2018中考历史复习知识点汇总
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2018中考历史复习知识点汇总
第一次工业革命
一、工业革命
1、含义:又称产业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段到大 机器生产阶段的一个飞跃,它既是生产领域的一场大变革,又是社会 关系方面的一次革命,它是资本主义政治经济发展的必然结果。
2、原因:工厂手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求
3、概况
(1) 最先开始:英国标志是 1765 年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
(2) 特点:从棉纺织业开始 ; 从发明和使用机器开始
(3) 瓦特改良蒸汽机: 1785 年,改变工厂布局受自然条件的限制
(4) 现代化交通工具的发明:美国人富尔顿发明轮船 ; 英国人史蒂 芬发明火车
4、英国工业革命完成: 1840 年前后,大机器生产代替了工场手工
业,后扩展到法、美等国 2 / 11
二、工业革命的影响
1、创造了巨大的生产力。
2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化:资本主义最终战胜了封建
主义; 资本主义确立对世界的统治,东方从属于西方
资产阶级统治的巩固与扩大
一、美国南北战争
1、原因: (1) 北方资本主义工业的发展 ;(2) 南部种植园经济和黑
人奴隶 ;(3) 南北矛盾的焦点:奴隶制的存废问题
2、导火线: 1861年 3月,林肯当选为总统
3、 经过:①内战初期,南方准备充分,林肯政府妥协,北方连
败;②《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》;③北方反攻并取得胜利
4、 意义:是美国历史上的第二次资产阶级革命 ; 废除了奴隶制度,
扫清了资本主义发展的又一大障碍,为经济的迅速发展创造了条件
二、俄国农奴制改革: 1861 年
1、 背景:①农奴制严重阻碍了资本主义发展;②农奴暴动频繁, 沙皇3 / 11
统治面临严重危机
2、 内容:①农奴在法律上是自由人;②地主不能买卖农奴和干涉 他们的生活;③农奴获得解放时可以得到一块份地,但须出钱购买
3、 评价:是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,加快了俄 国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点 ; 但留下了大量封 建残余
三、日本明治维新
1、 背景:幕府统治危机,①闭关锁国、落后的封建国家里,天皇 大权旁落,幕府将军掌握实权;②西方列强入侵,激化了国内矛盾;③ 一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治。
2、 倒幕运动: 1868 年,幕府统治被推翻。
3、 内容:①政治上,废藩置县,加强中央集权;②经济上,允许 土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;③社会生活上,提倡 “文明开化”,努力发展教育。
4、 影响:是资产阶级性质的改革 ; 使日本转变为资本主义国家,
摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点 ; 强大后,
很快走上对外侵略扩张道路。 4 / 11
科技教育与文化
一、“籼型杂交水稻”的培育和推广
1、农业科学家袁隆平——“杂交水稻之父”
2、水稻特点:米粒细而长、亩产量很高。被外国媒体称为“东方 魔稻”
二、“八六三计划”的制定
背景: 1986 年 3 月,中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先 进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定,实施 《高技术研究开发计划纲要》,后称“八六三计划”
内容:在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技 术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。
意义:加快实现高科技成果的转化,为国民经济向更高水平发展 做准备。
信息技术和网络技术的发展
概况: 20 世纪 80 年代以来,计算机和网络技术广泛应用
影人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化 5 / 11
作用: 1、在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面 积极加以运用。
2、以信息化带动工业化,实现科学技术和社会生产力的跨越时发 展
三、教育
战略: 科教兴国
任务: 大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
举措: 1 、普及九年义务教育
1986 年,《中华人民共和国义务教育法》颁布。 20 世纪末,全国 普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80%。
2、高等教育发展迅速
① 1977年底,停顿XX年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢
复
② 目前,普通高校招生人数大幅增加
③ 我国设立学位制度,大力发展研究生教育,为社会主义现代化 6 / 11
建设培养了大批高层次专业人才。
四、文艺体育事业主要成就
1、 文化艺术事业:
小说: 20世纪 50——60年代著名作品:《青春之歌》《红旗谱》
《创业时》《红岩》
文学奖: 1981 年,茅盾文学奖设立 “五个一工程”:各省煤年度推出一本好书、一台好戏、一部优
秀影片、一部优秀电视剧、一篇好文章。
2、 体育运动事业:
新中国打破世界纪录第一人:陈镜开
新中国第一个世界冠军:容国团
23届奥运会:实现零的突破,获金牌 15 枚,名列金牌榜第四
27届奥运会:获金牌 28 枚,名列金牌榜第三。
人类文明的开端
一、人类的形成 7 / 11
1、起源:三个阶段,猿人阶段,如南方古猿 ; 早期智人阶段 ;晚期
智人阶段。人类距今约三四百万年前形成。
2、人种产生:人种的形成是长时期自然和历史条件影响的结果。 世界上主要有黄种人 ( 蒙古利亚人种 )。黑种人 ( 尼格罗人种 ) 和白种人 (欧罗巴人种 )三大人种。
3、氏族社会
(1) 母系氏族社会:妇女居于支配地位,丈夫居于妻方,辈分从母
系计算,财产由母系继承。
(2) 父系氏族社会:男子居于支配地位,婚姻由对偶婚过度到一夫
一妻制。妻子从夫而居,辈分从父系计算,财产由父系继承。
二、大河流域——人类文明的摇篮
1、四大文明古国:古代中国,古代埃及,古代印度和古巴比伦
(1) 古埃及:前 15 世纪,埃及成为地跨亚非的大帝国 ; 前 6 世纪, 被波斯所灭。
金字塔是埃及法老的陵墓。最早的一座金字塔在公元前 27XX 年就 已存在了。最著名的是胡夫金字塔。 8 / 11
(2) 古巴比伦:苏美尔人建立 ; 汉谟拉比统一两河流域。
《汉谟拉比法典》:目的是维护奴隶主利益。
作用:第一部比较完备的成文法典,较全面反映了古巴比伦社会 情况,是了解和研究古巴比伦社会的重要资料。严格保护奴隶主阶级 私有财产,保护商人高利贷者利益,说明古巴比伦王国奴隶主专政的 实质。
(3) 印度的种姓制度及森严的社会等级制度:将人分为四个等级,
分别为婆罗门 (祭祀贵族 ) 、刹帝利(军事贵族) 、吠舍(生产者)和首陀 罗(社会最低层的劳苦大众 ) 。
三、西方文明之源
1、发源地:古希腊。经济上以商品经济为主,政治上拥有议会体 制。典型代表是雅典。
2、伯利克里时期雅典的繁荣:
(1) 原因:伯利克里当政时期进行了一系列改革
(2) 表现:奴隶主民主政治发展到高峰 ; 奴隶制经济高度繁荣 ; 文化 昌盛,重视教育
3、罗马共和国的兴亡:(公元前8世纪)罗马城-(公元前5XX年) 9 / 11
罗马共和国—(公元前2世纪)称霸地中海—(公元前27年、屋大维)罗
马帝国-(公元 395年)帝国分裂- (公元 476年)西罗马帝国灭亡
亚洲和欧洲的封建社会
一、亚洲封建国家的建立
1、日本大化改新
(1) 大和统一日本
(2) 大化改新
背景:为克服危机,稳固政治
内容:实行“班田收授法”,由国家将天下公田班给公民 ; 实行租 庸调制度,统一租税 ; 废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制
作用:使日本迈进了封建文明的发展时代
2、阿拉伯国家的建立
(1) 穆罕默德创造伊斯兰教: 7 世纪麦加
(2) 阿拉伯统一过: 622 年,穆罕默德在买地那建立其政教合一的 国家;630 年,麦加贵族接受伊斯兰教 ; 征服麦加,加速了阿拉伯半岛的 统一 ;632 年,阿拉伯半岛已基本统一 10 /
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二、中古欧洲社会
1、西欧主要封建国家法兰克王国的建立和发展: 7XX 年查理、马 特的采邑制改革
2、西欧封建等级制度:包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑 士等等级。
3、罗马教廷:经济上占据了当时西欧土地的三分之一 ; 政治上与
世俗王权分庭抗争 ; 思想文化上控制人们的思想
4、西欧城市的重新兴起: 10 世纪
意义:瓦解了西欧封建经济 ; 城市的市民阶级不断发展壮大,成为
资产阶级的前身 ; 为文艺复兴的出现打下了基础,孕育了近代西方文明
5、奥斯曼人灭亡拜占庭帝国
古代文明的传播和发展
一、希波战争:
公元前 492 年到公元前 449 年,希腊胜利,马拉松战役。
二、亚历山大东征 11 /
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征服了埃及、巴比伦、波斯帝国,一直打到印度河流域,建立起 强大的亚历山大帝国。
三、 马可•波罗来华
意大利威尼斯商人,1275年来到中国元朝。《马克•波罗行纪》
使西方人更多地了解东方,促进了东西方文化的交流。
四、 阿拉伯数字的发明与传播 阿拉伯数字是古代印度人创造的。公元
12 世纪,被阿拉伯人传入
欧洲。