2017秋苏教版小学语文四年级上册《李时珍夜宿古寺》精选习题第一课时

小学四年级语文阅读练习题：李时珍夜宿古寺（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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苏教版四年级上册17.李时珍夜宿古寺17.李时珍夜宿古寺第一课时教学目标：1.能正确，流利地朗读课文。

2.查字典学会文中的生字，结合课文理解新词的意思。

教学重点：能正确，流利地朗读课文。

教学难点：读顺课文，查字典学会文中的生字，结合课文理解新词的意思。

教学准备：多媒体课件教学过程：一、讲故事，揭示课题1.故事：“漏篮子和虎掌的故事”，突出药店老板把“虎掌”替代“漏篮子”发给病人家了。

老板的根据：药物书上明明写着——“漏篮子又名虎掌。

问题关键：旧的药物书害人不浅。

2.时珍决心重新编写一本比较完善的药物书。

3.此揭示课题：李时珍夜宿古寺。

板书课题，读题。

4.释题。

二、初读课文1.清自读课文要求：（1）自由轻声读课文，读准字音。

（2）划出不理解得字词，通过联系上下文或查字典理解。

（3）田园指什么？它有哪些诗情画意？理清课文大意。

2.生带着问题读课文。

3.查自读效果（1）指名读课文，要读准字音。

（注意前后鼻音、平翘舌音）师正音。

（2）说说自己理解哪些字词的意思，是通过什么途径理解的，将以哪种方式解释。

（3）指名说说课文的大意，感知课文的主要内容。

三、指导书写生字1.示生字卡片，提示：注意一些易错字的正确写法。

2.生练习描红仿影。

板书设计：17.时珍夜宿古寺第二课时教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.解课文内容，体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：理解课文内容，体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入新课二、精读课文1.习第一段（1－4节）(1)学生读文，说一说李时珍为什么要“夜宿”古寺？学生交流：“一心赶路，错过了客店”。

引导学生理解“一心”是什么意思?(2)李时珍为什么这样“一心”赶路?(3)徒弟发现了房屋轮廓。

“隐隐约约”是什么意思?“走近一看”怎么样?(4)李时珍“夜宿”的古寺是怎样的？这是一座破败的古寺。

苏教版语文四年级上册第五单元第17课《李时珍夜宿古寺》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共129分)1. （3分）按照课文看拼音写词语。

yè mù jiàng lín yǐn yǐn yuē yuēfēi niǎo guī lín________________________2. （4分）选择正确的读音涎（xián yán ）滑________ 胭（yīn yān ）脂________生嚼（jiáo jué ）________ 长年累（lěi lèi）月________3. （4分）根据拼音写汉字jiǎo jiélún kuòdà hǎo yuè sèxiǎo xíng yè sù________________________________4. （4分）拼一拼，写一写fāng zhuān gékāi tún bīng pán xuán________________________________5. （9分）读课文《李时珍夜宿古寺》，补充词语，并选词填空夜________降临枯枝________草晓行夜________ 飞鸟归________ 长年________月若有所________①表示“感觉好像领会到了什么” 的成语是________，“形容经历很多岁月；很长时期”的成语是________。

②傍晚时分，________，森林顿时热闹起来。

6. （10分）填空怦怦地________ 精彩的________ 紧紧地________紧张的________ 顺利地________ 灿烂的________仔细地________ 慈祥的________ 亲切地________难忘的________7. （4分）根据字义给“徒”字组词①步行。

17 李时珍夜宿古寺[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。

晓行夜宿若有所悟[积累与运用]一、看拼音写词语。

túdìxiáng xìdìzhǐhuīchén yào cái sìmiào二、把汉字和相应的音节用线连起来。

xiàｎhuīkuòyǎo lěi tái yàn徽舀宪砚垒廓苔三、选字填空。

幕慕墓暮募1.夜（）降临了，师徒俩找来些枯枝杂草，生起火来。

2.（）春时节，满山的杜鹃花都开了，美丽极了。

3.看到小明又一次获奖，我们羡（）极了。

4.清明节到了，少先队员来到烈士陵园扫（）。

5.全中国人民都在积极为灾区人民进行（）捐。

四、加偏旁成新字，再组词。

才（）（）羊（）（）丁（）（）五、给加点字选择正确的解释。

错：①参差，错杂；②不正确；③安排办事时间，使不发生冲突；④没遇到，没碰上；⑤坏、差。

1.你们俩不能同时去吃饭，得错．开时间。

（）2.因为一心赶路，错．过了客店。

（）3.这次比赛，第一组取得不错．的成绩。

（）4.公园中假山错．落有致。

（）5.小华的作文中出现了很多错．别字。

（）六、在括号里填上合适的词语。

（）的古寺（）的月光察访（）修订（）（）地端详（）地奔波七、按课文内容填空。

1.读课文，我知道下面中草药的作用：金银花——胭脂草——刀豆子——我还知道其它中药的作用：——2.课文主要记叙了古代伟大的医学家和药物学家不顾年岁大，为修好《》，住，吃，以及在月光下认真记载的事迹。

[阅读与感悟]一、阅读课文片段，回答问题。

近前一看，原来是一座破败的古寺。

李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。

李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！”1.这是一座怎样的古寺?用“——”在文中画出来。

2.课文为什么对古寺描绘得如此具体?请将你的理解写在下面的横线上。

《李时珍夜宿古寺》练习
一、比一比，组词。

肯（）徒（）拢（）著（）
啃（）陡（）庞（）煮（）
二、划去不正确的读音或字。

涎（xián yán ）滑胭（yīn yān ）脂（长常）年累月
生嚼（jiáo jué）长年累（lěi lèi）月（察查）访民情
三、课文填空。

1、李时珍（）代（）学家，著有（）。

是一个（）、工作（）的人。

2、“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。

”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。

它们的叶子十分相似，但是药性不同。

怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。

他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”
1）、文中“两种草”指（）和（），它们的（）相似，（）不同。

2）、“若有所悟”指（），文中指李时珍悟到（）。

3）、文中有两处省略号，前一个表示（），后一个表示（）。

4）、面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他（）的工作态度。

四、拓展练习。

（以心开头的成语）
心花怒放心甘情愿心灰意冷心服口服
心平气和心领神会心安理得心烦意乱
1。

四年级语文课堂作业17 李时珍夜宿古寺一、看拼音，写词语。

李时珍shīt xiǎoxínɡyâsù到各地察访yà药材他不仅要仔细的duān xiánɡ二、给下面带点字选择正确的读音，用“√”标出。

晓行夜宿（shù sù）灰尘（chãnɡ chãn）长年累（lěi lâi）月皎（jiāo jiǎo）洁三、把下面反问句换一个说法，不改变原句的意思。

1、先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？2、我们修订了《本草纲目》，万民得福，吃点苦难道不也是值得的吗？四、读句子，完成练习。

1、庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。

2、“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。

但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。

”3、李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。

这三个句子，抓住李时珍的和，表现了李时珍是个的人。

五、阅读短文，完成练习。

李时珍明朝有一位伟大的医学家和药物学家，叫李时珍。

他22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。

他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记载了药性和药效。

他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决心重新编写一部完善的药物书。

为了写这部药物书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。

他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山，饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。

他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。

他还亲口品尝了许多药材，判断药性和药效。

几年以后，他回到老家，开始写书。

他花了整整27年，终于编写成了一部新的药物书，这就是著名的《本草纲目》。

1.李时珍为什么要编写《本草纲目》？（）A旧药书许多有用的药物没有记载。

最新苏教版小学语文四年级上册《李时珍夜宿古寺》优秀教案第一课时(精品)教学目标：1.通过具体的语言材料，了解XXX为编写《本草纲目》进行艰苦的调查访问的过程，感受XXX不畏艰险、克服困难、坚持不懈，一心为病人着想的精神。

2.研究生字词，重点掌握并列式词语的结构特点。

3.研究课文通过典型事例表现人物特点的写法。

教学重点：通过具体的语言材料，了解XXX为编写《本草纲目》进行艰苦的调查访问的过程，感受XXX不畏艰险、克服困难、坚持不懈，一心为病人着想的精神。

教学难点：1.学会生字词，掌握并列式词语的结构特点。

2.感受XXX不畏艰险、克服困难、坚持不懈，一心为病人着想的精神。

教学方法：情境启发、读悟结合、合作探究课前准备：多媒体课件课时安排：两课时教学过程：第一课时一、导入新课1.今天我们先来做一个游戏，根据老师给的几个提示，猜出相关人物。

①19年史学家砸缸《资治通鉴》（XXX）②远渡重洋生物学家青蛙卵剥离手术（童第周）③江苏宜兴《奔马》画家（XXX）④一万余里“医林二圣”之一《本草》（XXX）2.简单介绍XXX：XXX是明朝的一位伟大的医学家和药物学家，他和XXX一起被称为“医林二圣”。

XXX为了编写《本草纲目》，研读过八百多种医药书籍和有关资料，为了察访药材，行程一万余里。

他编写的《本草纲目》是世界医药科学宝库中的一部经典著作。

3.板书、齐读课次课题——17、XXX夜宿古寺。

4.理解题目。

①宿：住宿，过夜。

②夜宿古寺：夜晚住宿在古寺里。

5.再读课题，你有哪些疑问？（为什么“夜宿”古寺；“古寺”是怎样的？在“夜宿古寺”时做了些什么？）6.播放手机精彩的导学作业。

7.交流：读了课题，你有哪些收获呢？你能用一句话来概括XXX吗？①学生畅谈对XXX的印象。

②小结：XXX，他清贫而充实，温和而坚定。

仁者的责任让他知难而上。

他让温暖传递，他让爱心汇聚，直到更多人向弱者张开双臂，直到角落里的人们看到春天。

他不畏死亡，因为他对生命有更博大的爱。

苏教版语文四年级上册17.李时珍夜宿古寺练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 用“√”画出加点字的正确读音。

宪法(xiān xiàn) 行囊(náng nán) 笔墨(mò hēi) 饭碗(wǎn wān)垒成(léi lěi) 胭脂(zhī zhǐ) 捣烂(dǎo dáo) 叛逆(nì lì)2 . 读读写写，注 意音同字不同哟！sù严( ) t ú( )弟 ch én 灰( ) xi áng( )细夜( ) 地( ) ( )思 吉( )3 . 给带点字选择正确的解释。

(写序号)1．晓：A.天刚亮的时候；B.晓得，知道，懂得；C.使人知道、清楚。

晓行夜宿( ) 晓以利害( ) 家喻户晓( )2．累：A.牵连；B.重叠，堆积。

长年累月( ) 连累( )4 . 在括号里填上恰当的词语。

( )地奔波 ( )地露出 ( )地推开门( )的古寺 ( )的轮廓 ( )的蜘蛛网5 . 句子练习。

1．庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。

(改为“把”字句)________________________________________________________________________2．先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)________________________________________________________________________3．庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的l 第一段(________至________自然段)：________________________________________________________________________第二段(________至________自然段)：________________________________________________________________________第三段(________至________自然段)：________________________________________________________________________7 . 课内阅读。

苏教版四年级语文第一学期《李时珍夜宿古寺》随堂
练习题
想要熟练的掌握四年级语文知识点必须在课下做题进行巩固，通过做题能够加深我们对所学知识点的掌握程度，还能够培养我们的做题习惯，为此下面为大家带来苏教版四年级语文第一学期《李时珍夜宿古寺》随堂练习题，希望对大家学习四年级语文有所帮助。

一、看拼音，写同音字。

s mio chn png
( )舍寺( ) 灰( ) 脸( )
( )度奇( ) ( )旧( )边
二、划去不正确的读音或字。

涎(xin yn )滑胭(yīn yān )脂(长常)年累月
生嚼(jio ju )长年累(lěi li)月(察查)访民情
三、仔细品味下面词语的细微区别，选择恰当的词语填空。

察访寻访拜访
1.李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地( )药材，已经走了好几个月了。

2.李时珍和弟子住在破庙里，趁着大好月色，把一天( )所得都认真地记录下来。

3.李时珍为了编写《本草纲目》这部书，走遍了名山大川，( )了许多渔民、猎人和有经验的老农。

苏教版四年级语文第一学期《李时珍夜宿古寺》随堂练习题为大家
带来过了，语文知识的学习需要大家养成做题的习惯，希望大家能够在做题中不断提高自己。