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语文设问句怎么写及例句什么是设问语文设问句怎么写及例句设问句，简单点说就就是自己设置一个问题，接着自己来回答。
如：难道春天不美吗?不是的，春天是最美的季节。
设问句怎么写设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。
为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
设问句其实很好写，就是先提出一个问题，然后就这一问题给出具体答案。
在写作中运用设问的修辞目的是使文章内容及主题更突出，使文章波澜起伏有变化，还能对读者有所启发。
设问句可以是一问一答，也可以是多问一答或连续问答，答案也可以相对复杂一些。
比如，什么是路?世上本没有路，走的人多了也便成了路。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
设问句会可以出现在文章中的不同位置，有的用在标题中，有的用在首尾段，有的用在段首处等，这些设问句的作用就是引起读者注意，引发思考，或者是起到承上启下的作用等。
设问句例句1、王丽桢走进了北海公园，单单只是为观赏景物吗?他是来观察物候，作科学研究的。
2、知否，知否?应是绿肥红瘦";3、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学的方法获得或是经过验证而来。
近代科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整的实验证明出真理。
4、这是谁的房间?这是我的房间。
5、这人是谁?不是别人，原来是大斌子。
6、这瓶饮料到底是哪个买来的?原来是妈妈买来的.7、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
8、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。
";9、学好语文要背书吗?一定要!10、幸福是什么?幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
11、信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。
然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
12、小鸟咂咂嘴，难道在做梦?是的，肯定在做梦。
13、乡书何处达?归雁洛阳边。
(语文阅读作文专题博客博主提醒：这是王湾《次北固山下》中的句子)14、蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
设问式开头的句子
，是一种常见的写作技巧。
它可以引起读者的兴趣，激发读者的思考，让文章更加生动有趣。
在不同的文体中，也有不同的运用方式。
下面，我们将按照文体的不同，来探讨的运用。
一、新闻报道
在新闻报道中，常常被用来引起读者的兴趣，激发读者的思考。
比如：
1. 你知道吗？昨天晚上，一场突如其来的暴雨，让城市的交通瘫痪了。
2. 你是否曾经想过，如果没有这些医护人员的辛勤工作，我们的生命
将会受到多大的威胁？
这样的，往往能够让读者产生强烈的好奇心和阅读欲望，从而吸引读
者继续往下阅读。
二、散文随笔
在散文随笔中，常常被用来引出文章的主题，或者是引出作者的思考。
比如：
1. 人生的意义是什么？这是一个古老而又永恒的问题，每个人都应该
为自己的人生寻找答案。
2. 你是否曾经感到孤独？孤独是一种常见的情感，但是它也是一种可
以让我们成长的机会。
这样的，往往能够让读者产生共鸣，引起读者的思考和反思。
三、学术论文
在学术论文中，常常被用来引出研究问题，或者是引出研究的背景和
意义。
比如：
1. 为什么会出现这样的现象？这是我们研究的核心问题。
2. 在当前的社会背景下，研究这个问题具有重要的理论和实践意义。
这样的，往往能够让读者清晰地了解研究的问题和意义，从而更好地
理解文章的内容。
总之，是一种常见的写作技巧，它可以引起读者的兴趣，激发读者的
思考，让文章更加生动有趣。
在不同的文体中，也有不同的运用方式。
我们可以根据不同的需要，来选择合适的，让文章更加精彩。
初中语文作文7大答题技巧技巧点拨1. 换标题法：标题是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要内容。
因此，作文换标题是最基本的方法。
若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合，材料也适宜，这样就无须“大动干戈”，只需将作文题目更换一下，将文内的词句稍作改动，与新标题相呼应即可。
若考试作文题的选材、主题等与平时训练的优秀习作相差甚远，就需要借助其他方法来进行了。
2. 扣题改头法：“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。
让开头符合新作文的要求，这样才能让阅卷老师耳目一新。
3. 扣题换尾法：“尾”，即作文的结尾，就是根据文题，对平时优秀习作的结尾进行适当的修改，甚至重新写作，用简洁的语言扣题。
这样的结尾，才能呼应开头，才能确保作文不跑题。
4. 描写内容增删法：写同一件事，因为扣题的关系，需要表现的主旨不一样，语句描写的详略就有所不同。
要针对不同的作文题目，针对所要表达的文题的关键词，增加一些关键的描写内容，反之，那些无关紧要的内容就可以适当删减。
总之，一切要为表现作文的主题服务。
5.修改感悟法：叙事之后，一般要采用抒情或议论的方式结尾，从而深化作文的主题。
同一件事情，从不同角度可以得出不同的感悟。
因此，作文的结尾要针对作文的主题适当调整，甚至重新写作。
这样才能更贴近主题，给阅卷老师留下深刻的印象。
6. 调整写作顺序法：一个好的材料，叙写的方式多种多样。
按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式，如果采用倒叙，“精彩”开场，则越能吸引阅卷老师；如果将事情变得一波三折，则更能增添写作的生动性；如果巧设伏笔，则越能彰显叙事的技巧。
当然，如果没有十足的把握，尽量不要采用这种方式，采用平时优秀习作的原有结构或许更能得到阅卷老师的青睐。
7. 题记揭示主旨法：题记是写在文章题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字。
一篇文采飞扬的正文，再加上一段意蕴丰厚、精炼出彩的题记，可达到画龙点睛的效果，必能使文章通篇生辉，让阅卷老师眼前一亮。
以设问开头的作文幸福是什么？是拥有数不清的金钱吗？是住在超级豪华的大别墅里吗？还是开着最酷炫的跑车在马路上风驰电掣？要是这么想啊，那可就有点儿太狭隘喽。
我有个朋友，他叫大刚，就对幸福有一套自己独特的理解。
大刚这人啊，没什么钱，住在一个小小的出租屋里，每天骑着一辆破自行车上下班。
那自行车，除了铃铛不响，哪儿都响，可他却整天乐呵呵的。
有一次，我就忍不住问他：“大刚啊，你看你这日子过得紧巴巴的，咋还这么高兴呢？你就不羡慕那些有钱人？”大刚拍了拍我的肩膀，笑着说：“羡慕啥呀？我这小日子可幸福着呢。
你看啊，我每天早上路过那个早点摊，买上两个热乎乎的包子，再喝一碗豆浆，那豆浆的香味儿啊，能让我美上一路。
到了公司，和同事们说说笑笑，虽然工作累点，但是大家互相帮忙，就像一家人似的。
晚上回到家，自己炒个小菜，一边吃一边看喜欢的电视剧，这多自在啊。
”听了大刚的话，我才恍然大悟。
原来幸福不是那些遥不可及的物质享受，而是这些生活中的小确幸啊。
就像在寒冷的冬天里，能喝上一杯暖暖的热茶；在疲惫的时候，能有一张柔软的床可以躺上去。
再想想我自己，以前总是追求那些所谓的“成功”，拼命赚钱，想换更大的房子，买更好的车，却忽略了身边的美好。
我总是忙得没时间陪家人，没时间和朋友聚会，每天都过得很焦虑。
现在我明白了，幸福其实很简单。
它可能是妈妈做的一顿饭，爸爸的一句鼓励，朋友的一个拥抱。
它不需要我们去追逐那些虚无缥缈的东西，只要我们用心去感受生活中的点点滴滴，就能发现幸福就在我们身边。
所以啊，幸福是什么？幸福就是一种心态，一种对生活的热爱和满足。
只要我们怀着一颗感恩的心，珍惜身边的一切，那我们就都是幸福的人儿啦。
设问式作文开头的句子
以下是对上述句子进行口语化改写后的版本：
1. 你有没有试过在晚上看星星的时候，突然想到，那些远得要命的星球上，会不会也有像我们这样的生物在活着呢？
2. 如果有一天，你突然能穿越时间了，那你是想回到以前，还是想看看未来啥样？
3. 你们说，如果哪一天我们的世界突然没颜色了，只剩下黑白灰，那生活会是啥样？
4. 走在那种古老的城市里，你们有没有想过，那些看起来很旧的墙上，会不会藏着什么我们不知道的秘密？
5. 想象一下，如果你手上突然有了一把可以改变世界的钥匙，你会用它来为大家做好事，还是为了自己？。
作文写作方法揭秘如何运用设问句引发读者思考作文写作对于许多人来说是一项挑战，因为要准确表达自己的观点并引发读者的思考并不容易。
然而，有一种写作技巧——运用设问句，可以帮助我们更好地达到这个目标。
本文将介绍如何使用设问句来写作，引发读者的思考，以提高作文的质量。
一、什么是设问句？设问句是一种以问句形式表达的句子。
与陈述句不同，设问句是为了引发读者的思考，或者引出下文将要讨论的内容。
设问句通常以疑问词开始，例如：“为什么”、“如何”、“是否”等等。
二、设问句的作用1. 引发读者思考设问句能够引发读者的思考，激发他们对话题的兴趣。
通过以疑问形式出现，设问句能够激发读者思考问题的答案，使文章更加引人入胜。
2. 引出下文设问句还能够起到引出下文的作用。
通过提出一个问题，设问句能够告诉读者将要探讨的内容，引导读者继续往下阅读。
三、如何运用设问句写作1. 注意问题的质量要想有效地利用设问句引发读者思考，我们需要注意问题的质量。
一个好的问题需要具有启发性，能够引出有意义的讨论。
例如，“我们该如何解决环境污染问题？”这个问题就引出了一个重要的话题，并引发读者对环境问题的深度思考。
2. 善用疑问词使用疑问词是编写设问句的一个关键技巧。
疑问词如何、为什么、是否等等可以给问题增添深度，使读者更容易被引导到想要探讨的方面。
例如，“为什么有些人选择素食？”这个问题通过使用“为什么”疑问词，引发了读者对素食主义的思考。
3. 控制设问句的数量在作文中，适度运用设问句可以增加文章的亮点和吸引力，但是过多的设问句可能会让读者感到困惑。
因此，我们要注意控制设问句的数量，使其在适度的范围内发挥作用。
四、设问句的写作例子下面是一些使用设问句的写作例子，以帮助你更好地理解如何运用这种技巧：1. 为什么我们应该保护野生动物？2. 如何提高学习效率？3. 是否应该实行强制性军事训练？4. 为什么有些国家禁止使用塑料袋？通过提出这些问题，我们能够引发读者对这些话题的思考，并为后续的论述做好铺垫。
如何写好作文的设问句作文是学生时代重要的学习任务之一，但是很多同学在写作文时常常感到困惑。
要写好一篇作文，可以通过使用设问句来增加文章的亮点和吸引力。
本文将探讨如何在作文中运用设问句，提升作文的质量。
一、设问句的定义及作用设问句是一种疑问句，通常在作文中用来征引注意、引人思考、增强表达力。
通过反问、设问等方式，可以使作文更具有观点和争议，起到让读者产生共鸣和思考的效果。
设问句可以使作文更具表现力和说服力，增强作文的吸引力。
二、设问句的运用技巧及例子1. 引出话题设问句可以用来引出话题，吸引读者的注意力。
例如：“你曾经有没有遇到过一个挑战，你选择放弃呢，还是勇敢地面对？”这样的设问句，可以使读者进入故事情境，引发共鸣。
2. 表达观点设问句可以用来表达观点，突出作者的主张。
例如：“难道我们不能从错误中吸取教训吗？”这样的设问句，可以体现出作者对于重要性的强调。
3. 强调问题设问句可以用来强调问题的重要性，引起读者的思考。
例如：“我们是否关注到了每个人都应该享有平等的权利？”这样的设问句，在议论文中往往起到很好的论证作用。
4. 扩展思维设问句可以用来扩展思维，引导读者思考问题的更深层次。
例如：“成功的秘诀是什么？努力？机遇？还是其他？”这样的设问句，可以引导读者思考成功的多种可能性。
5. 引出结论设问句可以用来引出结论，增加文章的可读性和说服力。
例如：“我们是否应该珍惜我们所拥有的？”这样的设问句，可以引起读者对于物质欲望和内心满足感的思考。
三、设问句的运用注意事项1. 设问句要合理运用，不要过多或过少。
过多使用设问句会使文章显得夸张，过少则不能达到增强表达力的效果。
2. 设问句要根据具体情况选择，不能刻意使用，以免矫揉造作。
3. 设问句要与文章内容相呼应，不要脱离主题。
4. 设问句要明确表达意图，不要模棱两可，引起读者困惑。
四、总结通过恰当运用设问句，可以使作文更具表达力和吸引力，引起读者的共鸣和思考。
中考语文修辞方法：设问
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中考语文修辞方法：设问
设问
设问的特点
“无疑而问”。
往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。
目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。
例如：白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。
又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，* 的是什么?最主要的是*科学的力量、技术的力量。
反问
反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。
反问的形式有两种：
(1) 用肯定的形式表示否定。
例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢?
(2) 用否定的形式表示肯定。
例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗?”。
写好作文开头的方法常言道，好的开端是成功的一半。
好的开头能使文章生色，激发读者阅读的兴趣。
下面，店铺为大家分享写好作文开头的方法，希望对大家有所帮助!写好作文开头的方法1(一)导入：古人说写文章要讲究“凤头猪肚豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让阅卷老师一看开头就爱不释手。
有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。
同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。
那么，什么样的开头是好的呢?文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。
由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、入题快;要新颖;要有文采、优美，所谓“凤头赢得百媚生”，一个好的开头可以为我们的考场作文增分不少呢。
可考虑选用如下开头方法。
(二)掌握常用的几种开头方法1、开门见山式开头所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。
”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”《同桌》：“我和阿敏的交情可不一般---初中三年的同桌。
对她，我有一肚子话要说。
”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。
如此等等。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2、交代要素式开头开篇就交代要素这种写法也是写作文的较为常见的一种开头方法，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件，这个方法一般适用于写记叙文。
如《捉鱼》的开头：“一个星期天的早晨，我和小陈拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围垻捉鱼。
记叙文开头方法二十种俗话说：“万事开头难！”写也是，开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者留下深刻的第一印象，因而十分重要。
作文开头如果能恰倒好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。
所以，能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。
开头方法有很多种，值得借鉴一下。
一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
（选自《多面妈妈》）三、开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友》）四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
(选自《那天，我真后悔》)五、巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）六、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
