改善课题报告.34页PPT
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改善总结报告ppt
改善总结报告ppt改善总结报告PPT随着信息科技的快速发展和普及，PPT（幻灯片演示）已成为现代商务沟通的一种主要形式。
PPT能够将信息以简洁直观的方式呈现给观众，提高演讲者的表达效果。
然而，很多人在制作和呈现PPT时都存在一些问题，因此有必要对PPT进行改善。
本报告将总结出改善PPT的一些方法和要点。
首先，改善PPT的整体布局和设计是非常重要的。
一个好的PPT布局应该是简洁明了且易于阅读的。
在选择背景时，最好选择简洁、不花俏的背景色，并确保文字和图形清晰可见。
保持页面的一致性也十分重要，可以使用相同的字体、颜色和样式，以确保整个PPT的视觉统一性。
其次，精简PPT中的内容是非常必要的。
不要在PPT中写上所有的信息，而是要将最重要的信息筛选出来，以便观众能够更好地理解和记忆。
尽量避免使用长句和长段落，而是用简短的词句和关键词来表达观点。
图片和图表也可以更好地帮助观众理解和记忆信息。
接下来，改善PPT的呈现方式也是需要注意的。
首先，要充分熟悉PPT的内容，保证自己在展示时不会出现记忆不全或者断片的情况。
其次，要适时地放缓语速，以便观众能够更好地理解和接受。
同时，要注意眼神交流和肢体语言，给观众一种亲切和自信的印象。
最后，及时收集和应用观众的反馈是改善PPT的重要环节。
在展示结束后，可以要求观众填写反馈表或者进行口头反馈，以便了解观众对于PPT的看法和建议。
根据观众的反馈进行适当的调整和改进，以保证下次演讲时的效果更好。
总之，改善PPT需要从整体布局、内容精简、呈现方式和观众反馈等多方面来考虑。
通过注意这些要点和方法，我们可以将PPT制作得更具有说服力和吸引力，提高演讲者的效果。
希望以上总结报告对于改善PPT能够有所帮助。
项目改善报告ppt模板
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课题结题汇报PPT
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24
小结反馈、当堂过关 检测反馈，联系生活
（5分钟）
环节四 检测反馈
题型要多样，量要适中，不能太多，以5分钟的题量为宜。
紧扣考点，具有针对性和典型性。 难度适中，面向全体，关注差异。可设置选做题部分，促 进优生成长。
规定完成时间，要求独立完成，培养学生独立思考的能力。 注重及时反馈矫正。
Page 25
page21课后反思课前准备34小学数学空间与图形精讲精练教学模式教师成长单击添加课前铺垫承上启下课前铺垫承上启下课前铺垫承上启下围绕主题设计导学5分钟学生得益检测反馈联系生活5分钟多层训练拓展应用15分钟实践操作自主探究合作交流归纳总结15分钟小结反馈当堂过关巩固练习精练提高探索新知精讲恰问page22围绕主题设计导学5分钟课前铺垫承上启下情境导学复习导学目标导学page23联系学生的生活经验和活动经验呈现现实背景
（二）2014.4区首届小学数学教师素养大赛
研究的背景
在我们的教学中，我们教师往往会犯一 个喜欢多讲得错误，觉得自己讲得多了，重 复的多了，学生就会理解的更透彻。其实不 然，一味灌输的知识是死板的；只有充分调 动学生的积极性，让他们主动参与、认真投 入的思考的东西才是“活”的，才能在他们 脑海里印象深刻。
研究背景
具体表现：
（1）过分注重书面讲解，而其它形式的讲解，如：动手操作、学生讲解、社会 实践等很少，甚至是没有，从而忽视了学生的数学表达能力、实践操作能力 的培养。 （2）无效、低效课堂普遍存在。传统的教学方法普遍存在“费时较多，收效较 低” 的现象，忽略了教与学的双边关系，忽略了课堂教学以学生为主体的教 学原则。 （3）还学生主体地位。教会学生学习，可以一改过去教师在上面讲得天花乱缀， 学生在底下昏昏欲睡的局面，课堂气氛开始活跃起来，提高课堂教学质量。 （4）让新教师站稳讲坛。很多新教师刚刚从大学出来，很多新老师的课堂比较 松散，教学效果不好。 （5）灌输式的课堂教学。新课教学教师在讲解例题的时候，以灌输式的教学为 主，不敢放手让学生尝试，没有很好地通过问题启发学生思考。 （6）讲得多，练得少。由于教师上课讲得太多，没有时间让学生练习，或者练 习时间很短，结果又需要其他时间为学生补充练习，学生在题山题海中学习， 死记硬背，教师没有在课堂练习精心设计典型的题目，教会学生方法。
QCC提案改善活动PPT课件
因驱使着人的行动，阻碍改善的心理因素有： ➢对于自己的工作、想法、做法、很难一口否认掉； ➢怀疑改善对自己或未来真有益处； ➢自己在工作中所发现的缺点、问题、困扰等，正暴露出自己的弱
点，因此不愿将它公开； ➢有关工作内容，只有自己最清楚，如果别人提出要改善，内心便
不愉快； ➢尽管别人说得有理，还是喜欢自己的一套作法； ➢别的地方或许还需要改善，但自己根本不需要什么改善； ➢工作进行得很顺利，何必刻意去搅和呢。
有谁快来提案吧 ★ 等烦了!
第9页/共54页
如何才能提出好的提案：
何为好提案 好提案的四个标准 ➢好的提案改善可以使： 1、工作变得简单 2、安全没有顾虑 3、作业成本更低 4、工作不再出错
➢ 1必须是有优化价值，即直接有益于公司的提案 2必须含有具体实施内容，并非仅仅是单纯的希望或想法 3必须能够解决当前的问题或提高工作效率 4 必 须 实 实 在 在 能 改 进 公 司第1业0页务/共流54页程 、 技 术 、 产 品 、 管 理 或 制 度 。
石川馨博士说“有人的地方就适合实施品管圈”。 的确，因为QCC活动是符合人性的管理。
第23页/共54页
这是XXX自发组织的一个品管圈小组 QCC在开圈会，在这里大家一起寻找 可以改善的地方并进行改进。
第24页/共54页
QCC活动
1、QC小组的定义：
是“凡在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕 企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量 降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用 质量管理的理论和方法开展活动的小组，可统称为QC小 组。”
第21页/共54页
提案改善的受理程序及奖励办法
➢提案的提交与受理 ➢奖励办法
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点，因此不愿将它公开； ➢有关工作内容，只有自己最清楚，如果别人提出要改善，内心便
不愉快； ➢尽管别人说得有理，还是喜欢自己的一套作法； ➢别的地方或许还需要改善，但自己根本不需要什么改善； ➢工作进行得很顺利，何必刻意去搅和呢。
有谁快来提案吧 ★ 等烦了!
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如何才能提出好的提案：
何为好提案 好提案的四个标准 ➢好的提案改善可以使： 1、工作变得简单 2、安全没有顾虑 3、作业成本更低 4、工作不再出错
➢ 1必须是有优化价值，即直接有益于公司的提案 2必须含有具体实施内容，并非仅仅是单纯的希望或想法 3必须能够解决当前的问题或提高工作效率 4 必 须 实 实 在 在 能 改 进 公 司第1业0页务/共流54页程 、 技 术 、 产 品 、 管 理 或 制 度 。
石川馨博士说“有人的地方就适合实施品管圈”。 的确，因为QCC活动是符合人性的管理。
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这是XXX自发组织的一个品管圈小组 QCC在开圈会，在这里大家一起寻找 可以改善的地方并进行改进。
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QCC活动
1、QC小组的定义：
是“凡在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕 企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量 降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用 质量管理的理论和方法开展活动的小组，可统称为QC小 组。”
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提案改善的受理程序及奖励办法
➢提案的提交与受理 ➢奖励办法
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专案改善报告PPT模板
料力度要求均匀，不能过紧。以免纸带过紧产生挤压变形不良； 3. 塑胶总宽尺寸超出规格可依实物生产，后续需保持在11.10+0.02/-0.01规格内； 4. 塑胶毛边处减胶0.10mm，避位毛边；
五 金：1. 外壳内宽尺寸配合塑胶总宽修正规格由11.15+0.02/-0.03修改为11.15+0.04/-0.01； 2. 端子锡脚高度配合注塑由0.16+0.05/-0修改为0.16+0.00/-0.03，同时增加锡脚平行度管控；
13
三、注塑改善履历：
2. 2 改善半成品A带倒盘变形 临时对策：在倒盘收料时，纸带收料力度要求均匀，不能太紧，以免挤压变形不良 长期对策：新开一台自动机，自动机半成品进料方向与A带注塑收料方向一致。有效减少因倒盘对产品产生变
形，从而影响产品平面度不良。
14
三、注塑改善履历：
3. 改善MOLDING后端子锡脚下趴不良，同时端子增加锡脚平行度管控，端子锡脚平行度0.10mm.MAX
由于半成品总宽度尺寸11.08+/-0.02，实测为11.10～11.12超出上限规格，与外壳内宽口尺寸 11.15+0.02/-0.03下限规格无间隙，产生夹持时影响产品平面度不良。
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二、原因分析：
5. 半成品来料塑胶来料毛边
塑胶来料毛边
塑胶来料毛边，组装后毛边与塑胶干涉，产品无活动性，影响产品平面度不良。 10
二、原因分析：
6. 外壳来料总宽内径尺寸11.15+0.02/-0.03超出下限规格，与塑胶夹持，影响产品平面度
外壳内宽尺寸实测 11.07～11.12超出下限规格
外壳来料，总宽内径尺寸偏小，组装后与塑胶存在夹持，影响产品平面度。 11
五 金：1. 外壳内宽尺寸配合塑胶总宽修正规格由11.15+0.02/-0.03修改为11.15+0.04/-0.01； 2. 端子锡脚高度配合注塑由0.16+0.05/-0修改为0.16+0.00/-0.03，同时增加锡脚平行度管控；
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三、注塑改善履历：
2. 2 改善半成品A带倒盘变形 临时对策：在倒盘收料时，纸带收料力度要求均匀，不能太紧，以免挤压变形不良 长期对策：新开一台自动机，自动机半成品进料方向与A带注塑收料方向一致。有效减少因倒盘对产品产生变
形，从而影响产品平面度不良。
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三、注塑改善履历：
3. 改善MOLDING后端子锡脚下趴不良，同时端子增加锡脚平行度管控，端子锡脚平行度0.10mm.MAX
由于半成品总宽度尺寸11.08+/-0.02，实测为11.10～11.12超出上限规格，与外壳内宽口尺寸 11.15+0.02/-0.03下限规格无间隙，产生夹持时影响产品平面度不良。
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二、原因分析：
5. 半成品来料塑胶来料毛边
塑胶来料毛边
塑胶来料毛边，组装后毛边与塑胶干涉，产品无活动性，影响产品平面度不良。 10
二、原因分析：
6. 外壳来料总宽内径尺寸11.15+0.02/-0.03超出下限规格，与塑胶夹持，影响产品平面度
外壳内宽尺寸实测 11.07～11.12超出下限规格
外壳来料，总宽内径尺寸偏小，组装后与塑胶存在夹持，影响产品平面度。 11