词语寻踪

1．下列词语中，没有错别字的一组是湖北卷Ａ．边陲船仓放空炮高朋满座无心插柳柳成阴Ｂ．沟通赋与唱双簧有恃无恐有缘千里来相会Ｃ．稼穑皇历跑龙套记忆尤新壶里没酒难留客Ｄ．通缉砂糖碰钉子披星戴月有一利必有一弊2．下列词语中没有错别字的一组是浙江卷Ａ．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往Ｂ．迄今名信片提纲挈领老成持重Ｃ．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔Ｄ．气概座右铭满腹经纶世外桃园3．下列词语中没有错别字的一组是重庆卷Ａ．帐篷跚跚来迟对簿公堂恃强凌弱Ｂ．肤浅出神入化衣衫烂褛韦编三绝Ｃ．赐予耳鬓厮磨切中肯綮蛛丝马迹Ｄ．逡巡裨官野史方枘圆凿戛然而止4．下列各组词语中没有错别字的一组是北京卷Ａ．辍学既便耳濡目染不孚众望Ｂ．海涵连锁截长补短美轮美奂Ｃ．切身特聘专程谒见义气相投Ｄ．申说回馈禁止赌搏征稿启事5．下列词语中没有错别字的一组是湖南卷Ａ．福祉梗概耳提面命钟灵毓秀Ｂ．箴言幅射蜂拥而上博闻强识Ｃ．摄取颓唐金壁辉煌夙兴夜寐Ｄ．恪守荧屏厚积薄发异曲同功6．下列词语中没有错别字的一组是山东卷Ａ.勘察前仆后继提纲挈领揠旗息鼓Ｂ.慰藉优柔寡断穷兵黩武明火执仗Ｃ.脉博同仇敌忾利令智昏沽名钓誉Ｄ.赧然贻笑大方提心吊胆日没途穷7．下列词语中没有错别字的一组是辽宁卷Ａ.努嘴白内瘴信而有征怵目惊心Ｂ．保镖入场卷味同嚼蜡按迹寻踪Ｃ．寒暄无明火虚左以待五行八作Ｄ．缘份胡萝卜所作所为俯拾即是8．下列词语中没有错别字的一组是全国卷IIIＡ.切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收Ｂ.气概水笼头风雨如晦落荒而逃Ｃ.招募度假村有恃无恐试目以待Ｄ.怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正9．下列词语中没有错别字的一组是(全国卷I)Ａ．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹Ｂ.刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得Ｃ.烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中Ｄ.徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负10．下列各句中没有错别字的一句是A．联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。

古汉语中常见的双音节词一、古今异义1.执事（对对方的敬称；掌管某项工作的36.亲戚（内外亲属；族外亲属）人）37.中国（中原；中华人民共和国）2.行李（出使的人；出门所带的包裹等）38.无论（更不必说；连词）3.夫人（那个人；尊称人的妻子）39.左右（皇帝身边的近臣；方位或约数）4.爪牙（得力助手或武士；比喻坏人的党40.无赖（胡作非为、活泼顽皮、无所寄托；羽）品行不端）5.丈夫（男子；女子的配偶）41.指示（指给,看；上级传达下级的命令）6.养生（供养活着的人；保养）42.感激（感动愤激；深深地感谢）7.山东（崤山以东；山东省）43.从容（言语举动适当得体；不慌不忙）8.婚姻（儿女亲家；结婚）44.因为（于是写；因果连词）9.非常（意外的变故，不平常；十分，很）45.绝境（与外界隔绝的地方；没有出路的10.根本（树木的根部；事物的根源或最重困境）要的地方）46.开张（广泛扩大；开业）11.学者（求学的人；有专门学问的人）47.青春（明媚的春光、春天；青年时期）12.逢迎（迎接；说话、行事故意迎合别人48.具体（形体完备；明确、不抽象）的心意）49.痛恨（痛心遗憾；仇视愤恨）13.经营（搜集、保存；筹划、组织）50.结束（整好装束；完毕）14.上路（高高的道路；走上路程）51.牺牲（祭祀用的猪牛羊等祭品；为正义15.于是（因为这、从此、在这件事上；连而死）词）52.往往（处处；常常）16.行为（品行是、品行作为；举动）53.中间（中间夹杂；里面）17.小学（小的方面学习；学校教育的初级54.扶老（拐杖；扶着老人）阶段）55.不过（不超过；转折连词）18.颜色（脸色、容颜；颜料或色彩）56.用心（因为用心；用功或肯动脑筋）19.智力（智谋和力量；理解事物的能力）57.烈士（有节操、有抱负的人；为革命牺20.可怜（可爱、可惜；值得怜惜）牲的人）21.空中（中间是空的；天空）58.美人（歌伎、宫妃；美貌女子）22.私人（心腹之人；非公家的）59.前进（上前进献；向前行走或思想进步）23.首领（头颅、生命；某些集团的领导人）60.肉食（享受优裕的大官）24.可以（可以凭借、可以用来；）61.或者（有的人、有些人；选择连词或者25.不行（不能走路；不可以）副词）26.自由（自作主张；不受约束）62.致意（抒发心情；表示问候）27.交通（交错相通；水陆运输的总称）63.会计（聚会商议；财务计算的人）28.失意（意见不合；不得志）64.作文（写文章；语文课里写文章的练习）29.成立（长大成人、成人立业；开始存在）65.形容（形体容貌；对人或事物的形状或30.告诉（向上报告；让别人知道）性质加以描绘）31.然后（这之后；顺承连词）66.豪杰（有声望地位的人、英雄人物；才32.果然（饱的样子；与事实相符）能出众的人）33.卑鄙（低微而鄙俗；品行恶劣）67.风流（杰出、英俊，繁华的景象、流风34.流涕（流眼泪；流鼻涕）余韵；生活浪漫放荡、男女关系不正当）35.约束（规约、盟约；限制、管束）68.地方（土地方圆）二、人物传记常见词语1.数奇（shùj）ī（命运坎坷曲折），41.中人（宦官；宫女；有权势的近臣；居2.驵侩（z?ngkuà）（i马匹交易的经纪人，间介绍或做见证的人），后泛指经纪人），42.中贵人（有权势的宦官），3.县官（指朝廷），43.掾吏（亦称掾属，一般官员），4.坟策（又称坟籍、坟典，泛指古书典籍），44.学官（又称学馆、学宫，学校、校舍），5.自居（自以为有某种身份），45.构会（结合串通；设计陷害），6.非礼（不合礼节），46.都试（即大试，汉代各郡中每年举行一次的军事演习,都，还有“美好”及“大”7.秩满（指官员任期期满），8.丁忧(遭逢父母的丧事,也称“丁艰”)的意思），9.服阕（为父母服丧三年期满），47.诸生（在国子监学习的各类监生；明清10.委输（输送积聚的货物；转运），时期经考试录取而进入各级学校学习11.委吏（管理粮食的小官吏），的生员），12.自许（期望自己干什么），48.居忧（又称居哀、居丧，守孝的意思），13.自非（假如不是）49.辟易（惊退），14.黔首（指百姓），50.车驾（帝王外出时所乘，因而用作帝王15.耄耋（八九十岁的老人，泛指老年人），的代称），16.按部（指在自己的辖区内巡视），51.戎狄（指少数民族），17.藉田（古代天子、诸侯征用民力耕种的52.寿考（高寿），田），53.显戮（当众处决），18.下车（指官员上任），54.乞骸骨（辞官告老还乡），19.视事（官员在任内处理政事），55.块然（孤独地；亦作安适地），20.听事(处理政事;大厅(多指官署中的)也56.翕然（一致、安定的样子），作“厅事”)57.报怨（报仇），21.望门投止（投靠有名望的家族）.58.不殊（没死。

第一单元欢声笑语:又说又笑，表示气氛欢快热烈。

（形容十分欢快）春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。

形容到处充满了明媚的春光。

风月无边】：极言风景之佳胜。

【出自】：宋·朱熹《六先生画像·濂溪先生》：“风月无边，庭草交翠。

”世外桃源】：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。

后也指环境幽静生活安逸的地方。

借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

【近义词】：洞天福地【反义词】：人间地狱【出自】：晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。

山外有山:指这个东西好，同样的东西比它更好。

天外有天，人外有人。

强中更有强中手。

也说明了本领高强的人中，还有更加强的高手。

比喻劝人做人不要自傲, 要谦虚。

飞瀑流泉飞瀑，即瀑布。

因其势飞流而下，故称。

流泉，即流动的泉水。

古木参天】：参天：高入云天。

古老的树木枝茂叶繁异常高大。

诗情画意】：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

【出自】：宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词：“诗情画意，只在阑杆外，雨露天低生爽气，一片吴山越水。

”蔚为壮观：蔚，茂盛；壮观，盛大的景象。

形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。

近义词：蔚为大观、洋洋大观、蔚为奇观、奇伟壮阔第二单元循规蹈矩】：循、蹈：遵循，依照。

规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。

原指遵守规矩，不敢违反。

现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

【近义词】：安分守己、规行矩步【反义词】：胡作非为、随心所欲鲜为人知鲜：很少；为：被。

很少有人知道。

常见近义词：不为人知、默默无闻。

反义词：家喻户晓、众所周知、路人皆知、妇孺皆知漫山遍野解释漫：满；遍：到处。

山上和田野里到处都是。

形容很多。

微不足道微：细小；足：值得；道：提。

微不足道指：“非常渺小，不值得一提。

”近义词微乎其微、不足挂齿反义词举足轻重、硕大无朋，惊天动地。

歇后语大象上的跳蚤——微不足道轻而易举】：轻、易：容易；而：像，达到；举：举起手。

实践与反思 〇寻踪、1趣、？美鲁迅《好的故事》第一课时教学与思考♦江苏省南通市通州区兴东小学钱栋彬摘要：教学《好的故事》这样的鲁迅作品，要把握文本、读者的双重特殊性，秉持儿童立场，优选学习策略，激发阅读动力，帮助儿童走出阅读困境，充分理解文本内容，还原作品丰富的意蕴，并结合个体的生命体验和审美意趣展开多方面、多角度的对话。

关键词：儿童的文学接受；去蔽；还原；阐释统编教材中文学作品占了很大的比重，是 “有优势的文本群落”。

曹文轩教授认为，文学 教育有确立道义观、营造审美境界、培育悲悯 情怀、输入历史意识、激发想象潜能、强化说 事能力、提升语言文字水平等功能，他引用意 大利人多纳戴拉•阿切比的话说：“对于各类各 级学校，从小学到各种不同类型的中学，突出 文学教育的重要性是十分必要而有效的。

”m 当儿童成为文学接受的主体，教师应关注 其特殊性。

儿童的文学教育要基于儿童的认知 规律，从童年的经验出发，在盎然的童趣中营 建生态阅读场，从而理解文本语言、还原文本 意蕴，并引领他们一步步深入，直至童心和文 心和谐共振，师生共同享受审美的愉悦与艺术 的浸润3美国学者艾布拉姆斯把作品、作家、世界、读者作为文学四要素。

对《好的故事》这样的 鲁迅作品进行文学欣赏活动，有其特殊性：作为欣赏者的儿童，对作者所知不多，对鲁迅艺术的来源——他生活的环境所知更少，起码是模糊的、不确切的，对以“诗的散文”（冰心语）形式存在的文本也隔膜重重。

如何让儿童与鲁迅对话，童心该以怎样的姿态去响应鲁迅作品的“召唤结构”？在第一课时教学中，我以儿童的学习历程为本，用“感觉”为引，凭借四种策略，渐次打开鲁迅文本，儿童在愉悦的体验中读懂了“好的故事”。

一、寻踪：从“昏沉”到“看见”《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》。

众所周知，《野草》被称作“阐释者的噩梦”，说的就是它玄奥难懂。

《好的故事》在其中算是不那么晦涩的作品。

文本的个人印记非常明显，距高年级学生仍然较远。

第一单元词语山冈棉花探出哥哥世界枯荣摇头未来野花追赶书店美丽解冻徐徐终于脱落住宿烧菜轰动笋芽安静浇水叫喊微风渐渐眼睛呼唤寻找野火琴声弟弟抽出小溪拐弯谢谢躺下叶丛躲闪花骨朵丁丁冬冬听写分二下第一单元识字过关(家庭自测)一、读句子1、野火烧不尽，春风吹又生。

2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、玫瑰慢慢地抽出枝条，长出嫩绿的叶子。

4、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

5、笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！二、读生字羞：害羞羞答答遮：遮阳遮掩掩：掩护掩人耳目躲：躲藏躲开躲闪探：探望探听探头探脑嫩：嫩芽嫩绿符：符号音符符合触：触电触动触景生情鹊：喜鹊鹊报鹊桥枯：干枯枯枝荣：光荣荣升宿：住宿徐：徐徐篱：篱笆疏：疏远疏忽未：未来未必未及笋：竹笋毛笋笋尖唤：呼唤唤醒叫唤漆：油漆漆黑揉：揉面揉眼睛轰：轰鸣轰动轰走扭：扭头扭腰钻：钻孔钻出唠: 唠唠叨叨辫：辫子马尾辫抚：安抚抚养抚摸滋：滋生滋味润：滋润润色冈：山冈高冈豪：英豪文豪自豪玫：玫瑰玫红瑰：玫瑰瑰丽瑰宝骨：骨折骨头骨气终：终于始终终止瘸：瘸腿一瘸一拐拐：拐弯拐卖惋：惋惜莺：黄莺夜莺莺歌燕舞材：材料木材就地取材牺：牺牲牲：牲口牺牲渡：渡船渡河渡口帽：帽子草帽军帽烈：壮烈先烈烈士达：到达传达四通八达按：按时按照按理笨：笨蛋笨重笨鸟先飞三、读生字探嫩扭瑰唠辫唤拐枯瘸牲渡帽烈达按掩揉笋荣宿笨羞抚滋符触鹊莺冈豪玫未徐篱疏躲惋钻润牺遮终材漆轰骨小朋友们，第一单元识字过关检测材料你认读了吗？过关了吗？已经过关小朋友敢不敢再挑战一关呢？这里是第一单元认读字扩词，每个生字宝宝都有4个词语朋友，你都认识他们吗？读给爸爸妈妈听一听吧，不认识的可以向身边的人请教一下哦！1、《找春天》羞（害羞）（羞愧）（蒙羞）（恼羞成怒）遮（遮挡）（遮阳）（遮盖）（一手遮天）掩（掩饰）（掩护）（掩映）（掩耳盗铃）探（侦探）（探索）（钻探）（探头探脑）嫩（嫩绿）（娇嫩）（嫩芽）（细皮嫩肉）芽（嫩芽）（发芽）（豆芽）（防芽遏萌）符（符号）（音符）（字符）（名符其实）触（接触）（触动）（抵触）（触景生情）柳（柳树）（柳叶）（柳枝）（柳暗花明）鹊（喜鹊）（鹊桥）（鹊音）（鸠占鹊巢）杜（杜甫）（杜绝）（杜氏）（防微杜渐）鹃（杜鹃）（鹃啼）（鹃鸣）（杜鹃啼血）2、《古诗两首》枯（枯萎）（干枯）（枯黄）（功成骨枯）宿（宿舍）（住宿）（宿营）（风餐露宿）徐（徐缓）（徐步）（徐州）（不疾不徐）篱（篱笆）（篱落）（竹篱）（寄人篱下）疏（疏远）（疏密）（稀疏）（志大才疏）追（追逐）（追赶）（追捕）（奋起直追）未（未来）（未知）（未必）（未雨绸缪）3、《笋芽儿》笋（竹笋）（笋片）（春笋）（雨后春笋）唤（呼唤）（召唤）（唤醒）（呼风唤雨）揉（揉搓）（揉捏）（揉面）（矫揉造作）懒（懒惰）（偷懒）（懒虫）（好吃懒做）漆（油漆）（刷漆）（漆黑）（一团漆黑）轰（轰动）（轰炸）（轰鸣）（狂轰滥炸）雷（雷鸣）（打雷）（雷雨）（电闪雷鸣）扭（扭捏）（扭动）（扭转）（扭亏为盈）钻（钻井）（钻研）（钻探）（刻苦钻研）唠（唠嗑）（唠叨）（唠扯）（唠唠叨叨）辫（辫子）（小辫）（翘辫子）抚（抚摸）（抚顺）（抚养）（抚今追昔）滋（滋生）（滋养）（滋补）（聚众滋事）润（湿润）（滋润）（润色）（珠圆玉润）冈（山冈）（冈峦）（冈陵）（沓冈复岭）豪（自豪）（豪华）（豪杰）（强取豪夺）4、《小鹿的玫瑰花》玫（玫瑰）（玫红）（玫瑰花）瑰（瑰丽）（瑰宝）（玫瑰）（奇文瑰句）栽（栽树）（栽培）（栽花）（前人栽树，后人乘凉）骨（骨碌）（骨节）（骨头）（刻骨铭心）终（终于）（终点）（终究）（不可终日）瘸（瘸子）（瘸腿）（瘸马）（瘸汉）拐（拐杖）（拐弯）（拐角）（拐弯抹角）惋（惋惜）莺（黄莺）（莺啼）（夜莺）（莺歌燕舞）《语文园地一》材（木材）（材料）（钢材）（大材小用）牺（牺牲）（牺羊）（牺宰）（自我牺牲）牲（牲畜）（牲口）（牺牲）（三牲五鼎）渡（渡船）（渡河）（过渡）（远渡重洋）帽（帽子）（礼帽）（草帽）（雨巾风帽）烈（热烈）（激烈）（烈火）（兴高采烈）达（达到）（达成）（达标）（词不达意）按（按钮）（按动）（按照）（按兵不动）笨（蠢笨）（愚笨）（笨拙）（笨鸟先飞）第二单元除以下词语之外，学生要求还能够用生字组两个词。

描写人物语言的四字词语心直口快能说会道绵言细语妙语惊人言简意赅语无伦次风言醋语恶语相加大言不惭描写人物心理的四字词语心急如焚;心事重重;归心似箭;焦躁不安;念念不忘;心驰神往;万念俱灰;痛不欲生;如坐针毡;坐立不安;忧心忡忡;心烦意乱;恨之入骨;战战兢兢;忐忑不安;深恶痛绝;后悔不迭;抱憾终生;称心如意;恍然大悟描写人物外貌的四字词语沉鱼落雁、闭月羞花、婀娜多姿、妩媚妖娆、芙蓉出水、温文尔雅、国色天香、倾国倾城、风情万种、落落大方；仙女下凡、小家碧玉，花容月貌如花似玉相貌堂堂落落大方眉清目秀闭月羞花桃花满腮亭亭玉立冰肌玉骨出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠朱唇皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李（描写女子美貌的）大腹便便仪表堂堂玉树临风一表人才、风度翩翩，大腹便便，眉清目秀面红耳赤衣冠楚楚、相貌堂堂气宇轩昂美如冠玉掷果潘安城北徐公（描写男才子）怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭穷形尽相凶相毕露三分像人，七分像鬼头童齿豁獐头鼠目鸱目虎吻蜂目豺声张牙舞爪蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面披头散发肠肥脑满丑态百出（褒义的）雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发童颜鸠形鹄面瘦骨如柴容光焕发（描写老人）面黄肌瘦瘦骨如柴（描写病人）铜筋铁骨膀大腰园威风凛凛短小精悍面如土色面有菜色、、虎背熊腰、容光焕发（描写壮士的）描写人物神态的四字词语大惊小怪大惊减色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰,一个好汉两个帮剧情,电视剧一个好汉两个帮剧情,然处之心平气和平心静气理屈词穷处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神注重兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧担心痛惜若失忸捏作态没精打采沉吟未定张口结舌张皇失措踌躇未定狭隘担心喜不自胜哑然发笑幸灾乐祸若无其事如有所失如有所思和颜悦色平和可亲低头丧气受宠若惊疑心未定怡然自得诚惶诚恐勃然震怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听活动失措神情统统脸色活现脸色自如神色飞扬神色奕奕神思模糊屏息凝思眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不行遏肝火冲天肝火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹息哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑颜可掬疾言严容言笑风生言笑自如冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意失态得意忘形恐慌万状惶恐失措兴高采烈慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸物质模糊物质抖擞嫣然一笑瞋目冷对嘻皮笑貌,小说,噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然断魂面面相觑神色奕奕眉飞色舞低头丧气没精打采愁眉苦脸大惊减色炯炯有神抬头挺胸惶恐失措漫不全心描摹人物神情（心情）的四字词语大惊小怪大惊减色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然处之心平气和平心静气理屈词穷处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神注重兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧担心痛惜若失忸捏作态没精打采,樱桃之恋：红颜祸水,沉吟未定张口结舌张皇失措踌躇未定狭隘担心喜不自胜哑然发笑幸灾乐祸若无其事如有所失如有所思和颜悦色平和可亲低头,为什么我没有钱,丧气受宠若惊疑心未定怡然自得诚惶诚恐勃然震怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听活动失措神情统统脸色活现脸色自如神色飞扬神色奕奕神思模糊屏息凝思眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不行遏肝火冲天肝火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹息哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑颜可掬疾言严容言笑风生言笑自如冥思苦想捧腹大笑悠然自得描写人物动作的四字词语眼察言观色洞若观火刮目相看看朱成碧历历可数历历在目另眼相看目不转睛目不交睫目迷五色目光炯炯目光如豆目击耳闻若隐若现视若无睹视丹如绿熟视无睹天旋地转雾里看花眼花缭乱一目了然众目昭彰耳床下牛斗鼎铛有耳耳闻目睹耳根清净视而不见，听而不闻听其自然听而不闻言犹在耳鼻臭不可当气喘吁吁沁人心脾舌口燥唇干期期艾艾舌敝唇焦身病从口入豆重榆瞑汗如雨下汗流浃背轻裘缓带饥肠辘辘身怀六甲食不果腹水土不服体无完肤声穿云裂石龙吟虎啸响彻云霄震耳欲聋口⑴谈吐善言对答如流开门见山口若悬河伶牙俐齿能言巧辩能说会道片言折狱脱口而出娓娓而谈言简意赅一言九鼎意味深长应对如流至理名言动听甘言美语豪言壮语谈笑风生甜言蜜语燕语莺声由衷之言有声有色语重心长话多不可胜言长篇大论喋喋不休东拉西扯津津乐道口口声声千言万语千叮万嘱谈天说地滔滔不绝寡言闭口无言默默无言讷口少言钳口不言一言半语只言片语不雅对牛弹琴反唇相稽妇姑勃溪夹枪带棍冷嘲热讽免开尊口明枪暗箭嬉笑怒骂有天没日中冓之言其他不着边际畅所欲言持之有故打开天窗说亮话肺腑之言和盘托出含糊其辞好说歹说叫苦连天叫苦不迭侃侃而谈理直气壮扪虱而谈片言只字人之将死，其言也善三缄其口心直口快雅人深致言为心声言之凿凿药石之言一诺千金语焉不详语无伦次正言厉色诛心之论轻嘴薄舌迭床架屋⑵交谈班荆道故促膝谈心抵掌而谈对床夜雨交头接耳窃窃私语言来语去谆谆告诫⑶议论持平之论祟论宏议大放厥词都俞吁咈泛泛而谈沸沸扬扬各抒己见街谈巷议满城风雨平心而论评头品足强作解人人言籍籍甚嚣尘上舐皮论骨言三语四异口同声议论纷纷臧否人物喷有烦言知人论世众说纷纭众口一词众口铄金⑷争论争辩聚讼纷纭力排众议哓哓不休兄弟阋于墙争长论短郑人争年钻牛角尖有理据理力争言之有理言之成理以理服人振振有词自圆其说理亏不攻自破理屈词穷哑口无言哑子吃黄连支吾其词自我解嘲直率倾肠倒肚说一是一无所顾忌无所回避无可讳言晓以利害知无不言，言无不尽直言不讳直抒己见直截了当骨鲠在喉君子一言，快马一鞭快人快语情态百口莫辩奔走相告捕风捉影不以为然不容置辩耳边风锋芒逼人前言不搭后语声色俱厉谑而不虐咬文嚼字隐约其辞油嘴滑舌油腔滑调之乎者也指天画地自言自语方式搬弄是非避而不谈博土买驴唱对台戏赤口毒舌穿凿附会唇枪舌剑当头棒喝当面鼓，对面锣掉三寸舌断章取义恶语中伤含血喷人胡言乱语话中有话口诛笔伐论黄数黑鸣鼓而攻之群起而攻之入室操戈舌剑唇枪说短论长说三道四说白道黑妄言妄听闲磕牙相提并论摇唇鼓舌引经据典⑸断定如此而已显而易见在所难免诸如此类⑹妄语大话唱高调吹大法螺大言不惭过甚其词夸夸其谈夸大其词添枝加叶徒托空言言过其实空话（废话）废话连篇空话连篇口头掸群居终日，言不及义徒读父书无稽之谈虚费词说言之无物言不及义旧话陈词滥调旧调重弹老生常谈胡话不经之谈痴人说梦道听途说颠倒是非颠倒黑白飞短流长风言风语姑妄言之蛊惑人心海外奇谈胡说乱道花言巧语混淆是非流言蜚语梦中说梦弥天大谎信口开河信口雌黄言不由衷妖言惑众异端邪说淫辞邪说指鹿为马⑺其他不知所云不足为外人道不刊之论不根之论不易之论赤舌烧城辞不达意粲花之论吠形吠声狗血喷头哗众取宠泼妇骂街祸从口出冷言冷语南腔北调弦外之音言不尽意言外之意言归正传一言难尽一犬吠形，百犬吠声意在言外违心之论动作：1.手、脚一举一动翻来覆去金鸡独立前仰后合心闲手敏眼明手快指东画西左右开弓说喏喏连声插科打诨听隔墙有耳姑妄听之看东张西望挤眉弄眼鹰瞵鹗视吃喝撑肠拄腹对酒当歌浮一大白狠吞虎咽长夜之饮呼喊大声疾呼声嘶力竭吆五喝六振臂一呼打骂饱以老拳大打出手打情骂俏拳打脚踢指桑骂槐走步履维艰东摇西摆东倒西歪蹑手蹑脚衔尾相随快慢超轶绝尘风驰电掣横冲直撞急起直追狼奔豕突星驰电走姗姗来迟安步当车倍道而进大步流星飞檐走壁健步如飞马不停蹄躲藏藏踪蹑迹东闪西躲匿影藏形2.行事⑴方法灵便兵来将当，水来土掩相机行事因利乘便因势利导因地制宜因事制宜因时制宜因人而异因人成事因风吹火有以善处称体裁衣执两用中智圆行方知止不殆看莱吃饭，量体裁衣刻板按图索骥刻舟求剑划一不二就事论事亦步亦趋照猫画虎其他绝长补短零敲碎打旁敲侧击删繁就简未雨绸缪想方设法一定之规玉尺量才⑵作风认真拔树寻根擎肌分理不厌其详不折不扣丁一确二丁是丁，卯是卯脚踏实地宁缺毋滥全始全终稳扎稳打细针密缕心无二用寻根究底循名责实沿波讨源言出法随仰观俯察原始要终一丝不苟一步一个脚印有始有终杅穿皮蠹郑重其事追本穷源追根究底字斟句酌马虎粗心浮气粗心大意粗枝大叶大而化之丢三落四毛手毛脚食而不化偷工减料乌焉成马徙宅忘妻张冠李戴走马看花草率草草了事草率收兵粗制滥造轻举妄动轻诺寡信鲁莽灭裂视同儿戏率尔操觚随便不拘小节不自量力不修边幅粗服乱头吊儿郎当掉以轻心东一榔头，西一棒槌苟合取容望文生义系风捕影一推六二五以指挠沸有天没日予取于求自由放任自作聪明稳重不亢不卑成竹在胸锋芒不露老于世故老成持重量力而行四平八稳胸中有数心中有数中立不倚严肃凛若冰霜一本正经义正辞严正颜厉色深入舐糠及米知彼知己官僚昂首望天闭目塞听充耳不闻浮光掠影下车作威心中无数胸中无数一手包办一朝权在手，便把令来行以耳代目指手画脚主观闭门造车断鹤续凫金口玉言先入为主想当然削足适履一棍子打死意气用事以意为之直情径行片面管中窥豹管窥蠡测举一废百扣盘扪烛窥豹一斑盲人摸象果断大刀阔斧当机立断快刀斩乱麻日中必熭一刀两断毅然决然斩钉截铁壮土解腕犹豫莫衷一是十步九回头食之无味，弃之可惜首鼠两端舒头探脑无所适从优柔寡断犹豫不决筑室道谋趑趄不前左右为难含糊模棱两可依违两可转弯抹角改革不法常可不拘一格不主故常献可替否移风易俗一改故辙自我作故守旧按部就班抱残守缺陈陈相因蹈常袭故奉行故事故步自封画地而趋屡教不改墨守成规食古不化率由旧章袭人故智萧规曹随小国寡民虚应故事循规蹈矩一板三眼一仍旧贯依样画葫芦依流平进以古非今因陋守旧因循守旧右军习气照本宣科尊古卑今其他察见渊鱼操之过急洞见症结洞烛其奸风雨无阻见缝插针雷厉风行没头没脑弄假成真泄露天机眼明心亮一念之差贻人口实有口无心有头没脑猪八戒吃人参果，全不知滋味心明眼亮寻消问息寻踪觅迹勇而无谋远求骐骥与世偃仰。

《济南的冬天》精选习题（解析版）基础篇一、积累与运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

贮．蓄( ) chéng( )清 xiāng( )嵌狭窄．( ) 着．落( ) huàn( )想摇lán( ) 水藻．( ) 【答案】z hù 澄镶 zhǎi zhuó 幻篮 zǎo【解析】注意翘舌音z hù zhǎi zhuó zǎo，多音字“澄”。

2．下列词语的字形完全正确的一项是( )A．机肤地毯伦敦秀气B．幻想矮松唤醒宽敞C．空灵响晴绿萍兰汪汪D．奇迹摇蓝温暖水墨画【答案】B【解析】正确书写应为“肌肤蓝汪汪摇篮”3．解释加点字在句中的意思。

（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮．．的天气反有点儿叫人害怕。

（2）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵．．的蓝水晶。

【答案】（1）晴朗无云，阳光刺眼；（2）空幽神奇，透明无色【解析】解释词语要注意结合语境。

4．下列句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )A．他们(小山)全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

C．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

【答案】C【解析】C项是比喻，其他三项是拟人。

5．填空《济南的冬天》的作者是________，原名__________，字________，北京人，作家。

代表作品有小说《________________》、话剧《__________》等。

1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。

【答案】老舍舒庆春舍予骆驼祥子茶馆【解析】平时要注意积累文学常识。

6．下列对课文的理解有误的一项是( )A．文章开头，作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南冬天的无风和响晴。

第一单元欢声笑语:又说又笑，表示气氛欢快热烈。

（形容十分欢快）春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。

形容到处充满了明媚的春光。

风月无边】：极言风景之佳胜。

【出自】：宋·朱熹《六先生画像·濂溪先生》：“风月无边，庭草交翠。

”世外桃源】：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。

后也指环境幽静生活安逸的地方。

借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

【近义词】：洞天福地【反义词】：人间地狱【出自】：晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。

山外有山:指这个东西好，同样的东西比它更好。

天外有天，人外有人。

强中更有强中手。

也说明了本领高强的人中，还有更加强的高手。

比喻劝人做人不要自傲, 要谦虚。

飞瀑流泉飞瀑，即瀑布。

因其势飞流而下，故称。

流泉，即流动的泉水。

古木参天】：参天：高入云天。

古老的树木枝茂叶繁异常高大。

诗情画意】：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

【出自】：宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词：“诗情画意，只在阑杆外，雨露天低生爽气，一片吴山越水。

”蔚为壮观：蔚，茂盛；壮观，盛大的景象。

形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。

近义词：蔚为大观、洋洋大观、蔚为奇观、奇伟壮阔第二单元循规蹈矩】：循、蹈：遵循，依照。

规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。

原指遵守规矩，不敢违反。

现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

【近义词】：安分守己、规行矩步【反义词】：胡作非为、随心所欲鲜为人知鲜：很少；为：被。

很少有人知道。

常见近义词：不为人知、默默无闻。

反义词：家喻户晓、众所周知、路人皆知、妇孺皆知漫山遍野解释漫：满；遍：到处。

山上和田野里到处都是。

形容很多。

微不足道微：细小；足：值得；道：提。

微不足道指：“非常渺小，不值得一提。

”近义词微乎其微、不足挂齿反义词举足轻重、硕大无朋，惊天动地。

歇后语大象上的跳蚤——微不足道轻而易举】：轻、易：容易；而：像，达到；举：举起手。