部编版小学语文二年级上册第14课 我要的是葫芦 同步测试D卷

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练14 我要的是葫芦第一课时基础篇1.看拼音写词语.yì kē D īnɡ zhe xiè xiè sī xiǎnɡ( )( )( )( )lín jū yán yǔ qíɡuài zhì lǐ( )( )( )( )2.在括号里填上合适的量词.一( )葫芦一( )蚜虫一( )邻居一( )叶子3.选择正确的字，画“√”.(想相)信一(棵颗)树 (领邻)着(想相)法一(棵颗)星 (领邻)居4.填一填.(1)“棵”的偏旁是，这个偏旁表示和有关，我还会写带有这个偏旁的字：(2)我会写这样的词语.自言自语(A B A C 式) 、5.根据课文内容填空.(1)“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花.”这句话中写葫芦叶颜色的词语是，写花颜色的词语是，写葫芦藤样子的词语是 .(2)那人种的葫芦原来长得好不好？你从哪里看出来的？14 我要的是葫芦第二课时提升篇1.给加点字选择正确的读音，画“√”.葫．芦(hú hù) 盯．着(D īn D īnɡ) 比赛．(sāi sài)感．到(ɡǎn ɡuǎn) 奇怪．(ɡuài ɡài) 慢慢．(màn mài)2.给下列字加偏旁，组成新字再组词.果( )( ) 相( )( )台( )( ) 令( )( )3.联系课文内容选一选.(填序号)葫芦叶子上生了蚜虫，邻居劝种葫芦的人( )，种葫芦的人认为( )，最后( )①小葫芦都落了②治一治蚜虫③叶子上的虫子不用治4.学了课文《我要的是葫芦》后，我懂得了( )A .凡是别人的意见我们都要听取.B .事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”.5.课内阅读.从前，有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花.花谢以后，藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次.有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语的说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长的赛过大南瓜才好呢！”(1)第一自然段共有( )句话.(2)那个人每天都要去看几次是因为(3)请把小葫芦的生长顺序排一排.开花长叶生根结果( )——( )——( )——( )(4)给句子换个说法，意思不变.有几个虫子怕什么！参考答案第一课时基础篇1.一棵盯着谢谢思想邻居言语奇怪治理2.棵只个片3.相棵领想颗邻4.木树木林一心一意自由自在5.(1)绿雪白细长 (2)长得很好，从“长满了绿叶和洁白的小花”这句话可以看出.第二课时提升篇1.hú D īnɡ sài ɡǎn ɡuài màn2.棵一棵想想念治治理邻邻居3.②③①4.B5.(1)5 (2) 小葫芦很可爱 (3)生根长叶开花结果(4)有几个虫子不用怕。

二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》同步练习一、填空题1．根据拼音写词语。

cóng qián lín jūqíguài lǜyèxìchángxuěbái měi tiān nán guāzìyán zìyǔ2．根据课文内容排列句子，把序号写在括号里。

（）最后小葫芦一个个都落了。

（）从前，有个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦。

（）小葫芦的叶子上生了虫子，他不管。

（）邻居劝他治虫，他不听。

3．根据课文《我要的是葫芦》内容填空①的葫芦藤上长满了，开出了几朵的小花。

花以后，藤上了几个小葫芦。

②葫芦叶子生了虫，邻居对他说：“你别着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很，他说：“什么？上的虫子还用治？我要的是。

”后来，小葫芦慢慢地变了，一个一个都了。

4．按课文《我要的是葫芦》内容填空。

①“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

”这句话中写葫芦叶颜色的词语是，写花颜色的词语是，写葫芦藤样子的词语是。

②种葫芦的那个人错在不听的劝说，不去治叶子上的；错在他根本不知道植物的与果实关系密切。

二、阅读理解5．阅读语段，做习题。

从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1）在横线上填上适当的词语。

的葫芦藤的小花的小葫芦（2）这一自然段共有句话。

把描写小葫芦的句子画上“”。

（3）从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“”。

（4）请把小葫芦的生长顺序排一排。

开花长叶生根结果发芽（生根）→→→→（结果）6．阅读下文，回答问题我的家乡我的家乡在荷花村（cūn）。

荷花村是个美丽的地方。

池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。

小路旁，嫩（nèn）草绿绿的。

人教版语文二年级上册课文4第14课《我要的是葫芦》同步训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共24题；共150分)1. （3分）顺口溜，写出音节对应的汉字，反复练读。

蜻蜓蝴蝶和tiān niú________，tián________野树林和花丛，你动我静一幅画，引来无数xiǎo ________观众。

2. （6分）(2019·播州) 给划线字选择正确的读音。

树冠________（ɡuān ɡuàn）轻蔑________（miǎo miè）衣衫褴褛________（lǚ lǒu）唱和________（hé hè）瓜蔓________（wàn màn）载________歌载舞（zǎi zài）3. （10分）选词填空。

包贴做对列面放座块所________春联________福字________月饼________风筝________粽子两________雕塑十________彩旗一________菜地一________学校八________纵队4. （8分）找出下列词语中的错别字，并改在横线上打拢________ 辨论________ 成级________ 箬菱________根踞________ 贷物________ 道得________ 侯咙________5. （5分）将下列句子改为陈述句。

①不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”没有声音的物体呢？6. （3分）照样子写词语。

例：一起一伏________ ________ ________7. （10分） (2020一上·无锡期末) ，，。

人教版语文二年级上册课文4第14课《我要的是葫芦》同步训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共24题；共176分)1. （4分） (2019四上·新会月考) 看拼音，写词语。

你真行！àn zhào hénɡshùnèn jīnɡzhēnɡzhàn________________________________2. （3分）读一读，在正确的音节。

（qǜ qù）________ （jǘ jú）________ （xǔ xǚ）________3. （2分）(2016·广州) 读拼音，写句子。

qiān mén wàn hùtóng tóng rì________zǒng bǎxīn táo huàn jiùfú________4. （12分）比一比，组词。

肠________ 驶________ 辆________ 箱________ 窝________ 诞________场________ 使________ 俩________ 相________ 涡________ 蜓________5. （8分）按照要求写句子。

（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”用上“谁……谁……”句式。

________（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。

（用不同的词序组成2个句子）A ________B ________（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

”这样自问自答的句子我也会写：6. （5分）我会选词填空。

A．爱护B．爱惜C．珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

人教版语文二年级上册课文4第14课《我要的是葫芦》同步训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共24题；共205分)1. （5分）读拼音，写词语。

kǒng jùjì mòlǐ zhìzhà lan qīn xí________________________________________2. （3分）我是拼音小能手柔弱________ 依然________ 湍急________3. （4分）选择正确的词语填空。

（1）自满自豪①王鹏一有点儿成绩，就________起来了。

②每当我看到家乡的巨大变化，心里就感到格外的________。

（2）慎重郑重①蟋蟀常常________地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

②爸爸非常________地对我说：“时光不待人呀！”4. （8分） (2019四下·增城期中) 读拼音，写汉字。

zhàng zhèchèmián屏________________江响________云霄连________而出yíng bǔzhùyú苍________________捉永________人间________不可及5. （20分）按要求写句子。

（1）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

（缩句）（2）小木偶没有撒谎。

（改为反问句）（3）谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句）（4）我能把句子写得更美。

①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。

（运用拟人）②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。

（运用比喻）6. （8分） (2019一下·吴忠期末) 看拼音，写词语。

chūn fēng shēng dòng zuǒ yòu běi jīng________________________________cǎo fáng yǐjīng yuǎn jìn shēn tǐ________________________________7. （8分）辨字组词监________ 郎________ 骚________ 扳________临________ 朗________ 搔________ 板________8. （20分）写出带有下面偏旁的字，再组词。