【小学语文】部编版三年级上册语文第6课《秋天的雨》课文解析

【小学语文】部编版三年级上册语文第6课《秋天的雨》课文解析

1、背诵全文

2、课文按（总—分—总）的结构写作;每段都是（先总写;后分说）。

3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）

4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？（因为秋天的雨;有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨;藏着非常好闻的气味。秋天的雨; 吹起了金色的小喇叭;告诉小动物们冬天快要来了）

课文图片详解

课后习题参考答案及练习

有感情地朗读课文。背诵第2自然段。

朗读课文时;我们要怀着对秋雨的喜爱之情;以轻松愉快的语调去读。背诵第2 自然段时;可以抓住“银杏树”“枫树”“田野”“果树”“菊花”等关键词来背诵。

课文从三个方面写了秋天的雨;和同学交流的你最感兴趣的部分。

课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨”好闻的气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋天的雨。

如果对“五彩缤纷的颜色”这一部分感兴趣;就重点抓住“黄色、红色、金黄色”等色彩来说;如果对“好闻的气味”这一部分感兴趣;就重点抓住“香香的、甜甜的”等气味来说;如果想说“秋雨吹起金色的喇叭”这一部分;就重点抓住“小喜鹊、小松鼠”等动物的活动来说。除了课文中提到的内容;还可以拓展开去;说说其他的颜色、气味和小动物的活动等。

想象一下;秋天的雨还会把什么颜色给谁呢?照样子写一写。

它把黄色给了银杏树;黄黄的叶子像一把把小扇子;扇哪扇哪;扇走了夏天的炎热。它把暗黄色给了小草;黄黄的小草像一个个淘气的孩子;晃啊晃啊;晃来了冬天的寒冷。