某居住区植物造景调查与评价分析
一、分组
每3人一组，共5组。调查扬州某新建小区(建议：公园1号、天俊华府、京华城新3期、绿地上方公馆东府、绿地上方公馆西院。可调换其他类似小区，跟我讲一下。具体地点可百度地图，还找不到问我)
另：个别小区保安会询问外来人员，可随便胡诌到几栋几零几的某某人家作客，然后登记一下你的访客信息就可以进去了。一般不要实话实说，保安怕但责任往往就不让进了。
二、调查报告内容（示例）
某居住区植物造景调查与评价分析
1.调查的内容与方法
1.1 调查地概况
扬州职业大学，位于扬州市邗江区，占地1100亩，校舍建筑面积40000平方米。学校绿地面积较大，学院主校区校园环境优美，学校有很高的绿化率和绿化覆盖率，绿树成荫，四季如春，环境怡人，整个校园的环境优美，给师生带来很好的学习生活氛围和生活环境。同时良好的校园环境为校园植物种类和群落的分析与研究提供了保障。
1.2 调查方法和内容
本文采用的是实地调查法、案例分析法以及数据统计法，分析扬州职大校园植物种类组成与植物群落的配置。
本文对扬州职业大学校园的植物种类和植物配置进行分析，分为六个区域进行调查，分别是生活区、教学区、大门入口处、教师办公区、图书馆、体育运动区，对选取的各个植物群落进行植物种类配置分析，以期对校园植物景观的种类选择和配置提供一些参考。
2. 调查报告
2.1扬州职业大学植物的种类组成分析
表1 扬州职业大学校园植物种类及数量汇总表
（数量不要统计，只要类型：乔\灌\草）植物名应用地点
类型宿舍区教学区图书馆操场大门入口女贞乔木√
香樟乔木√√√√
桂花210 √√√√√
白玉兰23 √√
广玉兰57 √√
红枫90 √√
栾树85 √√
腊梅22 √
棕榈130 √√
银杏25 √√
枇杷22 √√
含笑18 √√
合欢16 √√
晚樱70 √√
紫薇120 √√√
梅花15 √√
榉树18 √
黄连木18 √
拐枣10 √
刺槐30 √√
龙爪槐23 √
国槐10 √√√
桃树65 √√
马褂木190 √√√刚竹120 √√√
凤尾竹110 √
法国梧桐13 √
南天竺15 √√√
侧柏30 √
圆柏28 √
龙柏8 √
青桐18 √
海桐127 √√√
雪松27 √
罗汉松9 √√
日本五针松18 √√√
马尾松7 √
紫花泡桐 1 √
蔷薇15 √√
紫叶李45 √√√
月季175 √
枸骨26 √√√√枫杨 5 √
美人梅 2 √√
栀子花31 √
山茶8 √
水杉32 √
鸢尾15 √
金钟30 √√
迎春15 √√√
加拿大杨12 √√朴树 4 √√
丁香花 5 √
构树 1 √
剑麻152 √√
红瑞木 6 √√
乌桕 1 √
花椒 1 √
葡萄 1 √
黑松15 √√
香橼 2 √
贴梗海棠20 √√
深山含笑 5 √锦鸡儿 5 √
白榆 2 √
紫荆34 √√
桑树 1 √
夹竹桃255 √√√√
柿子 1 √
盐肤木15 √
虞美人82 √
紫叶桃19 √√
石榴9 √
金丝桃 1 √
火棘75 √√√
葱兰 5 √
粉花绣线菊30 √√
木芙蓉 5 √
柳树76 √√
云南黄馨150 √√
结香 3 √
小叶女贞226 √√√√√金叶女贞110 √√√√√
红花檵木105 √√√√√
紫叶小檗215 √√√√√
珊瑚树180 √
瓜子黄杨65 √√√√
金边黄杨35 √√
龟甲冬青50 √√√
石楠球75 √√√√√
火棘球80 √√√√√
毛鹃130 √√√√√
大叶黄杨15 √√√√
大花美人蕉15 √√
菖蒲10 √√
红叶石楠20 √√√√
八角金盘290 √√
麦冬20 √√√√√
金银花 5 √
络石 3 √
经过对校园植物种类的调查统计和总结得出，校园植物种类共有100种，并且在不同区域间的种类丰富度差异很大。其中宿舍区的植物有73种，教学区的植物有71种，图书馆附近的植物有30种，操场区域的植物有16种，入口处的植物有18种，由此可见，宿舍区的植物种类最丰富，其次是教学区，操场的植物种类最少。像桂花、枸骨、小叶女贞、金叶女贞、红花檵木、石楠球、火棘球、毛鹃使用频率极高，遍及整所校园，处处可见。而深山含笑、三角枫、黄连木、盐肤木、等则只有零星分布。宿舍区中，行道树种植的是常绿女贞和香樟，教学区中大乔木最多的是马褂木，校园水生植物很单一，只有菖蒲，数量稀少。
在校园里，常绿植物与落叶植物的比例为1：1.02，常绿乔木与落叶乔木的比例为1：1.2，常绿的灌木与落叶灌木的比例为1.6:1。从这些数据可以发现，校园中常绿植物与落叶植物的种类相对均衡（可以再丰富，观花比例；观形比例；等。。。）。
2.2 扬州职业大学植物群落配置分析
表2 扬州职大校园植物群落类型一览表
调查地点群落配置模式
宿舍区1 女贞、三角枫、白玉兰、琼花、火棘、香橼、刚竹、
瓜子黄杨、枸骨、含笑、腊梅、紫薇、贴梗海棠、
红枫、桂花、月季、毛鹃、小叶女贞
宿舍区2 夹竹桃、广玉兰、栀子花、红枫、香樟、合欢、女
贞、柿子、樱花、茉莉、枸骨、瓜子黄杨、紫叶小
檗、火棘球、金叶黄杨、毛鹃、麦冬
宿舍区3 雪松、国槐、海桐、紫叶李、琼花、火棘、桃树、
剑麻、红叶石楠球、灌木侧柏、紫荆、瓜子黄杨、
金叶黄杨、紫叶小檗、麦冬
食堂东1 垂柳、夹竹桃、菖蒲、紫叶李
食堂东2 银杏、红花檵木、紫薇、石楠球
生活区大门入口处红枫、海桐球、紫薇、石楠球、毛鹃、麦冬
教学区东大门入口处加拿大杨、广玉兰、香樟、国槐
教学区1 白玉兰、香樟、琼花、粉花绣线菊、金钟、毛鹃、
细叶麦冬
教学区2 桂花、小叶女贞球、月季、剑麻、麦冬
图书馆枫杨、法国梧桐、红瑞木、刺槐、乌桕、青桐、紫
荆、桑树、桂花、白玉兰、朴树、榆树、金钟、剑
麻
办公区桂花、海桐球、红花檵木、含笑、狭叶十大功劳、
麦冬
体育运动区黑松、红枫、毛鹃、麦冬
通过对校园各个区域群落的调查和分析总结，发现不同区域植物群落的植物丰富度差异很大。其中，宿舍区的植物群落种类最多，绝大多数群落内植物的种类都达到15-20种，且类型丰富，营造的群落层次丰富，季相变化明显。食堂附近与体育运动区的植物群落种类最少，类型比较单一。
2.2.1 宿舍区植物群落配置分析
宿舍区是学生们居住和生活的地方，平时学生呆在这里的时间最多，所以宿舍区的绿化尤其重要，宿舍区1附近绿地种植了四季常绿的乔木女贞，种植了很多可观花的植物，如观花的白玉兰、扬州的市花琼花、含笑、腊梅、花香四溢的桂花等，白玉兰可观花，是一种很好的观花乔木，女贞是常绿乔木，红枫可观叶，叶子呈红色，远远望去像一团团火焰，十分美观，女贞和红枫有一定得观赏性，火棘球为常绿灌木，大叶黄杨可观叶。所以红枫和大叶黄杨在颜色上有明显对比，有一定的观赏性，火棘和大叶黄杨在质感上有明显变化。整个植物群落有清晰明显的林缘线。植物之间疏密有致。
图1 宿舍区植物群落1图2 宿舍区植物群落2 宿舍区2的绿地上种植了大乔木合欢，合欢是一种很好的落叶观花乔木，合欢的花呈粉红色，花型像一把把扇子在风中摇曳，有很高的观赏性。观花小乔木，栀子花、樱花等，这些植物与红枫在观赏性上形成对比，灌木分配的比较均匀，疏密有致。火棘球和金叶女贞在质感上形成了鲜明的对比，整个群落层次感强，但是植物群落的林冠线并不是很清晰，有清晰的林缘线。
宿舍区3的绿地种植了大乔木雪松，雪松的观赏性在于观赏它的塔形树体，树体形态特别，观赏性高。紫叶李为观叶树种，与观花植物琼花在观赏性上形成一定的互补，而剑麻与火棘在质感上较硬，与瓜子黄杨、金叶黄杨、紫叶小檗等在质感方面有一定的对比。植物种类比较丰富。但植物群落整体没有疏密对比，有些杂乱，也没有清晰的林冠线，缺少层次。
图3 宿舍区2植物群落图4宿舍区3植物群落
2.2.2 食堂东植物群落分析
靠近食堂东的不远处有一条小水泊，岸边采用了夹竹桃+垂柳+紫叶李+菖蒲的配置模式，整个沿岸的群落整体杂乱无章，没有层次性，搭配不合理，水边就只有几丛简单的菖蒲，其他并没有什么点缀，整体都比较单一。校园里像这样的小湖泊被遗忘的还有很多，在有小湖泊的地方，优化好水质，加强后期改造，如种植垂柳和迎春，让细长柔和的枝条下垂至水面，遮挡石岸，同时配以花灌木和藤本植物，如种植黄菖蒲来局部遮挡，但是不能全部覆盖，增加活泼气氛。
食堂东2附近的一块绿地上种植了可观叶观果的银杏、观叶的红花檵木、观花的紫薇、还有观形的石楠球，红花檵木和石楠球在质感上有对比，银杏是落叶乔木，在观叶和观果
上有一定的观赏性。但整体简单，没有层次
性，种类单一不丰富。
图5 食堂东植物群落1 图6食堂东植物群落2
2.2.3 大门入口处植物群落分析
生活区入口处是人流量最大的地方，植物种植大多都比较简单明了，在地下通道入口处种植了四棵日本五针松，并配以观叶的红枫、观形的海桐球、观花的紫薇、观叶石楠球、
夏天开花的毛鹃、还有地被麦冬，红枫与海桐球在叶的质感上有明显的对比，石楠球与大丛的毛鹃交相辉映，有很强的观赏性。虽然没有大乔木，但是在整体搭配上有很强的层次感，整个小景观带给人精致的感觉。
教学区东大门入口处植物群落分析校园的大门是一个很重要的观赏处，所以大门植物的设计一定要可以有吸引人眼球的地方，职大校园入口处的花坛设计较自然，三个花坛，是按规则对称式分配，在入口处很适合，可以给人带来严谨的感觉，两旁树池的设置也很好，由规则引入自然式，设置合理。在学校的东大门处，种植了大乔木加拿大杨、香樟，国槐，小乔木广玉兰，营造了一种疏林草地的景观。建议在部分区域可适当增加植物种类，多种植一些可观花或观果的小乔木和灌木丛，像小叶女贞、红花檵木等，以及地被植物，如麦冬、耧斗菜等。植物种类丰富不仅可以丰富景观的观赏性，还可以防止入口处的景观会被踏成一条人为的小路，影响美观。
图7 生活区入口处植物群落图8东大门入口处植物群落
2.2.4 教学区植物群落分析
此教学区1前面的植物群落种植了白玉兰，可观花，香樟四季常绿，在观赏性上形成对比，琼花与粉花绣线菊在花色上形成对比，金钟添加在其中使群落层次感更强，灌木种植了毛鹃，地被覆盖了细叶麦冬。整个植物种类比较丰富，整个群落有一定的层次感，但是没有形成清晰的林冠线。
图9教学区植物群落1 图10教学区植物群落2 此教学区2的一小块绿地处在小道转弯处，上面种植了几棵桂花，在其余空处点缀了
几棵小叶女贞球，中间有一株月季，整体植物群落简单，并没有层次，但是放在学生经常经过的地方，也比较适合，不宜太过复杂，也不易遮挡视线。
3.建议（提调查中发现的一些问题，并提出改善建议）
内部编号：AN-QP-HT424 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 调查报告写法及格式通用范本
调查报告写法及格式通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 调查报告写法及格式 ⅰ、调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1.1 标题：三种写法。 ①标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市xx的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》）。 ②标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。
《花卉树木学》 树种调查规划 调查人：张学涛章亚赵睿邹百成朱洪泽赵洋朱亚军 2012年5月10日星期四
凤阳县树种调查报告 1前言 树木如海，我国树种资源极其丰富，在已发现的3万多种高等植物中，木本植物有8000多种。其中，乔木2000多种，灌木6000多种。 树木多姿，如金钱松的叶，月季的花，代代的果，龙爪槐的干。名树古树更是绚丽多姿。如洛阳的牡丹，香港的紫荆花，黄山的迎客松，南京的雪松，北京的侧柏，上海的古银杏，河北的天下第一槐等。面对如此之多的树种资源，我们园林专业的同学，很有必要在弄清树种习性的基础上对树种进行分类规划，以便于将来学习和工作的需要。凤阳，作为帝王之乡，明皇故里，有着深厚的历史文化底蕴。而在树种规划方面更有着独到之处，值得我们学习和借鉴。在平时，同学们苦于没有时间去实地调查，而借助于这次难得的实习机会，同学们终于可以欣喜地触摸那古城墙下被岁月剥蚀的老树皮，和淮水滨畔的妖娆水柳！ 这次实习，我们去了烈士陵园，机电学院，明城世家，皇城明居，体育馆进行了实地调查。城市树种调查与分析是城市绿化关键性的研究问题之一，也是研究城市绿化的生态效益和社会效益的重要组成部分，园林建设的实践已充分证明，树木是构成园林绿地景观的主要材料，树种选择恰当，规划合理，是建设高质量，多功能，风格独特的城市园林的重要基础，只有在充分的树种调查的基础上进行的树种规划才
是完善的，切合实际的才能避免树木生长不良，难以形成景观，即浪费时间又造成经济损失。所以对于树木的种类，分布，长势，病害等我们都作了认真调查。本着对本地乡土树种的提倡原则，对于生长态势不良或易生病虫害的树种进行了标注。对于色叶树种，常绿树种，早花树种，古树名木等的配植方式也进行了详细的调查和记录。 经过本组人员的辛勤努力，终于在顶着炎炎烈日，挥汗捉袖中完成了树种调查规划文本。希望对大家的学习有所帮助。限于我们的专业水平，不当之处在所难免，敬请读者不吝指正！ 2概况凤阳县地处安徽省东北部，淮河中游南岸，北纬32°37′-33°03′、东经117°19′-117°57′。北濒淮河与五河县相望，东、南部与明光市、定远县毗连，西部和西北部与淮南市、蚌埠市接壤。境内处于中国东部湿润季风区内，淮河以南属北亚热带，淮河以北属暖温带，这样两种气候之间除地理位置上有一河之隔外，并无截然不同的界线。处在北亚热带向暖温带渐变的过渡带内，在气候上就具有明显的过渡性特点，其表现为终年气候温和，四季分明，光照充足，水热同季，干冷同期，无霜期较长，但雨量季节分配不均且略显不足。 凤阳地形北低南高，自北向南呈三级阶梯逐级抬升，海拔12-340米，总倾斜度1/600。地貌为北部平原、中部高岗丘陵、南部浅山三种类型。据1984年土壤普查资料：土地总面积292.43万亩。其中：耕地157.5万亩（承包耕地108万亩），宜林丘陵岗地58.4万亩（林地27.4万亩)。水域总面积37万亩，其中可养面积16.5万亩；山场资源丰富，天然草场面积23.5万亩。凤阳年均降水量在840-920毫米
园林实习总结 班级：09园林二班 姓名：黄一本 学号：23 指导老师：崔欣、赵和祥
实习地点：吉林农业大学校园，长春滨河路 实习要求：调查吉林农业大学校园，长春滨河路的植物造景状况，分析其造景手法及利弊本次园林植物造景实习的重点调查对象是吉林农业大学校园，长春滨河路，目的在于通过实地调查深化理论知识的理解，对理想设计与实际景观之间的差异有所了解，为将设计付诸实施的可能性积累经验。在学习的同时解决理论学习中的问题，并发现设计中存在的不足或是错误的做法，通过分析提出较为合理的解决方案，在借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。 结合园林花卉学及园林植物栽培学实习内容和经验总结，从植物材料、设计理念、施工情况、景观效果及养护管理情况等方面对植物造景有一个系统全面的认识。 接下来将从实际景观出发，结合园林植物造景的理论基础，从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。 1园林植物造景的基本形式 完美的植物景观必须是科学性与艺术性的高度统一，既要考虑植物的生物学和生态学特性、观赏特性，又要考虑季相和色彩、对比和统一、韵律和节奏，以及意境表现等艺术问题。园林植物造景，一方面是各种植物之间的配置，考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境，另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 植物配置要遵循一定的原则，比如美观原则、适用原则、多样性原则、地方特色等，植物的造景形式是指按照树木的生态习性，运用美学原理，依其姿态、色彩、干形进行平面和立面的构图，使其具有不同形式的自由组合，构成千姿百态的美景，创造出各种引人入胜的树木景观。 1.1树木配置的形式多种多样、千变万化，但是可以归纳为规则式和自然式两类，具体又可以分为孤植、对植、列植、丛植、群植、林植等形式 孤植，休息空间的中心位置设置花坛，以高大的杨树孤植成景，使之成为此空间的视觉中心，对廊架起到了烘托的作用，具有强烈的导向性和装饰的作用。 用于孤植的树木要么挺拔高达，要么夜色鲜亮、花果美丽，要能够从背景中跳出来，要能够成为栽植空间 丛植，植物组合而成，突出了小规模树木群体的形象美。丛植的构配置方式十分丰富，根据树木数量的不同，丛植要遵循不同的法度，比如“两株一丛要一俯一仰，三株一丛要分主宾，四株一丛的株距要有差异······”，在这方面已经积累了丰富的经验。 群植，由李及林下灌木组成的混交树群，成为主要景观之一，滨水景观效果好，同时也能成为岸边景观的背景。 树群所体现的是树木的群体美，内部不允许游人进入，因此不利于做庇荫休息之用，与丛植相比更注重乔灌的搭配。 列植，杨树双列植于校园入口，使入口空间的边界更为明确，同时也起到了引导游人视线和路线的作用。列植的树木要保持两侧的对称性，但是并非绝对对称，如株行距不一定绝对相等，可以有规律的变化。既可以作为背景，也可以起到分割空间的作用。 1.2．花境的设计
关于小学生近视眼调查的研究报告 一问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？ 二、调查方法： 1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。 2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。 三：调查情况和资料整理 四、结论 （1）近视的主要原因： 1 看电视距离太近； 2 看电视的时间太长； 3 所看电视的画面浓度太深； 4 写作业时的姿势不正确； 5 在光线太强的阳光下看书； 6 在光线太弱的光下看书； 7 长时间的坐在电脑、电视前； 8 不合理饮食； 9 在车厢里看书 10 遗传因素 11 不认真做眼保健操 （2）在这里我想给大家提出几点建议： 1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。” 2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。 3每天坚持做两次眼保健操。 4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！一、 二、小学生寒假调查报告 三、1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多 数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。四、2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网， 怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，知识瞬息万变，老师经常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识,帮助
关于调研报告格式范本 调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分，接下来是小编为大家收集了关于调研报告格式范本，供大家参考借鉴。 调研报告格式 一、调研报告标题的格式 调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种: (1)公文式标题。这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。 (2)一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。 (3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。 (4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
二、调研报告正文的格式 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 (1)前言。前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 (2)主体。这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。 调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式: 横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典
校园植物种类调查实验报告 一、目的要求 1．通过本实验使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2．认识校园内外的常见植物。 二、材料用品 照相机、铅笔、笔记本、检索表等。 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。 1、实地调查：小组成员分工参观并初步认识校园内植物，拍照，做好记录，将不认识的植物重点记录、做记号。 2、采集标本：采集植物的叶片、枝条或花朵等特征部分，压制做成植物标本。 3、采访讨教：带着植物照片及植物标本向教师或学校花工师傅请教，弄清植物的名称、特性。 4、查阅资料：到图书馆或利用网络查阅相关植物的资料，获取各种植物的详细信息。 5、整理资料：集中、收集所有成员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。 6、实验报告：将资料、图片打印，汇集成实验报告。 7、制作PPT：用演示文稿形式，记录和呈现我们的探究过程，分享我们的研究心得。 三、调查内容 (一) 校园和公园植物形态特征的观察
植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根(或茎基部)，结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分再借助放大镜观察。特别是对花的观察、研究要极为细致、全面，从花柄开始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房的位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。只有这样，才能全面、系统地掌握植物的详细特征，才能正确、快速地识别和区分植物。 (二)植物种类的识别和鉴定 在对植物观察清楚的基础上，识别、鉴定植物就会变得很容易。对校园内外特征明显、自己又很熟悉的植物，确认无疑后可直接写下名称；生疏种类须借助于植物检索表等工具书进行检索、识别。 在把区域内的所有植物鉴定、统计后，写出名录并把各植物归属到科。 (三)植物的归纳分类 在对校园内外的植物进行识别、统计后，为了全面了解、掌握园内的植物资源情况，还须对它们进行归纳分类。分类的方式可根据自己的研究兴趣和植物具体情况进行选择。对植物进行归纳分类时要学会充分利用有关的参考文献。下面是几种常见的植物归纳分类方式。 1．按植物形态特征分类木本植物、乔木、灌木、木质藤本、草本植、一年生草本、二年生草本、多年生草本 2．按植物系统分类：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、双子叶植物、单子叶植物
调查报告的格式 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。 范文： 留守儿童问题调查报告 一、基本情况 xx县地处湖南省西北部，全县总面积3474平方公里，辖39个乡镇(场),总人口43万多人，其中少数民族占88%。外出务工农民达10万多人，留守儿童约2万人，空巢老人约3万人，留守妇女约1万人。 随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，留守儿童、老人、妇女的问题也越来越多。现就留守儿童的问题作一简介。 1、留守儿童的监护情况 留守儿童的父母不在身边，他们的监护情况有以下四种情形： (1)一种是隔辈监护，监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。他们占监护者总数的90%左右。他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人都是文盲，或者受过极少教育。 (2)第二种监护方式是上辈监护，监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干妈。这类监护比例不是很大。但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。他们有可能因为这样或那样的原因，如监护人也要外出打工或者被监护者与监护者本人或是跟他们子女之间的矛盾冲突等等原因而更换监护人。 (3)第三类是同辈监护，监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。这类监护者一般是年纪较轻，文化水平较高，如果有就业信息或机会随时都会外出打工，这类监护者存在着监护权不稳定的问题。 (4)最后一种是监护缺失，农村流动父母外出打工后，留守儿童无人监护。这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，他们还要承担起农业劳动力的角色—照顾好自家的农田。 2、留守儿童的就学成长情况 留守儿童年龄偏小，他们的生活自理能力较差，也是形成良好习惯的阶段，父母长期外
篇一：调查报告写作格式字体要求(2) 书写调查报告的格式字体要求 第一部分必须包括 （空一行）标题（黑体、居中、三号字） 导语或摘要（四号黑体） （空一格）打印内容（四号宋体，100左右字） （空一行） 第二部分：调查报告的正文（小四宋体） 一、标题（小四号宋体） 1．（小标题）（小四号宋体） （1）（下级标题）（小四号宋体） 第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议 最后部分：落款（小四宋体） 1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间 2.调查报告的参考文献(五号宋体) 一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证 (2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期） 注意以下几点： 1.论文的整体结构一定要符合要求 2.格式、字体必须按要求书写 3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理） 2014年3月 篇二：调查报告字体及装订格式 调查报告字体及装订格式 1、社会调查报告题目用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，字数不得少于1500字，必须用a4纸打印、左侧装订。 2、装订顺序为：社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文 论文排版格式及字体要求 排版格式及字体要求 1、论文题目：三号黑体，居中 2、论文摘要：四号黑体，居中，上下各空一行。摘要内容：四号楷体，行间距为“固定值”20磅。 3、关键词：四号黑体，加粗。关键词内容：四号楷体 4、目录：“目录”二字用三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。目录下的各章节标题用四号宋 体。 5、正文：正文的第一段为“引言”但不加小标题。正文一律用小四号宋体，行间距为“固定值”20磅。各级标题格式规定如下： （1）第一层次标题顶格，上下各空一行，用小三号宋体加粗。
园林病虫害调查报告 篇一：园林植物病害实习报告总结 (XX0555177程鑫) 园林植物病害实习心得 经过八周的园林植物病害的学习，按照学校课程的安排，我们进行了野外学习和实践活动。实践地点分两处，分别是昆明林业科学研究院和昆明郊野公园。此次实习的目的是通过对野外园林植物的观察，采集样本，结合园林植物病害理论的学习，对实习地点的园林植物进行病害调查，了解其发病情况并进行简单的病理分析，做到理论与实践结合完成教学安排并为以后工作学习打下基础。实习方式是以组为单位，将自己所在班级按每组十人分成若干组，组员协同合作对实习地点园林植物进行病害调查，并采集感病植物样本。 经过两地的实地观察以及组内协同合作，我们成功的采集的一些感病植物样本，在老师的讲解指导下也对植物所感病原及发病情况有了一定的了解。通过这次的野外实习，从单一理论学习到实地观察实践，从所学病理病状模糊不懂到实地认知接触所感病园林植物，突然发现以前对这门课程的学习所持态度是不正确的，因为所学专业是园林专业，大多数同学都以了解学习为目的，在我看到实习地各种园林植物的病害现状，我深知自己的错误观念，以前的理论学习是那样的重要，当面对鲜活的植物，对其所感染病害不能够做出正确的诊断和处置措施时，是何等的悲哀。我要是能够为其
治疗该多好啊，我喜欢园林专业，我喜欢生长在其中的各色园林树种，它们是那样的无私，提供我们舒适优美的环境，我们也应该为它们创造适宜它们生长的环境，为其正常生长保驾，让我深刻的体会到学习这门课程的重要性，在整个实习过程中，虽然只有几天，但我每天都有很多新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点： 1、坚持 我们不管学习哪些知识，都要坚持学习理论知识，一开始我们可能对其产生怀疑，一般都是从不知道，不了解，不清楚到知道，简单了解，深入了解，虽然学习的过程会很无聊，没有激情，产生松懈怠学的想法，在这个时候我们一定要坚持，当我们了解的多了，就会慢慢的喜欢，就会全身心投入其中，不至于当用到时自己后悔。 2、勤野外观察 我们刚接触这门课程，接触理论时，是那样的空洞，各种病理病状都无法浮现在我们眼前。这个时候是最无聊，最无趣的，到野外当我们面对各种园林植物时，当各色病状呈现在我们面前，那时就会想到如何去除掉这种为害，如何给这些园林植物提供健康的适宜的生长条件。接下来的工作就会显得那么的重要，我们也会从中得到无限的乐趣。 3 、多看、多想、多做、 我们到了野外观察时，就要深入丛林中去，不能走马观
校园园林植物调查报告 园林植物适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物，以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。大家不妨来看看小编推送的校园园林植物调查报告，希望给大家带来帮助！ 一、课题的提出 我们的校园是市级规范化校园，她犹如一座绿色公园，校内绿化达到了“黄土不见天，三季有花，四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时，作为北中学子，我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此，我们七年级生物兴趣小组决定对学校各种花木进行一次研究性学习，主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自主学习的能力。 二、调查范围学校校园内所种植的各类植物。（野生类不列为本次研究范围） 三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。 四、研究时间 xx年5月到xx年7月 五、研究成员生物兴趣小组 六、指导老师 xx 七、研究过程 1、实地调查：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。 2、采集标本：利用课外活动时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。 3、采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅，弄清树木的名称和特性。另外，还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。
个人调查报告范文3篇 个人调查报告范文个人课题研究前期调查报告关于学历和能力跟个人发展的关系调查报告《广州市网络购物消费调查报告》显示，15.3%的消费者遭遇过霸王条款 羊城晚报讯记者谭超，通讯员张开仕、李琼报道：近年随着互联网购物平台的不断发展，网络购物的消费者急速增多，然而，质量问题、物流配送、售后服务、霸王条款等侵害消费者权益的现象也水涨船高。羊城晚报记者从广州市消费者委员会了解到，XX年该会受理的来自包括京东商城、淘宝、天猫、唯品会、苏宁易购、梦芭莎等购物网站的网购类投诉高达8674宗，同比增长60.69%，今年前8个月的网购投诉已达到5027宗。 广州市消委会昨日发布的《广州市网络购物消费调查报告》还显示，遇到过网购欺诈问题的消费者比例仍高达13.8%，7成网购者担心个人信息在消费过程中泄露。 72.5%：网购多因节省时间 虽然网购平台众多，但广州市消委会调查结果显示，今年前8个月，针对c2c(个人对个人)形式的购物网站，消费者光顾最多的还是淘宝网，中选率达87.7%。而针对b2c(商家对个人)形式的购物网站，消费者光顾最多的则是京东商城，中选率达到61.3%，天猫(淘宝商城)紧随其后中选率达到59.8%。其后依次分别是当当网、一号店、卓越网(亚马逊)、凡客诚品、唯品会、苏宁易购、国美电器网上商城以及梦巴莎
值得注意的是，由于消费者消费日趋理性，调查结果显示买便宜货不再是消费者选择网络购物的头号原因。72.5%的受访消费者表示，网购的首要原因是节省购物时间。 43.0%：不满物流送货时间 广州市消委会指出，有31.6%的消费者对物流配送的满意度评价为一般，而评价较不满意和很不满意的合计比例为2.7%。在调查中，消委会对持一般和不满意态度的消费者进一步询问发现，提及对送货时间和配送人员的服务态度不满意的比例最高，分别有43.0%和39.0%。 消费者黄先生于XX年1月3日在京东商城买了两个美的电饭煲，共438元。黄先生通过订单编号查询发现，该商品1月5日已到广州，但到了1月7日，京东在无任何通知的情况下单方面取消了订单。黄先生随后要求京东尽快送货上门却难获回复。经消委会调解处理后，黄先生最终才收到货。 13.8%：网络欺诈比例仍高 阿里巴巴董事长马云曾在他的ceo卸任大会上动情地表示，每天2400万笔淘宝的交易，意味着在中国有2400万个信任在流转着。然而，广州市消委会调查却发现，遇到过网购欺诈问题的消费者比例仍高达13.8%。 据了解，在这些消费者中，遇到的网购欺诈问题主要包括商品信息不符(50.0%)、卖方信息虚假(信誉、厂家名称等)(32.0%)、发布信息但不能提供相应商品(27.0%)、卖方提供的服务承诺不兑现(22.0%)、买方付款后卖家拒不发货
关于调查报告的标准格式及范文 根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调查人： 调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人) 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。 调查报告范文： 一、内容 1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。 2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)， 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求3000字以上。 二、格式 1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用Times New Roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默
砍伐树木调查报告 篇一：林木采伐调查报告 林木采伐调查报告 20XX年3月17日，***街道林业站王春、***村委会对李政申请拟采伐现场***村委会第一村民小组李湾麦地需采伐林木进行勘验调查，调查报告如下： 一、拟采伐地方自然概况 ***街道辖****等7个村（社）。土地总面积万亩，其中林业用地面积万亩，林地面积中有林地万亩。***街道气候为高原季风气候，干湿季分明，冬、春干旱多风，夏季雨量集中，年平均降雨量为700—1000毫米，年平均日照，拟采伐地方土壤黄红壤，酸性，缺磷，有机质含量低，质地粘重，板结，结构差。黄贤飞提出申请采伐林木地点位于***村委会第一村民小组，四至界限分别为：东至沟边；西至小房子；南至地；北至沟。拟采伐地方东西长1100米，南北宽190米，共有杨树及泡桐树1300余株。经现场勘查，拟采伐林木系人工林，属黄贤飞承包造林，部分林木在地边。 二、采伐林木林种、树种、林分起源、采伐方式 林种：一般用材林；树种：杨树、泡桐树；林分起源：人工；采伐方式：皆伐。 三、采伐林木位置、权属
拟采伐林木位于***县***街道***村委会第一村民小组李湾麦地，林地、林木权属是***县***街道***所有，林权证号： B530601296948。林木于20XX年由王石柱转包给黄贤飞，有承包合同，且黄贤飞正在办理林权证书，林木权属清楚，无任何争议，为林业用地林木，拟采伐面积公顷。 四、采伐的原因及目的 因黄贤飞林地上的杨树已达成熟林，为使其产生相应的经济效益，并在今年雨季栽种价值更高的绿化树种，因此申请采伐其中的杨树和泡桐，采伐下来的林木做用做商品材，拟用于剥层板。 五、拟采伐地方林木情况、采伐面积、蓄积株数 拟采伐林木系1993 年承包栽植的一般用材林，树种为杨树、泡桐树，其中杨树1300株，泡桐树17株。现杨树、泡桐树树龄已有21年，树高5至10米，平均树高米，胸径8公分至20公分，平均胸径为14公分，涉及采伐林木1317株，林木蓄积180立方，出材量108立方，采伐面积公顷，郁闭度，采伐强度100%。 六、采伐后森林管护措施 采伐后在原采伐地补植大树杨梅、桂花树、梨树等其它树种，补植由***街道林业站现场监督指导补植，采伐必须按时间、地点、面积采伐，不准违规采伐，采伐后要及时进
关于物流信息化发展现状与趋势调查报告 物流由物”和流”两个基本要素组成，其核心就是物质资料的流动”随着社会大分 工的逐渐细化，物质流通的规模日益庞大，供应链愈发复杂，生产、分配、交换和消费扩展到了一个极其广阔的空间，此时，只有依靠物流这一纽带，才能将整个复杂过程的各个环节连接起来，使社会化大生产得以实现。因此，物流的发展水平也成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一。国际社会一般以物流成本占GDP的比重来衡量一 个国家的物流发展水平，比重越低越先进。欧、美等发达国家这一比重约为10% ;中等发 达国家，如韩国约为16%，而我国的物流比重指标大约在20%以上，差距十分大。2007 年我国GDP约为20. 2万亿元人民币，如果物流成本占GDP的比重降低10%就是2. 02 万元亿人民币，接近我国当年第一产业的增加值2. 27亿元。可见，降低物流成本对促进国民经济发展具有至关重要的作用。 目前，物流各个环节如运输、仓储、配送的成本以及劳动力和设备成本都远远低于发达国家，而整个物流过程的综合成本却大大高于发达国家。其主要原因，就是物流各环节信息化程度低，信息沟通不畅，造成库存大，运力浪费。我通过互联网了解到，为了降低物流成本，实现按需生产、零库存、短在途”的目标，我国物流行业已经达成共识，必须大力发展现代物流，充分利用信息技术，让信息流”主导物品流”通过信息化来实现物流”的准确配置，让物的流动具有最佳的目的性和经济性，将生产地和流通过程中的库存降到最低。可以说，现代物流就是传统物流+信息化”信息化成为现代物流的灵魂和关键。我通过互联网对山东、广东和上海等地物流企业的调查中发现，目前，我国物流信息化已步入快速发展期，一高、一快”态势明显，同时与国际先进水平差距较大，两低”现象十 分突出。专家指出，我国物流信息化今后必须走信息资源共享化、信息网络一体化的发展之路。 物流的核心是物的流动”与运输不同，物流不但改变了物的时间状态，也改变了物的空间状态；而运输只是物流的主要功能要素之一，是改变空间状态的主要手段。现代物流就是通过信息化的手段进行运输，实现运输、仓储、配送的高效一体化。其主要目的就是通过快速、准确地传递物流信息，使生产厂商实行准时制生产，物流提供商实行准时制配送，以信息”降低物流”将生产地和流通过程中的库存降到最低，甚至达到零库存”或零距离”由此降低物流费用。我国物流企业的信息化建设起步较晚，目前距离物流信息化的目标还有很大差距，但是追赶的脚步却从未停歇过。进入21世纪后，随着我国经济的发展和信息技术的进步，我国物流信息化进入了快速发展期，呈现出一高、一快、两低”的特
调研报告格式模板范文 调研报告的写作要抓好三个主要环节:调查、研究、报告。这三个环节中,调查是基础,研究是关键,调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点,通过布局安排、语言调遣组织成文章。这里,调查与研究是辩证统一的关系。它们之间不仅相互作用,相辅相成,而且相互贯通。调查的目的,在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据,对基本情况有一个系统的了解;研究的目的是对已经获取的材料进行分析、研究,探索事物的本质和规律;报告则是在调查、研究的基础上,用书面形式说明结果。 因此,可以说“调查”是“研究”的事实基础,“研究”是“报告”的理论依据,“报告”是调查、研究的具体体现。 一、调研报告的特点 1.调研报告——目的明确 调研报告不同于调查报告,是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。 2.调研报告——注重事实
调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只有用事实说话,才能提供解决问题的经验和方法,研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。 3.调研报告——论理性 调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论,表达出论文的主题思想。议论是“画龙点睛”
调查报告格式及范 文模板
调查报告格式一般如下：一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。因此，调查报告反映的问题集中而有深度。 （三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 二、分类 调查报告的种类主要有以下几种：
（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 （二）典型经验调查报告。是经过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其它有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题能够有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
校园植物调查报告 银杏 形态特征 银杏为落叶大乔木，胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色， 大树之皮灰褐色，不规则纵裂，粗糙；叶互生，在长枝上辐射状 散生，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，无毛。在长枝上散生， 在短枝上簇生。球花雌雄异株，单性，生于短枝顶端的鳞片状叶 的腋内，呈簇生状。4月开花，10月成熟，种子具长梗，下垂， 常为椭圆形、长倒卵形、卵圆形或近圆球形。种皮肉质，被白粉， 外种皮肉质，熟时黄色或橙黄色 生长习性 银杏为喜光树种，深根性，对气候、土壤的适应性较宽，能在高温多雨及雨量稀少、冬季寒冷的地区生长，但生长缓慢或不良；能生于酸性土壤（pH值4.5）、石灰性土壤（pH值8）及中性土壤上，但不耐盐碱土及过湿的土壤。 垂柳杨柳科柳属落叶乔木 形态特征 小枝细长下垂，淡黄褐色。叶互生，披针形或条状披针形，长8～ 16cm，先端渐长尖，基部楔形，无毛或幼叶微有毛，具细锯齿， 托叶披针形。雄蕊2，花丝分离，花药黄色，腺体2。雌花子房 无柄，花期3～4月；果熟期4～6月。 生长习性 喜光，喜温暖湿润气候及潮湿深厚之酸性及中性土壤。较耐寒， 特耐水湿，根系发达，对有毒气体有一定的抗性，并能吸收二氧化硫。 合欢又名绒花树，马缨花。落叶乔木 形态特征 夏季开花，头状花序，合瓣花冠，雄蕊多条，淡红色。荚果条形， 扁平，不裂。高4-15米。树冠开展；小枝有棱角，嫩枝、花序和叶 轴被绒毛或短柔毛。托叶线状披针形；头状花序于枝顶排成圆锥花 序；花粉红色；花萼管状，花期6-月；果期8-10月。 生长习性 性喜光，喜温暖，耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱，对二氧化 硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。
园林植物病虫害调查报告 一、调查概况 调查时间：2016年4月至5月份 调查地点：黄山学院南区 调查对象：园林植物病害和虫害种类 调查方法：实地考察及实验室观察 二、调查结果 1、柏树冬孢子角 冬孢子角以菌丝体在桧柏菌瘿中越冬。次年春形成冬孢子角。冬孢子萌发产生大量担孢子，随风传播至2.5~5公里的范围，落在苹果树的叶片、叶柄、果实及当年新梢上，形成病斑。在病部产生性孢子器和性孢子，锈孢子器和锈孢子。性孢子结合形成双核菌丝，再发育成锈孢子器。锈孢子成熟后，秋季再随风传到桧柏树上，形成菌丝体、菌瘿越冬，完成生活史。 病原：Gymnosporangium yamadai Miyabe称山田胶锈菌，或苹果东方胶锈菌，属担子菌亚门真菌。是1种转主寄生菌。在苹果树上形成性孢子和锈孢子，在桧柏上形成冬孢子，后萌发产生担孢子，共有4种孢子。苹果叶片正面产生性孢子器、性孢子。性孢子无色，单胞，纺锤形。叶背面产生锈孢子器、锈孢子。锈孢子球形或多角形，栗褐色、单胞、膜厚，有瘤状突起。 症状：为害叶片、新梢、果实。叶片先出现橙黄色、油亮的小圆点。后扩展，中央色深，并长出许多小黑点(性孢子器)，溢出透明液滴(性孢子液)。此后液滴干燥，性孢子变黑，病部组织增厚、肿胀。叶背面或果实病斑四周，长出黄褐色丛毛状物(锈孢子器)，内含大量褐色粉末(锈孢子)。 桧柏是该菌的转主寄主。在桧柏小枝上越冬。于小枝一侧或环绕枝形成球状瘿瘤。瘤径3~5毫米，后中心部隆起、破裂，露出冬孢子角。冬孢子角深褐色，鸡冠状，遇春雨后呈花瓣状，称“胶花”。 2、大叶黄杨煤污病 病原：属子囊菌亚门真菌危害 症状：煤污病又称煤烟病，黑色烟煤小污点，在花木上发生普遍，影响光合、降低