小学四年级品德与社会56个民族是一家教案小学四年级品德与社会56个民族是一家教案成为会员免券下载立即下载1下载券下载文档到电脑，查找使用更方便需要1下载券立即下载成为会员，免券下载小学四年级品德与社会56个民族是一家教案【单元概要】我国是一个统一的多民族国家。
各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分。
具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
各民族在社会生活和交往中和睦、友好和互助、联合，齐心协力，共同促进祖国繁荣发展。
本单元“好大一个家”突出了“民族团结，共创问明”，由“56 个民族是一家”“五大少数民族自治区”和“少数民族之乡——云南”三部分组成。
旨在使学生知道我国使一个统一的多民族国家，了解丰富的民族文化，增进民族团结。
【单元目标】情感态度价值观：乐意了解少数民族，能接受、欣赏少数民族，尊重不同的民族文化。
愿为增进民族团结而努力。
能力：能从不同途径搜集相关图片、文字资料，能进行简单的整理、分析。
能合作举办“民族知识展”，掌握一些与少数民族交往的礼节。
知识：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。
懂得“民族团结则百业兴旺”。
知道各族恩民平等、团结，共同创造了中华文明。
了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。
提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。
知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治制度。
1、56个民族是一家教学目标： 1. 知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。
2. 知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，友好往来，共同创造了博大精深的中华文明。
3. 了解和尊重不同民族的文化。
懂得民族团结则百业兴旺，我们应为增进民族团结而努力。
4. 通过搜集信息，举办展览等活动，进一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。
教师资格证小学思品说课：五十六个民族教师资格证说课稿为了写好教师资格证说课稿，那么多看多学习优秀教师资格证说课稿就更加重要了，下面我们来看看由教师资格证考试网整理而出的“教师资格证小学思品说课：五十六个民族”!《五十六个民族五十六朵花》说课稿各位老师，各位领导你们好!今天我要说课的题目是：《五十六个民族五十六朵花》一：首先说说我的设计意图本主题没有呈现大量的可供教师讲授的知识点，而是以图画的形式展现了少数民族独特的风土人情。
根据教材的特点和新课程标准对高年级的教学要求以及教材的编写意图，本课时的教与学均一自主学习为主要形式。
自主学习形式的设计体现出以学生为主体的新课程理念。
着重让学生在自主学习中了解、认识不同民族独特的风土人情，为博大精深的民族文化感到骄傲，激发学生的民族自豪。
培养学生收集、整理、运用社会信息的能力，让学生在自主学习中得到认识和发展，学习创新。
从而达到“在学习中体验，在体验中习得”的目标。
二、根据本教材的结构和内容分析，结合着小学高年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：知识与技能目标： 1、知道我国是一个统一的多民族国家。
2、初步了解不同民族服饰、民居、民族歌舞等各具特色的风土人情。
3、掌握一些收集资料、获取信息和处理信息的技能。
其次是行为目标：培养学生勤于思考、乐于探究、会合作和善于学习的好习惯。
最后是情感、态度、价值观目标：让学生为多彩和博大精深的文化感到骄傲，激发学生的民族自豪感。
三、教学准备多媒体课件，常见民族的服饰以及风俗习惯的调查。
四、说教学的重、难点本着小学新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点1、在自主学习中着重了解不同民族的民族服饰、民居和民族歌舞。
2、通过学习感悟，为博大精深的民族文化感到骄傲，激发学生的民族自豪感。
难点：对各具特色的文化的了解。
设立依据是：这与学生的实际生活相差甚远。
其民族众多文化各异。
我是用自主探究，合作学习的方式来突出重点，突破难点。
第三单元好大一个家1. 56个民族是一家教学目标：了解一些常见的民族知识；知道我国是一个团结统一的多民族国家；培养学生强烈的民族自豪感。
课前准备：1. 多媒体课件；2. 了解少数民族知识（服饰、舞蹈、乐器、节日等）教学过程：一、谈话导入，揭题，初步了解我国是一个统一的多民族国家。
1. 谈话导入，创设情境。
（课前谈话）师：同学们，喜欢旅游吗？（喜欢）那你最想去我国哪个地方玩呢？生：我想去北京。
我想去西藏。
……师：我们祖国地大物博，好玩儿的地方实在太多了！你想不想知道老师想去哪儿呢？（想）告诉你，我啊，最想去云南。
因为云南有个民族风情园，可好玩呢！你们要不要跟老师一块儿去啊？（要）。
师：好，今天这节课老师就带大家去云南的民族风情园玩玩。
好，我们出发！离到达目的地还有一段时间，我们一块儿听首歌吧！2. 揭题，了解我国是一个统一的多民族国家。
播放歌曲：《爱我中华》。
课件出示师：仔细听，歌词里唱了些什么？知道这首歌吗？这是宋祖英唱的《爱我中华》，。
歌曲里把我国的56个民族比作什么？（花朵星座兄弟姐妹）是的，我国自古就是一个多民族国家，56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家。
（课件出示课题：56个民族是一家）你能说出多少兄弟姐妹的名字？课件出示民族名称（真佩服你，知道得真多！朝你竖起大拇指！你们可真厉害，一下子就说了这么多民族的名字！）二、了解一些常见的民族知识，深入了解我国是一个统一的多民族国家，知道各民族是平等的，各民族之间应平等对待。
一）少数民族节日大盘点。
1. 生观看录像：彝族火把节聊着聊着，我们已经来到了目的地“云南民族风情园”，现在（课件出示）就让我们走进“民族大观园”，一起去了解他们的节日，感受他们独特的民俗风情吧！看，彝族人民正载歌载舞欢迎我们呢。
（课件出示民族风情录像）你看到了什么？（手里拿着火把唱歌跳舞？）啊！怪不得叫火把节呢！他们过火把节有什么美好的希望呀？（彝族认为过火把节是要长出的谷穗像火把一样粗壮。
