下公共管理学期末复习资料汇总

1 上海电大行政管理（本）《公共管理学》期末复习指导 2011 年12月 一、考试形式及时限：期末考试采取开卷笔试，开卷考试时限为90分钟。

本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。考核总分为100分，平时形成性考核占总分的30%；期末终结性考试占总分的70%。 二、题型及分值分布：

1、填空题(每空1分，共10分) 2、选择题（每小题1分，共10分） 3、简答题（每小题10分，共30分） 4、论述题（每题15分，共30分） 5、案例分析（20分） 注：1、填空题和选择题主要复习教材每章练习中的填空题和选择题，以及形成性考核册上的填空题和选择题和中央电大下发的“公共管理学期末复习指导手册”中后面提供自测练习一（1-4章）、练习二（5-9章）。（因上学期行政管理（本）的外聘主持李炳金老师出题中含有老教材的内容，所以附页中加入了老教材的填空题和选择题的归纳，也作为考试复习的范围） 三、答题要求： 1、卷面整洁，书写工整。 2、简答题只要求回答要点，各要点标明小标题号，并独立书写为一行。 3、论述题要求先回答论述要点，再围绕要点以自己的语言展开分析和说明，提醒大家注意一定要展开论述并举例说明。 4、案例分析要求：结合案例内容，结合所提的问题，结合有关理论，理论必须先阐述清楚；明确提出个人观点，并就此观点充分阐明理由。字数不得少于400字。 简答题范围：

1、简述公共管理与企业管理的区别。P5 答题要点： (l)目的不同。公共管理的目的是为社会提供非营利性的成品和服务，其目的是公益性的。而企业是以营利为目的的。 (2)限制因素不同。公共管理是代表公共权力的，其整个过程都受到法律的制约。而法律对企业只是外部制约因素、其原动力是追求最大利润。 (3)物质基础不同。公共管理各种物质资源主要来自税收，其财务预算与支出属于公共财政，须公开化。而企业的物质资源来自于自身的投资。 (4)管理人员的选拔方式不同。公共管理在人员的聘上注重政治才干和政治倾向，有职业化、终身化的趋向。而企业用人主要是依据本企业的具目标和个人能力。 (5)绩效评估指标不同。主要体现在对管理效能评估的标准上的不同。

2、“新公共管理”运动要解决的主要问题是什么？P9 答题要点：“新公共管理”运动主要力图解决三个方面的问题：一是重新调整政府与„„„„和信任危机的困境。

3、公共管理模式的基本特征P13 答题要点：（1）公共利益与个人利益相统一，重在公共利益上；（2）政府组织与其他公共组织相统一，重在政府组织上；（3）社会问题管理与资源管理相统一，重在解决问题上；（4）结果管理与过程管理相统一，重在结果管理上；（5）管理所追求的公平与效率相统一，重在公平上；（6）公共组织的外部管理与内部管理相统一，重在外部管理上；（7）服务管理与管制管理相统一，重在服务管理上；（8）管理制度与技术相统一，重在制度创新上。

4、非政府公共组织的基本特征和作用是什么？P49 53 答题要点： 2

非政府公共组织的基本特征：（1）非政府性。（2）公益性（也可称非营利性，是指其组织的宗旨是为社会提供公共的专业的服务，而不是经营性的以营利为目的）。（3）正规性。（4）专门性。（5）志愿性。 非政府公共组织的作用：由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面的联系，架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带，因此非政府公共组织发挥着广泛性、针对性和中介性的作用。目前我国非政府公共组织无论是从横向还是纵向都有了长足的发展，并日益显示出对社会发展的促进作用。其活动开展比较活跃和突出的领域有：第一，环境保护。第二，扶贫救困。第三，社会公益。

5、简述如何形成非政府公共组织与政府组织的良性互动。P55 答题要点： 主要应考虑以下几方面的问题。一是精简政府机构，形成小政府、大社会的合理局面。合理设置政府总的原则是：加强综合，强化专业；加强宏观，放开微观；加强质量，削减数量。二是改变非政府组织建立的方式，政府不应干预，而应强化服务意识和质量观念，由下而上的建立公共组织，并应形成社会运做、政府支持的环境，给予非政府公共组织良好的发展空间。三是营造人民群众广泛参与解决社会问题的氛围，并逐渐形成社会机制。

6、公共组织设计的原则。P124 答题要点：（提醒：自己再适当展开） (1)职能目标原则。(2)完整统一原则。(3)精干效能原则。(4)法制原则。(5)职、权、责一致原则。(6)人本原则。

7、公共组织变革的主要类型有哪些？P126 答题要点： （1）以外延为主的变革和以内涵为主的变革。这是根据公共组织变革的内容所进行的分类。 （2）以组织结构为中心的变革和以人为中心的变革。这是根据组织发展理论所进行的分类。 （3）激进式的变革和渐进式的变革。这是根据公共组织变革的形式进行的分类。

8、简述人力资源管理的基本职能。P148 答题要点： (l)人力资源的获取，主要指人力资源的规划、招募和选拔； (2)人力资源的发展，主要指人资源的管理、培训、职业发展； (3)人力资源的激励，主要指如何调动人的积极性，如何进行绩效评估； （4）人力资源的维持，主要指保持人员稳定，留住人才； （5）人力资源的研究，主要指对人力资源管理中的主要问题进行研究。

9、现代公共部门人力资源管理制度的基本精神是什么？第一版185 答题要点：现代公共部门人力资源管理制度的基本精神表现为： （1）功绩主义的精神。即以成绩和能力作为公务员作用和晋升的标准。 （2）法制主义的精神。即实行法制化的人事行政管理，做到一切有法可依、依法办事。 （3）人本主义的精神。即明确人的主体地位，注重人的发展。在制度建设上，重视发挥人的积极性和潜在能力。 （4）市场主义的精神。即合理运用市场法则，重视人才的竞争与发展，创造公平、公正的人才成长环境。 （5）分权主义的精神。即转变人事主管机构人事权集中统一管理的模式，与职能部门合理划分人事管理权限，发挥用人部门的积极性。

10、简述公民知情权和政府信息公开的重要意义。P234 答题要点： 3

公民有权知道他们应该知道的事情，被称作公民的知情权。政府是最大的信息拥有者，保障公民的知情权，对政府来讲，最重要的就是政府信息的公开。其主要意义是：(1)保证政府决策公正，遏制行政腐败。(2)促进公民参与行政，保障公民知情权。(3)简化行政运作环节，高服务质量。

11、如何进行公共管理伦理的建设？P311 答题要点：（提醒：自己再适当展开） 公共管理伦理建设的主要途径有：一是加强公共管理伦理的制度化，二是提升公共管理者自身的伦理认识，三是构建公共管理伦理建设的外部环境。

12、公共财政的职能p193 答题要点： （1）资源配置职能。是指政府通过财政手段选择提供某种消费品，并为之提供资金的职责和功能。 （2）调节收入分配职能。指政府为了为了实现收入公平分配的目标而对市场经济形成的收入分配格局予以调整的职责和功能。 （3）稳定经济职能。是指政府具有运用财政政策等宏观调控手段，保证国民经济稳定增长的职责和功能。

论述题范围： 1、转型期我国政府职能转换中存在的主要问题P40 答题要点：（以下要点应结合实际论述，必须有自己的分析和思考） 主要表现在两个方面： （1）政府职能的越位和错位。政府职能的越位，主要是指政府干了不该干的事情和管了不该管的事情，过多的参与了本来可以通过市场进行的私人产品的生产与供应。这样，既破坏了市场机制的有效性，也削弱了政府的正常职能。政府职能错位，主要是指政府内部发生的职能混乱现象，即你干了我的事，我越了你的权。 （2）政府职能的缺位和不到位。政府职能的缺位是指本来应该由政府生产和提供的公共产品和服务，政府却没有充分尽职尽责，甚至在某些公共领域出现了真空。政府职能的不到位，主要是指一些政府的职能只能体现在文件上、书本和口头上，而在实践操作和执行中远远没有实现。

2、结合实际谈谈转型时期我国政府的职能应如何转变？P42 答题要点：（以下要点应结合实际论述，必须有自己的分析和思考） 转变政府职能，就是要切实解决政府职能转换中存在的越位、错位、缺位和不到位问题。政府职能的转变是公共管理的主体在市场经济体制下面临的重大考验，是政府的工作态度、工作内容、工作重点、工作方式的一场深刻变革，其重点主要有以下几个方面： （1）强化公共服务，保证公共产品的供给。 （2）强化社会管理，保证社会公平、公正。 （3）实行宏观调控，稳定经济发展。 （4）加强政府自身建设，提高公共服务质量。 总体上讲，在转型时期我国政府工作应由全面转向适度；由微观转向宏观；由直接转型间接；由人治转向法治。

3、结合实际谈谈我国公共管理者的角色转换？ P59 答题要点：（以下要点应结合实际论述，必须有自己的分析和思考） 在20世纪后期尤其是90年代以来，公共管理者的角色正在发生深刻的甚至是根本性的变化。主要体现在以下几方面：第一，由以权力为中心转向以道德为核心。第二，由以控制为目标转向以服务为宗旨。第三，由一元治理模式转向多元治理模式。 4

4、结合实际谈谈你对影响公共政策执行因素的认识和理解。P97 答题要点：（以下要点应结合实际论述，必须有自己的分析和思考） 主要有：（1）政策本身因素，主要指政策的质量，可用合理性和可行性衡量。（2）政治因素，指政治体制、以及社会各利益团体对政策的影响。（3）行政因素，指政策执行机构、政策执行人员、政策执行的条件资源等对政策本身所产生的影响。（4）沟通因素，对某一政策知晓的范围和接受的程度也会影响这一政策的执行，因此，有效的沟通就显得尤为重要。

5、你是如何认识和理解公共组织变革的阻力？P130 答题要点：（对以下几点，必须要有自己的分析和解释。） 公共组织变革的阻力主要来自： 第一，认知。人们对公共组织变革的目的、机制和前景的理解和看待有时差别很大，其结果可能导致基于理解不清或理解混乱而抵制、干扰变革。 第二，利益。从实质上说，公共组织的变革，意味着组织内权利、利益和资源的调整和再分配，因此必然会触动某些人的切身利益，进而形成不满和阻力。 第三，成本。任何组织的变革都要付出一定的成本，如果成本投入大于收益，改革的发展就难以继续进行。 第四，组织惰性。公共组织的成员是独此一家的专业人员，他们在本质上趋于僵硬、保守、墨守成规、动作缓慢。而变革的本质就是对既定模式和习惯的一种否定，因此容易受到组织惰性的抵制和阻挠。 第五，变革的不确定性。公共组织变革的复杂性，人们很难在变革付诸实践之前证明改革是有益的，更难对自己从变革中获得的预期收益进行精确计算，这容易使人们产生不安心理，对变革产生疑虑，进而形成消极态度和抵触性行为，妨碍和制约变革的顺利进行。 第六，习惯性。当变革试图改变公共组织成员的某种习惯性的时候，就会给他们带来强理性的感情震荡，使他们失去公正的判断变革的客观尺度，或者招致他们下意识的不良反应，产生抵制态度。