市民学校的主阵地作用,坚持有计划、有目的地组织居民学习宣传法律、法规用开展提高文明素质的教育培训;
五、管理、协调利用好社区科教文化活动场所,促进其作用的发挥。
社区居委会职责模板专业知识有限,对于参加社区工作者的考生来说,是一个致命伤,陕西人事考试网为了弥补广大考生的这一短板,为大家整理了____陕西社区工作者考试专业知识:社区居民委员会的主要职责,希望能为参加社区工作者的考生带来一定的帮助!社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
其主要职责是:1、宣传宪法、法律、法规和国家的政策,维护居民的合法权益,教育居民履行依法应尽的义务,爱护公共财产。
2、组织执行居民会议的决定、决议和居民公约。
3、发展集体经济,开展便民利民的社区服务活动。
4、办理本居住地区居民的公共事业和公益事业。
5、加强民族团结教育,提倡各民族互相信任、互相帮助、互相尊重、互相支持、互相学习。
6、调解民间纠纷,促进家庭和谐、邻里团结。
7、协助有关部门搞好社会治安综合治理,落实治安承包责任,做好治安防范和对劳动改造释放人员、解除劳动教养人员的帮教等工作,维护社会治安。
8、协助街道办事处做好居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济,残疾人保障、青少年教育、扫盲教育和妇女儿童合法权益保护等工作。
9、组织居民开展多种形式的社会主义精神文明建设活动,教育和支持居民移风易俗、尊老爱幼、扶贫济困、团结互助。
10、向街道办事处反映居民的意见、要求和提出建设。
社区居委会职责模板(二)社区居委会工作职责和有关制度为充分发挥社区自治组织的作用,切实加强社区居委会的建设,规范社区居委会的管理和社区工作者的工作,不断提高社区工作者的整体素质和居委会的工作水平,特制定以下工作制度。
社区居民委员会职责任务一、宣传宪法、法律法规和国家的政策,维护居民的合法权益,教育居民履行依法应尽的义务,爱护公共财产,开展多种形式的社会主义精神文明建设活动;二、制定社区建划和社区管理制度,并提交社区居民代表会议审议,办理本居住地区居民的公共事务和公益事业;三、调解民间纠纷;协助做好信访稳定工作,维护社会安全、稳定;四、协助人民政府或者它的派出机关做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、民政优抚、低保、就业再就业等项工作;五、与业主委员会、辖区单位等加强沟通和联系。
一、总则为了加强社区教育工作的规范化、制度化建设,充分发挥社区教育在提高居民素质、促进社区和谐发展中的作用,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立社区教育议事委员会,负责社区教育工作的规划、组织、协调和监督。
2. 社区教育议事委员会由以下人员组成:(1)社区党组织负责人;(2)社区居民委员会负责人;(3)社区教育机构负责人;(4)社区居民代表;(5)相关政府部门代表;(6)其他相关人员。
三、工作职责1. 社区教育议事委员会负责制定社区教育工作规划,并组织实施。
2. 社区教育议事委员会负责协调社区教育资源的整合与利用,促进社区教育资源的优化配置。
3. 社区教育议事委员会负责组织开展各类社区教育活动,提高居民素质。
4. 社区教育议事委员会负责监督社区教育工作的实施,确保工作质量。
5. 社区教育议事委员会负责收集居民对社区教育工作的意见和建议,及时解决居民关心的问题。
四、工作程序1. 社区教育议事委员会每年至少召开一次全体会议,研究社区教育工作的重要事项。
2. 社区教育议事委员会根据工作需要,可召开专题会议,研究解决具体问题。
3. 社区教育议事委员会成员应积极参加社区教育工作,履行职责。
4. 社区教育议事委员会应定期向社区居民委员会报告工作,接受居民监督。
五、经费保障1. 社区教育经费纳入社区财政预算,专款专用。
2. 社区教育经费主要用于以下方面:(1)社区教育机构建设;(2)社区教育师资培训;(3)社区教育活动开展;(4)社区教育设施设备购置;(5)社区教育宣传推广。
六、监督检查1. 社区教育议事委员会对社区教育工作进行监督检查,确保工作落实。
2. 社区居民有权对社区教育工作提出意见和建议,社区教育议事委员会应及时予以回应。
3. 社区教育议事委员会对违反本制度的行为,将依法依规进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由社区教育议事委员会负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由社区教育议事委员会根据实际情况予以补充。
社区教育工作制度社区教育工作制度在社会一步步向前发展的今天,需要使用制度的场合越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。
拟起制度来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的社区教育工作制度,希望对大家有所帮助。
社区教育工作制度11、社区教育委员会每年召开1—2次全体会议,讨论审定年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项;听取社区教育办公室开展社区教育工作情况汇报,做好统筹协调工作,部署计划安排。
2、要坚持民主集中制的原则,充分发扬民主,议而有决,决而有行。
3、社区教育委员会成员要认真履行职责,按时参加例会,积极参与决策,努力完成教育培训任务。
4、社区教育办公室每季度召开一次协调会议,听取工作汇报,布置下季度工作安排。
5、社区教育办公室每半年召开一次社区教育专职干部、教师会,听取工作情况及总结交流经验,布置检查工作。
6、学校社区教育工作领导小组每月召开一次会议,总结分析社区教育工作情况,研究安排下月工作。
工作汇报制度1、社区教育办公室每半年向镇社区教育委员会汇报一次工作。
2、社区教育委员会每年要为本社区的中、小学校和幼儿园办1—2件实事。
社区与学校双向服务制度1、社区教育委员会发动社区内各方面的教育力量,参与支持本社区的教育。
2、由社区教育办公室牵头,将社区的中小学、幼儿园与社区内的企事业单位挂钩,签订内容具体的双向服务协议书,并每半年检查一次。
3、逐步完善本社区学校学生的社会实践和德育教育基地。
4、开展军民和社区文明共建活动,社区教育办公室负责签订共建协议书,每年检查修订一次。
5、学校要会同有关部门充分利用和发挥教育资源的优势,有领导、有组织、有计划做好向社区开放的工作,为市民提供活动场所和科技知识服务。
教研活动制度1、联系教学实际,搞好经常性的教学研讨活动。
2、坚持教育者先受教育原则,不定期组织教员的理论学习,开展学术交流。
3、采取走出去、请进来等形式,及时总结、交流教学经验,不断改进教学方法,提高教育质量。
社区居委会工作职责
1、管理职能。
协助各级政府维护本地区的社会治安,组织群防队伍,搞好群防群治;加强对流动人口和刑释解教人员的控制,发现问题及时向有关部门反映;调解民间纠纷,防止矛盾激化,促进家庭及邻里和睦;协助有关部门搞好以“净化、绿化、美化、安全”为内容的安全文明小区创建活动;协助有关部门搞好社区的交通车辆管理,做好计划生育工作,协助政府完成其他行政工作。
2、教育职能。
宣传党的方针、政策和国家的法律、法规,提倡社会公德、家庭美德、教育居民履行依法应尽的义务;开展多种形式的精神文明建设活动, 提倡科学文化, 反对封建迷信, 树立文明社风、家风;加强对失足青少年的思想教育,做好帮教工作;教育居民增强社区意识、参与意识,形成良好的社区氛围。
3、服务职能。
组织居民开展便民利民的社区服务活动,完善为老年人、残疾人、贫困户、优抚对象和居民家庭生活提供服务等多种层次的服务网络;采取各种形式,开辟多种渠道,帮助下岗人员、失业人员就业;动员社会力量,建立社区服务志愿者队伍,开展群众性的互助、互济活动;为居民提供方便的生活环境。
4、监督职能。
维护居民合法利益,代表辖区居民对政府有关人员的执法情况,以及环卫、供气、供水、供电、供暖等公用事业和企业单位对居民的服务承诺情况进行监督, 及时向上级政府和有关部门反映问题和群众呼声, 提出意见和建议。
社区居委会作为居民利益的
代表,参与业主委员会,并通过业主委员会选择、聘用和监督物业公司。
2024年镇社区教育办公室副主任工作职责2024年镇社区教育办公室副主任的工作职责主要包括以下几个方面:一、协助主任制定和贯彻教育工作方针作为副主任,要密切配合主任,共同制定并贯彻教育工作的方针。
这包括确定学校教育发展的目标、规划教育工作的发展方向,设计教育改革和创新的策略,落实各项教育政策和法规。
二、负责学校教学组织与管理副主任要负责学校教学组织与管理工作。
具体包括制定教学计划和学期计划、制定教师培训计划、组织开展教师评估和激励措施、监督教学质量和教学效果的评估与改进、协调学校各级各类教育资源,确保学校教育工作的顺利进行。
三、推进教育教学改革与创新作为副主任,要主动推进教育教学改革与创新。
这包括积极探索教育教学方式和方法,推动课程改革和教学内容的更新,鼓励教师开展教育科研和教学实践,推广和应用现代教育技术和信息化手段,提高教育教学质量和效果。
四、协调学校师资与学生工作副主任要协调师资和学生工作。
具体包括组织教师招聘和任用工作,建立和完善教师的培训与发展机制,组织师德师风建设,处理教师之间的矛盾和纠纷,做好学生的管理工作,保障学生权益,提供学习和成长的良好环境。
五、加强与家长和社区的沟通与合作作为副主任,要加强与家长和社区的沟通与合作,建立良好的家校合作机制和沟通渠道。
在教育教学工作中,要及时了解家长和社区的需求和意见,解答家长和社区的疑惑和问题,加强与家长和社区的互动,共同推动教育工作的发展。
六、参与学校管理和决策副主任要积极参与学校管理和决策。
具体包括参与学校各级会议的组织和管理,参与学校各项规章制度的制定和修订,参与学校各项决策的讨论和决策,能够独立处理学校日常事务和突发事件,并按照主任的要求来完成各项工作任务。
七、维护教育工作者的权益副主任要维护教育工作者的权益。
具体包括了解教育政策的最新动态,了解教师权益保障的政策和法规,协助主任合理安排教师工作时间和教学负担,解决教师在教育教学工作中的合法权益问题,保障教师的劳动权益。
社区教育中心工作职责及制度一、工作职责社区教育中心是社区服务机构之一,为社区居民提供各种教育和文化活动。
社区教育中心有着广泛的工作职责,主要包括以下几个方面:1. 社区文化建设社区教育中心是社区文化建设的重要组成部分,要积极参与社区文化建设工作。
一方面,社区教育中心要开展各种文化活动,如文艺演出、文化讲座等,丰富社区居民的文化生活;另一方面,社区教育中心还要开展文艺培训、书画课程等,提高居民的文化素质。
2. 教育培训工作社区教育中心是社区居民教育培训的重要场所,要积极开展教育培训工作。
其中,社区教育中心要提供普及教育、职业教育、继续教育等各种形式的教育培训,为社区居民提供便利的学习机会。
同时,社区教育中心还要开展各种社会成人教育培训课程,提高社区居民的职业技能水平。
3. 社区服务社区教育中心还要积极参与到社区服务中来,提高社区服务水平。
其中,社区教育中心要组织开展各种志愿者服务活动,如义务扫街、垃圾分类等;同时,社区教育中心还可以与社区其他服务机构合作,共同参与社区服务工作。
二、工作制度社区教育中心的工作制度是保障中心工作秩序和效率的重要保证。
以下是社区教育中心的基本工作制度:1. 工作时间制度社区教育中心实行弹性工作制,工作时间一般为早上9点到晚上9点之间。
当有特殊情况需要加班时,中心工作人员应当根据工作需要合理调整工作时间。
2. 工作考勤制度社区教育中心严格执行工作考勤制度。
工作人员应当根据工作需要打卡上下班,并及时填写工作日志。
3. 工作评估制度社区教育中心定期对工作人员进行工作评估,并根据评估结果进行奖惩。
4. 工作安全制度社区教育中心要加强安全管理,保障工作人员的人身安全和工作环境的安全。
中心工作人员应该注意自身安全,采取必要的安全措施,防止事故发生。
5. 成果分享制度社区教育中心鼓励工作人员积极参与工作创新和成果分享,发挥团队合作的力量,共同推动中心工作的进展。
三、社区教育中心是社区服务的重要组成部分,有着广泛的工作职责,其工作制度也是保障中心工作秩序和效率的重要保证。
社区教育规章制度模版一、总则社区教育是社区居民参与和共享的一种教育形式,旨在提高居民的文化素养和综合素质。
为了维护社区教育的正常运行,确保教育活动的顺利进行,特制定本规章制度,以规范社区教育的各项活动,保障社区居民的权益。
二、组织与管理1. 社区教育委员会社区教育的组织与管理由社区教育委员会负责。
委员会成员由社区居民推选产生,主要负责与教育相关的事务处理、制定教育计划、选择教育活动场所等。
2. 教育活动场所社区教育活动场所应当具备较好的学习和教育条件,提供适当的场地、设备和资源,满足不同年龄层次居民的学习需求。
活动场所的管理由社区教育委员会负责,制定使用规定和场地预约制度,确保教育活动的有序进行。
三、教育课程与活动1. 教育课程的制定社区教育委员会应当根据居民的需求和教育资源的情况,制定适合社区居民的教育课程。
课程涵盖知识教育、技能培训、文化传承等方面,旨在提高社区居民的综合素质。
2. 教育活动的组织社区教育委员会需定期组织各类教育活动,包括讲座、培训、讨论会等。
活动内容应当与社区居民的需求和现实问题密切相关,具有针对性和实用性。
3. 教育资源的整合社区教育委员会应当积极整合社区内外的教育资源,与学校、社会组织等建立合作关系,共同为社区居民提供多元化的教育资源。
四、教育活动的参与与管理1. 居民参与原则社区教育活动的参与应当基于自愿原则,鼓励居民积极参与各类教育活动,提升自己的知识水平和技能能力。
2. 教育活动的宣传社区教育委员会应当加强教育活动的宣传工作,通过社区通告、宣传栏、社交媒体等渠道,及时传达教育活动的信息,吸引居民参与。
3. 教育活动的管理社区教育委员会负责管理教育活动的报名、组织、安排等工作。
严禁任何人以非法手段干扰、妨碍教育活动的正常进行。
五、教育活动的评估与考核1. 教育活动的评估社区教育委员会需对教育活动进行定期评估,了解居民对教育活动的满意度,收集居民的反馈意见,不断改进教育活动的质量和效果。
社区文教委员工作职责社区文教委员工作职责社区民政事务委员会职责1、宣传涉及民政事务工作的法律、法规和政策,教育居民履行法律规定的义务,维护居民的合法权益,社区文教委员工作职责。
2、协助政府部门在社区开展优抚救济。
3、充分利用社会资源,鼓励单位、个人与社区内弱势群体结对帮扶,弘扬优良传统。
4 依法积极培育和发展社区民间组织,协助政府部门加强对社区民间组织的指导和帮助。
5、开展便民、利民的社区服务,兴办有关的社会福利事业,兴办开展社区服务的民办非企业,指导、管理社区养老、助残等社区服务机构和队伍。
社区服务委员会职责1、根据社区成员的需求,兴办服务网点,努力增加服务项目,拓宽服务领域,依托社区成员,做到科学规划,群众参与自我发展,利益共享。
2、社区服务工作向多层次、多功能、系列化的方向发展,按照社区服务“产业化、社会化、实体化”的要求,进一步完善各项制度,健全服务网络,拓展服务领域。
3、努力为社区居民排忧解难,做好特殊对象的服务工作,建立军人家庭服务站,为军属服务,建立遵老服务组,为孤老提供全方位的服务,建立帮困助残网络,把党的温暖送到他们心中。
4、加强对下岗人员转变择业观念的教育,随时掌握下岗人员的情况,努力为下岗人员的再就业牵线搭桥。
社区文体教育委员会职责1、宣传党的文艺政策和社会体育法律、法规,坚持文艺“双百”方针和“两为”方向,实施《全民健身计划纲要》。
2、对社区文体组织进行管理,制订发展规划和实施计划,举办丰富多彩的社区群众文体活动。
3、组织社区文化指导员认真学习业务知识及技能,培训骨干队伍。
4、加强文体阵地建设,扶持业余文体团体,引导社区居民科学健身,高尚娱乐。
5、协调社区文化娱乐场所,搞好社区文体建设。
社区计划生育委员会职责 1、认真宣传贯彻国家计划生育方针、政策,严格执行《江苏省计划生育条例》保证计划生育各项指标完成。
社区居委会工作职责范本一、总体职责社区居委会是基层组织的重要组成部分,也是党的工作基础,主要负责居民的自治事务和社区建设管理工作。
社区居委会的总体职责包括:1. 居民自治:组织居民参与社区治理,搭建居民参与决策、管理和公共事务的渠道,推动居民自治水平的提高;2. 社区建设:负责社区的规划和建设工作,包括社区环境卫生、社区设施维护、社区安全等方面的工作;3. 沟通协调:作为政府与居民之间的桥梁和纽带,负责居民与政府的沟通协调工作,解决社区内的矛盾与问题;4. 社会服务:组织社区居民参与社会服务活动,满足居民的基本需求,提高社区居民的生活质量;5. 宣传教育:负责社区内的宣传教育工作,增强居民的文化素质和法律意识,推动社区文明建设。
二、具体职责1. 居民自治1.1 组织居民代表大会(居委会)和业主大会的召开,制定和修改社区自治章程,推动居民自治事务;1.2 组织居民议事会和对策协商会,收集居民的意见和建议,协助政府解决居民的困难和问题;1.3 组织居民参与社区公共事务的决策和管理,如社区公共设施的维护、社区环境卫生等;1.4 组织居民参与社区文化、体育、科技、卫生等活动,促进居民之间的交流和互动;1.5 组织居民自治宣传教育,提高居民自治水平和法律意识。
2. 社区建设2.1 负责社区规划和建设的管理工作,制定社区建设规划和发展计划;2.2 负责社区公共设施的建设和维护,包括道路、桥梁、绿化等;2.3 负责社区环境卫生的监管和管理,包括垃圾清运、绿化美化等;2.4 负责社区安全的维护和管理,包括治安、消防、交通等方面;2.5 负责社区文化设施的建设和管理,促进文化活动的开展;2.6 负责社区基础设施和公共服务设施的建设和管理,提高社区居民的生活品质。
3. 沟通协调3.1 听取居民的诉求和意见,协调解决社区内的矛盾和问题;3.2 协调居住单位和物业公司,处理物业管理和服务的问题;3.3 协调与政府部门的沟通和联系,反映居民的合理诉求;3.4 协调社区内的社团组织和社会资源,共同推动社区建设。
丹徒区上党镇社区教育委员会工作职责
1.在上级教育行政部门和镇政府的领导下,认真贯彻党的教
育方针,制订好本镇社区教育的改造目标和年度工作计划。
2.加强思想政治教育,定期组织专职教师参加政治学习和各
项政治活动。
3.认真抓好文化教育、技能教育以及常规等方面的教育。
4.定期召开社区教育工作会议,有事集体商量,发扬民主,
坚持原则。
5.勤俭办学,节约开支,合理使用经费,加强对钱财物的管
理,制定各项规章制度。
6.实行规范管理,不断改善办学条件,实现教育现代化,建
立健全各项考核制度和激励机制。
丹徒区上党镇社区教育领导小组工作职责
1、在上党镇社区教育委员会的领导下,制定并实施教学工作计划, 深入实际调查了解教学工作情况。
2、安排和聘请教师,按教学计划的课时要求排好课程表。
3、努力提高课堂教学质量,定期检查或抽查教师的备课和课堂教学情况。
4、认真组织考试,考试结束后,做好试卷分析,综合汇报工作。
5、定期召开会议,调查了解学员的出勤、考核、思想情况、学习态度以及培训班的管理等情况。
6、加强自身学习,提高自身素质,不断改进工作方法,虚心听取
他人意见,努力提高工作效益。
丹徒区上党镇社区教育办公室主任工作职责
1.在上党镇社区教育委员会的领导下,制定并实施教学工作计划, 深入实际调查了解教学工作情况。
2、安排和聘请教师,按教学计划的课时要求排好课程表。
3、努力提高课堂教学质量,定期检查或抽查教师的备课和课堂教学情况。
4、认真组织考试,考试结束后,做好试卷分析,综合汇报工作。
5、定期召开会议,调查了解学员的出勤、考核、思想情况、学习态度以及培训班的管理等情况。
6、加强自身学习,提高自身素质,不断改进工作方法,虚心听取
他人意见,努力提高工作效益。
丹徒区上党镇社区教育领导小组例会制度
1、社区教育领导小组成员要认真履行工作职责,按时参加例会, 积极参与决策,努力完成分管任务。
2、定期召开领导小组成员例会,一般每季度召开一次会议。
3、例会前,将例会的内容和议题通知各位组员,各组员在与会前
应作好充分的准备。
4、基层单位的年度教学计划和班期培训计划、聘请教员、组织重
大活动等事项,均需经领导小组集体讨论决定。
5、例会贯彻民主集中制的原则,充分发扬民主,议而有决,决而
有行。
6、例会要有记录,并归档备查。
丹徒区上党镇社区教育委员会章程
(试行
第一章总则
第一条上党镇社区教育委员会是在镇党委、政府领导下,由镇政府有关领导及有关部门组成的社区教育管理机构。
镇社区教育委员会讨论决定有关开展社区教育、促进社区发展的重大问题。
委员会成员单位要积极支持和参与全镇性社区教育活动安排,做好本部门负责管理的社区教育工作,宣传、贯彻委员会的各项决策、决议。
第二条上党镇社区教育委员会的宗旨是:坚持“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本方针,在镇党委、政府的领导下,组织协调学校和社会各方面力量,相互结合,双向服务,共同参与教育,实现教育社会化和社会教育化,逐步形成地区内全员、全方位、全过程的社区教育格局,提高全镇居民素质,共同推进“三个文明”建设。
第二章组织与管理
第三条上党镇社区教育委员会由镇政府有关领导及有关部门、群众团体负责人组成,镇政府一把手镇长担任主任。
委员会下设办公室,负责指导和处理社区教育委员会的日常事务工作。
第四条社区教育委员主要职责:制定全镇社区教育发展规划与年度计划;指导协调社区教育工作;监督、检查社区教育规划、年度计划、政策的执行。
第五条镇社区教育办公室是镇社区教育委员会的常设工作机构,办公室采取办公会议形式,协调全镇社区教育工作有关事宜。
办公会议由办公室主持,并有相关部门参加,办公地点设在镇政府科教文卫办公室。
镇社区教育办公室组织落实社区教育委员会的决议事项,负责社区教育的常务工作。
第六条社区教育是一项系统工程,应该遵循“政府统筹,部门协调,社会参与,资源共享,教育为本,共同育人”的运行机制。
第七条镇各有关部门、行政村、居委会、各企业,在本部门、本系统、本地区、本行业建立健全相应的领导、组织与管理机构,明确职责,落实人员,加强对社区教育工作的领导、组织与管理,保证社区教育规划、计划与政策的贯彻实施。
第八条社区教育规划纳入国民经济与社会事业发展统一规划。
第九条社区教育规划纳入党建精神文明目标考核与责任人的任期考核。
第三章第十条教育与培训上党镇社区教育要着力宣传我镇的优势和传统,坚持以人为本,以科研为先导,从上党镇的经济和社会发展实际出发坚定“科教兴镇”的思想,认识到接受社区教育是每一个社区成员的权利和义务,使全镇人民树立社区意识,配合政府改善社区的经济、社会和文化环境,促进社会的发展。
大力宣传“百年大计,教育为本”的思想,提高全镇人民对教育在“四个现代化”建设中的战略地位和意义的认识,形成全社会关心支持教育的社会风气。
建立社会参与教育改革的渠道和途径,努力促进应试教育向素质教育转变,提高各级各类教育质量。
第十一条从全镇经济增长和社会发展的总体需要出发,以主动服务于社会三个文明建设为目的,制定有关组织全镇各类教育参与的多种自主性、服务性和执行性社区教育活动的工作方案,协调由镇党委、政府多部门参与的社区教育管理活动,指导由各类教育有机结合的社区教育的健康发展。
第十二条大力倡导各村、社区、单位、部门自主推进旨在促进社区事业
发展、提高社区成员科学文化与道德素养为工作中心而创建的各种教育实体,组织开展正规教育和非正规教育等各种群众教育活动。
第十三条积极支持各部门以执法、行政、协调、资金支持等方式,大力促进社区形成尊师重教社会风气;广泛动员社会力量支持教育工作,协助学校建设各种校外教育基地,形成学校、社会、家庭相结合的教育网络;加强综合治理,优化学校外部环境,保护青少年合法权益,组织青少年假期的各种有益身心健康发展的教育活动以支持辖区内以中小学为主体的各类学校教育的发展,推进普教、职教、成教三教统筹。
在开展社区教育活动中倡导“双向服务”的精神,即各部门要积极为所在地区各级各类学校服务,同时,各类教育机构要积极为所在地区的发展服务。
第十四条协调与组织各部门,在认真贯彻执行由各主管部门部署的指令性教育工作任务的过程中,加强以社区教育委员会办公室牵头、各分管部门参与协同的社区教育管理体制,加快建立与健全执行指令性教育工作任务与社区三个文明建设有机结合的社区教育管理运行机制。
第四章教师与管理人员第十五条社区教育的教师队伍由专职教师和兼职教师组成。
教师由政府统筹学校抽调,从具有实践经验的专业技术人员中选调。
第十六条从事社区教育的教师和管理人员应当具有良好的思想政治素质,热爱社区教育工作,具有较高的文化素质、业务水平和工作能力。
第十七条社区教育委员会应当有计划地组织教师和管理人员进修,不断提高其政治和业务素质。
第五章经费与保障第十八条社区教育委员会的活动经费应列入镇年度财政预算,并由镇政府拨款,并随着财政经常性收入的增长而增长。
鼓励社会各界、团体和个人对社区教育的捐资助学。
第六章附则
第十一条本章程条款如与上级文件、规定发生冲突,以上级文件、规定为准;未尽事宜,按上级文件、规定执行。
本章程应用中的具体问题由镇社区教育委员会负责解释。
第十二条本章程自发布之日起执行。