中国留学生在日勇救落水儿童 日本网友致敬

导语：近年来，我国小学生安全事故频发，引起了全社会的高度关注。

为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，本文将从时事新闻中选取典型案例，对小学生进行安全教育，希望广大师生共同筑牢安全防线，守护美好童年。

一、案例一：小学生溺水事件2019年夏天，某地发生了一起小学生溺水事件，造成多名学生不幸遇难。

事发当天，学生们在放学后相约去河边玩耍，其中一名学生不慎落水，其他同学见状纷纷下水施救，最终导致多人不幸遇难。

安全教育要点：1. 暑假期间，家长要加强对孩子的监管，确保孩子不在危险水域玩耍。

2. 学生要掌握基本的防溺水知识，如：不在无家长或监护人带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

3. 遇到同伴溺水时，要大声呼救，不要盲目下水施救，要立即寻求成人帮助。

二、案例二：小学生交通安全事故2020年，某地发生了一起小学生交通安全事故，一名小学生过马路时被一辆逆行车辆撞倒，不幸身亡。

事发时，该小学生没有遵守交通规则，闯红灯过马路。

安全教育要点：1. 学生要自觉遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹，不闯红灯、不逆行。

2. 过马路时，要左右观察，确保安全后再通过。

3. 家长要加强对孩子的交通安全教育，提醒孩子注意交通安全。

三、案例三：小学生火灾事故2021年，某地发生了一起小学生火灾事故，一名小学生在家中玩耍时，不慎点燃了床单，导致整个房间被火势吞噬。

事发时，该小学生没有及时逃生，最终不幸遇难。

安全教育要点：1. 学生要掌握基本的消防安全知识，如：不玩火、不私自拆装电器；遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生。

2. 家长要定期检查家中电器设备，确保安全使用；教育孩子不将火源靠近易燃物品。

四、案例四：小学生食品安全事故2022年，某地发生了一起小学生食品安全事故，多名学生在食用学校食堂提供的饭菜后出现食物中毒症状。

事发后，相关部门对食堂进行了调查，发现食堂存在食品安全隐患。

日本首相向中国留学生严俊颁发感谢信_896字“对你英勇救人的勇气从心底里感谢！”安倍之后还称赞道，“这是非常有勇气的行为。

对日本青年而言是优秀的模范。

”
严俊13日在接受中新社记者采访时依然很激动，他表示对于获得这些荣誉感到很高兴，同时也要感谢当时在现场的人，如果当时没有他们的帮助，自己也不可能成功救人。

9月16日，大阪市北区的淀川，因为受第18号台风影响水位上升。

一位9岁日本男童不慎跌入河中，因水流湍急，性命堪忧。

恰巧路过的中国留学生严俊看到后，两次跳入水中，拼尽全力将男童救上岸。

中国留学生严俊救人事迹经媒体报道后，在日本社会引起了强烈反响，获得各界好评。

中国大使馆、日本警察厅、大阪府警察署、大阪市长、大阪侨界，以及严俊打工的罗森超市总公司等多个机构都向他颁发了感谢信。

由于该事件发生在中日关系遇冷期间，舆论认为严俊救人事件成为了当下中日之间的一种正能量。

对此，严俊对中新社表示：自己只是做了该做的事情，如果能对中日关系做出一点贡献则再好不过。

不过，据记者对身边人采访所知，严俊救人事件，对改变在日华人的正面形象起到了很大推动作用。

一段时间以来，多个以中日友好为主题的纪念活动，救人事件都被当成交口称赞的例子被频频提起。

甚至有留学生和华人在找工作和考学时，以严俊的事迹举例，也起到了很好的加分作用。

关于日本政府表彰严俊一事，日本官房长官菅义伟11月13日在记者会上也作出评价称：“这是件非常好的事情。

日本始终敞开着对话大门，。

崔泽文素材危急关头，挺身而出！1999年2月，崔译文出生于宁波奉化的一个军人家庭。

在青春飞扬的年纪里考上满意的大学，2019年时她正在桂林电子科技大学求学。

别看小姑娘有着1米7的身高，可体重却只有90多斤。

很多人在知道她见义勇为的事件时，心中只有无尽的敬佩；可在看到她身躯如此单薄后，心中又有着无限震惊与怜惜。

3月10日，行凶男子在叫住同学梁宇滢并上前动手时，崔译文心中知道，对方的目标应该是同学不是自己。

于是她用力将同学推远，让其快跑，而自己则与对方周旋，企图为同学争取时间。

可没想到男子会状若疯狂地直接伤害他人。

猛刺两刀将崔译文扔下，男子快步追上梁宇滢，二话不说便动手，几乎没有停顿，身中十几刀的小梁很快倒在一片血泊。

而此时的崔译文顾不得自身情况，踉跄着追上去，但因为力量悬殊过大，她无法阻挡男子的动作，将心一横，她把自己瘦弱的身躯置于刀下。

虽然护住小梁没有受到接下来的伤害，自己却再次身中6刀。

直到行凶男子醒过神来害怕地丢下凶器离开，两个姑娘才得以获救。

身边的同学已经昏迷过去，崔译文一手按住自己的伤口，一手掐住对方手臂的动脉。

始终清醒着承受巨大的疼痛，直到医护人员的到来。

小梁应该深深感谢崔译文的舍生相救。

在身中16刀后，如果不是崔译文用身体护住了她，可能她会当场丧命。

而再来看身中8刀的崔译文。

包括肝脏在内，她全身有3处贯穿伤，其他部位上，胸口到腹部有一道长达17厘米的伤口，胸腔、手臂、腰部、腹部均血流不止，胆囊也被划破。

抢救室的灯光亮了三天，直到开腹手术顺利结束，等在病房外的崔家人才被告知，孩子暂时安全。

在崔家父母眼里，自家孩子一直都是爱笑爱撒娇的小棉袄。

听到消息从家赶往医院的路上，崔家母亲泪流不止。

而到了抢救室外，崔家父亲也止不住地抹眼泪。

医院内相见的第一面，崔译文虚弱地说着“我一点都不疼”，站在一旁的父母再次红了眼眶。

用父亲崔宏伟的话说，女儿当时算得上是遍体鳞伤，那些伤口经过包扎依旧触目惊心，就像一把尖刀狠狠刺进为人父母的心，他们和女儿一起难受着。

见义勇为拯救生命抗日战争时期的爱国救亡行动在抗日战争时期，中国百姓为了国家的安危，展现出了无比的勇气和牺牲精神。

见义勇为的故事数不胜数，这些英雄们在危难时刻挺身而出，拯救了无数的生命，展现了他们担当民族使命的高尚品质。

一个典型的例子是发生在1940年的救亡行动。

那时，日军侵略中国，人们生活在恐惧和不安中。

然而，在这个困难的时期，一位年轻的爱国志士决定以自己的行动来拯救生命。

这位英雄名叫李明，他是一个村庄的普通村民。

在一次日军的袭击中，他看到一名老人被炮火困住，陷入绝境。

其他人都因恐惧而束手无策，但是李明毫不犹豫地奔向了老人。

他以自己的身体挡住了炮火，成功地把老人救了出来。

正是因为他的勇敢行为，老人得以幸存，继续为国家贡献自己的力量。

这个故事揭示了见义勇为的重要性。

在危机时刻，当人们面临生命垂危的境地时，一个人的举动足以改变整个局势。

李明的英勇行为不仅拯救了一个人，更传递出了一个信息：无论遭遇何种困难，我们都必须勇往直前，见义勇为。

在抗日战争期间，许多人像李明一样，毅然决然地站了出来，为了保卫家园和民族而奋斗。

他们冒着生命危险，积极抵抗日军的侵略行径。

有些人在敌后搜救战友，有些人组织抵抗队，有些人秘密传递情报。

他们无私奉献，舍小家为大家，建立了抗日战争的铜墙铁壁。

我们应该向这些英雄们学习。

虽然现在的我们没有亲历过那个时期，但我们依然可以从这些见义勇为的故事中汲取力量。

在当前社会，我们也经常面临各种困境和危机，也能够看到许多在遇到困难时挺身而出的人。

这些人以自己的行动证明了见义勇为的重要性，他们的勇气和担当是我们学习的榜样。

见义勇为的行动不仅仅是为了解救生命，更是一种对爱国情怀的践行。

每个人都应该有爱国心，为了国家的安宁和繁荣而努力奋斗。

爱国精神对于一个国家来说是至关重要的，只有每个人都能够发扬爱国情怀，国家才能更加强大。

因此，我们应该在日常生活中培养见义勇为的意识。

不论是面对个人困难还是社会问题，我们都应该勇于挺身而出，积极参与到社会中，为他人提供帮助和支持。

小学生对日本核废水事件及其感受作文
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

海子曾言：“面朝大海，春暖花开”。

如今，在广阔无垠的大海之上，却笼罩着一层挥之不去的阴霾——日本核废水事件。

此举犹如一枚深海炸弹，引爆了小学生们的担忧与愤慨。

视觉：屏幕上的新闻中，一桶桶墨绿色的核废水徐徐流淌，令人触目惊心。

这刺眼的颜色，警示着核废水的危险性，也刺痛着小学生们稚嫩的心灵。

听觉：电视里，科学家们的呼吁声此起彼伏，警示着核废水带来的巨大威胁。

海浪拍打着海岸的声音，也仿佛在悲鸣，为海洋生物的命运感到担忧。

嗅觉：尽管隔着万里之遥，但小学生们还是嗅到了核废水散发出的隐隐恶臭。

这种气味，代表着污染和破坏，让小学生们感到莫名的恐惧和不安。

触觉：想象着核废水流淌过自己生活的海洋，小学生们的心仿佛被什么东西狠狠捏了一把。

那冰冷、刺骨的感觉，让他们感到了切肤之痛。

大脑：小学生们幼小的心灵中，充满了对海洋生物和地球未来的担忧。

他们知道，核废水事件不仅仅是一次环境灾难，更是对人类文明的一场考验。

小学生们强烈谴责日本政府的不负责任行为，呼吁国际社会共同行动，阻止核废水排放入海。

他们相信，只要世界人民团结一致，就能为这片蔚蓝色的海洋撑起一片净土，让春暖花开的日子重现。

731暴雨歌颂典型事迹文章摘要：一、引言1.背景介绍：731暴雨事件2.文章目的：歌颂在暴雨中涌现的典型事迹和英雄人物二、731暴雨事件概述1.事件发生时间、地点2.暴雨强度及影响范围3.受灾情况三、典型事迹及英雄人物1.受灾群众的自救互救2.救援队伍的全力出动3.社会各界的大力支援4.暴雨中的暖心瞬间四、暴雨中的感人故事1.救援人员奋力救灾2.志愿者积极参与救援3.普通市民的无私奉献4.受灾者的坚韧不屈五、灾后重建与反思1.政府部门的有效措施2.社会各界援助的成果3.反思暴雨灾害的成因和预防措施4.提高防灾减灾意识的必要性六、暴雨中的中国精神1.团结一心，共克时艰2.敬畏自然，尊重生命3.迎难而上，敢于担当4.人性光辉，温暖人间七、结论1.暴雨中展现的人间大爱2.灾害面前，我们共同担当3.传承暴雨中的英雄精神，共筑美好家园正文：731暴雨歌颂典型事迹文章一场突如其来的暴雨，让731这个普通的日子变得不再平凡。

在这场灾害中，无数的英雄事迹和感人故事涌现出来，让我们感受到了人性的光辉和中华民族的伟大。

731暴雨事件，一场罕见的大雨，侵袭了我国某地区。

据气象部门统计，此次暴雨的强度之大、影响范围之广，均创下了历史新高。

在这场暴雨中，许多地区遭受了严重的水患，人民群众的生命财产安全受到了极大的威胁。

然而，在这场灾害面前，我们并没有被打倒。

受灾群众在自救互救中展现出了顽强拼搏的精神。

他们相互扶持，共同抵御灾难，将损失降到最低。

与此同时，救援队伍全力出动，紧急驰援受灾地区。

他们日夜奋战在救灾一线，挽救了许多生命。

社会各界也纷纷伸出援手，为受灾地区提供物资支援。

企业、明星、普通市民纷纷捐款捐物，展现了人间大爱与责任担当。

在暴雨中，无数暖心瞬间让我们泪流满面。

在这场灾害中，有许多感人至深的故事。

救援人员奋力救灾，不惜冒着生命危险，挽救群众的生命；志愿者积极参与救援，无私奉献，为灾区送去希望；普通市民守望相助，彼此关爱，共度难关。

“救命呀！”大四学生徐伟从冰窟中勇救三少年有些瘦弱的中等身材，戴一副眼镜，一个文弱书生模样的学生站在记者面前，让人难以把他与跳入冰窟勇救3名落水少年的英雄行为联系起来。

徐伟说，万一我真的上不来了，拿1个换3个也划算2016年12月27日，天空阴暗，北风凛冽。

天津工业大学的学生们正在紧张复习，准备期末考试。

下午4时许，校内的泮湖上传来了急切的呼救声———“救命呀！”“有人掉进冰窟里啦！”信息与通信工程学院02级本科生徐伟正经过湖边，听到呼救，他立刻向出事地点冲去。

泮湖面积不大，水却很深，只见两个少年正在冰水中挣扎，其中一个只剩下一只手露在水面上。

刚冲到冰窟旁的徐伟来不及多想，急忙俯下身子，一只手紧紧抓住冰窟边缘，一只手用力去拉落水少年。

突然，冰面再次开裂，徐伟和旁边的另一个少年掉进刺骨的冰水中。

面对突如其来的险境，徐伟艰难地将3个少年分别托出水面，并沉着地帮他们扒牢冰面，嘱咐他们别动，他自己双手紧紧扒住冰缘，用力往冰面上爬，刚刚探出上半身，不料“哗啦”一声，冰又塌了，他再次陷入湖中，双手和胳膊多处被划伤，鲜血直淌。

徐伟强忍疼痛对3个吓呆了的孩子说：“别害怕，坚持住！我一定能爬上去，一定能救你们！”此刻，他只有一个念头：“爬上去！救出3个孩子”。

徐伟游到一块较硬的冰凌旁，深深吸了一口气，奋力一跃，爬上了冰面。

这时，又有一些人闻讯赶来救人，但周围冰面开始摇晃。

为避免再出现危险，徐伟冷静地告诉大家，“不要过来，把你们的木棍递给我。

”利用这根木棍，他将3名少年一个一个从冰窟中拉上来。

3个少年得救了，徐伟却筋疲力尽地坐在湖边，衣服上结满了冰，冻得说不出一句话……谈起当时的想法，徐伟笑着对记者说，当时一心想救人，没有觉得害怕。

“万一我真的上不来了，拿1个换3个也划算！”同学们说，徐伟的心灵就像他家乡的红枣一样甘甜瞬间闪光，来自千日修炼。

师生们得知徐伟救人的义举后，都说这不是偶然的。

沈跃武与徐伟同宿舍。

他说，每天下课回到宿舍，徐伟的第一件事就是看看宿舍还有没有开水，没有了，他就会把所有的暖瓶打满热水。

夏令营中的较量A中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。

在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原,中日两国孩子人人负重20公斤,匆匆前进着。

他们的年龄在11—16岁之间。

根据指挥部的要求,至少要步行50公里路,而若按日本人的计划,则应步行100公里!说来也巧,就在中国孩子叫若不迭之时,他们的背包带子纷纷断落。

产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。

他们争先恐后地将背包扔进马车里,揉揉勒得酸痛的双肩,轻松得又说又笑起来。

可惜,有个漂亮女孩背的是军用迷彩包,带子结结实实,使她没有理由把包扔进马车。

男孩子背自己的包没劲儿,替女孩背包不但精神焕发,还千方百计让她开心。

他们打打闹闹,落在了日本孩子的后面。

尽管有男孩子照顾,这位漂亮女孩刚走几里路就病倒了,蜷缩一团瑟瑟发抖,一见医生泪如滚珠。

于是,她被送回大本营,重新躺在席梦思床上,品尝着内蒙古奶茶的清香。

日本孩子也是孩子,也照样生病。

矮小的男孩子黑木雄介肚子疼,脸色苍白,汗球如豆。

中国领队发现后,让他放下包他不放,让他坐车更是不肯。

他说:“我是来锻炼的,当了逃兵是耻辱,怎么回去向教师和家长交待?我能挺得住,我一定要走到底!”在医生的劝说下,他才在草地上仰面躺下,大口大口地喘息。

只过了一会儿,他又爬起来继续前进了。

B日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孙子;中国家长来了,在艰难路段把儿子拉上车。

下午,风雨交加,草原变得更难走了,踩下去便是一脚泥水。

当晚7点,队伍抵达了目的地———大井梁。

孩子们支起了十几顶帐逢,准备就地野炊和宿营。

内蒙古的孩子生起了篝火。

日本孩子将黄瓜、香肠、柿子椒混在一起炒,又熬了米粥,这就是晚餐了。

日本孩子先礼貌地请大人们吃,紧接着自己也狼吞虎咽起来。

倒霉的是中国孩子,他们以为会有人把饭送到自己面前,至少也该保证人人有份吧,可那只是童话。

于是,有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。

饭没了,屈有何用?第二天早饭后,为了锻炼寻路本领,探险队伍分成十个小组,从不同方向朝大本营狼宿海前进。

我的1919观后感(9篇)我的1919观后感1一九一九，中国人第一次向列强说：“不”。

一九一九，有太多的中国人走向了绝望的边缘，也有太多的中国人走出了抗议的第一步。

《我的一九一九》，苦难的一九一九，耻辱的一九一九，振奋人心的一九一九，因为中国最广大的青年走向了抗争奋斗，不论工人学生，不论贫穷富贵，不论民族地域，于是五·四成为他们不朽的丰碑。

当肖克俭跪在英美法的国旗面前，用熊熊烈火将自己燃烧，那时愤怒的火焰，四万万同胞的愤怒的火焰，那也是最深沉的悲歌，那是在弱国无外交面前的悲痛。

中国，作为一战的战胜国，却不能收回本国应有的主权，德国占领的山东半岛在巴黎和会上划分给了日本，中国的主权变成了列强的盘中餐，成为他们相互交易的砝码、赠送的礼物，他们完全无视中国人民的感情，中国人的愤怒。

这一切只源于两个字：贫弱。

一九一九，正是我国内忧外患的灾难时期，国内军伐混战，各地拥兵自重相互争战，国外则面临着帝国主义的侵略和掠夺，他们正在中国落多交通权，经济财政权，近而提出了更为苛刻的领土主权要求，这一切都是因为中国在经济、科技为主的综合国力上源源落后于西方大国。

落后就要挨打，落后就要任人宰割。

耻辱的历史使我们悲愤，耻辱的历史更应该使我们铭记责任、吸取教训。

眼前依然难以忘怀他在烈火中的视死如归，他坚毅的目光，似乎要告诉世界：中国人的力量是无穷的，中国人终有一天回洗刷今天的耻辱，沉睡的东亚之狮一定回站起来。

恍惚间，泪水已经充满了眼眶，一个人可以有太多的选择，可以富足可以安逸，可是是怎样的一股力量怎样的一份坚毅使他远离故土，使他将自己的生死置之肚外，在富足面前他选择了漂泊，在安逸面前他选择了冒险，在一己之爱面前他选择的祖国之爱，这样的胸怀这样的气魄，因为他心中装者祖国。

今天，世界正处于总体和平的大环境之下，但是各国之间的竞争并没有因此而减弱，它以新的形式在新的领域，展开着更为激烈的斗争，经济侵略、文化侵略也带给了我们心得威胁。