学校多媒体触摸一体机

创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案 --创维电教博士一、系统概述采用交互式电子白板的互动教学模式呈现不断上升的趋势，但是传统的设备堆砌导致系统故障率高、使用流程繁琐等，创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）在互动教学中必将主导未来教学的新模式。

传统的电子白板+投影仪+电脑和背投+电脑等，将这些分离设备连接在一个系统中不但连线复杂、切故障率高，同时因为这两种模式的显示原理相同，其共性问题就是后期维护成本更高，导致其性价比不合理。

创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）将电脑、显示屏、音箱、功放、触摸功能、电子白板等设备集成在一起，形成一个运输、安装、调试、使用都更简单的多媒体触摸液晶教学一体机设备（电教博士），该设备同时具备了电子白板功能、触摸功能、电脑功能、显示功能、电视功能等。

真正互动----电教博士彻底改变原来“一支粉笔，一块黑板，一张嘴巴满堂灌”的教学方式，提升课件和讲授方式的生动性、丰富性和互动性，全面调动感官，激发学生学习兴趣，提高学习能力。

二、产品特性、功能介绍创维电教博士三、创维电教博士与其它产品对比四、创维—企业介绍1、创维集团简介创维集团有限公司是以香港创维数码控股有限公司为龙头，跨越粤港两地，生产消费类电子、教育产品及通讯产品的大型高科技上市公司。

创维成立于1988年，经过二十多年的奋斗，创维已成长为蜚声国际的中国家电巨子，2008财年集团年销售额达153亿港元，出口额持续10年居全国领先行列，成功挺进世界彩电十大品牌之列，09年中国电子百强名列第15位的优秀企业。

作为连续八年深圳市纳税大户，截至2007年度，已累计向国家缴纳各项税金超过35亿余元，累计向社会各界捐助9100多万元，扶持500多家配套企业，解决约10万人就业。

创维在产品、技术、营销、资源以及管理等方面全方位提升企业竞争力。

创维不断推出的数字电视、高清电视、等离子电视、液晶电视、背投电视、大屏幕纯平电视等新型全系列健康高清电视，先后获得“三年质量免检产品”、“中国名牌”、“驰名商标”等称号。

谈创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案(doc 7页)创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案--创维电教博士一、系统概述采用交互式电子白板的互动教学模式呈现不断上升的，但是传统的设备堆砌导致系统故障率高、使用流程繁琐等，创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）在互动教学中必将主导未来教学的新模式。

传统的电子白板+投影仪+电脑和背投+电脑等，将这些分离设备连接在一个系统中不但连线复杂、切故障率高，同时因为这两种模式的显示原理相同，其共性问题就是后期维护成本更高，导致其性价比不合理。

创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）将电脑、显示屏、音箱、功放、触摸功能、电子白板等设备集成在一起，形成一个运输、安装、调试、使用都更简单的多媒体触摸液晶教学一体机设备（电教博士），该设备同时具备了电子白板功能、触摸功能、电脑功能、显示功能、电视功能等。

真正互动----电教博士彻底改变原来“一支粉笔，一块黑板，一张嘴巴满堂灌”的教学方式，提升课件和讲授方式的生动性、丰富性和互动性，全面调动感官，激发学生学习兴趣，提高学习能力。

二、产品特性、功能介绍方案名称创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案基本参数技术亮度对比度分辨率显示比例输入端口输出端口第五代红外线红外触控系统500nit 5000：1 1920*108016：09 AV,S-Video，VGA,YPVbPr/YcbCr，TV,USB,,HDMI，触摸屏端口AV、VGA电脑配置基本配置可依据用户需要量身定做选配附件移动挂架，无线鼠标，无线键盘示意图创维电教博士五大融合五大融合三、创维电教博士与其它产品对比类别液晶触摸电视方案背投电视方案投影机电子白板方案设备构成触摸液晶（集成电脑）背投电视+电脑主机+显示器投影+白板+电脑显示效果清晰度高、色彩逼真、支持最高信号格式1080P 清晰度较好，色彩效果一般，图像层次感不太清晰投影显示清晰度差，色彩不足外界光干扰没有影响轻微影响受外界光干扰严重视觉效果约180度约180度110度左右，视觉较小功耗待机＜2W ；工作≤380W 背投电视200W，电脑120W 投影机300W，电脑120W 寿命抗老化，使用时间很长。

75英寸多媒体集控一体机参数显示模块参数1、屏幕显示尺寸：75 英寸2、液晶屏类型：节能屏 A规液晶屏3、显示色彩：24bit真彩（16.7M）；显示对比度：5000:1；亮度： 350cd/㎡；最大可视角：≈176°；★4、为方便教师操作，要求全屏触控操作，物理按键数量＜2个★5、内置安卓5.0以上的操作系统，实现图片、视频、文档、网页、APP等教学功能浏览操作触摸显示技术1、触摸技术：红外感应六点触摸技术；2、首点响应速度8ms，连续点响应速度4ms★3、触控的书写响应速度：书写后在屏幕显示的响应速度小于25MS，肉眼几乎无法看出笔迹滞后，无延迟感输入输出接口★1、前置接口：电脑接口USB3.0*1、USB2.0*1；多媒体USB*1；外接触控USB*1；HDMI*1； 6.5mm MIC in*1；2、其他接口输入：IEC*1、AV*1、YPBPR*1、VGA*1、HDMI*2、3.5mm音频接口*1、USB touch*1、RS232*1、RJ45(WAN)*1、RJ45(LAN)*1、TF*1、多媒体USB3.0*2；3、其他接口输出：AV-out*1、 earphone out*1、同轴SPDIF out*1、WiFi*1电性能伴音输出功率：≥15W*2；电源要求：220V~50/60Hz；电源管理:待机＜1W, 工作约300W；整机寿命：≥50000小时；电脑参数采模块可拔插结构，主板采用标准ops 80针接口，方便其他此类电脑更换；CPU：Intel英特尔 Core 酷睿 i3；内存：DDR3 1333MHZ 4G；硬盘：2.5寸 500G ；网口：10M/100M/1000M RJ45接口，支持wifi信号接收；输出： 1路HDMI输出、2路USB等整机稳定、易用性1、任意通道10点流畅批注；2、在比较刺眼的任意背景下（也就是任意通道画面下），能识别老师是否在书写,自动开启护眼模式,平滑智能降低显示亮度,以达到保护操作者视力健康的作用；★3、电视支持双网口交换机功能，WAN口接入后，另一个lan口可环出给外接的其他电脑，方便外接有线网络。

交互式多媒体教学一体机的功能应用正文：一、引言交互式多媒体教学一体机是一种集合了交互式教学和多媒体教学功能的综合性设备。

它不仅具备传统的教学一体机功能，如显示教材内容、播放课件等，还具备了交互式教学的特点，可实现教师与学生之间的互动交流。

本文详细介绍了交互式多媒体教学一体机的功能应用。

二、基本功能1、显示教材内容：交互式多媒体教学一体机可通过连接投影仪或大屏幕显示器，将教材内容清晰地显示出来，供学生观看。

2、播放课件：教师可在交互式多媒体教学一体机上制作或导入各种课件，如PPT、视频、音频等，并通过一键操作进行播放。

3、互动交流：交互式多媒体教学一体机配备了触控屏幕和音频输入输出设备，学生可以通过触摸屏幕进行互动，教师可以通过话筒和扬声器与学生进行语音交流。

4、录制回放：交互式多媒体教学一体机支持课堂录制功能，教师可以将课堂内容录制下来，方便学生回放。

5、多人连接：支持多用户同时连接使用，学生可以通过自己的终端设备，如方式、平板电脑等，与交互式多媒体教学一体机进行连接和操作。

三、高级功能1、远程协作：通过网络连接，不同地点的教师和学生可以进行实时远程协作，方便教学和学习资源的共享。

2、课堂测验：交互式多媒体教学一体机提供了课堂测验功能，教师可以通过设备上的测验模块进行答题、评分等操作。

3、电子白板：交互式多媒体教学一体机的触摸屏可以作为电子白板使用，教师可以在屏幕上书写、标注，实现实时的讲解效果。

4、统计分析：交互式多媒体教学一体机能够收集学生在课堂中的互动数据，并进行统计和分析，为教师提供课堂效果反馈。

四、应用场景1、学校课堂：交互式多媒体教学一体机可以用于学校各个年级和学科的教学课堂，提供丰富多样的教学资源和互动平台。

2、远程教育：交互式多媒体教学一体机可在远程教育领域发挥重要作用，为学生提供高质量的教学体验，并与教师进行实时互动。

3、企业培训：一体机可用于企业的内部培训活动，方便教师与员工之间的互动交流，提高培训效果。

交互式多媒体教学一体机★1.整机采用一体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线；★2.整机屏幕采用75英寸UHD超高清LED 液晶屏，显示比例16:9，屏幕图像分辨率3840*2160，具备防眩光效果；★3.整机采用全金属外壳设计，边角采用弧形设计；★4.嵌入式系统版本不低于Android9.0，内存≥2GB，存储空间≥8GB；5.部署单根网线可实现Android、Windows双系统有线网络联通；6.采用红外触控技术，支持Windows系统中进行20点或以上触控，支持红外笔书写；7.整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果，此功能可自行开启或关闭；★8.整机内置2.1声道扬声器，额定总功率50W，前朝向2*15W中高音，背朝向20W低音；★9.书写高度不超过2mm，即触摸物体距离玻璃外表面高度不超过2mm时，即可识别到触摸操作，当距离超过2mm时，不会被识别到触摸操作；保证书写时，触摸物体离开玻璃外表面超过2mm时，即可开始下一笔画的书写，响应文件中提供第三方有权检测机构出具的检测报告扫描件或影印件；10.整机采用简洁化设计，独立物理按键通过轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。

11.整机采用左右双侧边栏虚拟按键设计，通过侧边栏可调用音量+/-、亮度+/-、批注、主页。

12.内置无线传屏接收器，无需外接接收部件，无线传屏发射器与整机匹配后即可实现传屏功能，将外部电脑的屏幕画面通过无线方式传输到整机上显示。

13.整机内置无线网络模块，PC模块无任何外接或转接天线、网卡可实现Wi-Fi 无线上网连接和AP无线热点发射。

★14.Wi-Fi和AP热点支持频段：2.4G & 5G。

整机内置非独立的摄像头，FOV （对角线视场角）≥120度。

内置摄像头像素≥800万，支持远程巡课应用。

响应文件中提供第三方有权检测机构出具的检测报告扫描件或影印件；15.整机内置摄像头（非外扩），PC通道下支持通过视频展台软件调用摄像头进行二维码扫码识别。

sct多媒体一体机教程一、产品介绍sct多媒体一体机是一款集信息发布、演示、会议和互动性于一体的终端设备。

该一体机具有大屏显示、高清视频播放、多媒体文件管理、远程控制等功能，适用于教育、商务、娱乐等各个领域。

二、产品特点1、大屏幕显示：sct多媒体一体机拥有大屏幕显示功能，可以实现高清、流畅的影像展示，可满足各类场景的需求。

2、高清视频播放：支持多种视频格式的播放，画质清晰，声音逼真，能够给用户带来良好的观看体验。

3、多媒体文件管理：可以管理各类多媒体文件，包括图片、音频、视频等，用户可以方便地对文件进行分类、整理和查找。

4、远程控制：支持远程控制功能，用户可以通过方式、平板等移动设备，轻松实现对一体机的控制和操作。

三、使用方法1、开机与关机- 按下电源按钮，即可开机。

在使用完毕后，按住电源按钮，再次关机按钮，即可关机。

2、屏幕操作- 支持触摸操作，用户可以通过触摸屏幕实现各种操作。

另外，还支持键盘、鼠标等外部设备的连接。

3、文件管理- 在主界面选择文件管理，可以对多媒体文件进行复制、剪切、粘贴等操作。

还可以创建文件夹，方便文件的整理和管理。

4、视频播放- 在主界面选择视频播放，浏览并选择要播放的视频文件，即可开始播放。

支持播放进度的控制、声音调节等功能。

5、远程控制- 打开方式或平板上的远程控制应用，连接到sct多媒体一体机所在的网络，就可以通过移动设备控制一体机的各种操作。

四、常见问题解答1、如何调整屏幕亮度？- 在主界面选择设置，然后进入显示设置，即可找到屏幕亮度选项，通过滑动条进行调整。

2、如何连接外部设备？- 使用HDMI线或VGA线连接外部设备和一体机的对应接口，然后在主界面选择外部输入，即可进行连接。

3、如何播放音频文件？- 在主界面选择音乐播放，浏览并选择要播放的音频文件，即可开始播放。

支持音量调节和循环播放等功能。

附件：本文档未涉及附件。

法律名词及注释：1、版权：指对一种具体的或抽象的文化创造物的所属权。

PANDA熊猫教育多媒体智能一体机教学应用方案一，公司概况南京中电熊猫家电有限公司（以下简称：中电熊猫家电）是一家以研制、生产和销售彩电、多媒体一体机、商显产品为主，拥有白色家电、小家电等家电产品研制、生产和销售资格，并提供相关技术咨询及其产品销售服务的综合性企业。

公司由南京中电熊猫信息以下简称：中电熊猫集团）与熊猫电子集团有限公司（以下简称：熊猫电子）、南京新港开发总公司共同出资成立。

“中电熊猫集团”是由中国电子信息产业集团公司、江苏省国信资产管理集团有限公司、南京市人民政府国有资产监督管理委员会共同出资成立的大型国有企业，注册资本34.48亿元，2010年末，中电熊猫实现营业收入320亿元。

中国电子信息产业集团有限公司（简称中国电子）成立于1989年，2010年末，中国电子资产总额1218亿元人民币，销售收入达1610亿元人民币。

中国电子是中央直接管理的国有独资特大型企业，是国内从事电子信息产业研发、制造、销售和服务的最大的综合性国有集团公司，旗下云集了众多中国知名的IT企业，有39家全资及控参股知名二级企业，拥有16家控股上市公司。

拥有6个国家认定的技术中心，4个国家级工程研究中心，27个省、市级技术中心，1家海外研发机构和6家博士后工作站。

在长三角、珠三角、京津唐、泛北部湾等地区拥有大规模产业制造基地，并拥有覆盖全国数百个城市的市场网络。

业务遍及全球100多个国家和地区。

员工总数近10万人,是全球领先的LCD产品综合制造商和供应商，其液晶显示器制造服务全球第一，液晶电视制造全球第三。

“熊猫电子”被誉为中国电子工业的摇篮，是中电熊猫的主要成员企业。

未来三年，中电熊猫将大力推进消费类电子、多媒体平板、商显拼接和现代服务业4大产业的发展，形成四个事业部、二十家专业公司体制架构。

“熊猫”品牌的振兴受到党和国家领导人的高度重视，根据中电熊猫液晶平板显示产业发展战略，南京中电熊猫家电有限公司将成为“熊猫”品牌消费类电子、多媒体、商显产品研发、制造、国内和国际销售的全新平台。

1、设计的依据《国际布线标准》ISO/IEC11801—1995年7月；《大楼通信综合布线系统设计规范》邮电部YD/T 926。

1—1997《综合布线用电缆、光纤技术要求》邮电部YDT/T926.2—1997《综合布线系统工程设计规范》GB 50311—2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》《计算机场地技术条件》（GB2887—89）《供配电系统设计规范》(GB50052—95）《电子计算机房施工和验收规范》(SJ/T 30003-93）2、用户需求①利用交互式触控一体机多媒体教室进行基于计算机课件的互动教学；②利用交互式多媒体显示设备来显示各种计算机信号、视频图象及媒体信息,以丰富老师的教学内容；③利用交互式多媒体设备来实现精品课堂的互动教学；3、多媒体教室的设计思路①多媒体教室的简单易用和个性化需求。

由于每个老师对计算机的掌握程度不同,老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，轻松连接，而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学。

②多媒体教室的实用丰富的教学功能。

信息化教学是教学的一种手段,其目的是为了提高教学效果.这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能,真正帮助老师进行教学,提高教学效果就成为老师最为关心的问题。

③产品性能优越性.在教学过程中，多媒体教室的使用频率是相当高的,除了一般教学外，学校也可以用来会议研讨及各种多媒体活动。

因此，在产品性能选型上，必须选用性价比高的设备，以免在使用过程中出现问题，影响教学等等活动。

④考虑到学校全新教学楼这一基本情况，选择了以组合式绿板加触控一体机为学校的主要设备，贴近学校需求；⑤良好的售后服务保障在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障，以免真正出现问题，而不知道找哪一方负责维护和维修.4、触控一体机产品其优点:①更加灵活的人机互动：教师在讲课时,可以随意的用手或者笔在电视屏幕上进行操作、演示。

可以把自己做的课件任意的放大、缩小、旋转等按自己的要求调整。